1. DIRECCIÓN DE GESTIÓN EDUCATIVA Un Modelo de Gestión para la Supervisión Escolar

7. ENFOQUE

8. Características del enfoque

10. Características de la gestión supervisora

11. Características de la gestión supervisora

12. Dimensiones de la gestión de la supervisión escolar Organizativa Pedagógica Conoce las condiciones específicas de cada escuela en términos del logro educativo para planear la mejora Reconoce el dominio de los enfoques de enseñanza y aprendizaje vigentes, el uso y aprovechamiento de materiales educativos para maestros y alumnos El diseño de estrategias didácticas, talleres y cursos para la comunidad escolar Integra los elementos que conforman la organización y funcionamiento de la supervisión: tareas y funciones que realiza, cómo las realiza, cómo organiza el trabajo y de qué manera utiliza el tiempo en la atención de cada una de las escuelas de su zona escolar. Analiza las formas de gobierno en las escuelas, los estilos directivos, la gestión escolar, las relaciones laborales, las funciones del personal administrativo y docente. Reconoce cómo es el funcionamiento regular de las escuelas

13. Administrativa Comunitaria y Part. Soc . Administración Educativa del Sistema Educativo Operación servicios de asesoría y acompañamiento a las escuelas de la zona escolar Gestoría Administrativa Orienta al colectivo escolar sobre la integración formal de los CEPS Impulsa la vinculación de la escuela con la comunidad Conoce el contexto social y cultural de sus escuelas Política educativa Razón de ser de la supervisión desde sus orígenes Tiene que ver con el seguimiento y vigilancia de la política educativa vigente, aplica la Norma y da solución a conflictos de carácter laboral

14. Apoyos a la gestión supervisora

17. Elementos del Modelo de Gestión para la Supervisión Escolar Escuelas Características de la gestión Dimensiones de gestión Enfoque Herramientas Gestión de la Supervisión escolar Gestión educativa e institucional Relaciones horizontales Participación social Diálogo Reflexiva Incluyente Plan estratégico Asesoría y Acomp. Evaluación continua Trabajo colegiado Liderazgo compartido Organizativa Pedagógica Administrativa Comunitaria y Part. Soc . Política educativa Seguimiento Centrado en la escuela

20. Plan estratégico de la Zona escolar Actualización de la Normatividad Factores críticos para su implementación Profesionalización de la función supervisora Fortalecimiento de su gestión