Este documento contiene las respuestas de un estudiante a preguntas sobre conceptos semiológicos y lingüísticos. El estudiante define signos primarios y secundarios, y explica que la semiología estudia los signos producidos por el hombre. También describe las dos articulaciones de la lengua y cómo esta se compone de signos lingüísticos formados por un significante y significado.

1. Prácticas Sociales Del Lenguaje 2do Sem. B LEP Reforma Curricular 2011 No. Lista_6_
Profra. Ana María Serna Espinoza
NOMBRE DEL ALUMNO: Baltierra Espino Delfina Itsel_ PRODUCTO 2
FECHA: 14 DE MARZO DEL 2012
1.1 El signo y los signos
Describa algunas de las características socioeconómicas y de
personalidad de los tres personajes que aparecen en los dibujos
1 clase media, amable, honrada
2 clase alta, alguien exitoso, emprendedor
3 clase baja, vagabundo
¿Son primarios o secundarios los signos que le permitieron formarse
una opinión de los tres personajes? Son secundarios
¿Qué significan los siguientes signos?
1.-vuelta a la izquierda 2 veneno 3 alto
¿Son primarios o secundarios los signos anteriores? son primarios
De dos ejemplos de signos primarios
1.- Un semáforo 2.- letrero de precaución

2. De dos ejemplos de signos secundarios
1.- la apariencia de alguien 2.- acción involuntaria
1.2. Semiología y lingüística
¿Qué estudia la semiología? Estudia los signos producidos por el
hombre
¿Por qué se considera que la lingüística forma parte de la semiología?
Porque la lingüística forma parte de son signos producidos por el hombre
¿Cuál es un objeto de estudio de la lingüística?
La estructura de la lengua
¿Cuál es la diferencia entre la lengua y otros sistemas de comunicación?
Que la lengua cuenta con una doble articulación a diferencia de otras formas
de comunicación no lingüísticas no se pueden segmentar
¿Cuáles son los elementos que componen la primera articulación de la
lengua? Esta formadas por signos, elementos con significado que se articulan
con otros signos en cadena hablada.
¿Cuáles elementos forman la segunda articulación de la lengua? Por
fonema, elementos sin significado que se articulan entre si para formar un
signo.
Las palabras, ¿Forman parte de la primera o de la segunda articulación
de la lengua? Forma parte de la primera articulación
Segmente este enunciado en palabras
voyasegmentartodoestoconmuchocuidado
Voy - a – segmentar - todo - esto - con – mucho - cuidado
Segmente esta palabra en elementos de la segunda articulación:
terminamos t-e-r-m–i-n-a-m–o s
¿Cuántos fonemas encontró? 10

3. Prácticas Sociales Del Lenguaje 2do Sem. B LEP Reforma Curricular 2011 No. Lista_6_
Profra. Ana María Serna Espinoza
NOMBRE DEL ALUMNO: Baltierra Espino Delfina Itsel_ PRODUCTO 3
FECHA: 14 DE MARZO DEL 2012
2. El signo lingüístico
Escriba el significante que corresponda a los significados.
avión bicicleta
Escriba el significado que corresponda a los significantes
árbol casa
Si alguien le pregunta: “¿Qué quiere decir table en inglés?”, ¿espera que
usted le diga el significante o el significado? el significado
Si le preguntan: “¿Cómo se dice casa en inglés?”, ¿Qué daría usted
como respuesta, el significante o el significado? significante
Los diccionarios comunes están en orden alfabético. ¿Qué se alfabetiza,
significantes o significados? significante

4. 2.2 Arbitrariedad del signo
¿Qué demuestra el hecho de que haya palabras diferentes en lenguas
distintas para referirse a lo mismo? que la lengua es una base tentativa que se
puede modificar.
¿Por qué es importante que el signo lingüístico sea arbitrario? porque de
lo contrario el significante seria igual en todas las lenguas
¿Qué es una onomatopeya? es una relación que existe con un
significado y las costumbres lingüísticas de los habitantes como por ejemplo
el sonido que emite un perro y como lo imitan.
Si se comparan las onomatopeyas que expresan el mismo fenómeno en
distintas lenguas, ¿se puede decir que son total o sólo parcialmente motivadas?
son totalmente motivados
¿Se puede decir que, en el caso de la derivación, los signos están
motivados primariamente?, ¿Por qué? si
Porque las palabras están determinadas por la derivación de otros
componentes menores.
¿A qué obedece el fenómeno de la etimología popular? Buscarle una
motivación a las palabras aunque no corresponden a su verdadero termino de
origen.