1. ISRAELE: la storia che parla di Dio
Webquest - classe I A- SA - anno scolastico 2012-2013 docente: Maramotti Monica
Data febbraio 2013

2. Presentazione
La religione ebraica e il popolo
che le appartiene costituisce un
nodo fondamentale per capire
la civilta' occidentale, quindi
chi siamo noi. Considerando i
limiti temporali della mia
disciplina ho pensato di
costruire per voi questo
Webquest, una ricerca guidata
sul web finalizzata alla
produzione di una lezione
interattiva. Buon lavoro!
Keywords: Bibbia, Israele,
Popolo, Legge, Terra.
Disciplina: Religione Cattolica

3. Struttura
Introduzione
Compiti
Procedimento
Gruppi
Link e risorse
Valutazione
Conclusione

4. INTRODUZIONE
Parlare di religione non è un discorso astratto: significa parlare di uomini, di popoli, di
storia.
Questo è ancor più vero quando parliamo di ebraismo: la storia del passato remoto, la
storia del passato prossimo la storia di oggi non può essere compresa senza incontrare il
popolo e la religione degli ebrei.
Religione, popolo, comunità di destino, l'ebraismo ha segnato notevolmente la cultura
occidentale.
Quella che alcuni rabbini hanno chiamato la "minoranza di Dio" conta oggi circa quindici
milioni di fedeli dispersi in centododici Paesi diversi.
Questa religione dei piccoli numeri è comunque una "potenza" mondiale dal punto di vista
spirituale e non si può prescindere da essa per comprendere religioni come l'Islam e,
soprattutto, il Cristianesimo.

5. Conoscere la storia ebraica ci aiuta a capire la storia di oggi
Avrete un compito speciale; dovrete presentare e far conoscere un capitolo della storia
ebraica ad una classe del liceo scientifico tecnologico dell'Istituto.
Il compito non sarebbe difficile se non ci fosse un elemento importante da tenere sempre
presente, i materiali, le storie e gli avvenimenti presentati devono attrarre l'attenzione ed
essere accattivanti per suscitare interesse e curiosità nei compagni.
Per portare a termine questo compito navigherai in internet attraverso itinerari di lavoro
predisposti secondo il modello della webQuest
Cominciamo col chiederci:
•Qual è la storia straordinaria e particolare di questo popolo?
•Quali sono le caratteristiche fondamentali del testo biblico e soprattutto in che modo
questo testo ha inciso sul pensiero occidentale?
•Quali ripercussioni storiche hanno avuto le continue diaspore, la politica e le attività di
questo popolo?
Per rispondere a queste ed ad altre domande dovrai svolgere alcuni compiti e troverai le
risorse nella pagina dei link

6. COMPITI
Il compito principale per i gruppi è di presentare ad una classe
dell’Istituto i risultati delle loro ricerche su Internet organizzati in
pagine Web (Globster, Prezi, Sito di un museo, PPT interattivo, etc.).
Per prima cosa dovete formare cinque gruppi di lavoro (4/5 persone a
gruppo), poi scegliere quale delle indagini volete sviluppare.
Ricordatevi che per il buon funzionamento del gruppo è bene che i componenti siano persone con capacità diverse, per esempio
occorre che uno di voi sappia usare bene il computer, un altro che abbia buone capacità di scrittura etc.
Per seconda cosa ogni gruppo creerà uno spazio di lavoro su Google
drive, nominerete la cartella col nome del gruppo e inserirete i materiali
raccolti durante la ricerca.
I materiali potranno avere diversi formati: file audio mp3, file video AVI (o altri formati compatibili), video youtube, file word,
immagini formato jpg

7. Prima di procedere alcune precisazioni:
andate a vedere la pagina della valutazione per avere presente
chiaramente come verrete valutati e quali punteggi vi verranno
assegnati alla fine del compito
Per iniziare il tuo lavoro dovrai fare delle scelte che troverai nella
pagina del Procedimento

8. PROCEDIMENTO
I passi da compiere sono i seguenti:
1. Formare i gruppi (andare al link)
2. Dalla lista che troverete selezionate che tipo di ricerca volete compiere
3. Affidare ad ogni membro del gruppo un compito preciso: ci sarà un un
segretario, uno che si occupa dei testi, uno delle immagini etc. (nessuno
deve rimanere privo di mansioni, il segretario vigilerà e darà una mano)
4. Creare lo spazio su Google drive, dove potrete archiviare il materiale
trovato durante la ricerca e collaborare a distanza. Ogni gruppo farà una
cartella, ci sarà l’amministratore ma ogni componente dovrà poter cambiare
i contenuti
5. Cercate su Internet le informazioni partendo dai Link che vi ho fornito
6. Rielaborate le informazioni e preparate le presentazioni del vostro lavoro
con lo strumento che preferite - Consegna entro APRILE

9. GRUPPI
BIBLISTI
STORICI
GIORNALISTI
STRORICI DELL’ARTE/ARCHEOLOGI
SOCIOLOGI

10. BIBLISTI
Voi dovrete:
Raccontare cos’è la Bibbia
Com’è strutturata, le lingue, gli
autori, i generi letterari
Il problema
dell’interpretazione

11. STORICI
Voi dovrete:
Raccontare la storia del popolo
ebraico così come emerge dal
testo biblico
I Patriarchi, l’Alleanza, la
Legge, la Terra, il Popolo
Le dominazioni e le diaspore

12. GIORNALISTI
Voi avrete il compito di
ricostruire la storia del Popolo
ebraico nei tempi moderni
Gli ebrei nel mondo: l’ebreo
errante (comunità e culture)
L’ebraismo contemporaneo
(Sionismo e Stato d’Israele)
La complessità dell’universo
ebraico

13. STORICI
ART./ARCHEO
L.
Per voi il compito di trovare e
raccontare quali reperti
archeologici supportano il
racconto biblico
Che tipo di arte emerge dalla
storia ebraica (es. Tempio di
Salomone, simboli, sinagoghe)
Artisti che raccontano
dell’ebraismo (es.Chagall)

14. SOCIOLOGI
A voi il compito di tracciare le
caratteristiche dell’uomo che
vive la fede ebraica, in
particolare:
I precetti
la vita religiosa (la preghiera, le
feste, i riti, i cibi,
l’abbigliamento, etc.)
la mistica, la politica, le attività

15. LINK E RISORSE
BIBBIA
www.idr.seieditrice.com/multimdia/secondaria-i-grado/le-sacre-scritture
www.idr.seieditrice.com/materiali-didattici/secondaria-i-grado/piccolo-dizionario-della-bibbia
www.biblemap.org
www.religionecattolica.it/Video%20-%20La%20Bibbia.html
www.religionecattolica.it/Video%20-%20Tempio%20di”=Gerusalemme.html
www.religionecattolica.it/Video%20-%20L%27Alleanza.html
www.lezionidireligione.it/joomla/index.php/en/materiale-multimediale/item/6-1-la-bibbia.html
(questo è un lavoro in ppt già pronto, ma va rivista la grafica e revisionate alcune slide, alcune
da togliere e altre da rettificare)
ARTE, LETTERATURA, MUSICA
www.bicudi.net/node/9
www.jerusalem.com
www.musees-nationaux-alpemaritimes.fr/chagall
www.chagall.it
www.wikipedia.org/wiki/Portale:Ebraismo

16. ISRAELE E STORIA
www.idr.seieditrice.com/materiali-didattici/secondaria-i-grado/tre-grandi-padri-di-israele
www.wikipedia.org/wiki/Religioni
www.wikipedia.org/wiki/Portale:Ebraismo
www.corsodireligione.it/religioni/ebraismo/ebr 1.htm
ISRAELE E VITA
www.idr.seieditrice.com/materiali-didattici/secondaria-i-grado/il-lavoro-nella-visione-
religiosa-giudaico-cristiana
www.wikipedia.org/wiki/Portale:Ebraismo
www.corsodireligione.it/religioni/ebraismo 1.htm
www.mrdowling.com/605-judaism.html

17. VALUTAZIONE

18. CONCLUSIONI
Alla fine di questo percorso e lavoro fatto insieme sarete in grado di
presentare la vostra ricerca a chi lo desidera.
Ma al di là del nostro obiettivo a fine lavoro sarete in grado:
1. Lavorare insieme da luoghi lontani
2. Fare ricerche in internet
3. Organizzare i materiali trovati
4. Rielaborare e produrre materiali su un argomento di vostro interesse
5. Costruire pagine web
6. Presentare i vostri lavori ad un pubblico
BUON LAVORO E
non abbiate paura di sbagliare!!