SlideShare a Scribd company logo
1 of 52
http://school.obec.go.th/tabeang/ ยินดีต้อนรับ
การประดิษฐ์ของใช้ จากวัสดุในท้องถิ่น โครงงานคุณธรรมตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง  ช่วงชั้นที่ ๒
ผู้จัดทำโครงงาน เด็กหญิงวิภาพร  กมลพันธ์ ๑ เด็กหญิงพราวนภา  โคมาสึบาร่า ๒ เด็กหญิงทักษณีย์  บุตรดี ๓ เด็กหญิงเบญญาภา  ชารัมย์ ๔ เด็กหญิงอรุณวรรณ  เกล้าพิมพ์ ๕
ครูที่ปรึกษา นายบัญญัติ  ชารัมย์ นายประมูล  ศิริเวช
นายภูษิต  บุญอิ้ง ผู้บริหารสถานศึกษา
พ่อหลวงของปวงชนชาวไทย
พ่อหลวงของปวงชนชาวไทย
พ่อหลวงของปวงชนชาวไทย
พ่อหลวงของปวงชนชาวไทย
ที่มาและความสำคัญ การดำรงชีวิตและปฏิบัติตนทางสายกลาง ศึกษาภูมิปัญญาท้องถิ่นและพัฒนาผลิตภัณฑ์จากวัสดุในท้องถิ่น   คือ ต้นกก  ผักตบชวา ยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง ผลิตภัณฑ์จากกก คือ  ที่รองจาน  ที่รองแก้ว  กระเป๋าโทรศัพท์  กระเป๋าสะพาน ผลิตภัณฑ์จากผักตบชวา  คือ  รองเท้าสมุนไพร
วัตถุประสงค์ของการศึกษา นำวัสดุในท้องถิ่นมาพัฒนาให้เกิดประโยชน์ มีจิตสำนึกในคุณธรรม ความซื่อสัตย์  สุจริตในการประกอบอาชีพ ความพอประมาณ มีเหตุผล การทำงานเป็นกลุ่ม
ขอบเขตของการศึกษา เนื้อหาตามพระราชดำรัส  คุณธรรมตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง เนื้อหาจากผลิตภัณฑ์จาก ต้นกก  ต้นผักตบชวา สมุนไพร Text
กลุ่มเป้าหมาย ๑ ๒ ๓ นักเรียนช่วงชั้นที่  2  จำนวน  71  คน โรงเรียนบ้านตะแบงสามัคคี  ตำบลหัวฝาย อำเภอแคนดง จังหวัดบุรีรัมย์  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาบุรีรัมย์ เขต  4
ระยะเวลาในการดำเนินงาน ๑๖   พฤษภาคม ๒๕๕๐   ถึง  ๒๕   มิถุนายน ๒๕๕๐
สถานที่ดำเนินงาน โรงเรียนบ้านตะแบงสามัคคี ตำบลหัวฝาย อำเภอแคนดง  สพท . บุรีรัมย์ เขต ๔
วัสดุและอุปกรณ์ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
วิธีการดำเนินการ  ( ผลิตภัณฑ์จาก กก ) ศึกษาภูมิปัญญา ท้องถิ่น ตัดต้นกก  สอยเป็นเส้น ตากแดด  นำกกที่สอย เป็นเส้น มาฟั้น ให้เป็นเกลียว เป็นเส้นเดียว ย้อมสี ตามที่ต้องการ ไปผลิตสินค้า ตามต้องการ
วิธีการดำเนินการ  ( ผลิตภัณฑ์จากต้นผักตบชวา ) ศึกษาภูมิปัญญา ท้องถิ่น ตัดต้นผักตบชวา  ย้อมสี สอยและพันให้ยาว ทากาวเหนียว เทสมุนไพร วางรองเท้าทับ มีดตัดตามรูปรองเท้า ตากแดดให้แห้ง
ผลของการดำเนินการ  ( ผลิตภัณฑ์จาก กก ) สามารถพัฒนาจากการทอเสื่อธรรมดา  กลายมาเป็นที่รองจาน ที่รองแก้ว กระเป๋า กระเป๋าใส่โทรศัพท์ สามารถจำหน่าย ได้ตามหลักคุณธรรมตามหลักปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียง เป็นต้นแบบให้กับ ผู้ปกครองที่สนใจ และสร้างรายได้ระหว่าง เรียนให้กับกลุ่ม
ผลของการดำเนินการ  ( ผลิตภัณฑ์จากต้นผักตบชวา ) นำวัสดุที่ก่อให้เกิดปัญหากับเกษตรกร มาผลิต สินค้า คือ รองเท้าสมุนไพร สามารถจำหน่าย สร้างรายได้ให้กับกลุ่ม และเพื่อน ๆ อีกทั้ง ผู้ปกครองสนใจที่จะเรียนรู้  ส่วนการตลาด ขายส่ง คู่ละ  55  บาท  ขายปลีกคู่ละ  79  บาท  ทำให้มีเกิดภาคภูมิใจ ในสินค้า
สรุปและอภิปรายผล ในการคิดค้นศึกษาพัฒนาผลิตภัณฑ์ จากภูมิปัญญาท้องถิ่น สามารถ ........ ผลิตสินค้าจากวัสดุที่มีในท้องถิ่น และจำหน่าย เกิดทักษะการทำงานกลุ่ม มีเหตุผล  สร้างรายได้ให้กับตนเองและผู้ปกครอง ดำเนินชีวิตอย่างเศรษฐกิจพอเพียงและมีความสุข
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ข้อเสนอแนะ รอบรู้ รอบคอบ ซื่อสัตย์ รู้จักการแบ่งปัน ให้กับบุคคลอื่นๆ ในการดำเนินชีวิตสายกลางจะต้องยึด หลักคุณธรรม และความอดทน ขยัน
ภาพความประทับใจ
ภาพความประทับใจ
ภาพความประทับใจ
ภาพความประทับใจ
ภาพความประทับใจ
ภาพความประทับใจ
ภาพความประทับใจ
ภาพความประทับใจ
ภาพความประทับใจ
ภาพความประทับใจ
ภาพความประทับใจ
ภาพความประทับใจ
ภาพความประทับใจ
ภาพความประทับใจ
ภาพความประทับใจ
ภาพความประทับใจ
ภาพความประทับใจ
ภาพความประทับใจ
ภาพความประทับใจ
ภาพความประทับใจ
ภาพความประทับใจ
ภาพความประทับใจ
ภาพความประทับใจ
ภาพความประทับใจ
ภาพความประทับใจ
ภาพความประทับใจ
ภาพความประทับใจ
ภาพความประทับใจ
Thank You !

More Related Content

What's hot

โครงงานชาผักสมุนไพรพื้นบ้าน
โครงงานชาผักสมุนไพรพื้นบ้านโครงงานชาผักสมุนไพรพื้นบ้าน
โครงงานชาผักสมุนไพรพื้นบ้าน
Chok Ke
 
การออกแบบหน่วยการเรียนรู้อิงมาตรฐาน
การออกแบบหน่วยการเรียนรู้อิงมาตรฐานการออกแบบหน่วยการเรียนรู้อิงมาตรฐาน
การออกแบบหน่วยการเรียนรู้อิงมาตรฐาน
Wareerut Hunter
 
วันออกพรรษา
วันออกพรรษาวันออกพรรษา
วันออกพรรษา
suchinmam
 
การวางแผนการจัดการเรียนรู้ วิชาพระพุทธศาสนา ชั้นมัธยมศึกษาปีท
การวางแผนการจัดการเรียนรู้  วิชาพระพุทธศาสนา  ชั้นมัธยมศึกษาปีทการวางแผนการจัดการเรียนรู้  วิชาพระพุทธศาสนา  ชั้นมัธยมศึกษาปีท
การวางแผนการจัดการเรียนรู้ วิชาพระพุทธศาสนา ชั้นมัธยมศึกษาปีท
kroobannakakok
 
ชาตะไคร้
ชาตะไคร้ชาตะไคร้
ชาตะไคร้
Theyok Tanya
 

What's hot (17)

คอม
คอมคอม
คอม
 
โครงงานกลุ่มที่ 8.doc
โครงงานกลุ่มที่ 8.docโครงงานกลุ่มที่ 8.doc
โครงงานกลุ่มที่ 8.doc
 
หน้าที่พลเมือง
หน้าที่พลเมืองหน้าที่พลเมือง
หน้าที่พลเมือง
 
คู่มือพระวิทยากรค่ายคุณธรรม ฉบับสมบูรณ์
คู่มือพระวิทยากรค่ายคุณธรรม  ฉบับสมบูรณ์คู่มือพระวิทยากรค่ายคุณธรรม  ฉบับสมบูรณ์
คู่มือพระวิทยากรค่ายคุณธรรม ฉบับสมบูรณ์
 
โครงงาน53
โครงงาน53โครงงาน53
โครงงาน53
 
แผนการจัดการเรียนรู้ ป.4-6 หน่วย 1+494+dltvsocp6+T1 p4 6-u01-soc
แผนการจัดการเรียนรู้ ป.4-6 หน่วย 1+494+dltvsocp6+T1 p4 6-u01-socแผนการจัดการเรียนรู้ ป.4-6 หน่วย 1+494+dltvsocp6+T1 p4 6-u01-soc
แผนการจัดการเรียนรู้ ป.4-6 หน่วย 1+494+dltvsocp6+T1 p4 6-u01-soc
 
บทที่ 2 ศูนย์เครือข่ายปราชญ์ชาวบ้านภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
บทที่ 2 ศูนย์เครือข่ายปราชญ์ชาวบ้านภาคตะวันออกเฉียงเหนือบทที่ 2 ศูนย์เครือข่ายปราชญ์ชาวบ้านภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
บทที่ 2 ศูนย์เครือข่ายปราชญ์ชาวบ้านภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
 
โครงงานกลุ่มที่ 1.doc
โครงงานกลุ่มที่ 1.docโครงงานกลุ่มที่ 1.doc
โครงงานกลุ่มที่ 1.doc
 
โครงงานชาผักสมุนไพรพื้นบ้าน
โครงงานชาผักสมุนไพรพื้นบ้านโครงงานชาผักสมุนไพรพื้นบ้าน
โครงงานชาผักสมุนไพรพื้นบ้าน
 
โครงงานกลุ่มที่ 2.doc
โครงงานกลุ่มที่ 2.docโครงงานกลุ่มที่ 2.doc
โครงงานกลุ่มที่ 2.doc
 
การออกแบบหน่วยการเรียนรู้อิงมาตรฐาน
การออกแบบหน่วยการเรียนรู้อิงมาตรฐานการออกแบบหน่วยการเรียนรู้อิงมาตรฐาน
การออกแบบหน่วยการเรียนรู้อิงมาตรฐาน
 
วันออกพรรษา
วันออกพรรษาวันออกพรรษา
วันออกพรรษา
 
ศูนย์เรียนรู้และแนวความคิดของปราชญ์ชาวบ้านในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
ศูนย์เรียนรู้และแนวความคิดของปราชญ์ชาวบ้านในภาคตะวันออกเฉียงเหนือศูนย์เรียนรู้และแนวความคิดของปราชญ์ชาวบ้านในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
ศูนย์เรียนรู้และแนวความคิดของปราชญ์ชาวบ้านในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
 
หน่วย4 พระไตรปิฎกและพุทธศาสนสุภาษิต
หน่วย4 พระไตรปิฎกและพุทธศาสนสุภาษิตหน่วย4 พระไตรปิฎกและพุทธศาสนสุภาษิต
หน่วย4 พระไตรปิฎกและพุทธศาสนสุภาษิต
 
การวางแผนการจัดการเรียนรู้ วิชาพระพุทธศาสนา ชั้นมัธยมศึกษาปีท
การวางแผนการจัดการเรียนรู้  วิชาพระพุทธศาสนา  ชั้นมัธยมศึกษาปีทการวางแผนการจัดการเรียนรู้  วิชาพระพุทธศาสนา  ชั้นมัธยมศึกษาปีท
การวางแผนการจัดการเรียนรู้ วิชาพระพุทธศาสนา ชั้นมัธยมศึกษาปีท
 
ชาตะไคร้
ชาตะไคร้ชาตะไคร้
ชาตะไคร้
 
ม.2 ภาคเรียนที่ 1
ม.2 ภาคเรียนที่ 1ม.2 ภาคเรียนที่ 1
ม.2 ภาคเรียนที่ 1
 

Similar to โครงงานคุณธรรม

16ภูมิปัญญาไทย
16ภูมิปัญญาไทย16ภูมิปัญญาไทย
16ภูมิปัญญาไทย
JulPcc CR
 
โครงงานกลุ่มที่ 1
โครงงานกลุ่มที่ 1โครงงานกลุ่มที่ 1
โครงงานกลุ่มที่ 1
0892827602
 
khuankalong wittayakom
khuankalong wittayakomkhuankalong wittayakom
khuankalong wittayakom
wimon1960
 
รูปเล่มโครงงานสำรวจป่าไม้ในตำบลคำนาดี
รูปเล่มโครงงานสำรวจป่าไม้ในตำบลคำนาดีรูปเล่มโครงงานสำรวจป่าไม้ในตำบลคำนาดี
รูปเล่มโครงงานสำรวจป่าไม้ในตำบลคำนาดี
อาภัสรา ยิ่งคำแหง
 
20080901 Slidejanjao
20080901 Slidejanjao20080901 Slidejanjao
20080901 Slidejanjao
Kanjanjao
 
พาวเวอร์กิ๊บ
พาวเวอร์กิ๊บพาวเวอร์กิ๊บ
พาวเวอร์กิ๊บ
kanokwun131
 
โครงการสร้างฝายถวายพ่อ
โครงการสร้างฝายถวายพ่อโครงการสร้างฝายถวายพ่อ
โครงการสร้างฝายถวายพ่อ
rungthip131
 

Similar to โครงงานคุณธรรม (20)

นวัตกรรมเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง ภูมิปัญญาท้องถิ่นอำเภอโกสัมพีนคร.docx
นวัตกรรมเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง ภูมิปัญญาท้องถิ่นอำเภอโกสัมพีนคร.docxนวัตกรรมเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง ภูมิปัญญาท้องถิ่นอำเภอโกสัมพีนคร.docx
นวัตกรรมเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง ภูมิปัญญาท้องถิ่นอำเภอโกสัมพีนคร.docx
 
34355599
3435559934355599
34355599
 
กระดาษกล้วย
กระดาษกล้วยกระดาษกล้วย
กระดาษกล้วย
 
16ภูมิปัญญาไทย
16ภูมิปัญญาไทย16ภูมิปัญญาไทย
16ภูมิปัญญาไทย
 
โครงงานกลุ่มที่ 1
โครงงานกลุ่มที่ 1โครงงานกลุ่มที่ 1
โครงงานกลุ่มที่ 1
 
khuankalong wittayakom
khuankalong wittayakomkhuankalong wittayakom
khuankalong wittayakom
 
รูปเล่มโครงงานสำรวจป่าไม้ในตำบลคำนาดี
รูปเล่มโครงงานสำรวจป่าไม้ในตำบลคำนาดีรูปเล่มโครงงานสำรวจป่าไม้ในตำบลคำนาดี
รูปเล่มโครงงานสำรวจป่าไม้ในตำบลคำนาดี
 
khokkhonvitayakom
khokkhonvitayakomkhokkhonvitayakom
khokkhonvitayakom
 
ยินดีต้อนรับ
ยินดีต้อนรับยินดีต้อนรับ
ยินดีต้อนรับ
 
1รายงานโครงการดอนปู่ตาภูมิปัญญาในการอนุรักษ์ป่าชุมชน2556ศพว
1รายงานโครงการดอนปู่ตาภูมิปัญญาในการอนุรักษ์ป่าชุมชน2556ศพว1รายงานโครงการดอนปู่ตาภูมิปัญญาในการอนุรักษ์ป่าชุมชน2556ศพว
1รายงานโครงการดอนปู่ตาภูมิปัญญาในการอนุรักษ์ป่าชุมชน2556ศพว
 
นำเสนอ 9,12 ก.ย.65 ค่ะ.pdf
นำเสนอ 9,12 ก.ย.65 ค่ะ.pdfนำเสนอ 9,12 ก.ย.65 ค่ะ.pdf
นำเสนอ 9,12 ก.ย.65 ค่ะ.pdf
 
20080901 Slidejanjao
20080901 Slidejanjao20080901 Slidejanjao
20080901 Slidejanjao
 
2554 รายงานผลค่ายสืบศิลป์ถิ่นบ้านเกิด ม.เทคโนโลยีมหานคร
2554 รายงานผลค่ายสืบศิลป์ถิ่นบ้านเกิด ม.เทคโนโลยีมหานคร2554 รายงานผลค่ายสืบศิลป์ถิ่นบ้านเกิด ม.เทคโนโลยีมหานคร
2554 รายงานผลค่ายสืบศิลป์ถิ่นบ้านเกิด ม.เทคโนโลยีมหานคร
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๗
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๗แผนการจัดการเรียนรู้ที่๗
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๗
 
2554 ค่ายสืบศิลป์ถิ่นบ้านเกิดฯ
2554 ค่ายสืบศิลป์ถิ่นบ้านเกิดฯ2554 ค่ายสืบศิลป์ถิ่นบ้านเกิดฯ
2554 ค่ายสืบศิลป์ถิ่นบ้านเกิดฯ
 
ท้องถิ่นกับหน่วยบริการสุขภาพทำงานร่วมกันที่ตำบลนาบัว
ท้องถิ่นกับหน่วยบริการสุขภาพทำงานร่วมกันที่ตำบลนาบัวท้องถิ่นกับหน่วยบริการสุขภาพทำงานร่วมกันที่ตำบลนาบัว
ท้องถิ่นกับหน่วยบริการสุขภาพทำงานร่วมกันที่ตำบลนาบัว
 
Skillmapping
SkillmappingSkillmapping
Skillmapping
 
พาวเวอร์กิ๊บ
พาวเวอร์กิ๊บพาวเวอร์กิ๊บ
พาวเวอร์กิ๊บ
 
สิ่งแวดล้อมศึกษาเบื้องต้น
สิ่งแวดล้อมศึกษาเบื้องต้นสิ่งแวดล้อมศึกษาเบื้องต้น
สิ่งแวดล้อมศึกษาเบื้องต้น
 
โครงการสร้างฝายถวายพ่อ
โครงการสร้างฝายถวายพ่อโครงการสร้างฝายถวายพ่อ
โครงการสร้างฝายถวายพ่อ
 

โครงงานคุณธรรม