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TERRAS CULTIVÁVEIS
PREPARAÇÃO DO SOLO
 Técnica agrícola que possibilita manter ou
melhorar a produtividade do solo. É a
base da agricultura científica e implica em
seis práticas essenciais: lavragem
adequada, conservação da quantidade
necessária de matéria orgânica,
fornecimento de um nível conveniente de
nutrientes, controle da contaminação do
solo, manutenção da acidez correta do
solo e controle da erosão.
O objetivo da lavragem é preparar o
solo para o plantio. Tradicionalmente,
essa preparação se realiza com a
utilização de um arado, que penetra
no solo e revolve a terra, arrancando
ou eliminando as ervas daninhas,
removendo e afofando as camadas
superficiais do solo e deixando um
leito com umidade suficiente para a
germinação das sementes plantadas.
 A conservação da matéria orgânica é
importante para manter o solo em boas
condições físicas, contendo a reserva
integral de nitrogênio, bem como
quantidades significativas de outros
nutrientes, como fósforo e enxofre. Já que
a maior parte dos vegetais plantados é
colhida, a matéria orgânica que
normalmente reverteria ao solo com a
decomposição das plantas se perde. Para
compensar essa perda, há vários métodos
padronizados. Os dois mais importantes
são a rotação de culturas e a fecundação
artificial.
 O fornecimento de nutrientes é uma prática
essencial para evitar as deficiências do solo,
que afetam a produtividade. Os nutrientes
mais necessários para o crescimento correto
das plantas são nitrogênio, potássio, fósforo,
ferro, cálcio, enxofre e magnésio —
todos
presentes na maioria dos solos em
quantidades variáveis. Além disso, a maior
parte das plantas requer quantidades
diminutas de substâncias chamadas
micronutrientes ou elementos-traço. É
possível prover o solo de todos esses
elementos pela aplicação direta ou com o uso
 A manutenção de uma acidez específica é
importante na preparação do solo, com a
finalidade de controlar a adaptação das
diversas culturas e da vegetação nativa
aos diferentes solos.
 O controle mecânico da erosão tem por
objetivo evitar a perda da camada fértil do
solo, o que constitui um dos problemas
mais graves da agricultura. Quase
sempre, essa perda deve-se à ação da
água ou do vento sobre a superfície.
Rotação de cultivos(Culturas)
É a alternância entre as culturas
plantadas de um ano a outro como
meio de conservação do solo. Isso
porque cada vegetal tem
necessidade de substâncias
diferentes. E suas raízes, por
serem de tamanhos variados, vão
buscar alimentos em camadas
diferentes do solo.
Adubação
 Outra forma de melhorar a
qualidade do solo e repor os
elementos nutritivos é a
adubação. Adubar é misturar
substâncias especiais - os adubos
- com a terra.
Existem três tipos de adubação
Adubação Orgânica : Feita à
base de restos de animais ou
vegetais, como: estrumes,
folhas, galhos, frutas podres,
etc. Uma vez apodrecidos
esses restos se transformam
em excelentes adubos.
 Adubação Inorgânica : Feita com sais
minerais. Estes podem ser extraídos do solo
(como, por exemplo, o salitre-do-chile) ou
obtidos quimicamente em indústrias de adubos
(como os sulfatos). De acordo com a proporção
desses produtos químicos, tais como sais de
nitrogênio, potássio e fósforo, os adubos
inorgânicos podem ser classificados em :
nitrogenados, potássicos e fosfatados. Os
adubos inorgânicos só devem ser utilizados
depois de feita uma análise do solo. Assim, é
possível fornecer ao solo exatamente o
elemento de que ele está precisando.
Adubação Verde : Certos vegetais,
conhecidos como leguminosas (feijão,
soja e alfafa), possuem bactérias (um
tipo de microorganismo) em suas
raízes. Essas bactérias têm a
capacidade de absorver o oxigênio do
ar e transformá-lo em nitrato, um
nutriente que a planta aproveita.
Muitas vezes, o plantio de
leguminosas faz parte da rotação de
culturas, pois esses vegetais
 Irrigação
 Prover a terra de água, por métodos diversos,
para facilitar o crescimento das plantas. É
praticada em todas as partes do mundo em que
as chuvas não são suficientes para fornecer
umidade ao solo. Nas áreas secas, a irrigação
deve ser empregada desde o momento em que
se faz a semeadura. Nas regiões de
pluviosidade irregular, é usada nos períodos
secos para garantir as colheitas e melhorar seu
rendimento. Esta técnica aumentou de forma
notável a extensão de terras cultiváveis e a
produção de alimentos em todo o mundo.
As terras irrigadas representam cerca
de 15% das terras cultivadas, mas
com freqüência rendem mais do que
o dobro das não irrigadas. Contudo, a
irrigação pode tornar o solo
pantanoso ou aumentar sua
salinidade (conteúdo em sal) até levar
à destruição das colheitas. Esse
problema afeta um terço das terras
irrigadas do mundo.
 Os registros mais antigos atribuem o uso
original da irrigação aos egípcios, nas margens
do rio Nilo, por volta de 5000 a.C. Já no ano
2100 a.C., utilizavam-se sistemas elaborados,
como os canais, para desviar a água.
 Atualmente, os quatro métodos principais
usados na irrigação de culturas são a
inundação, os sulcos, os aspersores e a
irrigação por gotejamento. A irrigação por
inundação é usada em culturas como a do
arroz, em que o terreno é plano e a água
abundante. Esse método também é empregado
em plantações de algumas frutas.
 A irrigação por sulcos é empregada em culturas
plantadas em linha, como o algodão e as
verduras. Os sulcos paralelos ou canaletas,
usados para distribuir água nesse tipo de
plantação, são por demais irregulares para
serem inundados.
 A irrigação com aspersores utiliza menos água
e permite um melhor controle. Tal método é
empregado principalmente em culturas como a
da alfafa que, irrigada, possibilita várias safras
anuais.
 Drenagem
Ás vezes o solo apresenta-se
completamente encharcado, isto é,
com excesso de água. Um solo
nessas condições perdeu
completamente sua capacidade
natural de drenagem, ou seja, de
escoamento da água. Então é preciso
fazer a drenagem artificialmente. Isso
pode ser feito de diversas formas:
 colocando sobre o terreno alagado uma certa
quantidade de terra , para que esta enxugue a
água em excesso;
 abrindo valas no terreno, para ajudar o
escoamento da água;
 empregando bombas para retirar o excesso de
água;
 fazendo declives no terreno, para facilitar o
escoamento da água;
 usando manilhas perfuradas, que permitem o
escoamento do excesso da água.
 O solo encharcado não é bom para a maioria
das plantações. A água em excesso vai
apodrecer as raízes das plantas, determinando
 Arejamento
 A maior parte do ar utilizado pelas plantas é
conseguida com o trabalho das folhas, durante
a respiração. Mas o solo também precisa de
uma certa quantidade de ar para ajudar a
respiração das plantas, através das raízes. As
minhocas contribuem para o arejamento do
solo, pois estão sempre cavando túneis e
revolvendo a terra à procura de restos vegetais
dos quais se alimentam.
 Se o solo está muito duro, a quantidade de ar
que ele contém é muito pequena. Para
melhorar o solo nesse estado, deve-se afofar a
terra. O modo mais comum de fazer isso é por
meio do arado, puxado por boi, cavalo ou trator.
Geralmente esse trabalho é feito quando a
terra que vai ser semeada é muito grande.
 A isso se chama arar ou lavrar a terra. Quando
a área a ser afofada é muito pequena, como
um jardim, pode-se usar a enxada, a pá ou
outra ferramenta apropriada.
Terraceamento
Preparação de terraços
para aproveitamento de áreas
de encostas para a agricultura
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Preparação do solo para cultivo

  • 2. PREPARAÇÃO DO SOLO  Técnica agrícola que possibilita manter ou melhorar a produtividade do solo. É a base da agricultura científica e implica em seis práticas essenciais: lavragem adequada, conservação da quantidade necessária de matéria orgânica, fornecimento de um nível conveniente de nutrientes, controle da contaminação do solo, manutenção da acidez correta do solo e controle da erosão.
  • 3. O objetivo da lavragem é preparar o solo para o plantio. Tradicionalmente, essa preparação se realiza com a utilização de um arado, que penetra no solo e revolve a terra, arrancando ou eliminando as ervas daninhas, removendo e afofando as camadas superficiais do solo e deixando um leito com umidade suficiente para a germinação das sementes plantadas.
  • 4.
  • 5.  A conservação da matéria orgânica é importante para manter o solo em boas condições físicas, contendo a reserva integral de nitrogênio, bem como quantidades significativas de outros nutrientes, como fósforo e enxofre. Já que a maior parte dos vegetais plantados é colhida, a matéria orgânica que normalmente reverteria ao solo com a decomposição das plantas se perde. Para compensar essa perda, há vários métodos padronizados. Os dois mais importantes são a rotação de culturas e a fecundação artificial.
  • 6.  O fornecimento de nutrientes é uma prática essencial para evitar as deficiências do solo, que afetam a produtividade. Os nutrientes mais necessários para o crescimento correto das plantas são nitrogênio, potássio, fósforo, ferro, cálcio, enxofre e magnésio — todos presentes na maioria dos solos em quantidades variáveis. Além disso, a maior parte das plantas requer quantidades diminutas de substâncias chamadas micronutrientes ou elementos-traço. É possível prover o solo de todos esses elementos pela aplicação direta ou com o uso
  • 7.
  • 8.  A manutenção de uma acidez específica é importante na preparação do solo, com a finalidade de controlar a adaptação das diversas culturas e da vegetação nativa aos diferentes solos.  O controle mecânico da erosão tem por objetivo evitar a perda da camada fértil do solo, o que constitui um dos problemas mais graves da agricultura. Quase sempre, essa perda deve-se à ação da água ou do vento sobre a superfície.
  • 9. Rotação de cultivos(Culturas) É a alternância entre as culturas plantadas de um ano a outro como meio de conservação do solo. Isso porque cada vegetal tem necessidade de substâncias diferentes. E suas raízes, por serem de tamanhos variados, vão buscar alimentos em camadas diferentes do solo.
  • 10.
  • 11. Adubação  Outra forma de melhorar a qualidade do solo e repor os elementos nutritivos é a adubação. Adubar é misturar substâncias especiais - os adubos - com a terra. Existem três tipos de adubação
  • 12.
  • 13. Adubação Orgânica : Feita à base de restos de animais ou vegetais, como: estrumes, folhas, galhos, frutas podres, etc. Uma vez apodrecidos esses restos se transformam em excelentes adubos.
  • 14.
  • 15.  Adubação Inorgânica : Feita com sais minerais. Estes podem ser extraídos do solo (como, por exemplo, o salitre-do-chile) ou obtidos quimicamente em indústrias de adubos (como os sulfatos). De acordo com a proporção desses produtos químicos, tais como sais de nitrogênio, potássio e fósforo, os adubos inorgânicos podem ser classificados em : nitrogenados, potássicos e fosfatados. Os adubos inorgânicos só devem ser utilizados depois de feita uma análise do solo. Assim, é possível fornecer ao solo exatamente o elemento de que ele está precisando.
  • 16.
  • 17. Adubação Verde : Certos vegetais, conhecidos como leguminosas (feijão, soja e alfafa), possuem bactérias (um tipo de microorganismo) em suas raízes. Essas bactérias têm a capacidade de absorver o oxigênio do ar e transformá-lo em nitrato, um nutriente que a planta aproveita. Muitas vezes, o plantio de leguminosas faz parte da rotação de culturas, pois esses vegetais
  • 18.  Irrigação  Prover a terra de água, por métodos diversos, para facilitar o crescimento das plantas. É praticada em todas as partes do mundo em que as chuvas não são suficientes para fornecer umidade ao solo. Nas áreas secas, a irrigação deve ser empregada desde o momento em que se faz a semeadura. Nas regiões de pluviosidade irregular, é usada nos períodos secos para garantir as colheitas e melhorar seu rendimento. Esta técnica aumentou de forma notável a extensão de terras cultiváveis e a produção de alimentos em todo o mundo.
  • 19.
  • 20. As terras irrigadas representam cerca de 15% das terras cultivadas, mas com freqüência rendem mais do que o dobro das não irrigadas. Contudo, a irrigação pode tornar o solo pantanoso ou aumentar sua salinidade (conteúdo em sal) até levar à destruição das colheitas. Esse problema afeta um terço das terras irrigadas do mundo.
  • 21.  Os registros mais antigos atribuem o uso original da irrigação aos egípcios, nas margens do rio Nilo, por volta de 5000 a.C. Já no ano 2100 a.C., utilizavam-se sistemas elaborados, como os canais, para desviar a água.  Atualmente, os quatro métodos principais usados na irrigação de culturas são a inundação, os sulcos, os aspersores e a irrigação por gotejamento. A irrigação por inundação é usada em culturas como a do arroz, em que o terreno é plano e a água abundante. Esse método também é empregado em plantações de algumas frutas.
  • 22.  A irrigação por sulcos é empregada em culturas plantadas em linha, como o algodão e as verduras. Os sulcos paralelos ou canaletas, usados para distribuir água nesse tipo de plantação, são por demais irregulares para serem inundados.  A irrigação com aspersores utiliza menos água e permite um melhor controle. Tal método é empregado principalmente em culturas como a da alfafa que, irrigada, possibilita várias safras anuais.
  • 23.  Drenagem Ás vezes o solo apresenta-se completamente encharcado, isto é, com excesso de água. Um solo nessas condições perdeu completamente sua capacidade natural de drenagem, ou seja, de escoamento da água. Então é preciso fazer a drenagem artificialmente. Isso pode ser feito de diversas formas:
  • 24.
  • 25.  colocando sobre o terreno alagado uma certa quantidade de terra , para que esta enxugue a água em excesso;  abrindo valas no terreno, para ajudar o escoamento da água;  empregando bombas para retirar o excesso de água;  fazendo declives no terreno, para facilitar o escoamento da água;  usando manilhas perfuradas, que permitem o escoamento do excesso da água.  O solo encharcado não é bom para a maioria das plantações. A água em excesso vai apodrecer as raízes das plantas, determinando
  • 26.
  • 27.  Arejamento  A maior parte do ar utilizado pelas plantas é conseguida com o trabalho das folhas, durante a respiração. Mas o solo também precisa de uma certa quantidade de ar para ajudar a respiração das plantas, através das raízes. As minhocas contribuem para o arejamento do solo, pois estão sempre cavando túneis e revolvendo a terra à procura de restos vegetais dos quais se alimentam.
  • 28.
  • 29.  Se o solo está muito duro, a quantidade de ar que ele contém é muito pequena. Para melhorar o solo nesse estado, deve-se afofar a terra. O modo mais comum de fazer isso é por meio do arado, puxado por boi, cavalo ou trator. Geralmente esse trabalho é feito quando a terra que vai ser semeada é muito grande.  A isso se chama arar ou lavrar a terra. Quando a área a ser afofada é muito pequena, como um jardim, pode-se usar a enxada, a pá ou outra ferramenta apropriada.
  • 30.
  • 31. Terraceamento Preparação de terraços para aproveitamento de áreas de encostas para a agricultura
  • 32.