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“La Enseñanza-Aprendizaje del
Léxico”
Isabel Pérez
Procesos Adquisición de Léxico
1. Entrada (input): numerosos encuentros, en distintos contextos, colocaciones, etc.
2. Almacenamiento (retención de las palabras): Asociación con L1 o L2, con
imágenes, en redes; exposición frecuente.
1. Recuperación(uso receptivo y productivo de las palabras): lecturas, audiciones,
resúmenes, exposiciones orales, respuestas a preguntas, etc.
Encuentro con las palabras nuevas
Activación del conocimiento previo a la lectura
a. diccionarios / listas de palabras / glosarios
b. lluvia de palabras,
c. actividades tipo quiz
¿Cuál es el denominador común entre las del mismo tamaño?
Adquisición intencionada de léxico
Uso de diccionarios y corpus de colocaciones y
traducciones
Creación de glosarios y listas de vocabulario,
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La Enseñanza-Aprendizaje del Léxico

  • 2. Procesos Adquisición de Léxico 1. Entrada (input): numerosos encuentros, en distintos contextos, colocaciones, etc. 2. Almacenamiento (retención de las palabras): Asociación con L1 o L2, con imágenes, en redes; exposición frecuente. 1. Recuperación(uso receptivo y productivo de las palabras): lecturas, audiciones, resúmenes, exposiciones orales, respuestas a preguntas, etc.
  • 3. Encuentro con las palabras nuevas Activación del conocimiento previo a la lectura a. diccionarios / listas de palabras / glosarios b. lluvia de palabras, c. actividades tipo quiz
  • 4.
  • 5. ¿Cuál es el denominador común entre las del mismo tamaño?
  • 6. Adquisición intencionada de léxico Uso de diccionarios y corpus de colocaciones y traducciones
  • 7. Creación de glosarios y listas de vocabulario, mapas conceptuales, etc. Muros digitales “Padlet” Adquisición intencionada de léxico