Recursos Educativos Abiertos Wiki para aprender inglés

1. Diseño una estrategia deDiseño una estrategia de
búsqueda de información y debúsqueda de información y de
REAREA
Wikis en el aprendizaje del idioma ingles
preparado por
Isabel Cubilla

2. ¿ Qué es Wiki?¿ Qué es Wiki?
Un wiki es un sitio web colaborativo que
puede ser editado por varios usuarios.
Los usuarios de un wiki pueden así crear,
editar, borrar o modificar el contenido de
una página web, de una forma interactiva,
fácil y rápida.

3. DiseñoDiseño
1.Identificación de las necesidades:
Los estudiantes de inglés como segundo
idioma grado necesitan desarrollar
estrategias comunicativas desarrollar
sus destrezas lingüísticas a través de
actividades en línea.

4. ReflexionReflexion
Soy una fiel creyente que las herramientas
tecnológicas se han convertido en una de la
motivaciones extrínsecas más eficaces para el
aprendizaje significativo.
 El Wiki incorpora la Internet como herramienta
educativa para todos los niveles y para todas las
materias.
 En el aprendizaje del idioma inglés, el uso de sitios
interactivos como videos, textos e imágenes ayudan
a los estudiantes a desarrollar procesos cognitivos
superiores donde ellos transforman la información
de fuentes y formatos diversos, comprensión,
comparación, elaboración y contraste de hipótesis,
análisis-síntesis, creatividad, que les permite un
desarrollo de las destrezas lingüísticas.

5. Posibles fuentes de informaciónPosibles fuentes de información
(bibliotecas, BDs, etc).(bibliotecas, BDs, etc).
Biblioteca Benjamin Franklin
Sitios de aprendizaje en línea
Trace Effects Video Game: (Sitio
para maestros y estudiantes del idioma
inglés)
Diccionarios en línea
Blogs
Postcasting

6. Definición del objetivo de búsquedaDefinición del objetivo de búsqueda
El objetivo de búsqueda se enfoca en
navegar por diferentes sitios en linea que
contengan información especifica sobre
conceptos gramaticales y destrezas
lingüísticas (listening, speaking, reading
and writing

7. Criterios evaluativos
1. Los sitios en línea asignados están
activos.
2. Los estudiantes pueden trabajar de
forma independiente.
3. Los estudiantes preparan un
eduportfolio con evidencias de
aprendizaje.

8. EvidenciaEvidencia
http://ucaribepaenglishwiki1.wikispaces.com/