1. CIVILIZACION GRIEGA
LA GRECIA CLÁSICA
Grecia es una de las primeras civilizaciones, con un desarrollo más estructurado, está civilización tiene sus orígenes
por el siglo V a.c
Marco geográfico: La civilización griega nació en las costas e islas del mar Egeo, y se desarrolló porel litoral
mediterráneo.
La Hélade (en griego Hellas, tierra de helenos): La existencia de numerosas islas comportó que la civilización griega
no tuviese un estado como la Grecia actual, cada valle y cada isla formaban un estado independiente, al que
denominaban polis; cada polis tenía sus propias leyes, moneda, gobierno y ejercito. Pero todas ellas poseían la
misma lengua y cultura, pero todas pertenecían al mismo espacio Geográfico, la hélade.
Las primeras polis:
Su gobierno estaba en manos de un grupo de privilegiados, que se llamaban así mismo, “Los mejores” (Aristoi, en
griego) por eso decimos que era un gobierno aristocrático; se redactaron códigos de leyes, se invento la moneda y
consolidó la supremacía militar, empezó la democracia. Los griegos realizaron una política de expansión (S. Vll y Vl
a.C.) del mundo griego, por las siguientes causas: -Causas: Aumento excesivo de la población en relación a los
medios de subsistencia, escasez de tierras, (en manos de propietarios muy ricos)- existencia de luchas sociales:
entre los propietarios ricos y campesinos pobres.-el espíritu comercial y navegante de los griegos.
-Colonias Griegas.
Los griegos colonizaron Sicilia y el sur de Italia, también llegaron a Marsella y se instalaron en la península ibérica
(Girona) 585 a.C. de este modo la influencia griega se expandió a lo largo de todo el mediterráneo.
-La supremacía en Atenas: Durante el S. V a.C., Atenas fue la polis más poderosa, rica y culta del mundo griego. Su
población estaba formada mayoritariamente por campesinos, que se especializaron en dos cultivos: la vid y el olivo,
con los que producían vino y aceite. Esta situación económica, lo llevo a que se llamara Acrópolis (del griego, akros,
„grande‟; polis, „ciudad‟), La acrópolis de Atenas: era una colina sagrada de los atenienses, a su vez significa lugar
elevado, construyeron altas murallas y convirtieron en un centro religioso.
La Herencia De Los Griegos• Los dioses del Olimpo: Su religión era politeísta, por que admitían muchos dioses; y
antropomórfica, porque les daban fuerza humana. Dentro de ellos tenemos una gran variedad, pero el principal dios
era ZEUS, padre de todos los dioses. El lugar en donde se reunían los dioses griegos era llamado EL OLIMPO,
estos son:
NOMBRE GRIEGO PAPEL EN LA MITOLOGÍA
Afrodita Diosa de la belleza y del deseo sexual (en la mitología romana, diosa de los campos y jardines)Apolo Dios
de la profecía, la medicina y la arquería (mitología grecorromana posterior: dios del Sol)Ares Dios de la guerra
Artemisa Diosa de la caza (mitología grecorromana posterior: diosa de la Luna) Asclepio Dios de la medicina Atenea
Diosa de las artes y oficios, y de la guerra; auxiliadora de los héroes (mitología grecorromana posterior: diosa de la

2. razón)Cronos Dios del cielo; soberano de los titanes (mitología romana: dios de la agricultura) Démeter Diosa de los
cereales Dionisi o Dios del vino y de la vegetación Eros Dios del amor Gaya Madre Tierra Hefesto Dios del fuego;
herrero de los dioses Hera Diosa del matrimonio y de la fertilidad; protectora de las mujeres casadas; reina de los
dioses Hermes Mensajero de los dioses; protector de los viajeros, ladrones y mercaderes Hestia Guardiana del
hogar Hipnos Dios del sueño Hades Dios de los mundos subterráneos; señor de los muertos Poseidón Dios de los
mares y de los terremotos Rea Esposa de Cronos/Saturno; diosa madre Urano Dios de los cielos; padre de los
titanes Zeus Soberano de los dioses olímpicos
•La cultura de los griegos: Se basan en el pensamiento racional.
Estatua de Zeus: Hacia el año 435 a.C., un escultor griego llamado Fidias esculpió, con oro y marfil, una gran
estatua de Zeus, dios del cielo y soberano de los dioses olímpicos en la mitología griega. Aquella escultura no se
conserva; solo sabemos que existió por lo que nos cuentan algunos antiguos historiadores de la época. Era
considerada una de las siete maravillas del mundo antiguo.
Filosofía: El mayor aporte los realizaron los filósofos: Anaximandro, Anaximedes, Anaxagoras, Parmenides,
Demócrito, Empedocles, Tales de Mileto, Heráclito, Sócrates, Platón y Aristóteles.
- En matemáticas Pitágoras, en geometría Euclides, en física Arquímedes, en astronomía Aristarco,
- en geografía Eratóstenes y en medicina Hipócrates.
- El teatro: Nació en Grecia. Les gustaban las tragedias, en ella destacan, Esquilo, Sófocles y Eurípides.
- En comedias: Destacó Aristófanes.
•La democracia ateniense: Comerciantes y artesanos deseaban intervenir en el gobierno para defender sus intereses
y se enfrentaron a la viaje aristocracia, se inició por tanto un proceso de reformas que concluyeron con la aparición
de la democracia, que significa gobierno del pueblo.
•La arquitectura: Los templos era el lugar de los dioses y los teatros era edificios públicos donde representaban las
representaciones. No Usaron el arco ni la bóveda, era arquitrabada, es decir los espacios entre columnas y muros se
cubrían con una pieza recta que se llamaba arquitrabe. Elementos fijos: -El basamento, sobre el que se apoyan las
columnas. –Las columnas que constan de basa, fute y capitel. -El entablamento que se compone de frontón friso y
arquitrabe. -La cubierta: con forma de triángulo. Los órdenes arquitectónicos: Buscando siempre la belleza, eran
dórico y jónico, se diferenciaban por el estilo de sus columnas. La variedad del jónico es el corintio, con decoración
de hojas de acanto en su capitel.
•La Mitología: La mitología griega, eran creencias y observancias rituales de los antiguos griegos, cuya civilización
se fue configurando hacia el año 2000 a.C. Consiste principalmente en un cuerpo de diversas historias y leyendas
sobre una gran variedad de dioses. La mitología griega se desarrolló plenamente alrededor del año 700 a.C. Por esa
fecha aparecieron tres colecciones clásicas de mitos: la Teogonía del poeta Hesíodo y la Ilíada y la Odisea del poeta
Homero.
Los griegos creían que todos los objetos naturales tenían espíritus y que ciertos objetos, o fetiches, tenían poderes
mágicos especiales. Con el tiempo, estas creencias se desarrollaron a través de una serie de leyendas que

3. abarcaban objetos naturales, animales y dioses con forma humana. Algunas de ellas sobrevivieron como parte de la
mitología clásica griega. Los antiguos griegos ofrecían algunas explicaciones del desarrollo de su mitología.
En la Historia sagrada, Euhemero, un mitógrafo que vivió hacia el año300 a.C., registra la difundida creencia de que
los mitos eran distorsiones de la historia y que los dioses eran héroes a los que se había glorificado con el tiempo.
Los griegos creían que los dioses habían elegido el monte Olimpo, en una región de Grecia llamada Tesalia, como
su residencia.
En el Olimpo, los dioses formaban una sociedad organizada en términos de autoridad y poderes, se movían con total
libertad y formaban tres grupos que controlaban sendos poderes: el cielo o firmamento, el mar y la tierra.
Los doce dioses principales, habitualmente llamados Olímpicos, eran Zeus, Hera, Hefestos, Atenea, Apolo,
Artemis, Ares, Afrodita, Hestia, Hermes, Deméter y Poseidón. Zeus era el dios supremo, padre espiritual de los
dioses y de los hombres. Su mujer, Hera, era la reina de los cielos y la guardiana del matrimonio. Otros dioses
asociados con los cielos eran Hefestos, dios del fuego y de los herreros, Atenea, diosa de la sabiduría y de la guerra,
y Apolo, dios de la luz, la poesía y la música. Artemis, diosa de la fauna y de la luna, Ares, dios de la guerra y
Afrodita, diosa del amor, eran otros dioses del firmamento. Quienes los reunían eran Hestia, diosa del hogar, y
Hermes, mensajero de los dioses y soberano de la ciencia y la invención. Poseidón era el soberano del mar y, junto
con su mujer Anfitrite, guiaba a un grupo de dioses marinos menos importantes, tales como las nereidas y los
tritones. Deméter, la diosa de la agricultura, estaba vinculada a la tierra. Hades, un dios importante pero
generalmente no considerado un olímpico, regía el mundo subterráneo, donde vivía su mujer, Perséfone. El
submundo era un lugar oscuro y lúgubre situado en el centro de la tierra. Lo poblaban las almas de las personas que
habían muerto. Artemis era la diosa de las cosechas, de la naturaleza y de la caza. Asociada a la luna, era la
protectora de los partos de las mujeres, y también de la juventud.
•La economía: En las ciudades marítimas, como Atenas se desarrolló, el comercio las colonias y ello estimó el
crecimiento de una importante industria artesanal. Los artesanos trabajaban en pequeños talleres ayudados de
esclavos y producían cerámica, tejidos, armas, joyas, etc. Los comerciantes viajaron a lo largo del mediterráneo.
Exportaban aceite y vino e importaban trigo maderas y cobre. Utilizaban la moneda ateniense (dracma).
En la agricultura produjeron la vid (uva) y el olivo, de ellos sacaron productos derivados como: el aceite, el vino,
como se menciono anteriormente, su desarrollo económico los llevo también hacer una civilización importante y a su
imperio.
ALEJANDRO MAGNO: Alejandro III, el Magno, o simplemente Alejandro Magno (el Grande), nació en agosto de
356 aC. En la ciudad de Pella, capital de Macedonia, actual Grecia. Hijo del Rey Filipo II y de la princesa Olimpia,
descendiente de la familia real Epirota, con quien mantendrá una relación de amor y odio, rayana en la enfermedad.
Adoraba los poemas épicos que le leía su institutriz y allí comienza su admiración por Aquiles, a quien intentó imitar
el resto de su vida. Alejandro fue enviado a Mieza donde obtuvo su formación militar; física en manos de Leónidas I,
y teniendo como tutor a Aristóteles, en filosofía, geografía, zoología, literatura, poesía, retórica, ciencia y medicina. A
los 16 años lucha contra lo Tríbalos e Ilirios, además de ejercer interinamente el gobierno mientras su padre sitiaba a
Bizancio. A los 18, al frente de la caballería triunfa contra los Medas en la batalla de Queronea. Las relaciones
tempestuosas entre sus padres hacen que Filipo destierre a Olimpia a Epiro, quien partió de la mano de su hijo.

4. Asesinado su padre a instancias de Paussanias en el año 336 aC., y a sus 20, accede, tras el magnicidio al que
muchos vincularon junto con su madre, al trono macedonio. En realidad, la sucesión correspondía a su hermanastro
Arrideo, hijo de Filipo y una bailarina, pero que padecía alguna deficiencia mental que lo relegó de la lucha por el
poder. La muerte del rey fue la oportunidad de los griegos de soltarse del yugo cruel al que los sometía Filipo,
sublevándose, algunas ciudades, a la autoridad real. (Luego de la guerra del Peloponeso, Filipo utilizó la Grecia
dividida por los conflictos entre Esparta y Atenas para, con su ejército, reunificarla región bajo sus designios).
Alejandro Magno vale fue rey de Macedonia desde el año 336a.C. hasta el 323 a.C. Conquistó muchos territorios
(entre ellos el Imperio persa) y fue uno de los personajes más importantes del mundo antiguo.
Tebas fue la cabeza del levantamiento (a la que se plegaron Grecia, Ambracia, etc) haciendo correr el rumor de la
muerte de Alejandro, y la primera que pisó cuando detuvo a los rebeldes. Ésta es la primera oportunidad, también,
en que manifestó una crueldad poco común, pasando por la armas y vendiendo como esclavos a los habitantes de
las ciudades sublevadas. Puesta en peligro la frontera norte por un enemigo muy superior, Alejandro el Magno se
dirige hacia allí y procede al fortalecimiento de la misma demostrando una notable capacidad estratégica y una
tremenda valentía. En el año 334, a los 22 años, inicia la campaña contra Persia, quien fuera el enemigo histórico de
Grecia, unida por primera vez. A las orillas del río Granicus, en el Asia Menor, gana la batalla homónima contra las
fuerzas persas del rey Darío III, su primer gran victoria, en la que 31.000 macedonios derrotaron a casi 80.000
asiáticos, más la guardia personal de Darío (los “10.000 inmortales”).Esparta y Atenas para, con su ejército,
reunificar la región bajo sus designios).
-Expansión del Imperio de Alejandro Magno: Contrariamente a lo que él creía, su aventura expansionista no
recibe el acogimiento de las ciudades griegas sometidas por los persas, como Halicarnaso, dado que bajo el
gobierno de éstos poseían una economía floreciente, entre otros factores. La batalla de Issus, Siria, es la victoria
definitiva sobre Darío III, quien huye abandonando a su familia (madre, esposa e hijos). Estos reciben un trato
excelente de parte de Alejandro. Llega a otras regiones de Asia donde es recibido como héroe. Luego de pasar por
Fenicia y Palestina parte rumbo a Egipto, que le abre sus brazos como a un verdadero libertador. Gobernará este
país por un largo periodo, fundando importantes ciudades como Alejandría. Inteligentemente respeta la religión
egipcia que había sido vapuleada por Darío, autoproclamándose Faraón. Luego de un periodo breve de tranquilidad
parte hacia el centro del poder persa para terminar su conquista. Cruza el Tigris y el Éufrates y se enfrenta
nuevamente al rey persa en la batalla de Gagamela, una de las más impresionantes de la historia, donde 40000
soldados griegos y la dirección de un estratega militar grandioso, derrotan a fuerzas cercanas al millón de almas.
Después cae Babilonia y Sussa aunque su ambición lo lleva a la mismísima capital persa (Persépolis) a quien
somete sin dificultad. Desde Issus a Punjab, Alejandro parecía no tener límites. Respetuoso de la cultura asiática
busca fusionar ambas culturas tomando para sí, incluso, ritos orientales. De hecho, se casa con Barsine, oriental con
quien tiene un hijo: Heracles. La campaña se extiende durante 11 años hasta el asesinato de Darío a manos de sus
propios súbditos, e infringe en los hombres griegos un deterioro físico y moral difícil de sostener. Alejandro hace
caso omiso a las debilidades de su ejército y a través del desierto afgano y con escasas provisiones, pasa por
Ecbatana, Bactriana y Sugdiana, ciudades donde residían los sátrapas mayores de Persia y asesinos de su antiguo
rey (Darío). En la travesía conoce a Roxana, princesa irania, y se casa por cuestiones políticas, Otro hijo a quien
llamara Alejandro será el fruto de esa unión.

5. - Expedición a la India: Alejandro Decide partir hacia la India, emulando a su admirado dios Baco, ante el
descontento de sus generales que tan sólo anhelaban el retorno a sus hogares. A sus filas se unen efectivos persas
e indios. A orillas del Hispades derrota al rey Poro; llega a Patala y organiza el regreso a su tierra de todo el ejército.
En el camino se casa con otra Barsine, ésta, hija de Darío III, asesinada luego por Roxana antes de dar a luz a
Alejandro IV. Se casa, también, con Parysatis, hija de Oco. Los años finales se caracterizaron por las constantes
purgas que realizaba entre sus filas fruto de la paranoia que lo afectaba.
- El final de Alejandro Magno: La crueldad fue parte de él y sus excesos poco a poco prepararían la pócima que
habría de acabar con su vida. Una noche, tras una discusión insignificante, Clieto, su mejor amigo y hermano de
Lenice, su institutriz, fue asesinado por Alejandro al ser cuestionado sobre sus métodos. Los dos días en que
supuestamente lloró encerrado por el hecho, seguramente no hayan lavado la sangre de sus manos. A su regreso a
Sussa, “contrae fiebre” y muere a los 32 años de edad. Lo cierto es que toda Grecia lo veía como un tirano nefasto.
El imperio que él creó fue el más grande que el mundo había conocido. Fundó más de 60ciudades.
Imperio Romano
Ubicación: La civilización romana y su imperio fue una de las más grandes de todo el mundo, duro
aproximadamente 1.300 años, esta civilización se ubico en la península itálica, lo que es hoy Italia. EL Imperio de
Roma fue caracterizado por un régimen político, dominado por un emperador, que comprende desde el momento en
que Octavio recibió el título de augusto (27 a.C.) hasta la disolución del Imperio romano de Occidente (476 d.C.). El
Imperio de Roma en el 117 d.C. alcanzó su máxima extensión durante el gobierno de Trajano (98-117 d.C.).
Orígenes: Los orígenes del imperio romano se remontan desde los años 753 a.c con la historia de ROMULO y
REMO, hasta el fin del imperio de occidente en el año 476d.c. el imperio romano se formo por unos primeros
pobladores (ITALIOTAS), también se desarrollo unos sistemas de gobiernos variados en cada uno de los periodos,
que se comentaran más adelante. En la civilización romana se debe recordar, fue en donde se sacrifico y muerte de
JESUCRISTO y desde momento la historia se ha divido en Antes de Cristo y Después de Cristo, según y para la
cultura occidental.
Gobiernos: Los gobiernos en la civilización romana, estuvieron formados en:
- MONARQUIA: Comienza desde la fundación 753 a.c, en este periodo gobernaron:
- ROMULO (Fundador), NUMO POMPILIO(establece el calendario de12 mese), TULIO HOSTILIO (imperio la
supremacía de roma), ANCO MARCIO(extiende el territorio hasta el mar), TARQUINO (el antiguo), SERBIO
TULIO(organiza la cuidad), TARQUINO (el soberbio, fin de la monarquía)
- LA REPUBLICA: En este periodo se desarrollan las GUERRAS PUNICAS, se inician el COBRO DE
IMPUESTOS, EXTENSION TERRITORIAL, LA ESCLAVIZACION.
- EL IMPERIO: Como la república no soluciono problemas sociales, los jefes militares tomaron el poder y
desde ahí se da la transmisión del poder por herencia, uno de los casos son el de: MARIO (realiza reformas
militares), SILA(opositor de Mario), JULIO CESAR (gran jefe militar, vence las tropas del senado, más tarde
fue asesinado), OCTAVIO (sobrino de julio cesar, que restaura el poder, después de ser destronado por el
amigo de julio cesar, ANTONIO, esta actitud le valió para que el senado el otorgara el titulo de AUGUSTO
“COSASAGRADA”).

6. Después de AUGUSTO OCTAVIO, se desarrollan las dinastías: Estas dinastías se perpetuaron en el poder por
muchos años hasta cuando se derrumbo el imperio romano por las invasiones barbarás (germanas o alemanas)
Sociedad Funciones: Rómulo y Remo fueron abandonados para que se ahogasen en las orillas del Tíber. Allí los
encontró una loba, que se los llevó, amamantó y crió. Ya adultos, los hermanos regresaron al lugar donde habían
sido abandonados y allí fundaron la ciudad de Roma. El 21 de abril, los romanos celebraban la fiesta de la Parilia,
hoy llamada Natalis Romae, o nacimiento de Roma, para conmemorar la fundación de la ciudad por los dos
hermanos.
Economía: La economía romana se baso principalmente por las siguientes actividades:
-Comercio, era un comercio dinámico con otros países especialmente con los productos alimenticios, materias
primas para artesanos; sedas, perfumes, lujos, telas…
- Agricultura, trigo, olivo, uvas…
-Metales, mercurio, oro, estaño…este comercio era dinámico gracias a los medios de transporte terrestre y marítimo.
Las tierras eran de propiedad de pequeños campesinos legionarios retirados y de grandes propietarios (patricios) a
estas propiedades se les llamaron villas. Términos que se aplicarían en la edad media, esto indicaba cambios en el
sistema
Cultura- Literatura y Matemática: Se destacan tres literatos; Horacio, Ovidio y Virgilio, las fabulas, la escritura y el
idioma latín. Los números romanos, principios matemáticos, su mitología.
Arquitectura: Trabajaron el ladrillo y la mampostería, materiales livianos y baratos, las lujosas decoraciones dentro
de las construcciones, dentro de esas construcciones tenemos: los coliseos, baños público, teatros, termas,
puentes, puertos, acueductos y alcantarillados.

7. Ciudades: Los estados y ciudades se desarrollaron en este periodo, estás se ubicaron cerca al mar y a los ríos, para
facilitar el transporte de mercancías y personas. Las ciudades tenían murallas y puerta principal, dentro de estas
ciudades se levantaron construcciones como; EL FARO, TEMPLOS, CURIAS, TIENDAS, TALLERES, CIRCO,
ANFITEATROS, ARCOS DE TRIUNFOS, PALACIOS.
Ocio: Los romanos se divertían en los TEATROS, LAS TERMAS (baños turcos), EL ANFITEATRO (lugar en donde
pelaban los gladiadores), EL CIRCO (carrera de carros tirados por caballos).
El Ejército: En un principio el servicio militar era obligatorio y duraba entre17 y 47 años de prestación, luego estos
soldados se convirtieron en soldados profesionales, en donde se les cancelaban sueldos, después se les llamaron
LEGINARIOS.
Los Campamentos: se ubicaban en un lugar alto, con abundante leña y agua, realizaban un FOSO (4 ancho x3
hondo, metros) , alrededor del campamento, para su protección. Y después se levantaba un muro.
Las Armas: casco, coraza, espada corta, lanzas, sandalias, arco y flechas.
Religion: En un principio la religión romana era politeísta y antropomorfa, tenían una herencia de los conceptos de
los dioses griegos dentro de ellos tenemos, los romanos hacia honor a cada uno de los dioses, realizando fiestas.
Después de la muerte de Jesucristo, la religión cristiano, se propago tanto, que creo dificultan en el imperio y se
utilizo como mecanismo de sometimiento hacia los BARBAROS, tanto que se oficializo con el periodo del emperador
DIOCLESIANO,
Dioses Romanos: DIOSES PAPEL EN LA MITOLOGÍA Venus Diosa de la belleza y del deseo sexual (en la
mitología romana, diosa de los campos y jardines)Febo Dios de la profecía, la medicina y la arquería (mitología
grecorromana posterior: dios del Sol) Marte Dios de la guerra Diana Diosa de la caza (mitología grecorromana
posterior: diosa de la Luna) Esculapio Dios de la medicina Minerva Diosa de las artes y oficios, y de la guerra;
auxiliadora de los héroes (mitología grecorromana posterior: diosa de la razón)Saturno Dios del cielo; soberano de
los titanes (mitología romana: dios de la agricultura) Ceres Diosa de los cereales Baco Dios del vino y de la
vegetación Cupido Dios del amor Tierra Madre Tierra Vulcano Dios del fuego; herrero de los dioses Juno Diosa del
matrimonio y de la fertilidad; protectora de las mujeres casadas; reina de los dioses Mercurio Mensajero de los
dioses; protector de los viajeros, ladrones y mercaderes Vesta Guardiana del hogar Sueño Dios del sueño Plutón
Dios de los mundos subterráneos; señor de los muertos Neptuno Dios de los mares y de los terremotos Ops Esposa
de Cronos/Saturno; diosa madre Urano Dios de los cielos; padre de los titanes Júpiter Soberano de los dioses
olímpicos

8. CULTURAS GRIEGA Y ROMANA: COMPARATIVO
A las Civilizaciones Griega y Romana se las considera modelos permanentes de toda la Civilización Occidental, pues
dejaron huellas trascendentales en las raíces de nuestra propia cultura
Aspectos:
Político
Grecia comenzó su organización política, constituyendo pequeños reinos independientes formados por una ciudad y
un reducido territorio, y gobernados cada uno por un rey cuyo poder estaba limitado por asambleas de guerreros y
de ancianos. Los reyes eran, en las guerras, los jefes de los ejércitos.
Eran también jueces, y a veces discutían con el pueblo graves cuestiones de estado, acatando o rechazando sus
decisiones. Pero en general, el pueblo lo constituían solo los nobles, es decir, los que se consideraban
descendientes del héroe fundador de la ciudad.
LA VIDA EN ATENAS: ORGANIZACIÓN POLÍTICA:
En sus orígenes tuvieron un Rey, o sea, una MONARQUÍA. Alrededor del siglo VI a. de C. los nobles toman el poder
fundando así una nueva forma de gobierno sin Rey, la OLIGARQUÍA. Los nobles gobernaron defendiendo sus
propios intereses y sometiendo al pueblo a trabajos muy duros de acuerdo a las leyes tradicionales.
Los comerciantes fueron enriqueciéndose con el comercio realizado con otras poleis (Polis en plural) y quisieron
ellos también tener una parte del poder político. Alrededor del año 600 a. de C. Dracón y Solón redactaron nuevas
leyes por las cuales dividían a la sociedad de acuerdo a su situación económica pero todos tenían algún derecho
político. El sistema político en el cual el que tiene más poder es el que tiene más dinero se denomina
PLUTOCRACIA. Este sistema suplantó al anterior que daba mayor poder de acuerdo al nacimiento de las personas.
Estas reformas no lograron convencer a los comerciantes adinerados que querían tener más poder ni a los nobles
(porque perdieron parte de su fuerza) y mucho menos a los pobres. Así, en el año 560 a. C., un noble pero defensor
de la gente pobre llamado Pisístrato, logró hacerse del poder. Él tomaba decisiones y todo el pueblo las respetaba
ya que era justo en su gobierno. Esta forma de gobierno en la que manda uno sólo sin llegar a ser Rey se conoce
con el nombre de TIRANÍA. Al morir Pisístrato el gobierno pasó a manos de sus hijos quienes no gobernaron bien y
fueron resistidos por el pueblo. Fueron echados del poder en el 510 a. de C. y se realizó una gran reforma política
concluida el año siguiente por Clístenes y conocida con el nombre de DEMOCRACIA.

9. La democracia ateniense: Democracia es una palabra que deriva del idioma griego. Su significado es el siguiente:
Demos = Pueblo y Kratos = Poder, Gobierno, Autoridad; entonces quiere decir que el poder es del pueblo.
Este sistema consideraba a todos los ciudadanos con los mismos derechos políticos. Los metecos y esclavos no
tenían tales derechos y no podían participar en política.
Para los atenienses hacer política (el arte de gobernar los Estados) era un derecho para los ciudadanos pero
también un deber. Tanto es así que algunos funcionarios eran elegidos por sorteo por el término de un año y, al
finalizar su mandato, eran juzgados en su actuación por la Asamblea Popular (los elegidos no podían negarse a
cumplir su deber). El pueblo tiene la soberanía del poder, es decir, tiene todo el poder para gobernar el Estado en
donde viven.
Red conceptual del sentido griego del pueblo dentro del sistema político:
LA VIDA EN ESPARTA: ORGANIZACIÓN POLÍTICA:
Esparta era gobernada por una diarquía compuesta por Dos Reyes (uno militar y otro para cuidar las costumbres,
sobre todo a la religión) que tenían un poder limitado por el Senado (integrado por los iguales mayores de 60 años) y
la Asamblea (formada por los espartanos de entre 30 y 60 años).
Romana
La primera forma de gobierno que tuvo Roma fue la monarquía electiva, en la que los reyes escuchaban el consejo
del senado, corporación de número variable, compuesta en un principio por los jefes de las familias principales, de
donde provendría el nombre de padres conscriptos, que se daba a los componentes del senado (los Ancianos) , y
posteriormente a todos sus ex magistrados.
Suprimida la monarquía el pueblo conservo el senado, y en el lugar de reyes elegía todos los años dos magistrados,
quienes recibían el titulo de Cónsules. Estos funcionarios debían ser patricios.

10. EL PERÍODO DE LA REPÚBLICA:
En la República el gobierno estaba integrado por 3 instituciones:
 El Senado.
 La Asamblea Popular, que recibía el nombre de Comicios; participaban todas las clases sociales (siempre y
cuando sean ciudadanos de Roma).
 Los Magistrados, funcionarios que se encargaban de una determinada tarea (gobierno de la ciudad, cobro de
impuestos, organización del ejército, representar al pueblo de clase baja para defenderlo, etc.).
En este período los romanos comenzaron a conquistar a los pueblos vecinos. Luego de dominar la península
iniciaron las conquistas que hicieron de Roma una de las ciudades más importantes de la historia. Llegó a dominar
todas las tierras y pueblos que se ubicaron alrededor del mar Mediterráneo (se completó, más o menos, al final de
este período aunque siguieron con otras conquistas en territorios más lejanos). Esas tierras hoy son ocupadas por
países que heredaron su cultura como por ejemplo España, Portugal, Francia, Italia, Egipto, Israel, Líbano, Libia,
Argelia, Grecia, etc..
Roma era muy poderosa y rica, pero los beneficios políticos y económicos siempre eran para los patricios. Es así
que los plebeyos comenzaron a protestar a través de un partido político, el Partido Popular en el que se destacaron
los hermanos Graco.
Entre los años 134 y 121 a. de C. los hermanos Graco lograron muchas mejoras par la vida de los plebeyos:
 Recibieron tierras para trabajar.
 Se limitó la cantidad de tierras que podían poseer los patricios para que todas no fueran de ellos.
 Rebajas en el pr cio de los alimentos.
e
 Redacción escrita de las leyes para evitar los abusos realizados por los que tenían mayor poder económico.
Los conflictos sociales no se dieron solamente en la ciudad de Roma. En sus conquistas fueron ayudados por
algunos otros pueblos (sus aliados) pero sus habitantes no tenían los derechos políticos que sí tenían los
ciudadanos romanos. Esto provocó rebeliones y los romanos tomaron una determinación histórica nunca vista antes:
otorgaron el derecho de ciudadanía a quienes lo solicitaran aunque no hayan nacido en Roma.
También se rebelaron los esclavos desde el 136 a. de C.. El más poderoso fue Espartaco (entre el 73 y el 71 a. de
C.) pero no lograron mejoras en su muy pesada forma de vida.
Volviendo a la ciudad de Roma, allí comenzaron a producirse enfrentamientos políticos muy duros entre los jefes
militares que habían adquirido mucho poder por las conquistas. Entre los personajes más importantes tenemos a
Pompeyo, Julio César, Marco Antonio y Octavio. Este último tomó el gobierno de Roma en el año 29 a. de C. y
comenzó a recibir más cargos: Imperator (mandaba a todos los ejércitos), Princeps (primer ciudadano de Roma),
Pontífice Máximo (dirigía la religión), etc.. Por todo el poder que tenía era conocido con el nombre de AUGUSTO
(persona sagrada).
Administrativo

11. Grecia.- Los pueblos vivieron separados, cada uno construía una ciudad y vivía en forma independiente de los
demás. Esta forma de organización recibe el nombre de Ciudad-Estado o Polis. Las más importantes fueron Troya,
Atenas, Esparta, Micenas, Olimpia y Tebas.
Como cada Polis era independiente debieron hallar la forma de progresar con los recursos que tenían. Se dedicaron
a la caza, pesca, recolección, agricultura, ganadería e industria; produjeron vid, olivo, cebada, ovejas, cabras,
caballos, arcilla, cobre, plomo, aceites, herramientas, barcos, telas, etc.. Gran parte de lo producido lo comerciaban
con los pueblos vecinos para conseguir bienes que no producían. Para facilitarlo, se expandieron fundando
numerosas colonias por los mares Mediterráneo y Negro (ubícalos en el planisferio).
LA IMPORTANCIA DE LA POLIS:
Como ya hemos visto, las Ciudades-Estado fueron independientes entre sí y no todas tenían la misma forma de vida.
Para poder comprender mejor la mentalidad de los griegos compararemos dos estilos de vida muy diferentes: los de
las poleis (polis en plural) Esparta y Atenas.
El período de la monarquía romana
Roma se fundó en un lugar donde había colinas que facilitaban su defensa y, a través del río Tíber, se comunicaba
con el mar.
Los cargos políticos, militares y religiosos eran solamente para los patricios (herederos de los fundadores de la
ciudad y poseedores del poder). Los plebeyos, (la plebe, el pueblo) eran personas libres pero sin derechos políticos
y se dedicaban al trabajo del campo, el comercio y las industrias artesanales. Finalmente estaban los esclavos que
eran prisioneros de guerra.
Era una sociedad patriarcal, esto quiere decir que cada familia tenía una autoridad máxima, el padre, que ejercía un
poder absoluto sobre los demás integrantes.
En el comienzo de su organización política los romanos tenían una Monarquía limitada. Elegían un Rey que tenía
limitado su poder por dos instituciones: 1) el Senado, integrado por los patricios jefes de familia y 2) la Asamblea
Popular a la cual asistían los otros "ciudadanos" que no eran jefes de familia (otros patricios parientes de los jefes
como ser los hijos y nietos).
El último Rey, Tarquino el Soberbio, gobernó sin cumplir las leyes enriqueciéndose al robar bienes a algunos
patricios. Estos últimos se rebelaron en el año 509 a. de C. y el Senado dictó una ley por la cual ya no habría más
Monarquía en Roma. Se inicia un nuevo período político: la República Aristocrática (no hay Rey y el poder lo tiene la
clase alta).
Social.-
Grecia
LA VIDA EN ESPARTA: ORGANIZACIÓN SOCIAL:
Había tres sectores sociales
 Los espartanos o iguales, descendientes de los fundadores de la ciudad. Tenían el poder político, eran dueños de
las tierras y se dedicaban a la vida militar.

12.  Los periecos, integrados por los pueblos dominados por los espartanos. Eran libres pero sin derechos políticos.
Se dedicaban al comercio en industrias y servían en el ejército.
 Los ilotas, que tenían una condición casi de esclavos porque se habían querido liberar de los espartanos pero
fueron vencidos.
LA VIDA EN ATENAS: ORGANIZACIÓN SOCIAL:
Había tres sectores sociales...
 Losciudadanos, hombres libres mayores de 17 años y descendientes de los fundadores de la ciudad. Tenían
todos los derechos políticos y económicos.
 Losmetecos, hombres libres pero sin derecho a la ciudadanía y dedicados al comercio y la industria.
 Losesclavos, la mayoría prisioneros de alguna guerra. Estaban al servicio del Estado o de algún ciudadano; eran
bien tratados y podían alcanzar la libertad si cumplían bien con su labor.
Romana
Roma fue la capital de un Estado gigantesco por la gran cantidad de territorios conquistados. Fue el centro
económico y político más importante de la antigüedad. El ser tan importante hizo que fuera una ciudad muy poblada,
con numerosos barrios en donde la gente vivía muy "apretada" por ser escaso el lugar disponible. También había
zonas de gran distinción y excepcionales construcciones de palacios y templos de impresionante lujo.
Para los romanos de las clases acomodadas intervenir en la política siendo un funcionario, era lo más importante
para su honor. Ejercer un cargo público era fundamental para ser tenido en cuenta en la sociedad romana, incluso el
mismo funcionario con su dinero pagaba los gastos de sus decisiones (por ejemplo, realizar fiestas públicas). Pero
no eran todas pérdidas, estaban las "mordidas" (así se llamaba a la corrupción) o "coimas" que cobraban a la gente
para realizar algún trabajo o trámite.
La sociedad era patriarcal ya que la autoridad del padre de la familia era casi absoluta; tal es así, que un hijo no
reconocido por el padre era abandonado en el basurero y sólo se salvaba si alguien que pasara por allí lo recogía. Al
igual que en Esparta, se deshacían de los bebés mal formados o considerados débiles.
Las escuelas eran mixtas y asistían para aprender a escribir las artes y cultivar el espíritu. El adolescente de 14 años
ya podía vestirse como hombre y a los 16 o 17 años comenzaba su carrera pública o entraba al ejército. Estaba
autorizado a contraer matrimonio el cual era de carácter privado; entre las dos familias se firmaba un contrato y no
intervenía ni la religión ni el Estado. Si la pareja se divorciaba el contrato se rompía.
El esclavo era utilizado como obrero en las construcciones públicas, para diversión en los circos o para servir en una
familia de clase alta o media. En esta última situación era mejor tratado; era considerado un familiar al que se quería
y castigaba paternalmente según obedeciera o no las órdenes que se le daba. Al esclavo se lo consideraba un ser
humano legalmente inferior a otro y no una cosa como en otras culturas. Si cumplía eficazmente con su labor el amo
podía otorgarle la libertad y hasta recibía un pago para que pudiera comenzar su nueva vida de libertad sin
problemas.
Cultural
Grecia

13. LA VIDA EN ESPARTA:
Estaba ubicada al sur de la península del Peloponeso sobre el río Eurotas. Fue fundada por los dorios en la época
en que vivió Homero. Los dorios lograron dominar la región que era habitada por una población más numerosa. La
necesidad de dominar a mucha gente hizo que los espartanos se organizaran militarmente y en forma muy rígida.
Tuvieron un ejército muy poderosos con soldados preparados para la guerra desde que eran niños.
EDUCACIÓN:
Los niños al cumplir 7 años de edad eran retirados de la familia y entregados a un tutor que los ejercitaba en trabajos
físicos para fortalecer el cuerpo y soportar los sufrimientos. También les enseñaban a leer, música y el respeto por la
patria y los ancianos. A los 20 años ingresaba al ejército del cual salían a los 60. Un espartano nunca podía casarse
antes de los 30 años.
LA VIDA EN ATENAS:
Estaba ubicada cerca del mar Mediterráneo y fue edificada sobre una colina, ideal para su defensa. Sus tierras son
poco fértiles y por ello sus actividades se basaron en el comercio marítimo. Se supone que Atenas fue fundada
alrededor del siglo VIII a. de C..
EDUCACIÓN:
No era un pueblo guerrero como Esparta. Su necesidad de comerciar y tener buenas relaciones con otras ciudades
hizo necesario una educación no sólo basada en lo físico, sino también en lo espiritual. Los niños aprendían a
escribir, música y la historia de sus antepasados, en tanto que las mujeres no recibían educación. Recién a los 18
años ingresaban al ejército.
Romana
LA CULTURA:
Los romanos, al tener contacto con tantas culturas, copiaron gran cantidad de cosas de otros pueblos y las
difundieron por todos sus dominios. Es así que en esta época hubo un gran progreso en todos los aspectos
culturales que contribuyeron a nuestra cultura actual como ser la filosofía, escultura, pintura, arquitectura, literatura,
etc..
Para facilitar las comunicaciones entre tantos pueblos distintos con sus propios idiomas impusieron como lengua
oficial a su propio idioma: el LATÍN. Por ello, todos los pueblos que tienen idiomas que derivan del latín se parecen.
Militar
Grecia
Los reyes eran en las guerras, los jefes del ejército. Se educaba a los varones para el trabajo y para la guerra.
La necesidad de conservar el territorio conquistado transformó a los espartanos en una pueblo guerrero, por lo que
la fortaleza del cuerpo y el manejo de las armas fueron las ocupaciones predilectas de Esparta.
Al nacer, los niños eran examinados por médicos y ancianos, el que determinaba la condición del bebe. Si nacía con
algún defecto era arrojado al Monte Taigetus.

14. A temprana edad eran entregados a una nodriza esclava, a los siete años iniciaban su educación física en
campamentos públicos, que continuaban en la edad viril.
El amor a la patria, el respeto a las leyes, el respeto a la ancianidad y el culto al valor ocupaban el lugar principal
entre los sentimientos que inculcaban a los jóvenes espartanos.
Roma
Durante la época imperial los requisitos para convertirse en legionario eran: medir al menos 1,75 m de altura, ser
delgado pero musculoso, con buena vista y oído. También era preciso saber leer y escribir y, sobre todo, ser
ciudadano romano. Esto no quería decir que fuera ciudadano de Roma, sino que tuviese la ciudadanía romana.
La ciudadanía se conseguía después de servir en el ejército durante 25 años en puestos auxiliares, lo que le
otorgaba derechos y privilegios especiales a él y toda su familia.
Los aspirantes a soldados tras acudir a la oficina de reclutamiento que se encontraba en la capital de provincia, eran
sometidos a una entrevista y un reconocimiento médico. Una vez admitidos, prestaban juramento de obedecer a sus
superiores y no desertar. Sus documentos junto con un certificado del gobernador y las dietas de viaje -tres monedas
de oro por cabeza-, se entregaban a un oficial que les acompañaba en el largo viaje hasta el destacamento
asignado.
Religioso
Grecia
La Mitología Religiosa.- A diferencia de las religiones orientales, la griega nunca estuvo dominada por sacerdotes
dogmáticos. En efecto, no fueron los sacerdotes, sino los poetas y los cantores, quienes le dieron la vida.
La piedra olanfos de delfos, las encinas sagradas de Zeus en Dódona, el olivo de Atenea, la fuente salada de
Poseidón sobre la Acrópolis de Atenas, prueban que los griegos fueron fetichistas en los tiempos más remotos.
Adoraban a los animales sagrados, los árboles y determinados objetos de madera o de piedra, considerados como
mansión de las fuerzas divinas. Incluso en la época micénica encontramos un culto a los muertos que recuerda el de
los egipcios.
La época micénica, crearon dioses personalizados y dotados e nombres que se preocuparon en los tiempos
históricos. Zeus (el que junta las nubes, dios del cielo y del trueno) lleva un nombre que hayamos entre los pueblos
indoeuropeos y que debe tener un remoto origen; es el Júpiter de los romanos y el Thor de los antiguos scandinavos.
El monte Olimpo cubierto de nubes, aunque apenas formó parte del espacio hacia donde se expandió la cultura
micénica, era considerado por los aqueos como la morada de Zeus, antes de invadir Ática y Peloponesio, los
conquistadores del periodo heládico habían reparado sin duda en esa montaña y hecho de ella el asiento de sus
dioses.
No obstante, fue durante la época homérica cuando el mundo de los dioses griegos adquirió la forma que
conocemos ahora. El mundo de los dioses griegos, tal como parece en nuestros días en el arte y en la literatura,
salió principalmente de la imaginación de Homero y otros poetas. Heródoto afirma que Homero y Hesiódo ofrendaron
a los griegos su mitología. Dieron nombre a los dioses, señalaron su misión, determinaron su poder y describieron su
aspecto externo y su manera de ser. Los poetas convirtieron a los dioses en seres humanos, con pasiones y
sentimientos también humanos, pero más bellos y más poderosos que los hombres,
aunque inmortales, se alimentaban (de néctar y ambrosía).

15. En la fe popular, los antiguos dioses locales siguieron viviendo junto con la religión olímpica, válida para todos los
ritmos. La creencia en los demonios y en los buenos y malos espíritus tenía una función especial. Una reminiscencia
de un antiquísimo culto a los animales, la encontramos en los sátiros, hombres que tenían cuernos y patas de macho
cabrío; en los tritones, los hombres con cola de pez, y en los centauros, seres mitad hombre mitad caballo,
festoneados con un ejército de bellas ninfas, de gigantes espantosos como los cíclopes de un solo ojo, y horribles
criaturas como Hécate, la diosa multicéfala con su séquito de espectros y perros aulladores. Para el Griego medio
estos demonios tenían más importancia que los dioses olímpicos de Homero, ya que representaban las fuerzas de la
naturaleza, con las que debía luchar cada día o hacer las propicias a toda costa, no obstante, no debe creerse que
los dioses del Olimpo no significasen nada para los griegos. Al contrario el pueblo los amaba y respetaba y se dirigía
a ellos cuando necesitaba ayuda. Los dioses protegían al estado y ponían bajo su amparo a varios grupos sociales.
Atenea y Hefaistos, por ejemplo, apadrinaban a los atenienses, mientras que Hermes era el bienhechor de los
viajeros, ya fueran diplomáticos, comerciantes o campesinos.
Zeus era el dios supremo de los griegos. E la noche de los tiempos, su morada fue asaltada por una raza de
monstruos malvados, titanes y gigantes, pero Zeus los venció y los arrojó al sombrío abismo del Tártaro. En este
mito observamos la idea indoeuropea de las luchas entre las fuerzas benéficas y maléficas de la naturaleza, antítesis
presente en la doctrina de Zoroastro o Zaratustra y en las antiguas leyendas germánicas, en el combate de Thor
contra los gigantes."
Roma
La Religión Romana Primitiva
"En roma prevaleció en las familias el culto a los antepasados o culto privado del hogar, oficiado por el padre junto al
altar domestico donde ardía el fuego perenne frente a las figurillas de los dioses ares, también llamados manes y
penates. La religión privada compenetró toda la vida del romano, exaltó la autoridad paterna, consagro el derecho a
la herencia y a la propiedad.
Cuando las familias se unieron para formar una comunidad más amplia estas prácticas pasaron al estado. El rey era
el sacerdote, y para ayudarlo en las ceremonias había colegios de sacerdotes, pero estos eran simples romanos y
no tenían formación especial. El principal colegio era el de los pontífices. Entre los colegios menores estaba el de las
Vírgenes Vestales, que tenían a su cargo la manutención del fuego sagrado del estado y de los augures que
interpretaban presagios.
En el culto privado se infiltró gradualmente el culto público de la mitología griega, cuyos dioses: Júpiter (Zeus), Marte
(Ares), Neptuno (Poseidón) y otros llegaron a ser más conocidas bajo su denominación latina.
Los romanos tuvieron, además, divinidades propias como Jano, dios creador, representado con una cabeza de doble
cara."

16. Direcciones de consulta
http://www.portalplanetasedna.com.ar/roma.htm
http://grecia1roma.galeon.com/index.htm
http://aula-literatura.wetpaint.com/page/Culturas+Griega+y+Romana
http://es.wikipedia.org/wiki/Historiograf%C3%ADa_griega

17. A c t i v i d a d:
1- Realice un cuadro comparativo de las dos civilizaciones.
2. ¿Cuál fue el imperio de mayor plenitud, económica, social, territorial…?
3. ¿En qué países actualmente, se ubicaron los imperios vistos?
4. ¿En porque murió tan joven Alejandro Magno?
5. ¿Cuál fue la dificultad más grande de tubo Alejandro magno?
6. ¿Cuál es la civilización más antigua