1. Звичайні
дроби
5 клас

2. ММееттаа ууррооккуу::
• узагальнити та
систематизувати знання з
теми «Звичайні дроби»;
• удосконалити вміння
розв’язувати задачі на
застосування поняття
звичайного дробу та виконання
додавання і віднімання дробових
чисел.

3. Дайте відповідь
на запитання:
• Що показує знаменник дробу?
• Що показує чисельник дробу?
• Що означає риска дробу ?
• Який дріб називають правильним?
• Який дріб називають неправильним?
• Як порівняти дроби з однаковими
знаменниками?
• Як порівняти дроби з однаковими
чисельниками?

4. Дайте відповідь
на запитання:
• Як порівняти правильний дріб із
неправильним?
• Як перетворити мішане число у
неправильний дріб?
• Як перетворити неправильний дріб у
мішане число?
• Як додати дроби з однаковими
знаменниками?
• Як відняти дроби з однаковими
знаменниками?

5. Допоможіть Віні –
Пуху:
1
2
3
4
5
6
10
7
9
1
5
3
6
6
7
4
5
2
8
5

6. ССааммооппееррееввііррккаа::
1
2
3
4
5
6
7
9
1
5
10
3
6
6
7
4
5
2
8
5

7. РРооззвв''яяззуувваанннняя ззааддаачч
11)) ППееррееттввооррііттьь ннаа ннееппррааввииллььнниийй ддрріібб ччииссллаа::
3 2 3
=
3
11
2 1
=
4
5 2
=
8
9
4
42
8

8. РРооззвв''яяззуувваанннняя ззааддаачч
2) Перетворіть мішане число в
неправильний дріб:
5
11
4 =
=
3
2
3
7
=
5
2 1
2
11
5

9. РРооззвв''яяззуувваанннняя ззааддаачч
1
• Знайди від числа 120
4
2
• Знайди 3
від числа 120
• 5
Знайди число, якщо
9
від нього дорівнює 20?
• Знайди число, якщо
5
9
від нього дорівнює 35?
30
80
36
63

10. ТТеессттооввіі ззааввддаанннняя
4 5
+ =
9
5 2
9
9 7
9
8 7
9
9
17
9

11. ТТеессттооввіі ззааввддаанннняя
4 5
+ =
9
5 2
9
9 7
9

12. ТТеессттооввіі ззааввддаанннняя
1 8
+ =
11
2 3
11
3 5
11
4
3 5
11
311
11

13. ТТеессттооввіі ззааввддаанннняя
1 8
+ =
11
2 3
4
11
311
11

14. ТТеессттооввіі ззааввддаанннняя
3 5
+ =
7
1 3
7
4 7
8
5 1
7
4 1
7
5

15. ТТеессттооввіі ззааввддаанннняя
3 5
+ =
7
1 3
7
5 1
7

16. ТТеессттооввіі ззааввддаанннняя
1 2
- =
5
2 4
5
11
5
3 2
5
4 1
5
1 2
5

17. ТТеессттооввіі ззааввддаанннняя
1 2
- =
5
2 4
5
1 2
5

18. ТТеессттооввіі ззааввддаанннняя
1 2
- =
3
1
3
1 2
3
5
3
11
3

19. ТТеессттооввіі ззааввддаанннняя
1 2
- =
3
1
3

20. ТТеессттооввіі ззааввддаанннняя
13
- =
6
5 1
6
4 2
6
4 4
6
3 4
6
2 2
6

21. ТТеессттооввіі ззааввддаанннняя
13
- =
6
5 1
6
3 4
6

22. Задача
Для привітання своїх друзів з Днем
святого Валентина Віні-Пух придбав 17
листівок. На п’яти з них було
зображено святого Валентина, на
восьми – червоні серця, а на чотирьох –
янголят. Яку частину всіх листівок
складають листівки кожного виду?

23. На день народження Іа хотів
приготувати тістечка «Напалеон» та
«Зірочка». Причому на тістечка
«Напалеон» він витратив на кг
крему більше, ніж на тістечка
«Зірочка». Скільки крему витрачено на
всі тістечка, якщо на тістечка «Зірочка»
пішло кг крему?
1 1
15
2
15
Задача

24. 3
Маса чемодана складає
14
маси багажу, а маса дорожньої
сумки маси багажу.
Яка маса багажу, якщо маса
чемодана і сумки – 24 кг?
Задача
5
14

25. Задача
5
У парку 300 дерев, з них
становлять дуби і 3
—
10
10
берези. Решта дерев хвойні.
Скільки листяних і скільки
хвойних дерев у парку?

26. Самостійна робота № 9
В – 1, В – 2
(с. 202)

27. Творче завдання:
Як розрізати головку сиру на 8 рівних частин,
Творче завдання:
Як розрізати головку сиру на 8 рівних частин,
виконавши лише три розрізи?
виконавши лише три розрізи?

28. Розв’язання:
224488ччччаааассссттттииииннннии

29. Домашнє завдання
Повторити §21-22;
підготуватися до
К.Р.;
Виконати «Типові
задачі» (с. 205)