SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Работа по проект вРабота по проект в
екипекип
Що е проект?Що е проект?
 Проектът е полагане на временниПроектът е полагане на временни
усилия на група от хора, за да сеусилия на група от хора, за да се
създаде уникален продукт.създаде уникален продукт.
 Проектът има:Проектът има:
• Конкретна цел;Конкретна цел;
• Използва ресурси;Използва ресурси;
• Оперира в конкретно време;Оперира в конкретно време;
• Бюджет при професионална работа;Бюджет при професионална работа;
• Изисквания за качеството наИзисквания за качеството на
продукта, който ще се създаде.продукта, който ще се създаде.
Проектен екипПроектен екип
 За реализирането на даден проектЗа реализирането на даден проект
се сформира екип, който се наричасе сформира екип, който се нарича
проектен екиппроектен екип..
 ЦелЦел- да осъществи поредица от- да осъществи поредица от
дейности, които ще доведат додейности, които ще доведат до
еднократен резултат.еднократен резултат.
 Важна практика в компаниите,Важна практика в компаниите,
където се изисква стриктнокъдето се изисква стриктно
спазване на всички изискванияспазване на всички изисквания
към проекта.към проекта.
Характеристики наХарактеристики на
проектния екип:проектния екип:
 Статут-Статут- проектният екип има яснипроектният екип има ясни
граници, състав, позиция вграници, състав, позиция в
организацията, срокове, бюджет и цели;организацията, срокове, бюджет и цели;
 УправлениеУправление („хоризонтално“)-(„хоризонтално“)-
мениджърът играе роля и на лидер;мениджърът играе роля и на лидер;
 Създава еднократен продуктСъздава еднократен продукт;;
 Поддържа директни връзкиПоддържа директни връзки с другис други
екипи и с крайните потребители;екипи и с крайните потребители;
 Самоуправление-Самоуправление- бюджет, хора,бюджет, хора,
процес на производство, график напроцес на производство, график на
работа.работа.
Десет важни роли в екипа:Десет важни роли в екипа:
 Председател-Председател- определя целите, дава насоки, следиопределя целите, дава насоки, следи
екипните процеси, развива знанията и уменията наекипните процеси, развива знанията и уменията на
членовете и дава обратна връзка за изпълнението начленовете и дава обратна връзка за изпълнението на
задачите;задачите;
 Направляващ-Направляващ- следи и напътства с цел ускоряване наследи и напътства с цел ускоряване на
процеса;процеса;
 ЧовекЧовек идея-идея- изобретява, иновира, дава оригинални иизобретява, иновира, дава оригинални и
нестандартни решения;нестандартни решения;
 Анализатор-Анализатор- одобрява или отхвърля идеи;одобрява или отхвърля идеи;
 КонтактенКонтактен човек-човек- рекламира и привлича ресурси къмрекламира и привлича ресурси към
екипа;екипа;
 Съекипник-Съекипник- следни за добрата атмосфера на екипа;следни за добрата атмосфера на екипа;
 Търговец-Търговец- води преговори вътре и вън от екипа заводи преговори вътре и вън от екипа за
постигане на целите, задачите, сроковете и ресурсите.постигане на целите, задачите, сроковете и ресурсите.
 Практик-Практик- съставя план за постигане на крайните сроковесъставя план за постигане на крайните срокове
и да прецени какви ресурси са необходими;и да прецени какви ресурси са необходими;
 Изпълнител-Изпълнител- човек, на който може да се разчита дачовек, на който може да се разчита да
изпълни прецизно поставените му задачи;изпълни прецизно поставените му задачи;
 Експерт-Експерт- с богат опит и добре квалифициран. Предоставяс богат опит и добре квалифициран. Предоставя
Определяне на критичен път:Определяне на критичен път:
 Съставяне на списък на всички дейностиСъставяне на списък на всички дейности
и създаване на описание към тях;и създаване на описание към тях;
 Определяне на приблизително време заОпределяне на приблизително време за
реализирането им;реализирането им;
 Създаване на списък за предварителнаСъздаване на списък за предварителна
подготовка към всяка задача;подготовка към всяка задача;
 Изчисляване на най-ранния краен срокИзчисляване на най-ранния краен срок
за изпълнение на всяка задача;за изпълнение на всяка задача;
 Задаване на приблизителна оценка наЗадаване на приблизителна оценка на
времето, необходимо за самия проект.времето, необходимо за самия проект.
Определяне на критичен път:Определяне на критичен път:
 Съставяне на списък на всички дейностиСъставяне на списък на всички дейности
и създаване на описание към тях;и създаване на описание към тях;
 Определяне на приблизително време заОпределяне на приблизително време за
реализирането им;реализирането им;
 Създаване на списък за предварителнаСъздаване на списък за предварителна
подготовка към всяка задача;подготовка към всяка задача;
 Изчисляване на най-ранния краен срокИзчисляване на най-ранния краен срок
за изпълнение на всяка задача;за изпълнение на всяка задача;
 Задаване на приблизителна оценка наЗадаване на приблизителна оценка на
времето, необходимо за самия проект.времето, необходимо за самия проект.

More Related Content

Similar to Uroc18 8klas

Management T&DM
Management T&DMManagement T&DM
Management T&DMMoby2 Ltd.
 
"Особености на комуникациите в проектите според най - разпространените междун...
"Особености на комуникациите в проектите според най - разпространените междун..."Особености на комуникациите в проектите според най - разпространените междун...
"Особености на комуникациите в проектите според най - разпространените междун...dessylicious
 
JobCircuit Io4 manual train the trainers on job circuit model final version_bg
JobCircuit Io4 manual train the trainers on job circuit model final version_bgJobCircuit Io4 manual train the trainers on job circuit model final version_bg
JobCircuit Io4 manual train the trainers on job circuit model final version_bgKarel Van Isacker
 
BG PROSPER - Module 3 - Unit 4 bg.pptx
BG PROSPER - Module 3 - Unit 4 bg.pptxBG PROSPER - Module 3 - Unit 4 bg.pptx
BG PROSPER - Module 3 - Unit 4 bg.pptxcaniceconsulting
 
BG PROSPER - Module 3 - Unit 4 bg.pptx
BG PROSPER - Module 3 - Unit 4 bg.pptxBG PROSPER - Module 3 - Unit 4 bg.pptx
BG PROSPER - Module 3 - Unit 4 bg.pptxcaniceconsulting
 
Equinox Partners - 3 Months Leadership Development (2022) (BG).pdf
Equinox Partners - 3 Months Leadership Development (2022) (BG).pdfEquinox Partners - 3 Months Leadership Development (2022) (BG).pdf
Equinox Partners - 3 Months Leadership Development (2022) (BG).pdfPlamen Petrov
 
Perfect Management Appraisal
Perfect Management AppraisalPerfect Management Appraisal
Perfect Management Appraisalgigiii
 
Rabota po proekti_new
Rabota po proekti_newRabota po proekti_new
Rabota po proekti_newLilyBankova
 
Rabota po proekti_new
Rabota po proekti_newRabota po proekti_new
Rabota po proekti_newLilyBankova
 
Геннадий Воробьов (Netpeak).pptx
Геннадий Воробьов (Netpeak).pptxГеннадий Воробьов (Netpeak).pptx
Геннадий Воробьов (Netpeak).pptxOctopus Events
 
Изпълнение и управление на проекта
Изпълнение и управление на проектаИзпълнение и управление на проекта
Изпълнение и управление на проектаNikoYanev
 
1.Личностни компетенци.pptx
1.Личностни компетенци.pptx1.Личностни компетенци.pptx
1.Личностни компетенци.pptxAleksandarYosifov1
 
Tema 11 Planning IP 2017
Tema 11 Planning IP 2017Tema 11 Planning IP 2017
Tema 11 Planning IP 2017Dimitar Blagoev
 
CG&Web Seminar Lecture '10
CG&Web Seminar Lecture '10CG&Web Seminar Lecture '10
CG&Web Seminar Lecture '10Stoian Dipchikov
 
Въвеждаща презентация.pptx
Въвеждаща презентация.pptxВъвеждаща презентация.pptx
Въвеждаща презентация.pptxknsbedu
 

Similar to Uroc18 8klas (20)

Project management
Project managementProject management
Project management
 
Proekti
ProektiProekti
Proekti
 
Management T&DM
Management T&DMManagement T&DM
Management T&DM
 
"Особености на комуникациите в проектите според най - разпространените междун...
"Особености на комуникациите в проектите според най - разпространените междун..."Особености на комуникациите в проектите според най - разпространените междун...
"Особености на комуникациите в проектите според най - разпространените междун...
 
JobCircuit Io4 manual train the trainers on job circuit model final version_bg
JobCircuit Io4 manual train the trainers on job circuit model final version_bgJobCircuit Io4 manual train the trainers on job circuit model final version_bg
JobCircuit Io4 manual train the trainers on job circuit model final version_bg
 
BG PROSPER - Module 3 - Unit 4 bg.pptx
BG PROSPER - Module 3 - Unit 4 bg.pptxBG PROSPER - Module 3 - Unit 4 bg.pptx
BG PROSPER - Module 3 - Unit 4 bg.pptx
 
BG PROSPER - Module 3 - Unit 4 bg.pptx
BG PROSPER - Module 3 - Unit 4 bg.pptxBG PROSPER - Module 3 - Unit 4 bg.pptx
BG PROSPER - Module 3 - Unit 4 bg.pptx
 
PrjectManagementOffice
PrjectManagementOfficePrjectManagementOffice
PrjectManagementOffice
 
Equinox Partners - 3 Months Leadership Development (2022) (BG).pdf
Equinox Partners - 3 Months Leadership Development (2022) (BG).pdfEquinox Partners - 3 Months Leadership Development (2022) (BG).pdf
Equinox Partners - 3 Months Leadership Development (2022) (BG).pdf
 
Perfect Management Appraisal
Perfect Management AppraisalPerfect Management Appraisal
Perfect Management Appraisal
 
Rabota po proekti_new
Rabota po proekti_newRabota po proekti_new
Rabota po proekti_new
 
Rabota po proekti_new
Rabota po proekti_newRabota po proekti_new
Rabota po proekti_new
 
Agile methodologies
Agile methodologiesAgile methodologies
Agile methodologies
 
Геннадий Воробьов (Netpeak).pptx
Геннадий Воробьов (Netpeak).pptxГеннадий Воробьов (Netpeak).pptx
Геннадий Воробьов (Netpeak).pptx
 
Изпълнение и управление на проекта
Изпълнение и управление на проектаИзпълнение и управление на проекта
Изпълнение и управление на проекта
 
1.Личностни компетенци.pptx
1.Личностни компетенци.pptx1.Личностни компетенци.pptx
1.Личностни компетенци.pptx
 
Tema 11 Planning IP 2017
Tema 11 Planning IP 2017Tema 11 Planning IP 2017
Tema 11 Planning IP 2017
 
Uroc19 8klas 1
Uroc19 8klas 1Uroc19 8klas 1
Uroc19 8klas 1
 
CG&Web Seminar Lecture '10
CG&Web Seminar Lecture '10CG&Web Seminar Lecture '10
CG&Web Seminar Lecture '10
 
Въвеждаща презентация.pptx
Въвеждаща презентация.pptxВъвеждаща презентация.pptx
Въвеждаща презентация.pptx
 

More from Irena Miteva (20)

Uroc11 8klas
Uroc11 8klasUroc11 8klas
Uroc11 8klas
 
Uroc10 8klas
Uroc10 8klasUroc10 8klas
Uroc10 8klas
 
Uroc9 8klas
Uroc9 8klasUroc9 8klas
Uroc9 8klas
 
Uroc10 7klas
Uroc10 7klasUroc10 7klas
Uroc10 7klas
 
Uroc9 7klas
Uroc9 7klasUroc9 7klas
Uroc9 7klas
 
Uroc8 7klas
Uroc8 7klasUroc8 7klas
Uroc8 7klas
 
Uroc7 7klas
Uroc7 7klasUroc7 7klas
Uroc7 7klas
 
Uroc6 7klas
Uroc6 7klasUroc6 7klas
Uroc6 7klas
 
Uroc9 6klas
Uroc9 6klasUroc9 6klas
Uroc9 6klas
 
Uroc10 6klas
Uroc10 6klasUroc10 6klas
Uroc10 6klas
 
Uroc8 6klas
Uroc8 6klasUroc8 6klas
Uroc8 6klas
 
Uroc7 6klas
Uroc7 6klasUroc7 6klas
Uroc7 6klas
 
Uroc6 6klas
Uroc6 6klasUroc6 6klas
Uroc6 6klas
 
Uroc10 5klas
Uroc10 5klasUroc10 5klas
Uroc10 5klas
 
Uroc9 5klas
Uroc9 5klasUroc9 5klas
Uroc9 5klas
 
Uroc8 5klas
Uroc8 5klasUroc8 5klas
Uroc8 5klas
 
Uroc7 5klas
Uroc7 5klasUroc7 5klas
Uroc7 5klas
 
Uroc6 5klas
Uroc6 5klasUroc6 5klas
Uroc6 5klas
 
Uroc7 corel
Uroc7 corelUroc7 corel
Uroc7 corel
 
Uroc6 corel
Uroc6 corelUroc6 corel
Uroc6 corel
 

Uroc18 8klas

  • 1. Работа по проект вРабота по проект в екипекип
  • 2. Що е проект?Що е проект?  Проектът е полагане на временниПроектът е полагане на временни усилия на група от хора, за да сеусилия на група от хора, за да се създаде уникален продукт.създаде уникален продукт.  Проектът има:Проектът има: • Конкретна цел;Конкретна цел; • Използва ресурси;Използва ресурси; • Оперира в конкретно време;Оперира в конкретно време; • Бюджет при професионална работа;Бюджет при професионална работа; • Изисквания за качеството наИзисквания за качеството на продукта, който ще се създаде.продукта, който ще се създаде.
  • 3. Проектен екипПроектен екип  За реализирането на даден проектЗа реализирането на даден проект се сформира екип, който се наричасе сформира екип, който се нарича проектен екиппроектен екип..  ЦелЦел- да осъществи поредица от- да осъществи поредица от дейности, които ще доведат додейности, които ще доведат до еднократен резултат.еднократен резултат.  Важна практика в компаниите,Важна практика в компаниите, където се изисква стриктнокъдето се изисква стриктно спазване на всички изискванияспазване на всички изисквания към проекта.към проекта.
  • 4. Характеристики наХарактеристики на проектния екип:проектния екип:  Статут-Статут- проектният екип има яснипроектният екип има ясни граници, състав, позиция вграници, състав, позиция в организацията, срокове, бюджет и цели;организацията, срокове, бюджет и цели;  УправлениеУправление („хоризонтално“)-(„хоризонтално“)- мениджърът играе роля и на лидер;мениджърът играе роля и на лидер;  Създава еднократен продуктСъздава еднократен продукт;;  Поддържа директни връзкиПоддържа директни връзки с другис други екипи и с крайните потребители;екипи и с крайните потребители;  Самоуправление-Самоуправление- бюджет, хора,бюджет, хора, процес на производство, график напроцес на производство, график на работа.работа.
  • 5. Десет важни роли в екипа:Десет важни роли в екипа:  Председател-Председател- определя целите, дава насоки, следиопределя целите, дава насоки, следи екипните процеси, развива знанията и уменията наекипните процеси, развива знанията и уменията на членовете и дава обратна връзка за изпълнението начленовете и дава обратна връзка за изпълнението на задачите;задачите;  Направляващ-Направляващ- следи и напътства с цел ускоряване наследи и напътства с цел ускоряване на процеса;процеса;  ЧовекЧовек идея-идея- изобретява, иновира, дава оригинални иизобретява, иновира, дава оригинални и нестандартни решения;нестандартни решения;  Анализатор-Анализатор- одобрява или отхвърля идеи;одобрява или отхвърля идеи;  КонтактенКонтактен човек-човек- рекламира и привлича ресурси къмрекламира и привлича ресурси към екипа;екипа;  Съекипник-Съекипник- следни за добрата атмосфера на екипа;следни за добрата атмосфера на екипа;  Търговец-Търговец- води преговори вътре и вън от екипа заводи преговори вътре и вън от екипа за постигане на целите, задачите, сроковете и ресурсите.постигане на целите, задачите, сроковете и ресурсите.  Практик-Практик- съставя план за постигане на крайните сроковесъставя план за постигане на крайните срокове и да прецени какви ресурси са необходими;и да прецени какви ресурси са необходими;  Изпълнител-Изпълнител- човек, на който може да се разчита дачовек, на който може да се разчита да изпълни прецизно поставените му задачи;изпълни прецизно поставените му задачи;  Експерт-Експерт- с богат опит и добре квалифициран. Предоставяс богат опит и добре квалифициран. Предоставя
  • 6. Определяне на критичен път:Определяне на критичен път:  Съставяне на списък на всички дейностиСъставяне на списък на всички дейности и създаване на описание към тях;и създаване на описание към тях;  Определяне на приблизително време заОпределяне на приблизително време за реализирането им;реализирането им;  Създаване на списък за предварителнаСъздаване на списък за предварителна подготовка към всяка задача;подготовка към всяка задача;  Изчисляване на най-ранния краен срокИзчисляване на най-ранния краен срок за изпълнение на всяка задача;за изпълнение на всяка задача;  Задаване на приблизителна оценка наЗадаване на приблизителна оценка на времето, необходимо за самия проект.времето, необходимо за самия проект.
  • 7. Определяне на критичен път:Определяне на критичен път:  Съставяне на списък на всички дейностиСъставяне на списък на всички дейности и създаване на описание към тях;и създаване на описание към тях;  Определяне на приблизително време заОпределяне на приблизително време за реализирането им;реализирането им;  Създаване на списък за предварителнаСъздаване на списък за предварителна подготовка към всяка задача;подготовка към всяка задача;  Изчисляване на най-ранния краен срокИзчисляване на най-ранния краен срок за изпълнение на всяка задача;за изпълнение на всяка задача;  Задаване на приблизителна оценка наЗадаване на приблизителна оценка на времето, необходимо за самия проект.времето, необходимо за самия проект.