Dokumen tersebut membahas tentang konsep pembelajaran berbasis sumber dan peranan sumber pembelajaran. Sumber pembelajaran merujuk kepada segala bahan dan alat yang dapat membantu guru mencapai tujuan pengajaran dan pembelajaran secara efektif. Pembelajaran berbasis sumber dapat melibatkan siswa secara aktif dan membantu mencapai pemahaman yang lebih bermakna.

1. PENGURUSAN SUMBER
AHLI KUMPULAN :
1. MARZURA BT OMAR
2. ROZINI KHAMIS
3. MOHD YUSOF

2. PENGURUSAN SUMBER
PENGENALAN
KONSEP PEMBELAJARAN BERASASKAN SUMBER
PERANAN DAN FUNGSI SUMBER PEMBELAJARAN
KEMAHIRAN AKSES SUMBER PEMBELAJARAN
KESIMPULAN

3. PENGENALAN
Proses mengajar murid bukan satu yang mudah.
Guru harus bijak mencari sumber pembelajaran untuk
Murid-murid menguasai sesuatu topik.
Sumber yang ada haruslah dimanfaatkan sepenuhnya agar
hasil yang diperoleh adalah seperti apa yang diharapkan
Rangsangan dari pelbagai sumber penting bagi membina
daya kreativiti dan inovasi pelajar
Guru hendaklah sentiasa peka terhadap perkembangan
semasa tentang teknik mengajar dan kesannya ke atas
proses pembelajaran pelajar

4. KONSEP PEMBELAJARAN BERASASKAN SUMBER
Sumber bermaksud asal atau punca
Dalam bidang pendidikan, sumber ialah segala bahan dan
alatan yang dapat membantu guru mencapai objektif
pengajaran dan pembelajaran dengan berkesan.
Pembelajaran yang berkesan dikaitkan dengan penggunaan
sumber yang sesuai, terutamanya yang boleh
dilihat dirasa disentuh didengar dihidu

5. KONSEP PEMBELAJARAN BERASASKAN SUMBER
Sumber pengajaran dan pembelajaran khasnya alat
pandang-dengar memainkan peranan penting dalam
aktiviti pengajaran dan pembelajaran dengan tujuan
memperolehi pengetahuan dan menguasai kemahiran
Kesemua sumber, jika digunakan dalam situasi
pengajaran dan pembelajaran yang sesuai akan bertindak
sebagai rangsangan untuk mewujudkan situasi
pembelajaran yang lebih bermakna.
Pembelajaran yang berasaskan sumber juga boleh
melibatkan murid secara aktif dalam sesi pembelajaran
berbanding murid yang hanya mendengar jika tiada
sumber digunakan