SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 15
FACULTAD DE POSTGRADO
MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
A EDUCAÇÃO TECNOLOGICA E A BUSCA
DO CONHECIMENTO
Alunas: Antonia Iranilza, Cícero Neto, Denivan Pedrosa, Edinalva
Andrade, Fabiano Henrique, Valéria Reis
Grupo: RR
CIUDAD DEL ESTE – PARAGUAY
2014
PLANETA WEB 2.0: INTELIGENCIA
COLECTIVA O MEDIOS FAST FOOD



O que é MEME?
É um termo grego que significa imitar, na
pratica nada mais é que compartilhamento
entre os usuários da internet. Exemplos:
compartilhamento mútuo nas redes sociais,
podendo ser vídeos, imagens ou áudios.









1 – Word como editor de texto na plataforma
2 – O Aproveitamento da inteligência na
coletividade
3 – Gestão da Base de Dados como competência
básica
4 – A constante atualização dos softwares após
seu ciclo
5 – programas mais funcionais e simples
manuseio.
6 – Software não limitado a um só dispositivo
7- A troca de informação entre os usuarios


Uma grande qualidade da WEB 2.0 é
fornecer ferramentas para interação
com os usuários. Através de redes
sociais em geral.


O WEB 2.0 trouxe uma nova fase de
socialização tanto individual como coletiva.


os softwares livres e gratuitos surgem
com grande qualidade e segurança.
Apenas esbarra no preconceito criados
por grandes industrias que produzem
softwares pagos e difundem que os
softwares livres não são eficientes e
por isso são poucos usados.


Exemplo de Softwares




O surgimento da Tecnologia WEB 2.0 e
os benefícios para a educação
A criação de novos mecanismos para
interagir com os educandos.
 Salas

de aulas multimídia,
aulas gravadas em áudio
e vídeo.
Mestrado em Educação analisa os benefícios da Web 2.0 e softwares livres

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

APRESENTAÇÃO: ARQUITETURA DE INFORMAÇÃO E ACESSIBILIDADE WEB: USABILIDADE COM...
APRESENTAÇÃO: ARQUITETURA DE INFORMAÇÃO E ACESSIBILIDADE WEB: USABILIDADE COM...APRESENTAÇÃO: ARQUITETURA DE INFORMAÇÃO E ACESSIBILIDADE WEB: USABILIDADE COM...
APRESENTAÇÃO: ARQUITETURA DE INFORMAÇÃO E ACESSIBILIDADE WEB: USABILIDADE COM...Claudio Diniz - Designer Gráfico
 
Web 2.0 e ambientes virtuais de aprendizagem
Web 2.0 e ambientes virtuais de aprendizagemWeb 2.0 e ambientes virtuais de aprendizagem
Web 2.0 e ambientes virtuais de aprendizagemChristina Cecilia Valle
 
Tecnologias e Educação Especial
Tecnologias e Educação EspecialTecnologias e Educação Especial
Tecnologias e Educação EspecialAndrea Toledo
 
Tarefa04 avmc
Tarefa04 avmcTarefa04 avmc
Tarefa04 avmcprmileo
 
Vida Pública, cibercultura e suas interfaces sociais
Vida Pública, cibercultura e suas interfaces sociaisVida Pública, cibercultura e suas interfaces sociais
Vida Pública, cibercultura e suas interfaces sociaisJordano Gonzatto
 

Was ist angesagt? (10)

Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Softwares sociais e o docente on-line (Youtube)
Softwares sociais e o docente on-line (Youtube)Softwares sociais e o docente on-line (Youtube)
Softwares sociais e o docente on-line (Youtube)
 
APRESENTAÇÃO: ARQUITETURA DE INFORMAÇÃO E ACESSIBILIDADE WEB: USABILIDADE COM...
APRESENTAÇÃO: ARQUITETURA DE INFORMAÇÃO E ACESSIBILIDADE WEB: USABILIDADE COM...APRESENTAÇÃO: ARQUITETURA DE INFORMAÇÃO E ACESSIBILIDADE WEB: USABILIDADE COM...
APRESENTAÇÃO: ARQUITETURA DE INFORMAÇÃO E ACESSIBILIDADE WEB: USABILIDADE COM...
 
Web 2.0 e ambientes virtuais de aprendizagem
Web 2.0 e ambientes virtuais de aprendizagemWeb 2.0 e ambientes virtuais de aprendizagem
Web 2.0 e ambientes virtuais de aprendizagem
 
Web 2 0
Web 2 0Web 2 0
Web 2 0
 
Tecnologias e Educação Especial
Tecnologias e Educação EspecialTecnologias e Educação Especial
Tecnologias e Educação Especial
 
Tarefa04 avmc
Tarefa04 avmcTarefa04 avmc
Tarefa04 avmc
 
Tarefa 4
Tarefa 4Tarefa 4
Tarefa 4
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Vida Pública, cibercultura e suas interfaces sociais
Vida Pública, cibercultura e suas interfaces sociaisVida Pública, cibercultura e suas interfaces sociais
Vida Pública, cibercultura e suas interfaces sociais
 

Andere mochten auch

Andere mochten auch (9)

Discipulando poderosos
Discipulando poderososDiscipulando poderosos
Discipulando poderosos
 
Como Instalar o Windows XP
Como Instalar o Windows XPComo Instalar o Windows XP
Como Instalar o Windows XP
 
Practica 3 dinamometro-grupoD
Practica 3 dinamometro-grupoDPractica 3 dinamometro-grupoD
Practica 3 dinamometro-grupoD
 
Appendix b
Appendix bAppendix b
Appendix b
 
Gnoma humano
Gnoma humanoGnoma humano
Gnoma humano
 
whitepaperonworkplacewellness
whitepaperonworkplacewellnesswhitepaperonworkplacewellness
whitepaperonworkplacewellness
 
Ensayo la Tecnologia en la sociedad
Ensayo la Tecnologia en la sociedadEnsayo la Tecnologia en la sociedad
Ensayo la Tecnologia en la sociedad
 
2005. Dissertation Carlos Salas
2005. Dissertation Carlos Salas2005. Dissertation Carlos Salas
2005. Dissertation Carlos Salas
 
Com os Ricos e Famosos
Com os Ricos e FamososCom os Ricos e Famosos
Com os Ricos e Famosos
 

Ähnlich wie Mestrado em Educação analisa os benefícios da Web 2.0 e softwares livres

O Impacto de Wearable Computers na vida das pessoas: Uma ponte para tecnologi...
O Impacto de Wearable Computers na vida das pessoas: Uma ponte para tecnologi...O Impacto de Wearable Computers na vida das pessoas: Uma ponte para tecnologi...
O Impacto de Wearable Computers na vida das pessoas: Uma ponte para tecnologi...Marcos OAP
 
Evolucao computadores web_e_elearning
Evolucao computadores web_e_elearningEvolucao computadores web_e_elearning
Evolucao computadores web_e_elearningNeuza Pedro
 
Defesa dissertação
Defesa dissertaçãoDefesa dissertação
Defesa dissertaçãoJosé Mota
 
Biblioteca 2.0: o cliente digital [novas redes, novos suportes]
Biblioteca 2.0: o cliente digital [novas redes, novos suportes]Biblioteca 2.0: o cliente digital [novas redes, novos suportes]
Biblioteca 2.0: o cliente digital [novas redes, novos suportes] Pedro Príncipe
 
Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação - Prof.Ms.Vicente Willians
Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação - Prof.Ms.Vicente WilliansTecnologias de Informação e Comunicação na Educação - Prof.Ms.Vicente Willians
Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação - Prof.Ms.Vicente Williansvicente nunes
 
Em diálogo redes e educação
Em diálogo redes e educaçãoEm diálogo redes e educação
Em diálogo redes e educaçãoCíntia Rabello
 
Web 2.0: perspectivas para a EAD
Web 2.0: perspectivas para a EADWeb 2.0: perspectivas para a EAD
Web 2.0: perspectivas para a EADEAD Amazon
 
Claudiavaleria ead
Claudiavaleria eadClaudiavaleria ead
Claudiavaleria eadcvosilvaot
 
Ambientes virtuais e midias de comunicação
Ambientes virtuais e midias de comunicaçãoAmbientes virtuais e midias de comunicação
Ambientes virtuais e midias de comunicaçãoleandro lopes
 
Ambientes virtuais
Ambientes virtuaisAmbientes virtuais
Ambientes virtuaisbragaeliete
 
Ensinar e aprender na era digital: mudando paradigmas
Ensinar e aprender na era digital: mudando paradigmasEnsinar e aprender na era digital: mudando paradigmas
Ensinar e aprender na era digital: mudando paradigmasCíntia Rabello
 
A utilização de ferramentas web2.0 para aprendizagem online neidejorge
A utilização de ferramentas web2.0 para aprendizagem online  neidejorgeA utilização de ferramentas web2.0 para aprendizagem online  neidejorge
A utilização de ferramentas web2.0 para aprendizagem online neidejorgeNeide Jorge
 
O uso das Novas Tecnologias da Informações no Ensino a Distencia
O uso das Novas Tecnologias da Informações  no Ensino a DistenciaO uso das Novas Tecnologias da Informações  no Ensino a Distencia
O uso das Novas Tecnologias da Informações no Ensino a DistenciaIvan Fiscal Semur
 
Tecnologia aplicada a educacao
Tecnologia aplicada a educacaoTecnologia aplicada a educacao
Tecnologia aplicada a educacaoVeigaVanessa
 
As mídias no processo educativo: convergência, mobilidade, ...
As mídias no processo educativo: convergência, mobilidade, ...As mídias no processo educativo: convergência, mobilidade, ...
As mídias no processo educativo: convergência, mobilidade, ...Sor Sergio Flores
 
Uma experiência de formação de professores no uso
Uma experiência de formação de professores no usoUma experiência de formação de professores no uso
Uma experiência de formação de professores no usoCaroline Raquel Rodrigues
 
Apresentacao do workshop_web_2_0
Apresentacao do workshop_web_2_0Apresentacao do workshop_web_2_0
Apresentacao do workshop_web_2_0BECREMesquitinha
 

Ähnlich wie Mestrado em Educação analisa os benefícios da Web 2.0 e softwares livres (20)

Fundamentos sobre tecnologia digital e e-learning
Fundamentos sobre tecnologia digital e e-learningFundamentos sobre tecnologia digital e e-learning
Fundamentos sobre tecnologia digital e e-learning
 
O Impacto de Wearable Computers na vida das pessoas: Uma ponte para tecnologi...
O Impacto de Wearable Computers na vida das pessoas: Uma ponte para tecnologi...O Impacto de Wearable Computers na vida das pessoas: Uma ponte para tecnologi...
O Impacto de Wearable Computers na vida das pessoas: Uma ponte para tecnologi...
 
Evolucao computadores web_e_elearning
Evolucao computadores web_e_elearningEvolucao computadores web_e_elearning
Evolucao computadores web_e_elearning
 
Defesa dissertação
Defesa dissertaçãoDefesa dissertação
Defesa dissertação
 
Biblioteca 2.0: o cliente digital [novas redes, novos suportes]
Biblioteca 2.0: o cliente digital [novas redes, novos suportes]Biblioteca 2.0: o cliente digital [novas redes, novos suportes]
Biblioteca 2.0: o cliente digital [novas redes, novos suportes]
 
Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação - Prof.Ms.Vicente Willians
Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação - Prof.Ms.Vicente WilliansTecnologias de Informação e Comunicação na Educação - Prof.Ms.Vicente Willians
Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação - Prof.Ms.Vicente Willians
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Em diálogo redes e educação
Em diálogo redes e educaçãoEm diálogo redes e educação
Em diálogo redes e educação
 
Web 2.0: perspectivas para a EAD
Web 2.0: perspectivas para a EADWeb 2.0: perspectivas para a EAD
Web 2.0: perspectivas para a EAD
 
Claudiavaleria ead
Claudiavaleria eadClaudiavaleria ead
Claudiavaleria ead
 
Ferramentas de Aprendizagem para a Escola 2.0 Mobile
Ferramentas de Aprendizagem para a Escola 2.0 Mobile Ferramentas de Aprendizagem para a Escola 2.0 Mobile
Ferramentas de Aprendizagem para a Escola 2.0 Mobile
 
Ambientes virtuais e midias de comunicação
Ambientes virtuais e midias de comunicaçãoAmbientes virtuais e midias de comunicação
Ambientes virtuais e midias de comunicação
 
Ambientes virtuais
Ambientes virtuaisAmbientes virtuais
Ambientes virtuais
 
Ensinar e aprender na era digital: mudando paradigmas
Ensinar e aprender na era digital: mudando paradigmasEnsinar e aprender na era digital: mudando paradigmas
Ensinar e aprender na era digital: mudando paradigmas
 
A utilização de ferramentas web2.0 para aprendizagem online neidejorge
A utilização de ferramentas web2.0 para aprendizagem online  neidejorgeA utilização de ferramentas web2.0 para aprendizagem online  neidejorge
A utilização de ferramentas web2.0 para aprendizagem online neidejorge
 
O uso das Novas Tecnologias da Informações no Ensino a Distencia
O uso das Novas Tecnologias da Informações  no Ensino a DistenciaO uso das Novas Tecnologias da Informações  no Ensino a Distencia
O uso das Novas Tecnologias da Informações no Ensino a Distencia
 
Tecnologia aplicada a educacao
Tecnologia aplicada a educacaoTecnologia aplicada a educacao
Tecnologia aplicada a educacao
 
As mídias no processo educativo: convergência, mobilidade, ...
As mídias no processo educativo: convergência, mobilidade, ...As mídias no processo educativo: convergência, mobilidade, ...
As mídias no processo educativo: convergência, mobilidade, ...
 
Uma experiência de formação de professores no uso
Uma experiência de formação de professores no usoUma experiência de formação de professores no uso
Uma experiência de formação de professores no uso
 
Apresentacao do workshop_web_2_0
Apresentacao do workshop_web_2_0Apresentacao do workshop_web_2_0
Apresentacao do workshop_web_2_0
 

Kürzlich hochgeladen

HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdfJorge Andrade
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxIsabellaGomes58
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxBiancaNogueira42
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPanandatss1
 
A galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A  galinha ruiva sequencia didatica 3 anoA  galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A galinha ruiva sequencia didatica 3 anoandrealeitetorres
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfHenrique Pontes
 
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdfO Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdfPastor Robson Colaço
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosBingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosAntnyoAllysson
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresaulasgege
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SP
 
A galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A  galinha ruiva sequencia didatica 3 anoA  galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
 
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdfO Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosBingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
 

Mestrado em Educação analisa os benefícios da Web 2.0 e softwares livres

  • 1. FACULTAD DE POSTGRADO MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO A EDUCAÇÃO TECNOLOGICA E A BUSCA DO CONHECIMENTO Alunas: Antonia Iranilza, Cícero Neto, Denivan Pedrosa, Edinalva Andrade, Fabiano Henrique, Valéria Reis Grupo: RR CIUDAD DEL ESTE – PARAGUAY 2014
  • 2. PLANETA WEB 2.0: INTELIGENCIA COLECTIVA O MEDIOS FAST FOOD
  • 3.   O que é MEME? É um termo grego que significa imitar, na pratica nada mais é que compartilhamento entre os usuários da internet. Exemplos: compartilhamento mútuo nas redes sociais, podendo ser vídeos, imagens ou áudios.
  • 4.
  • 5.        1 – Word como editor de texto na plataforma 2 – O Aproveitamento da inteligência na coletividade 3 – Gestão da Base de Dados como competência básica 4 – A constante atualização dos softwares após seu ciclo 5 – programas mais funcionais e simples manuseio. 6 – Software não limitado a um só dispositivo 7- A troca de informação entre os usuarios
  • 6.  Uma grande qualidade da WEB 2.0 é fornecer ferramentas para interação com os usuários. Através de redes sociais em geral.
  • 7.
  • 8.
  • 9.  O WEB 2.0 trouxe uma nova fase de socialização tanto individual como coletiva.
  • 10.
  • 11.  os softwares livres e gratuitos surgem com grande qualidade e segurança. Apenas esbarra no preconceito criados por grandes industrias que produzem softwares pagos e difundem que os softwares livres não são eficientes e por isso são poucos usados.
  • 13.   O surgimento da Tecnologia WEB 2.0 e os benefícios para a educação A criação de novos mecanismos para interagir com os educandos.
  • 14.  Salas de aulas multimídia, aulas gravadas em áudio e vídeo.