Proyecto de TI 2016 por Carlos Rangel

1. Club y Semillero
“ E-Learning ”
25/01/2016
Institución Educativa La Esmeralda
Ing. Carlos Rangel Suarez

2. CLUB Y SEMILLERO TIC’S “ E-LEARNIG”
Presentación
La vida de hoy el desarrollo de proyectos de e-learning en los colegios y en la
universidades conlleva procesos de análisis, diseño, planificación e implementación
que van mucho más allá de los aspectos meramente formativos lo cual va a hacer que
la dirección de una iniciativa de esta naturaleza conlleve articular múltiples matices
que van a hacer que el producto final tenga un sintonía optima con la organización que
lo va a poner en marcha y con los alumnos y docentes que forman parte de ella.
El Club y Semillero Tic’s “E-learning” es una apuesta a la innovación que se viene
realizando en la Institución Educativa la Esmeralda desde el año 2014 en su primera
versión y el apoyo de la administración del centro educativo, para la formación de esta
nueva generación de alumnos digitales. El eje central de estudio del Club y Semillero
Tic’s son los fundamentos básicos de plataformas online, uso de aplicaciones free
alojadas en la internet, entre otras.
Dirigido a
Estudiantes de la Institución Educativa La Esmeralda
Duración
Con una intensidad de 40 horas, distribuidas a lo largo de 5 sesiones virtuales por
periodo en horas de clase en horarios normal, las 20 restantes cuando se cite
previamente la tutoría.
Modalidad del Club y Semillero Tic’s “E-learning”
Semi presencial con apoyo en tecnología: Los alumnos coinciden con el Tutor durante
20 horas de clase en los cuatro periodos académicos en el año, 20 horas presenciales
durante las semanas en horarios en el que el tutor este libre según su horario de clase
en la respectiva jornada, apoyados con los recursos informáticos y de

3. telecomunicaciones provistos por la Sala Multivisual de la Institución Educativa La
Esmeralda.
Objetivo General del Club y Semillero Tic’s “E-learning”
Proporcionar a los educandos, espacios de aprendizajes e interacción con las
tecnologías de tal forma que puedan conocer los fundamentos teóricos conceptuales
sobre plataformas online, de tal forma que asuman su responsabilidad y las
implicaciones que este tiene en su proyecto de vida.

4. Objetivos Específicos

Conocer, conceptualizar y crear espacios de aprendizaje en el uso y manejo de
plataformas online, los cuales se integran curricularmente en los procesos de
enseñanza aprendizaje de los mismos.


Identificar cada uno de los componentes básicos que integran una plataforma.



Identificar y administrar los diferentes tipos de información que consiguen en una
plataforma.



Crear cuentas en las diferentes plataformas existentes en la red.



Interactuar con las diferentes plataformas vistas durante el curso.

Justificación
La posibilidad de interactuar con el mundo entero a través de plataformas online, está
influyendo de manera decisiva en los mecanismos de trabajo, proceso de enseñanza y
aprendizaje. Ello representa una importante oportunidad para el mundo de la
educación, que no puede permitirse el lujo de vivir de espaldas a estas tecnologías
emergentes innovadoras. Es por ello que este Club y Semillero Tic’s “E-learning”,
formará un alumno y/o alumna capaz de participar competitivamente en los procesos
educativos con calidad, en cuanto al uso y manejo de tecnología online en los procesos
de enseñanza aprendizaje de tal forma que ayude al logro del éxito del mismo en su
proyecto de vida.
Intenciones o Propósitos
El Club y Semillero Tic’s “E-learning” se construye con una meta de aprendizaje para
la mejora de habilidades de los educandos en cuanto a la sensibilización de este hoy
día y de cada uno de las plataformas que estos utilizan en su proceso de enseñanza.
Las nuevas habilidades de pensamiento de los participantes se incorporan mediante
una metodología de "Autonoma". No se trata de incorporar conceptos teóricos y luego
llevarlos a la práctica sino que estos conceptos surjan de la propia contextualización, a
través de un problema de caso de uso o de investigaciones previas sobre una situación
problema, como también de las propuestas que surjan en el Club y Semillero Tic’s “E-
learning” por ambos actores educativos. De tal forma que se le proporcione a los
participantes los fundamentos teóricos conceptuales de la tecnología emergente.

5. Metodología
La metodología utilizada estará centrada en los educandos, quienes deben reactivar
sus conocimientos previos mediante la interacción en los talleres con los demás
compañeros. El Tutor afianzará dichos conocimientos mediante la formulación de
actividades grupales e individuales que orienten a los alumnos y alumnas a sacar sus
propias conclusiones y reforzará los aspectos que a su juicio no hayan sido abordados
de la forma adecuada. Todo estimulara el autoconocimiento por parte del educando.
Competencias a Desarrollar
Club y Semillero Tic’s “E-learning” pretende desarrollar en los educandos la
capacidad de comprender los principios que orientan el uso y buen manejo de las
plataformas y como deben primar los deberes de responsabilidad, eficiencia y eficaz.
Para adquirir estas capacidades, los educandos deben desarrollar las siguientes
habilidades:
Competencias del Saber:

Saber identificar las bondades de la plataformas online. 


Saber identificar las utilidades de los servicios de Internet 


Saber reconocer e interactuar con las diferentes plataformas existentes en la red. 
Competencias del Saber Hacer:

Saber manejar y gestionar la búsqueda de información en motores de búsqueda 


Saber crear manejar y administrar cuentas en la red. 


Saber manipular las diferentes tecnologías Web 2.0, 3.0 y 4.0 
El Tutor debe lograr el desarrollo de estas habilidades en los educandos mediante
estrategias como las prácticas de laboratorio y la presentación de trabajos aplicados a
su contexto real desde el punto de vista virtual. Además se debe fomentar la
solidaridad y el aprendizaje cooperativo y colaborativo, así como el respeto entre los
integrantes del grupo y la puntualidad en la entrega de los trabajos.
Contenido General
Unidad 1.

Internet. 


Introducción a Internet. 

Navegar por Internet. 


Motores de Búsqueda. 


Servicios de aplicaciones en Internet. 


Sitios de APP’s en Internet. 


Seguridad informatica. 

6. Unidad 2.

Cuentas virtuales en la red. 


Uso de plataformas virtuales en la red. 


Interacción con las plataformas en la red. 
Certificados
Los educandos que asistieron durante todo el curso recibirán certificado de del Tutor
Ing. Carlos Rangel Suarez y el Coordinador de la Institución Educativa la Esmeralda.
Fecha de Inicio
Martes 26 de Enero de 2016
Inversión
El Club y Semillero Tic’s “E-learning” Se realiza con recursos tecnológicos de la
Institución Educativa la Esmeralda
1. Valor de la Matricula : $ 0,00
2. SUBSIDIO IEE: $ 0,00
3. Valor final a pagar de la Matricula: $ 0,00
Para mayor información
Docente Carlos Rangel Suarez
Celular 3187847741
PING 67h76hj9
Email inst.edu.la.esmeralda@gmail.com
Anexo listado de alumnos interesados

7. El Bagre Antioquia, Enero 26 de 2016
Señores
Institución Educativa La Esmeralda
El Bagre, Antioquia
Asunto: Listado de alumnos del Club y Semillero Tic’s “E-learning”
Yo, Carlos Rangel Suarez, identificado con cédula de ciudadanía 73574640 de Cartagena,
Bolivar, en carácter de Docente de Tecnología e Informática de La Institución Educativa la
Esmeralda con código DANE 105250000932 y establecido en el municipio de El Bagre
Antioquia, Doy a conocer el listado de alumnos que pertenecen al Club y Semillero Tic’s en
la línea temática de “E-learning”, conformado por los siguientes estudiantes del grado
undécimo de la misma institucion:
No. Apellidos y Nombres Numero de Documentación
1 ANDRADE ASPRILLA CARLOS ALEXANDER TI 1007578665
2 BADILLO VALERIO DAIRO JOSE CE 1007394081
3 BARON OSPINO ALEXANDER TI 1007425751
4 BUENO PADILLA MAYER ANDRES TI 1007634682
5 CEBALLO GUERRERO YESITH TI 1101388945
6 DAVILA MEZA DANIELA TI 1007351333
7 GALLEGO RAMIREZ ELAINE PATRICIA TI 1007380718
8 GUZMAN MEZA CAROLINA RC 1049562078
9 IBARGUEN MOSQUERA KELLYS RC 98062862033
10 IBARGUEN MOSQUERA MARYCELLA RC 97031111254
11 MENA ZULETA DILAN ANDRES TI 1001740884
12 MENDOZA DEL TORO ALEXANDER TI 1007351048
13 MERCADO RAMOS DANIELA TI 99081712014
14 MOSQUERA OCHOA ANYIS YISETH TI 1007467162
15 MOSQUERA PEREA EMERSON DAVID RC 1007578579
16 MOSQUERA RAMIREZ BRAYAN ANDRES TI 1040492442
17 MOSQUERA RAMIREZ CARLOS JULIO TI 1001683556
18 MOSQUERA RAMIREZ LEYDER STIVEN TI 1001682485
19 MOSQUERA RAMIREZ RONALD CAMILO TI 1001682486
20 NARVAEZ BAQUERO ROSALINDA TI 1007625406
21 PEREA MOSQUERA DAISON TI 1007489639
22 QUINTO MOSQUERA YESSICA YULIETH TI 1001682967

8. 23 QUIÑONES DAVILA KELY JOHANA RC 1040492573
24 SAMPAYO CANO LUISA FERNANDA TI 99112305293
25 SANCHEZ PAYARES DAVID ALEXANDER TI 99030921220
26 TORRES ARRIOLA EMELY TI 99071207478
27 VARGAS BANQUETH CAROLINA TI 97042124838
28 VELAIDES GUZMAN LUZ DANIELA RC 99100415735
29 VERGARA JULIO VICTOR MANUEL TI 1007515985
30 VERGARA SUAREZ LEIDER DAVID TI 1001682759
31 ZABALETA OROZCO MONICA MARIA TI 1007578375
Cordialmente,
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Carlos Rangel Suarez
C.C 735746401 Cartagena (Bolivar)
Docente de TI