Los Derechos Humanos son normas básicas necesarias para vivir como ser humano, sin las cuales las personas
no pueden desarrollarse con dignidad. Son inherentes a la persona, inalienables y universales. Se aplican sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua o
cualquier otra condición.
2. La Convención de los Derechos del Niño (CDN)elevó a niñas, niños y adolescentes a sujetos
de derecho, dejando atrás el enfoque de necesidades con el que les trataba.
LosDerechosHumanos
ENFOQUE DE NECESIDADES ENFOQUE DE DERECHOS
Concibe a las personas como objeto —material e inanimado. Concibe a la persona como sujeto de derechos, capaz de
transformar la realidad.
Centrado en la caridad privada. Carácter voluntario. Centrado en la responsabilidad pública, política, moral y legal.
Carácter obligatorio.
Trata los síntomas. Busca atajar las causas.
Establece jerarquía en la satisfacción de las necesidades. Los derechos son indivisibles e interdependientes.
Las necesidades varían según la situación, el individuo y el
entorno.
Los derechos son universales, los mismos para todos y en
cualquier lugar.
Busca satisfacer las necesidades, independientemente de la
persona.
La persona se empodera y exige sus derechos.
La determinación de las necesidades es subjetiva. Los derechos se basan en estándares universales, objetivados.
Corto plazo, metas parciales. Largo plazo, metas totales.
Se centra en la provisión de servicios. Se centra en los derechos de todos los grupos humanos.
Los gobiernos deben responsabilizarse, pero no tienen
obligaciones definidas.
Los gobiernos tienen obligaciones morales y legales en todos sus
niveles.
LosDerechosHumanossonnormasbásicasnecesariasparavivircomoserhumano,sinlascualeslaspersonas
no pueden desarrollarse con dignidad. Son inherentes a la persona, inalienables y universales. Se aplican sin
distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua o
cualquier otra condición.
Naciones Unidas
3. EnElSalvador,laLeydeProtecciónIntegral
delaNiñezyAdolescencia(LEPINA)
constituyelaadecuacióndelalegislación
nacionalalaCDNymarcaunaconexióncon
losdiferentesinstrumentosinternacionales
sobrederechosdelaniñezyadolescencia.
Sufinalidadesgarantizarelejercicioy
disfruteplenodelosderechosyfacilitarel
cumplimientodelosdeberesdetodoniño,
niñayadolescenteenElSalvador.
Principios rectores:
• la familia tiene un rol primario y fundamental
• ejercicio progresivo de las facultades;
• igualdad, no discriminación y equidad;
• interés superior de la niña, niño y adolescente;
• corresponsabilidad;
• y la prioridad absoluta de la niña, niño y adolescente.
Los derechos se encuentran clasificados mediante cuatro grupos:
Derecho a la Supervivencia y Crecimiento Integral
• Derecho a la vida (Artículos 16 al 20)
• Salud, Seguridad Social y Medio Ambiente (Artículos 21 al 36)
Derecho a la Protección
• Integridad Personal y Libertad (Artículos 37 al 56)
• Protección de la Personan Adolescente Trabajadora (Artículos 57 al 71)
Derecho al Desarrollo
• De la personalidad (Artículos 72 al 80)
• Educación y Cultura (Artículos 81 al 91)
Derecho de Participación: Artículos 92 al 100.
Deberes de las Niñas, Niños y Adolescentes: Artículos 101 y 102.
LaCDNreúnelosderechoshumanosdelainfanciadeunmodomáscompletoqueotrosinstrumentosinternacionalesanteriores,yproporciona
principiosrectoresqueconformanelconceptofundamentalquetenemosdelaniñez.ElSalvadorlaratificó el10deJuliode1990.
Principios rectores: Son la base para que todos y cada uno de los derechos se conviertan en realidad.
• no discriminación;
• adhesión al interés superior del niño;
• derecho a la vida, la supervivencia y desarrollo;
• y derecho la participación.
Derechoalasupervivenciayeldesarrollo: Estossonlosderechoslosrecursos,aptitudesycontribucionesnecesariasparalasupervivencia
y el pleno desarrollo del niño, niña y adolescente. Exigen no solamente que existan los medios para lograr que se cumplan, sino también
acceso a ellos. Artículos específicos abordan las necesidades de los niños y niñas refugiados, los niños y niñas con discapacidades y los
niños y niñas de los grupos minoritarios o indígenas.
Derechoalaprotección: Incluyenlaproteccióncontratodotipodemalostratos,abandono,explotaciónycrueldad,einclusoelderecho
a una protección especial en tiempos de guerra y protección contra los abusos del sistema de justicia criminal.
Derecho a la participación: Los niños y niñas tienen derecho a la libertad de expresión y a expresar su opinión sobre cuestiones que
afectensuvidasocial,económica,religiosa,culturalypolítica.Eldisfrutedeestosderechoslesayudaapromoverlarealizacióndetodos
sus derechos y les prepara para desempeñar una función activa en la sociedad.
• derecho a emitir sus opiniones y a que se les escuche,
• derecho a la información
• derecho a la libertad de asociación.
CDN LEPINA
4. PRESIDENTE
DEL CONSEJO
DIRECCIÓN
EJECUTIVA
OTRAS
ENTIDADES
MINISTERIO
PGR FGR PDDH
MUNICIPIOS
COMITÉS
LOCALES
DEPARTAMENTOS
JUNTAS DE
PROTECCIÓN
ASOCIACIONES
DE PROMOCIÓN
Y ASISTENCIA
CONSEJO
DIRECTIVO
CONNA
NIVELLOCALNIVELNACIONAL
ISNA
¿Qué organizaciones son parte del Sistema Nacional de Protección Integral de Niñez y Adolescencia?
ORGANO
JUDICIAL
Juzgados y
Cámaras de
NNA y Familia
¿Cómo CONCIERNE LA LEPINA a lAs Y LOS periodistas?
Integridad personal (Art. 37). Las NNA tienen derecho a que se respete su integridad personal, la cual comprende la integridad física,
psicológica, cultural, moral, emocional y sexual.
Derechosalhonor,imagen,vidaprivadaeintimidad(Art.46).LasNNAtienenderechoalhonor,alapropiaimagen,alavidaprivada
e intimidad personal y familiar.
• Se prohíbe, a través de cualquier medio, divulgar, exponer o utilizar la imagen de NNA en contra de su voluntad y sin el
conocimiento y aprobación de sus madres, padres, representantes o responsables.
• Se prohíbe exponer o divulgar datos, imágenes o informaciones que lesionen el honor o la reputación de las NNA o que
constituyan injerencias arbitrarias o ilegales en su vida privada o intimidad personal y familiar.
Prohibicionesespecíficasfrente a lautilización dela imagen yafectación de laintimidad personalde NNA (Art.47). Seprohíbe
la utilización de la imagen de NNA en programas, mensajes y publicitarios y producciones de contenido pornográfico, que inciten a la
violencia o sean inadecuados para su edad; en productos periodísticos que de manera directa o indirecta les identifiquen como víctimas
de maltrato, de abuso, de delitos o que hayan sido procesados o sentenciados judicialmente.
Rectificacióno respuesta (Art. 48).Segarantizaelderechoderectificaciónorespuestaencasodeviolacióndelaintimidad,elhonoro
la propia imagen de las NNA por un medio de comunicación.
5. Libertad de expresión (Art. 93). Las NNA tienen derecho a expresarse libremente, a buscar, recibir
ydifundirinformacioneseideasdetodotipo,deformaoral,porescrito,enformaartística,simbólica
o por cualquier otro medio que elijan.
Opinar y ser oído (Art. 94). Las NNA tienen derecho a opinar y a ser escuchados. Su opinión será
recibida con métodos acordes a su edad y será tomada en cuenta en función de su desarrollo
evolutivo.
Acceso a la información (Art. 95). Es deber de la familia, el Estado y la sociedad asegurar y
garantizarquelasNNArecibanunainformaciónplural,verazyadecuadaasusnecesidades,asícomo
proporcionarles la orientación y educación para el análisis crítico.
Protección frente a información nociva o inadecuada (Art. 96). Se prohíbe difundir o facilitar el
acceso a cualquier medio de comunicación que contenga mensajes inadecuados o nocivos para su
desarrollo y formación; y comercializar productos destinados a la población infantil con envoltorios
o cubiertas que contengan imágenes, textos o mensajes inadecuados para su desarrollo.
Obligaciones de los medios de comunicación (Art. 97). Los medios de comunicación deben
destinarespaciosparaladifusióndelosderechos,garantíasydeberesdelasNNA.Asimismo,tienenla
obligación de difundir los programas y mensajes dirigidos exclusivamente a la niñez y adolescencia,
atendiendosusnecesidadesinformativas,entreellaslaseducativas,culturales,científicas,artísticas,
recreativas y deportivas.
Con el avance a favor de la niñez y adolescencia en materia de derechos, también ha habido un cambio de lenguaje. Esta
breve lista de términos te ayudará a identificar rápidamente con qué enfoque es que tus fuentes están abordando a la
población más joven de nuestro país:
ENFOQUE DE NECESIDADES ENFOQUE DE DERECHOS
Menor Niñas, niños y adolescentes
Delincuente Joven en conflicto con la ley
Persona discapacitada/Con capacidades especiales Persona con discapacidad (física o mental)
Niño y Niña en internamiento Niño y Niña en cuidado alternativo
Niño y Niña de la calle Niño y Niña en situación de calle
6. Institucionesquetrabajanconniñezyadolescenciaenelpaísyquetepuedenbrindarinformaciónútil.
Intervida
Tel. 2559-800
Col. Flor Blanca, 6ª-10ª Calle Pte y 33
Av. Sur Nº 1729, San Salvador
www.intervida.org.sv
Misión:
Somos una ONG internacional de cooperación para el desarrollo
que actúa localmente con las comunidades para promover el
cambiosocialsostenible,atravésdelamejoradelascondiciones
de vida de las poblaciones vulnerables, especialmente de
la infancia, e incidiendo en las causas de la pobreza y las
desigualdades.
Visión:
En Intervida logramos impactos sostenibles a medio plazo en
las zonas donde actuamos, con una gestión eficiente de los
recursos,laparticipaciónactivadelacomunidadylaimplicación
de las instituciones públicas.
Misión
VIsión
Aldeas Infantiles SOS
Tel. 225-4366
www.aldeassos.org.sv
Ayuda en Acción
Tel. 2245-5381
ww.ayudaenaccion.org
Consejo Nacional de la
Niñez y de la Adolescencia
(CONNA)
Tel. 2501-6600
www.conna.gob.sv
Compassion International
Tel. 2559-7707
www.compassion.com.sv
Feed the Children
Tel. 2279-0304
www.feedthechildren.org
Fondo de las Naciones
Unidas para la Infancia
(UNICEF)
Tel. 2252-8800
www.unicef.org
Instituto Salvadoreño para
el Desarrollo Integral de la
Niñez y de la Adolescencia
(ISNA)
Tel. 2213- 4700
www.isna.gob.sv
Oxfam Internacional
Tel. 2260-6452
www.oxfam.org/es
Plan El Salvador
Tel. 2264-4460
www.plan.org.sv
Procuraduría para la Defensa de
los Derechos Humanos (PDDH)
Tel. 2520-4371
www.pddh.gob.sv
Red de la Infancia y Adolescencia
Tel. 2260-2730
www.redlamyc.info
Save the Children
Tel. 2263-5300
www.savethechildren.org
Visión Mundial
Tel. 2261-9800
www.visionmundial.org.sv