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PSICOLOGÍA DE LA  EDUCACIÓN Y  DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Esta obra está bajo una licencia de  Creative   Commons   Profa. Dra. Clara Isabel Fernández Rodicio
1. INTRODUCCIÓN. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Principios propuestos por  Skinner : ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Influencia de la Ps. en la Eduación (III) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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COEXISTENCIA DE ENFOQUES DE INVESTIGACIÓN EN LA PSICOLOGÍA DE LA EDUACIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ps. De la Educación y aprendizaje autorregulado (I) ,[object Object],[object Object],[object Object]
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Ps. De la Educación y aprendizaje autorregulado (IV) ,[object Object],[object Object],[object Object]
Componentes de un modelo de aprendizaje autorregulado 1 .Dominio de Contenidos 2 .Estrategias Cognitivas 3 .Estrategias Cognitivas  de Regulación 6 .Estrategias de  Motivación  reguladoras 5 .Estrategias de Motivación 4 .Conocimientos  Metacognitivos y creencias  motivadoras
4. LA PS. ESCOLAR Y LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE (I). ,[object Object],[object Object],[object Object]
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5. TAREAS DEL PSICOPEDAGOGO EN LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Áreas de intervención ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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6. PRINCIPIOS BÁSICOS DE INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE (I). ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
6. PRINCIPIOS BÁSICOS DE INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE (II). ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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7. INSTRUMENTOS UTILIZADOS EN LA DETECCIÓN DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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2. Tests no Verbales de Ejecución. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
3. Pruebas de aptitudes. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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4. Pruebas de lectura y escritura (I). ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
4. Pruebas de lectura y escritura (II). ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
5. Pruebas de personalidad.   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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FACULTAD DE EDUCACIÓN. 4º DE PSICOPEDAGOGÍA . ,[object Object]

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