1. INSTITUT SCALAR / FORMACIÓ
Improve your strategies
LA PRÀCTICA, PERFECCIONA.
“ creiem en l’aprenentatge d’un mateix, Dr. Ignacio Morgado. Catedràtic de Psicobiologia de UAB.
valorem les habilitats personals i les
potenciem per millorar els resultats.
” CADA ALUMNE HA D’APRENDRE COM
APREN MILLOR, ENTENENT COM
TREBALLA LA SEVA MENT.
La nostra missió és acompanyar i ajudar a totes aquelles persones que volen
Cindy Goldrich. Coach de Pares amb fills amb TDAH a NY.
millorar les seves capacitats i competències personals i professionals, per
poder desenvolupar-les i aconseguir els seus objectius.
El nostre equip som coneixedors de les inquietuds que es presenten davant
d’una etapa personal important com el fet d’escollir una carrera universitària i/o
professional, assolir bons resultats en el món acadèmic i laboral, etc. ALS ADOLESCENTS ELS DIRIA QUE BUSQUIN
Creiem en la millora del coneixement d’un mateix, l’augment de l’autonomia de LA MOTIVACIÓ NECESSÀRIA PER FER EL QUÈ
cada persona i en potenciar les seves habilitats, que són els aspectes més ELS HI AGRADI , I A PARTIR D’AQUÍ ES
destacats per a aconseguir l’èxit. PUGUIN MARCAR FITES PER A ASSOLIR-LES
Apliquem les últimes tecnologies en l'àmbit del creixement personal. Cadascú AMB ESFORÇ I TENACITAT.
de nosaltres destaquem en certes intel·ligències. Ser conscients de quines
Núria Vicens. Millor nota de l’Anoia a les PAU el 2011. Entrevista al Terraferma
són, potencia les nostres fortaleses i augmenta la certesa d’obtenir
l’excel·lència.
METODOLOGIA
Treball cooperatiu com a eina efectiva de resolució de
situacions.
Èmfasi en l’autonomia dels participants.
Dinàmiques per explorar les diferents intel·ligències
múltiples.
Connexió amb els interessos dels alumnes.
Ús de recursos de manera integrada i aplicada a cada context.
Reflexió i seguiment dels alumnes sobre el seu procés
d’aprenentatge.
Els nostres cursos els basem en les següents àrees: “Insanity: doing the same thing over and over again and
• Dinàmiques de Coneixement expecting differents results.”
• Millora d’estratègies
• Definició d’objectius Albert Einstein
• Gestió del temps “Succes is a science;
• Concentració i Relaxació If you have the conditions, you get the result.”
• Motivació i Gestió Emocional
Oscar Wilde
Perfecciona les teves estratègies. www.institutscalar.com
2. MILLORA D’ESTRATÈGIES
El primer que fem a l’inici dels nostres cursos és dur a terme les dinàmiques de coneixement. El domini de la gestió del temps afavoreix L’èxit en qualsevol activitat personal, ve
L’objectiu d’aquesta àrea és afavorir la relació entre els alumnes i donar l’opció a conèixer l’èxit en l’organització d’un event, projecte, condicionada per l’efectivitat de les
millor cada participant. Per al desenvolupament d’una formació efectiva cal establir lligams de treball o objectiu. estratègies que seguim. Cal
confiança entre els membres de l’equip. perfeccionar-les especialment aquelles
La funció més important en l’administració
relacionades amb aspectes rellevants
Dividim les tècniques que utilitzem en aquesta àrea en Dinàmiques de Presentació i Tècniques de del temps recau en la planificació i el control
per al desenvolupament de la nostra
Coneixement. de la duració del projecte i de tots els
feina. Ensenyem a triar aquelles que
Les primeres serveixen per poder conèixer als companys, els trets en comú i que enforteixen la processos que engloba.
siguin més eficients i requereixin el
pertinença al grup. L’objectiu d’aquestes és crear en l’equip un vincle imprescindible per poder En els cursos plantegem situacions reals per mínim temps possible.
treballar amb facilitat. agafar l’hàbit de prioritzar les tasques
En aquesta àrea ens centrem en
Les Tècniques de Coneixement són l’eina que permet aflorar el caràcter de cadascú, els gustos necessàries i calcular la duració, de manera
dissenyar processos que tinguin el
que evitem solapaments incompatibles i
personals, els valors que guien a cada persona, de manera que aquesta pugui arribar a un major nombre d’etapes adequades i que es
nivell d’autoconeixement i col·laborar en el grup per fer un equip amb més potencial. temps perdut, per poder establir un
redueixin els errors. Aplicant la
calendari efectiu a seguir.
metodologia Six Sigma aconseguim
Ensenyem mecanismes per saber dissenyar estratègies altament
descompondre el projecte en tasques, eficients.
prioritzar-les i assignar un temps realista i
Sobretot en els cursos dirigits a
pragmàtic a cada una d’elles.
“La intel·ligència consisteix no
Per enfocar una exitosa acció és necessari tenir molt clar a adolescents incloem tècniques
on es vol arribar. Tal com deia Séneca: “Si no saps cap a on d’aprenentatge innovadores que
va el teu vaixell, cap vent et serà favorable”.
tan sols en el coneixement, sinó
utilitzen la combinació dels sistemes
Tot i que és bàsic per a la consecució dels èxits, no sempre sensorials en l’aprenentatge.
és senzill marcar-se uns objectius clars i assolibles. Cal tenir
també en la destresa d’aplicar
Experimentant quina és la combinació
en compte molts factors; si volem definir els objectius d’aquestes que més li funcionen a cada
personals cal oblidar alguns prejudicis i inèrcies que portem estudiant, aquest pot elaborar un
aquests coneixements a la
dins del nostre “equipatge”, conèixer les nostres fortaleses i protocol d’estratègies en el que es
febleses i sobretot saber quin és el resultat que volem pugui desenvolupar còmodament.
aconseguir amb les nostres accions.
En aquesta àrea ens centrem en les eines per aprendre a
definir aquests objectius. Treballem l’objectiu o la fita, i
pràctica.”
també les etapes que formen part de l’estratègia a seguir,
que són imprescindibles per a l’assoliment d’aquests. Aristòtil
Per arribar al capdamunt d’una escala caldrà aprendre a
superar cada esglaó.
La intel·ligència emocional és una habilitat que cal desenvolupar, i que ens permet gestionar les
emocions pròpies, transmetre-les adequadament i percebre les dels altres, per tal d'extreure'n el
CONCENTRACIÓ I RELAXACIÓ major benefici d'aquestes.
Quan s’està portant un projecte a terme, la nostra dedicació ha de ser completa. Per això Les emocions poden ser les millors aliades i els nostres pitjors enemics. Tenint l’habilitat de
desenvolupem estratègies que afavoreixen la focalització i la concentració que són una eina conèixer-les podrem emprar-les al nostre favor. Sens dubte, el seu domini demana pràctica, per
indispensable per a potenciar les capacitats personals i assolir bons resultats. això en les activitats del nostres cursos posem èmfasi en exercitar-la.
Les tècniques que treballem per a millorar la concentració són de gran ajuda per a qualsevol L’estat d’ànim més important per a la creativitat és la motivació personal, per aquest motiu té un
perfil, però molt efectives per a alumnes amb algun desordre relacionat amb el dèficit d’atenció. paper important en les nostres sessions. Presentem quines poden ser les fonts de
l’automotivació, ressaltem la seva importància i expliquem com treballar per a que els entrebancs
És important saber conduir-nos a un estat de tranquil·litat per a que el nostre cos i la nostra
es converteixin en punts de motivació. Ja que una alta motivació trenca les barreres que ens
ment evitin els bloquejos i afavoreixin l’aparició de noves idees creatives i energia renovada.
imposem.
Perfecciona les teves estratègies. www.institutscalar.com