SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 9
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Equipo Dirección
Ayuda
Alertas
Al ingresar al sistema aquellos docentes que tengan notificaciones con la
finalidad de informar o realizar una tarea pendiente; encontrarán avisos de
ALERTAS. Para ver el detalle de las mismas se deberá cliquear en el tipo de
alerta que se visualiza en el enlace que aparece en letras negritas mayúsculas.
Para salir de la ventana de Alertas e ir a GURI, se deberá confirmar la
notificación escribiendo la contraseña (la misma que se tiene como usuario
para ingresar al sistema).
Las alertas continuarán pendientes (color rojo), hasta tanto no sean confirmadas;
en algunos casos la confirmación sólo podrá realizarla el Director.
Botón Inicio
Desde el botón Inicio se accede a una serie de botones secundarios, los cuales
permiten visualizar y/o realizar varias tareas administrativas:
- A3: Permite visualizar los A3 de años lectivos anteriores.
- Archivo de Pases: Se divide en Ingresos y Egresos.
Ingresos: Se puede filtrar según el estado. En caso de existir
pases en estado pendiente permitirá la aceptación del mismo.
Al aceptar un pase se selecciona la fecha de ingreso, nivel y grupo
del alumno.
Egresos: Los pases realizados pueden filtrarse por tipo y estado.
En ambas categorías es posible consultar información de años
anteriores al lectivo.
- Pasaje Lista Docente: Control de asistencia del personal docente.
Para guardar es necesario completar el estado del tiempo y el
aprovechamiento, así como indicar un motivo en caso de inasistencia de
alguno de los docentes.
- Ingresar Calificaciones: Evaluación bimestral de los alumnos.
Si bien este botón secundario se encuentra visible para todos los Equipos
Directores, sólo estarán habilitados para ingresar calificaciones, aquellos
docentes con grupo a cargo.
- Pasaje Lista Alumnos: Control de asistencia del alumno.
El Equipo Director tiene habilitado el pasaje de lista de alumnos de todos los
grupos de la Escuela, independientemente de que el integrante del Equipo
Dirección tenga o no grupos asignados.
- Casos de Ausentismo: Se podrá buscar y filtrar los casos de ausentismo
abiertos para completar el protocolo correspondiente.
No se debe dar por finalizada la Etapa 5 (la cual elimina al alumno de la
institución), a menos que exista una autorización escrita del Maestro Inspector.
- Gestión de egresados: Permite la búsqueda de alumnos egresados para
visualizar datos, auxiliar de matrícula o reingresarlo.
El reingreso de egresados es exclusivamente para Escuelas que cuentan
con 7º, 8º o 9º.
Botón Escuelas
En el botón Escuelas se visualizan las siguientes pestañas:
- GENERAL: datos que identifican la institución.
Es fundamental contar con la información correcta en los campos de los
encabezados BÁSICA e INFORMACIÓN ADICIONAL.
- EDIFICIO: domicilios y teléfonos de la Escuela.
Mantener actualizados los teléfonos ya que son una vía de comunicación
directa con el usuario a fin de brindar apoyo e información.
- SERVICIOS: detalla servicios y programas con los que puede contar la
Escuela.
- ÁREAS: especifica los espacios para diferentes actividades curriculares.
- CARGOS: enumera los diferentes ordinales que pertenecen
exclusivamente a la institución.
El ingreso de ordinales se realizará siempre que exista una toma de
posesión que la avale.
Para los cargos compensados o compartidos, se utilizará el ordinal del docente
precedidos por los siguientes códigos:
DI: Docencia Indirecta
M+M: Maestro más maestro
MCOM: Maestro Comunitario
MAC: Maestro de Apoyo Ceibal
EM: Profesor Educación Musical (para la segunda Escuela que comparte).
EMM: Profesor Educación Musical (para la tercer Escuela que comparte).
P: Pianista (para la segunda Escuela que comparte).
PP: Pianista (para la tercer Escuela que comparte).
EF: Educación Física (para la segunda Escuela que comparte).
EFF: Educación Física (para la tercer Escuela que comparte).
MTP: Maestro de Trayectorias Protegidas
MT: Maestro Tallerista
PI: Profesor de Inglés
PPORT: Profesor de Portugués
TE: Tiempo Extendido. Este código sólo se utiliza en el caso de que no sea el
maestro de clase quien se ocupe del tiempo extendido.
Los cargos nunca deben inactivarse.
- CLASES: lista las distintas clases que existen o han existido.
Las clases nunca se eliminan, ya que constituyen el historial de la Escuela.
Botón Docentes
En este botón se ingresan los docentes nuevos y buscan aquellos ya
registrados en GURI en la institución (del año actual y anteriores).
Al seleccionar un docente es posible visualizar y editar los datos incluidos en
las pestañas: Personales, Docente, CEIP, Cargos, Grupos y XO.
En la pestaña Personales es imprescindible completar teléfono y correo electrónico,
ya que son una vía de comunicación directa con el usuario a fin de brindar apoyo e
información.
En la pestaña Cargos del docente es necesario asignar los días de control de
asistencia, no debiéndose cambiar la fecha por defecto 31/12. Solo debe cambiarse en
el caso de que no corresponda controlar asistencia en ese cargo.
La inactivación de los cargos se realiza sólo cuando el docente cambia de función.
IMPORTANTE: Recordar que las suplencias a término, siempre deben cesarse en
forma manual.
Cada Grupo estará asignado a un solo docente, desde la fecha en que efectivamente
se hizo cargo del grupo.
Botón Alumnos
En este botón se ingresan los alumnos nuevos y buscan aquellos ya
registrados en GURI en la institución.
Al buscar un alumno se visualizan los íconos de acceso a: Ver datos del
alumno, Auxiliar de Matrícula, Constancia de Asistencia y Pases.
Al seleccionar un alumno es posible visualizar y editar los datos incluidos en las
pestañas: Personales, Alumno, Escolaridad, XO, Observaciones y Ausentismo.
Es fundamental verificar que el número de matrícula sea correcto.
Las observaciones luego de ingresadas no pueden ser editadas o eliminadas.
Botón Grupos
En el botón Grupos se pueden buscar, abrir o formar los grupos de la
institución.
- Buscar: Por defecto se buscan todos los grupos abiertos para el año
lectivo.
Al buscar un grupo se visualizan los íconos de: ver datos del grupo
(maestro actual y alumnos asignados al mismo) y ver histórico (donde
se muestra los maestros que lo tuvieron a cargo).
- Abrir Grupo: Este botón se utiliza para abrir un grupo para el año lectivo
actual. En caso de que el grupo nunca hubiese existido es necesario
previamente crear la clase en el botón Escuelas, pestaña Clases.
- Formar Grupo: Utilizando este botón se asigna los alumnos al grupo
correspondiente (confirmándolos en la lista del grupo).
Cada grupo debe tener un docente a cargo.
Los grupos aparecerán como inactivos cuando carezcan de alumnos.
Nunca se elimina un grupo si tuvo alumnos en algún momento del año lectivo,
debiendo en este caso inactivarlo.
En el caso de tener grupos familísticos deberán identificarse los mismos haciendo
clic en ver datos del grupo y cliqueando la casilla de verificación correspondiente.
En los botones Docentes, Alumnos y Grupos, luego de realizar una búsqueda
debajo de la misma aparece el botón Exportar a Planilla Electrónica. Al cliquear el
mismo se descargará un archivo que permite al usuario obtener datos, modificarlos o
guardarlos, sin afectar la base de datos del programa.
En los listados con cabezales (identificados en un fondo celeste) es posible ordenar
los datos en forma ascendente o descendente, haciendo clic sobre los mismos.
Botón Contraseña
El cambio de la contraseña personal se realizará desde este botón.
Se debe tener en cuenta que para recuperar la contraseña en caso de olvido, es
imprescindible tener ingresado correctamente una dirección de correo electrónico en
los datos personales del docente (Botón Docentes, pestaña Personales).
Botón Reportes
En este botón se visualizan todos los documentos imprimibles que se pueden
obtener desde el sistema.
Allí figuran dos tipos de reportes:
- Editables (formato de planilla electrónica)
- No editables (formato PDF)
Recordar que en muchos casos no es posible visualizar los reportes porque Firefox
(navegador), bloquea las ventanas emergentes.
La Relación Faltas Licencias se encuentra dentro del Reporte Docentes.
Botón Salir
Usamos este botón para salir del programa, volviendo a la página principal de
GURI.
Docentes
Ayuda
Alertas
Al ingresar al sistema aquellos docentes que tengan notificaciones con la
finalidad de informar o realizar una tarea pendiente; encontrarán avisos de
ALERTAS. Para ver el detalle de las mismas se deberá cliquear en el tipo de
alerta que se visualiza en el enlace que aparece en letras negritas mayúsculas.
Para salir de la ventana de Alertas e ir a GURI, se deberá confirmar la
notificación escribiendo la contraseña (la misma que se tiene como usuario
para ingresar al sistema).
Las alertas continuarán pendientes (color rojo), hasta tanto no sean confirmadas.
Botón Inicio
Desde al botón Inicio se accede a una serie de botones secundarios, los cuales
permiten visualizar y/o realizar varias tareas administrativas:
- A3: Permite visualizar los A3 de años lectivos anteriores.
- Ingresar Calificaciones: Evaluación bimestral de los alumnos.
Sólo estarán habilitados para ingresar calificaciones, aquellos docentes con
grupo a cargo.
- Pasaje Lista Alumnos: Control de asistencia del alumno.
Se puede realizar la justificación de inasistencias en forma retroactiva.
Botón Docentes
Al seleccionar este botón es posible visualizar y editar los datos incluidos en las
pestañas: Personales, Docente, CEIP, Cargos, Grupos y XO.
En la pestaña Personales es imprescindible completar teléfono y correo electrónico,
ya que son una vía de comunicación directa con el usuario a fin de brindar apoyo e
información.
Botón Alumnos
En este botón se buscan los alumnos previamente asignados al grupo.
Al buscar un alumno se visualizan los íconos de acceso a: Ver datos del
alumno, Auxiliar de Matrícula.
Al seleccionar un alumno es posible visualizar y/o editar los datos incluidos en
las pestañas: Personales, Alumno, Escolaridad, XO, Observaciones y
Ausentismo.
Las observaciones luego de ingresadas no pueden ser editadas o eliminadas.
En los botón Alumnos, luego de realizar la búsqueda debajo de la misma aparece
el botón Exportar a Planilla Electrónica. Al cliquear el mismo se descargará un archivo
que permite al usuario obtener datos, modificarlos o guardarlos, sin afectar la base de
datos del programa.
En los listados con cabezales (identificados en un fondo celeste) es posible
ordenar los datos en forma ascendente o descendente, haciendo clic sobre los
mismos.
Botón Grupos
En el botón grupos se visualiza el grupo a cargo.
Para facilitar la tarea se pueden ordenar en forma ascendente o descendente en
base a los cabezales de las distintas columnas.
Botón Contraseña
El cambio de la contraseña personal se realizará desde este botón.
Se debe tener en cuenta que para recuperar la contraseña en caso de olvido, es
imprescindible tener ingresado correctamente una dirección de correo electrónico en
los datos personales del docente (Botón Docentes, pestaña Personales).
Botón Reportes
En este botón se visualizan todos los documentos imprimibles que se pueden
obtener desde el sistema.
Allí figuran dos tipos de reportes:
- Editables (formato de planilla electrónica)
- No editables (formato PDF)
Recordar que en muchos casos no es posible visualizar los reportes porque Firefox
(navegador), bloquea las ventanas emergentes.
Botón Salir
Usamos este botón para salir del programa, volviendo a la página principal de
GURI.
Maestro Inspector
Ayuda
Alertas
Al ingresar al sistema aquellos Maestros Inspectores que tengan notificaciones
con la finalidad de informar o realizar una tarea pendiente; encontrarán avisos
de ALERTAS. Para ver el detalle de las mismas se deberá cliquear en el tipo
de alerta que se visualiza en el enlace que aparece en letras negritas
mayúsculas.
Para salir de la ventana de Alertas e ir a GURI, se deberá confirmar la
notificación escribiendo la contraseña (la misma que se tiene como usuario
para ingresar al sistema).
Las alertas continuarán pendientes (color rojo), hasta tanto no sean confirmadas.
Botón Inicio
Desde al botón Inicio se accede a una serie de botones secundarios:
- Cambiar de Escuela: Habilita cambiar de Escuela sin salir del sistema.
- Casos de Ausentismo: Se podrá buscar y filtrar los casos de ausentismo
abiertos.
- Personales: Es imprescindible completar teléfono y correo electrónico,
ya que son una vía de comunicación directa con el usuario a fin de
brindar apoyo e información.
- Gestión de egresados: Permite la búsqueda de alumnos egresados para
visualizar datos, auxiliar de matrícula o reingresarlo.
Botón Escuelas
En este botón se encuentra un buscador que permite acceder a la información
de la Escuela seleccionada, visualizando las siguientes pestañas:
- GENERAL: datos que identifican la institución.
- EDIFICIO: domicilios y teléfonos de la Escuela.
- SERVICIOS: detalla servicios y programas con los que puede contar la
Escuela.
- ÁREAS: especifica los espacios para diferentes actividades curriculares.
- CARGOS: enumera los diferentes ordinales que pertenecen
exclusivamente a la institución.
Cuando existen cargos compensados o compartidos, las referencias
utilizadas son:
DI: Docencia Indirecta
M+M: Maestro más maestro
MCOM: Maestro Comunitario
MAC: Maestro de Apoyo Ceibal
EM: Profesor Educación Musical (para la segunda Escuela que comparte).
EMM: Profesor Educación Musical (para la tercer Escuela que comparte).
P: Pianista (para la segunda Escuela que comparte).
PP: Pianista (para la tercer Escuela que comparte).
EF: Educación Física (para la segunda Escuela que comparte).
EFF: Educación Física (para la tercer Escuela que comparte).
MTP: Maestro de Trayectorias Protegidas
MT: Maestro Tallerista
PI: Profesor de Inglés
PPORT: Profesor de Portugués
TE: Tiempo Extendido. Este código sólo se utiliza en el caso de que no sea el
maestro de clase quien se ocupe del tiempo extendido.
Los cargos nunca deben inactivarse.
- CLASES: lista las distintas clases que existen o han existido.
Es posible imprimir el reporte Ver Datos Escuelas.
Botón Docentes
En este botón se encuentra un buscador que permite acceder a la información
de los docentes.
Al seleccionar un docente es posible visualizar los datos incluidos en las
pestañas: Personales, Docente, CEIP, Cargos, Grupos y XO.
Botón Alumnos
En este botón se encuentra un buscador que permite acceder a la información
de los alumnos.
Al buscar un alumno se visualizan los íconos de acceso a: Ver datos del
alumno y Auxiliar de Matrícula.
Al seleccionar un alumno es posible visualizar y editar los datos incluidos en las
pestañas: Personales, Alumno, Escolaridad, XO, Observaciones y Ausentismo.
Botón Grupos
En el botón Grupos se pueden buscar los grupos de la institución. Por defecto
se buscan todos los grupos abiertos para el año lectivo.
Al buscar un grupo se visualizan los íconos de: ver datos del grupo (maestro
actual y alumnos asignados al mismo) y ver histórico (donde se muestra los
maestros que lo tuvieron a cargo).
En los botones Escuela, Docentes, Alumnos y Grupos, luego de realizar una
búsqueda debajo de la misma aparece el botón Exportar a Planilla Electrónica. Al
cliquear el mismo se descargará un archivo que permite al usuario obtener datos,
modificarlos o guardarlos, sin afectar la base de datos del programa.
En los listados con cabezales (identificados en un fondo celeste) es posible
ordenar los datos en forma ascendente o descendente, haciendo clic sobre los
mismos.
Botón Contraseña
El cambio de la contraseña personal se realizará desde este botón.
Se debe tener en cuenta que para recuperar la contraseña en caso de olvido, es
imprescindible tener ingresado correctamente una dirección de correo electrónico en
los datos personales del docente (Botón Inicio - Datos Personales).
Botón Reportes
En este botón se visualizan todos los documentos imprimibles que se pueden
obtener desde el sistema.
Allí figuran dos tipos de reportes:
- Editables (formato de planilla electrónica)
- No editables (formato PDF)
Recordar que en muchos casos no es posible visualizar los reportes porque Firefox
(navegador), bloquea las ventanas emergentes.
La Relación Faltas Licencias se encuentra dentro del Reporte Docentes.
Botón Salir
Usamos este botón para salir del programa, volviendo a la página principal de
GURI.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Trabajo práctico n°4 los adolescentes en la ley 26206
Trabajo práctico n°4   los adolescentes en la ley 26206Trabajo práctico n°4   los adolescentes en la ley 26206
Trabajo práctico n°4 los adolescentes en la ley 26206Cesar Danderfert
 
Secuencia Lectura hipermedial
Secuencia Lectura hipermedialSecuencia Lectura hipermedial
Secuencia Lectura hipermedialSandra Belando
 
Plantilla mapa conceptual las instituciones educativas cara y ceca
Plantilla mapa conceptual las instituciones educativas cara y cecaPlantilla mapa conceptual las instituciones educativas cara y ceca
Plantilla mapa conceptual las instituciones educativas cara y cecaMaritza Lopez
 
Flavia terigi los desafíos de las trayectorias no encauzadas
Flavia terigi los desafíos de las trayectorias no encauzadasFlavia terigi los desafíos de las trayectorias no encauzadas
Flavia terigi los desafíos de las trayectorias no encauzadasEdgar1938
 
Planificación Sobre el Virreinato del Rio de la Plata
Planificación Sobre el Virreinato del Rio de la PlataPlanificación Sobre el Virreinato del Rio de la Plata
Planificación Sobre el Virreinato del Rio de la PlataPriscila Pontetto
 
Documento n-¦7 p-pi educación especial
 Documento  n-¦7 p-pi educación especial Documento  n-¦7 p-pi educación especial
Documento n-¦7 p-pi educación especialGabriela Mina Sempé
 
Movimientos de la Tierra Secuencia Didáctica
Movimientos de la Tierra Secuencia DidácticaMovimientos de la Tierra Secuencia Didáctica
Movimientos de la Tierra Secuencia DidácticaNeira Cardozo
 
Enseñanza de la filosofía y enseñanza para la comprensión
Enseñanza de la filosofía y enseñanza para la comprensiónEnseñanza de la filosofía y enseñanza para la comprensión
Enseñanza de la filosofía y enseñanza para la comprensiónWilbert Tapia
 
La observación: educar la mirada - Anijovich (CAP 3)
La observación: educar la mirada - Anijovich (CAP 3)La observación: educar la mirada - Anijovich (CAP 3)
La observación: educar la mirada - Anijovich (CAP 3)Camila Pereira
 
Trabajo integrador de fracaso escolar
Trabajo integrador de fracaso escolarTrabajo integrador de fracaso escolar
Trabajo integrador de fracaso escolarLic Mariela Minichuk
 
Documento saberes especificos
Documento saberes especificosDocumento saberes especificos
Documento saberes especificoscristina blanco
 
Métodos de Enseñanza: María Cristina Davini (Cap 8).
Métodos de Enseñanza: María Cristina Davini (Cap 8).Métodos de Enseñanza: María Cristina Davini (Cap 8).
Métodos de Enseñanza: María Cristina Davini (Cap 8).Miriam Medina
 
Plan de clase animales vertebrados e invertebrados
Plan de clase animales vertebrados e invertebradosPlan de clase animales vertebrados e invertebrados
Plan de clase animales vertebrados e invertebradosgabilore
 

Was ist angesagt? (20)

Trabajo práctico n°4 los adolescentes en la ley 26206
Trabajo práctico n°4   los adolescentes en la ley 26206Trabajo práctico n°4   los adolescentes en la ley 26206
Trabajo práctico n°4 los adolescentes en la ley 26206
 
Secuencia Lectura hipermedial
Secuencia Lectura hipermedialSecuencia Lectura hipermedial
Secuencia Lectura hipermedial
 
Plantilla mapa conceptual las instituciones educativas cara y ceca
Plantilla mapa conceptual las instituciones educativas cara y cecaPlantilla mapa conceptual las instituciones educativas cara y ceca
Plantilla mapa conceptual las instituciones educativas cara y ceca
 
Flavia terigi los desafíos de las trayectorias no encauzadas
Flavia terigi los desafíos de las trayectorias no encauzadasFlavia terigi los desafíos de las trayectorias no encauzadas
Flavia terigi los desafíos de las trayectorias no encauzadas
 
Planificación Sobre el Virreinato del Rio de la Plata
Planificación Sobre el Virreinato del Rio de la PlataPlanificación Sobre el Virreinato del Rio de la Plata
Planificación Sobre el Virreinato del Rio de la Plata
 
Viajando a 1816
Viajando a 1816Viajando a 1816
Viajando a 1816
 
Nap Segundo Ciclo
Nap Segundo CicloNap Segundo Ciclo
Nap Segundo Ciclo
 
Documento n-¦7 p-pi educación especial
 Documento  n-¦7 p-pi educación especial Documento  n-¦7 p-pi educación especial
Documento n-¦7 p-pi educación especial
 
Movimientos de la Tierra Secuencia Didáctica
Movimientos de la Tierra Secuencia DidácticaMovimientos de la Tierra Secuencia Didáctica
Movimientos de la Tierra Secuencia Didáctica
 
Enseñanza de la filosofía y enseñanza para la comprensión
Enseñanza de la filosofía y enseñanza para la comprensiónEnseñanza de la filosofía y enseñanza para la comprensión
Enseñanza de la filosofía y enseñanza para la comprensión
 
Secuencia didáctica
Secuencia didácticaSecuencia didáctica
Secuencia didáctica
 
Leyendas
LeyendasLeyendas
Leyendas
 
La observación: educar la mirada - Anijovich (CAP 3)
La observación: educar la mirada - Anijovich (CAP 3)La observación: educar la mirada - Anijovich (CAP 3)
La observación: educar la mirada - Anijovich (CAP 3)
 
Trabajo integrador de fracaso escolar
Trabajo integrador de fracaso escolarTrabajo integrador de fracaso escolar
Trabajo integrador de fracaso escolar
 
Documento saberes especificos
Documento saberes especificosDocumento saberes especificos
Documento saberes especificos
 
Plan de clase
Plan de clase Plan de clase
Plan de clase
 
1.documento nº 5 frigerio, graciela poggi
1.documento nº 5 frigerio, graciela   poggi1.documento nº 5 frigerio, graciela   poggi
1.documento nº 5 frigerio, graciela poggi
 
Métodos de Enseñanza: María Cristina Davini (Cap 8).
Métodos de Enseñanza: María Cristina Davini (Cap 8).Métodos de Enseñanza: María Cristina Davini (Cap 8).
Métodos de Enseñanza: María Cristina Davini (Cap 8).
 
Plan de clase animales vertebrados e invertebrados
Plan de clase animales vertebrados e invertebradosPlan de clase animales vertebrados e invertebrados
Plan de clase animales vertebrados e invertebrados
 
Geometría Tercer Grado
Geometría Tercer GradoGeometría Tercer Grado
Geometría Tercer Grado
 

Andere mochten auch (20)

Consideraciones
ConsideracionesConsideraciones
Consideraciones
 
Inscripción anticipada 2015
Inscripción anticipada 2015Inscripción anticipada 2015
Inscripción anticipada 2015
 
Docentes
DocentesDocentes
Docentes
 
Presentación inicio 2015
Presentación inicio 2015Presentación inicio 2015
Presentación inicio 2015
 
Lista xo y pc.ppt
Lista xo y pc.pptLista xo y pc.ppt
Lista xo y pc.ppt
 
Cierre 2014
Cierre 2014Cierre 2014
Cierre 2014
 
Cronograma cierre del año 2014
Cronograma cierre del año 2014Cronograma cierre del año 2014
Cronograma cierre del año 2014
 
Completar datos del alumnoy
Completar datos del alumnoyCompletar datos del alumnoy
Completar datos del alumnoy
 
Manual docentes
Manual docentesManual docentes
Manual docentes
 
Comienzo año lectivo 2015
Comienzo año lectivo 2015Comienzo año lectivo 2015
Comienzo año lectivo 2015
 
Presentación cierre del año 2014
Presentación cierre del año 2014Presentación cierre del año 2014
Presentación cierre del año 2014
 
Protocolo de pases
Protocolo de pasesProtocolo de pases
Protocolo de pases
 
Comienzo año lectivo 2014
Comienzo año lectivo 2014Comienzo año lectivo 2014
Comienzo año lectivo 2014
 
Manual equipo director
Manual equipo directorManual equipo director
Manual equipo director
 
Evaluación de la situación inicial
Evaluación de la situación inicialEvaluación de la situación inicial
Evaluación de la situación inicial
 
Gestión administrativa
Gestión administrativaGestión administrativa
Gestión administrativa
 
Planificaciòn
PlanificaciònPlanificaciòn
Planificaciòn
 
Acuerdo regional 16.10.15
Acuerdo regional 16.10.15Acuerdo regional 16.10.15
Acuerdo regional 16.10.15
 
Comunicado nº 110 certificados médicos-interno
Comunicado nº 110 certificados médicos-internoComunicado nº 110 certificados médicos-interno
Comunicado nº 110 certificados médicos-interno
 
Protocolo gripe
Protocolo gripeProtocolo gripe
Protocolo gripe
 

Ähnlich wie Guía rápida GURI

Pasen para tutores legales
Pasen para tutores legalesPasen para tutores legales
Pasen para tutores legalesbecaru
 
Instructivo actualización de datos 2011
Instructivo actualización de datos 2011Instructivo actualización de datos 2011
Instructivo actualización de datos 2011Dinamizadoras
 
Instructivo actualización de datos 2011
Instructivo actualización de datos 2011Instructivo actualización de datos 2011
Instructivo actualización de datos 2011matenico
 
Instructivo Sistema Online Primaria
Instructivo Sistema Online PrimariaInstructivo Sistema Online Primaria
Instructivo Sistema Online PrimariaMiriam
 
Instructivo sistema online primaria
Instructivo sistema online primariaInstructivo sistema online primaria
Instructivo sistema online primariactepay
 
Estructura de la plataforma
Estructura de la plataformaEstructura de la plataforma
Estructura de la plataformaana_sandovaln
 
Estructura de la plataforma
Estructura de la plataformaEstructura de la plataforma
Estructura de la plataformaana_sandovaln
 
Herramientas de tutoría__sesión_9_julio
Herramientas de tutoría__sesión_9_julioHerramientas de tutoría__sesión_9_julio
Herramientas de tutoría__sesión_9_juliosdocencia
 
Evaluación en línea 2014 presentación 30 de mayo
Evaluación en línea 2014 presentación 30 de mayoEvaluación en línea 2014 presentación 30 de mayo
Evaluación en línea 2014 presentación 30 de mayoAndrea Maneiro
 
Manual de genesis para estudiantes
Manual de genesis para estudiantesManual de genesis para estudiantes
Manual de genesis para estudiantesJavier zamora
 
1 sea antesdeaplicar
1 sea antesdeaplicar1 sea antesdeaplicar
1 sea antesdeaplicarPaolaghisi
 

Ähnlich wie Guía rápida GURI (20)

Manual Iesfacil Profesor
Manual Iesfacil ProfesorManual Iesfacil Profesor
Manual Iesfacil Profesor
 
Pasen para tutores legales
Pasen para tutores legalesPasen para tutores legales
Pasen para tutores legales
 
Instructivo actualización de datos 2011
Instructivo actualización de datos 2011Instructivo actualización de datos 2011
Instructivo actualización de datos 2011
 
Instructivo actualización de datos 2011
Instructivo actualización de datos 2011Instructivo actualización de datos 2011
Instructivo actualización de datos 2011
 
Instructivo Sistema Online Primaria
Instructivo Sistema Online PrimariaInstructivo Sistema Online Primaria
Instructivo Sistema Online Primaria
 
Instructivo sistema online primaria
Instructivo sistema online primariaInstructivo sistema online primaria
Instructivo sistema online primaria
 
Genesis pwp
Genesis pwpGenesis pwp
Genesis pwp
 
Manual RD 14
Manual RD 14Manual RD 14
Manual RD 14
 
Estructura de la plataforma
Estructura de la plataformaEstructura de la plataforma
Estructura de la plataforma
 
Estructura de la plataforma
Estructura de la plataformaEstructura de la plataforma
Estructura de la plataforma
 
Herramientas de tutoría__sesión_9_julio
Herramientas de tutoría__sesión_9_julioHerramientas de tutoría__sesión_9_julio
Herramientas de tutoría__sesión_9_julio
 
Instructivo seut 2014
Instructivo seut 2014Instructivo seut 2014
Instructivo seut 2014
 
Evaluación en línea 2014 presentación 30 de mayo
Evaluación en línea 2014 presentación 30 de mayoEvaluación en línea 2014 presentación 30 de mayo
Evaluación en línea 2014 presentación 30 de mayo
 
Manual de genesis para estudiantes
Manual de genesis para estudiantesManual de genesis para estudiantes
Manual de genesis para estudiantes
 
Uniminuto
UniminutoUniminuto
Uniminuto
 
Gbi
GbiGbi
Gbi
 
Gbi
GbiGbi
Gbi
 
portal institucional genesis
portal institucional genesisportal institucional genesis
portal institucional genesis
 
1 sea antesdeaplicar
1 sea antesdeaplicar1 sea antesdeaplicar
1 sea antesdeaplicar
 
portal uniminuto genesis
portal uniminuto genesisportal uniminuto genesis
portal uniminuto genesis
 

Mehr von inspeccionmontevideoeste

Uso de las tics en el aula escuela nº 144
Uso de las tics en el aula   escuela nº 144Uso de las tics en el aula   escuela nº 144
Uso de las tics en el aula escuela nº 144inspeccionmontevideoeste
 
Proyecto pedagógico en salud escuela nº 119
Proyecto pedagógico en salud   escuela  nº  119Proyecto pedagógico en salud   escuela  nº  119
Proyecto pedagógico en salud escuela nº 119inspeccionmontevideoeste
 
4 escuelas investigación - acción - escuelas nº 173 - 182 - 187 - 196
4 escuelas   investigación - acción - escuelas nº 173 - 182 - 187 - 1964 escuelas   investigación - acción - escuelas nº 173 - 182 - 187 - 196
4 escuelas investigación - acción - escuelas nº 173 - 182 - 187 - 196inspeccionmontevideoeste
 
Comunicado nº 154 bibliografía sugerida porel ceip-concursos mtros.educ. com...
Comunicado nº 154 bibliografía sugerida porel ceip-concursos mtros.educ.  com...Comunicado nº 154 bibliografía sugerida porel ceip-concursos mtros.educ.  com...
Comunicado nº 154 bibliografía sugerida porel ceip-concursos mtros.educ. com...inspeccionmontevideoeste
 
Comunicado nº 154 bibliografía sugerida porel ceip-concursos mtros.educ. com...
Comunicado nº 154 bibliografía sugerida porel ceip-concursos mtros.educ.  com...Comunicado nº 154 bibliografía sugerida porel ceip-concursos mtros.educ.  com...
Comunicado nº 154 bibliografía sugerida porel ceip-concursos mtros.educ. com...inspeccionmontevideoeste
 

Mehr von inspeccionmontevideoeste (20)

1
11
1
 
Escuelas
EscuelasEscuelas
Escuelas
 
Procedimientos cargos no docentes
Procedimientos cargos no docentesProcedimientos cargos no docentes
Procedimientos cargos no docentes
 
Compensación auxiliares de cocina
Compensación auxiliares de cocinaCompensación auxiliares de cocina
Compensación auxiliares de cocina
 
Uso de las tics en el aula escuela nº 144
Uso de las tics en el aula   escuela nº 144Uso de las tics en el aula   escuela nº 144
Uso de las tics en el aula escuela nº 144
 
Proyecto pedagógico en salud escuela nº 119
Proyecto pedagógico en salud   escuela  nº  119Proyecto pedagógico en salud   escuela  nº  119
Proyecto pedagógico en salud escuela nº 119
 
Proyecto mtra. secretaria escuela nº 277
Proyecto mtra. secretaria   escuela nº 277Proyecto mtra. secretaria   escuela nº 277
Proyecto mtra. secretaria escuela nº 277
 
Ausentismo escuela nº 262
Ausentismo   escuela nº 262Ausentismo   escuela nº 262
Ausentismo escuela nº 262
 
4 escuelas investigación - acción - escuelas nº 173 - 182 - 187 - 196
4 escuelas   investigación - acción - escuelas nº 173 - 182 - 187 - 1964 escuelas   investigación - acción - escuelas nº 173 - 182 - 187 - 196
4 escuelas investigación - acción - escuelas nº 173 - 182 - 187 - 196
 
662
662662
662
 
Circular103 17
Circular103 17Circular103 17
Circular103 17
 
Circular nº 91
Circular nº 91Circular nº 91
Circular nº 91
 
Comunicado nº 154 bibliografía sugerida porel ceip-concursos mtros.educ. com...
Comunicado nº 154 bibliografía sugerida porel ceip-concursos mtros.educ.  com...Comunicado nº 154 bibliografía sugerida porel ceip-concursos mtros.educ.  com...
Comunicado nº 154 bibliografía sugerida porel ceip-concursos mtros.educ. com...
 
Comunicado nº 154 bibliografía sugerida porel ceip-concursos mtros.educ. com...
Comunicado nº 154 bibliografía sugerida porel ceip-concursos mtros.educ.  com...Comunicado nº 154 bibliografía sugerida porel ceip-concursos mtros.educ.  com...
Comunicado nº 154 bibliografía sugerida porel ceip-concursos mtros.educ. com...
 
Img100
Img100Img100
Img100
 
Img099
Img099Img099
Img099
 
Portfolio
PortfolioPortfolio
Portfolio
 
Img096
Img096Img096
Img096
 
Martic
MarticMartic
Martic
 
Investigación acción
Investigación acciónInvestigación acción
Investigación acción
 

Kürzlich hochgeladen

Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 

Guía rápida GURI

  • 1. Equipo Dirección Ayuda Alertas Al ingresar al sistema aquellos docentes que tengan notificaciones con la finalidad de informar o realizar una tarea pendiente; encontrarán avisos de ALERTAS. Para ver el detalle de las mismas se deberá cliquear en el tipo de alerta que se visualiza en el enlace que aparece en letras negritas mayúsculas. Para salir de la ventana de Alertas e ir a GURI, se deberá confirmar la notificación escribiendo la contraseña (la misma que se tiene como usuario para ingresar al sistema). Las alertas continuarán pendientes (color rojo), hasta tanto no sean confirmadas; en algunos casos la confirmación sólo podrá realizarla el Director. Botón Inicio Desde el botón Inicio se accede a una serie de botones secundarios, los cuales permiten visualizar y/o realizar varias tareas administrativas: - A3: Permite visualizar los A3 de años lectivos anteriores. - Archivo de Pases: Se divide en Ingresos y Egresos. Ingresos: Se puede filtrar según el estado. En caso de existir pases en estado pendiente permitirá la aceptación del mismo. Al aceptar un pase se selecciona la fecha de ingreso, nivel y grupo del alumno. Egresos: Los pases realizados pueden filtrarse por tipo y estado. En ambas categorías es posible consultar información de años anteriores al lectivo. - Pasaje Lista Docente: Control de asistencia del personal docente. Para guardar es necesario completar el estado del tiempo y el aprovechamiento, así como indicar un motivo en caso de inasistencia de alguno de los docentes. - Ingresar Calificaciones: Evaluación bimestral de los alumnos. Si bien este botón secundario se encuentra visible para todos los Equipos Directores, sólo estarán habilitados para ingresar calificaciones, aquellos docentes con grupo a cargo. - Pasaje Lista Alumnos: Control de asistencia del alumno. El Equipo Director tiene habilitado el pasaje de lista de alumnos de todos los grupos de la Escuela, independientemente de que el integrante del Equipo Dirección tenga o no grupos asignados. - Casos de Ausentismo: Se podrá buscar y filtrar los casos de ausentismo abiertos para completar el protocolo correspondiente. No se debe dar por finalizada la Etapa 5 (la cual elimina al alumno de la institución), a menos que exista una autorización escrita del Maestro Inspector.
  • 2. - Gestión de egresados: Permite la búsqueda de alumnos egresados para visualizar datos, auxiliar de matrícula o reingresarlo. El reingreso de egresados es exclusivamente para Escuelas que cuentan con 7º, 8º o 9º. Botón Escuelas En el botón Escuelas se visualizan las siguientes pestañas: - GENERAL: datos que identifican la institución. Es fundamental contar con la información correcta en los campos de los encabezados BÁSICA e INFORMACIÓN ADICIONAL. - EDIFICIO: domicilios y teléfonos de la Escuela. Mantener actualizados los teléfonos ya que son una vía de comunicación directa con el usuario a fin de brindar apoyo e información. - SERVICIOS: detalla servicios y programas con los que puede contar la Escuela. - ÁREAS: especifica los espacios para diferentes actividades curriculares. - CARGOS: enumera los diferentes ordinales que pertenecen exclusivamente a la institución. El ingreso de ordinales se realizará siempre que exista una toma de posesión que la avale. Para los cargos compensados o compartidos, se utilizará el ordinal del docente precedidos por los siguientes códigos: DI: Docencia Indirecta M+M: Maestro más maestro MCOM: Maestro Comunitario MAC: Maestro de Apoyo Ceibal EM: Profesor Educación Musical (para la segunda Escuela que comparte). EMM: Profesor Educación Musical (para la tercer Escuela que comparte). P: Pianista (para la segunda Escuela que comparte). PP: Pianista (para la tercer Escuela que comparte). EF: Educación Física (para la segunda Escuela que comparte). EFF: Educación Física (para la tercer Escuela que comparte). MTP: Maestro de Trayectorias Protegidas MT: Maestro Tallerista PI: Profesor de Inglés PPORT: Profesor de Portugués TE: Tiempo Extendido. Este código sólo se utiliza en el caso de que no sea el maestro de clase quien se ocupe del tiempo extendido. Los cargos nunca deben inactivarse. - CLASES: lista las distintas clases que existen o han existido. Las clases nunca se eliminan, ya que constituyen el historial de la Escuela.
  • 3. Botón Docentes En este botón se ingresan los docentes nuevos y buscan aquellos ya registrados en GURI en la institución (del año actual y anteriores). Al seleccionar un docente es posible visualizar y editar los datos incluidos en las pestañas: Personales, Docente, CEIP, Cargos, Grupos y XO. En la pestaña Personales es imprescindible completar teléfono y correo electrónico, ya que son una vía de comunicación directa con el usuario a fin de brindar apoyo e información. En la pestaña Cargos del docente es necesario asignar los días de control de asistencia, no debiéndose cambiar la fecha por defecto 31/12. Solo debe cambiarse en el caso de que no corresponda controlar asistencia en ese cargo. La inactivación de los cargos se realiza sólo cuando el docente cambia de función. IMPORTANTE: Recordar que las suplencias a término, siempre deben cesarse en forma manual. Cada Grupo estará asignado a un solo docente, desde la fecha en que efectivamente se hizo cargo del grupo. Botón Alumnos En este botón se ingresan los alumnos nuevos y buscan aquellos ya registrados en GURI en la institución. Al buscar un alumno se visualizan los íconos de acceso a: Ver datos del alumno, Auxiliar de Matrícula, Constancia de Asistencia y Pases. Al seleccionar un alumno es posible visualizar y editar los datos incluidos en las pestañas: Personales, Alumno, Escolaridad, XO, Observaciones y Ausentismo. Es fundamental verificar que el número de matrícula sea correcto. Las observaciones luego de ingresadas no pueden ser editadas o eliminadas. Botón Grupos En el botón Grupos se pueden buscar, abrir o formar los grupos de la institución. - Buscar: Por defecto se buscan todos los grupos abiertos para el año lectivo. Al buscar un grupo se visualizan los íconos de: ver datos del grupo (maestro actual y alumnos asignados al mismo) y ver histórico (donde se muestra los maestros que lo tuvieron a cargo). - Abrir Grupo: Este botón se utiliza para abrir un grupo para el año lectivo actual. En caso de que el grupo nunca hubiese existido es necesario previamente crear la clase en el botón Escuelas, pestaña Clases. - Formar Grupo: Utilizando este botón se asigna los alumnos al grupo correspondiente (confirmándolos en la lista del grupo). Cada grupo debe tener un docente a cargo. Los grupos aparecerán como inactivos cuando carezcan de alumnos. Nunca se elimina un grupo si tuvo alumnos en algún momento del año lectivo, debiendo en este caso inactivarlo.
  • 4. En el caso de tener grupos familísticos deberán identificarse los mismos haciendo clic en ver datos del grupo y cliqueando la casilla de verificación correspondiente. En los botones Docentes, Alumnos y Grupos, luego de realizar una búsqueda debajo de la misma aparece el botón Exportar a Planilla Electrónica. Al cliquear el mismo se descargará un archivo que permite al usuario obtener datos, modificarlos o guardarlos, sin afectar la base de datos del programa. En los listados con cabezales (identificados en un fondo celeste) es posible ordenar los datos en forma ascendente o descendente, haciendo clic sobre los mismos. Botón Contraseña El cambio de la contraseña personal se realizará desde este botón. Se debe tener en cuenta que para recuperar la contraseña en caso de olvido, es imprescindible tener ingresado correctamente una dirección de correo electrónico en los datos personales del docente (Botón Docentes, pestaña Personales). Botón Reportes En este botón se visualizan todos los documentos imprimibles que se pueden obtener desde el sistema. Allí figuran dos tipos de reportes: - Editables (formato de planilla electrónica) - No editables (formato PDF) Recordar que en muchos casos no es posible visualizar los reportes porque Firefox (navegador), bloquea las ventanas emergentes. La Relación Faltas Licencias se encuentra dentro del Reporte Docentes. Botón Salir Usamos este botón para salir del programa, volviendo a la página principal de GURI.
  • 5. Docentes Ayuda Alertas Al ingresar al sistema aquellos docentes que tengan notificaciones con la finalidad de informar o realizar una tarea pendiente; encontrarán avisos de ALERTAS. Para ver el detalle de las mismas se deberá cliquear en el tipo de alerta que se visualiza en el enlace que aparece en letras negritas mayúsculas. Para salir de la ventana de Alertas e ir a GURI, se deberá confirmar la notificación escribiendo la contraseña (la misma que se tiene como usuario para ingresar al sistema). Las alertas continuarán pendientes (color rojo), hasta tanto no sean confirmadas. Botón Inicio Desde al botón Inicio se accede a una serie de botones secundarios, los cuales permiten visualizar y/o realizar varias tareas administrativas: - A3: Permite visualizar los A3 de años lectivos anteriores. - Ingresar Calificaciones: Evaluación bimestral de los alumnos. Sólo estarán habilitados para ingresar calificaciones, aquellos docentes con grupo a cargo. - Pasaje Lista Alumnos: Control de asistencia del alumno. Se puede realizar la justificación de inasistencias en forma retroactiva. Botón Docentes Al seleccionar este botón es posible visualizar y editar los datos incluidos en las pestañas: Personales, Docente, CEIP, Cargos, Grupos y XO. En la pestaña Personales es imprescindible completar teléfono y correo electrónico, ya que son una vía de comunicación directa con el usuario a fin de brindar apoyo e información. Botón Alumnos En este botón se buscan los alumnos previamente asignados al grupo. Al buscar un alumno se visualizan los íconos de acceso a: Ver datos del alumno, Auxiliar de Matrícula. Al seleccionar un alumno es posible visualizar y/o editar los datos incluidos en las pestañas: Personales, Alumno, Escolaridad, XO, Observaciones y Ausentismo. Las observaciones luego de ingresadas no pueden ser editadas o eliminadas. En los botón Alumnos, luego de realizar la búsqueda debajo de la misma aparece el botón Exportar a Planilla Electrónica. Al cliquear el mismo se descargará un archivo
  • 6. que permite al usuario obtener datos, modificarlos o guardarlos, sin afectar la base de datos del programa. En los listados con cabezales (identificados en un fondo celeste) es posible ordenar los datos en forma ascendente o descendente, haciendo clic sobre los mismos. Botón Grupos En el botón grupos se visualiza el grupo a cargo. Para facilitar la tarea se pueden ordenar en forma ascendente o descendente en base a los cabezales de las distintas columnas. Botón Contraseña El cambio de la contraseña personal se realizará desde este botón. Se debe tener en cuenta que para recuperar la contraseña en caso de olvido, es imprescindible tener ingresado correctamente una dirección de correo electrónico en los datos personales del docente (Botón Docentes, pestaña Personales). Botón Reportes En este botón se visualizan todos los documentos imprimibles que se pueden obtener desde el sistema. Allí figuran dos tipos de reportes: - Editables (formato de planilla electrónica) - No editables (formato PDF) Recordar que en muchos casos no es posible visualizar los reportes porque Firefox (navegador), bloquea las ventanas emergentes. Botón Salir Usamos este botón para salir del programa, volviendo a la página principal de GURI.
  • 7. Maestro Inspector Ayuda Alertas Al ingresar al sistema aquellos Maestros Inspectores que tengan notificaciones con la finalidad de informar o realizar una tarea pendiente; encontrarán avisos de ALERTAS. Para ver el detalle de las mismas se deberá cliquear en el tipo de alerta que se visualiza en el enlace que aparece en letras negritas mayúsculas. Para salir de la ventana de Alertas e ir a GURI, se deberá confirmar la notificación escribiendo la contraseña (la misma que se tiene como usuario para ingresar al sistema). Las alertas continuarán pendientes (color rojo), hasta tanto no sean confirmadas. Botón Inicio Desde al botón Inicio se accede a una serie de botones secundarios: - Cambiar de Escuela: Habilita cambiar de Escuela sin salir del sistema. - Casos de Ausentismo: Se podrá buscar y filtrar los casos de ausentismo abiertos. - Personales: Es imprescindible completar teléfono y correo electrónico, ya que son una vía de comunicación directa con el usuario a fin de brindar apoyo e información. - Gestión de egresados: Permite la búsqueda de alumnos egresados para visualizar datos, auxiliar de matrícula o reingresarlo. Botón Escuelas En este botón se encuentra un buscador que permite acceder a la información de la Escuela seleccionada, visualizando las siguientes pestañas: - GENERAL: datos que identifican la institución. - EDIFICIO: domicilios y teléfonos de la Escuela. - SERVICIOS: detalla servicios y programas con los que puede contar la Escuela. - ÁREAS: especifica los espacios para diferentes actividades curriculares. - CARGOS: enumera los diferentes ordinales que pertenecen exclusivamente a la institución. Cuando existen cargos compensados o compartidos, las referencias utilizadas son: DI: Docencia Indirecta M+M: Maestro más maestro MCOM: Maestro Comunitario MAC: Maestro de Apoyo Ceibal EM: Profesor Educación Musical (para la segunda Escuela que comparte).
  • 8. EMM: Profesor Educación Musical (para la tercer Escuela que comparte). P: Pianista (para la segunda Escuela que comparte). PP: Pianista (para la tercer Escuela que comparte). EF: Educación Física (para la segunda Escuela que comparte). EFF: Educación Física (para la tercer Escuela que comparte). MTP: Maestro de Trayectorias Protegidas MT: Maestro Tallerista PI: Profesor de Inglés PPORT: Profesor de Portugués TE: Tiempo Extendido. Este código sólo se utiliza en el caso de que no sea el maestro de clase quien se ocupe del tiempo extendido. Los cargos nunca deben inactivarse. - CLASES: lista las distintas clases que existen o han existido. Es posible imprimir el reporte Ver Datos Escuelas. Botón Docentes En este botón se encuentra un buscador que permite acceder a la información de los docentes. Al seleccionar un docente es posible visualizar los datos incluidos en las pestañas: Personales, Docente, CEIP, Cargos, Grupos y XO. Botón Alumnos En este botón se encuentra un buscador que permite acceder a la información de los alumnos. Al buscar un alumno se visualizan los íconos de acceso a: Ver datos del alumno y Auxiliar de Matrícula. Al seleccionar un alumno es posible visualizar y editar los datos incluidos en las pestañas: Personales, Alumno, Escolaridad, XO, Observaciones y Ausentismo. Botón Grupos En el botón Grupos se pueden buscar los grupos de la institución. Por defecto se buscan todos los grupos abiertos para el año lectivo. Al buscar un grupo se visualizan los íconos de: ver datos del grupo (maestro actual y alumnos asignados al mismo) y ver histórico (donde se muestra los maestros que lo tuvieron a cargo). En los botones Escuela, Docentes, Alumnos y Grupos, luego de realizar una búsqueda debajo de la misma aparece el botón Exportar a Planilla Electrónica. Al cliquear el mismo se descargará un archivo que permite al usuario obtener datos, modificarlos o guardarlos, sin afectar la base de datos del programa. En los listados con cabezales (identificados en un fondo celeste) es posible ordenar los datos en forma ascendente o descendente, haciendo clic sobre los mismos.
  • 9. Botón Contraseña El cambio de la contraseña personal se realizará desde este botón. Se debe tener en cuenta que para recuperar la contraseña en caso de olvido, es imprescindible tener ingresado correctamente una dirección de correo electrónico en los datos personales del docente (Botón Inicio - Datos Personales). Botón Reportes En este botón se visualizan todos los documentos imprimibles que se pueden obtener desde el sistema. Allí figuran dos tipos de reportes: - Editables (formato de planilla electrónica) - No editables (formato PDF) Recordar que en muchos casos no es posible visualizar los reportes porque Firefox (navegador), bloquea las ventanas emergentes. La Relación Faltas Licencias se encuentra dentro del Reporte Docentes. Botón Salir Usamos este botón para salir del programa, volviendo a la página principal de GURI.