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[object Object],[object Object],ESCRIBIR ,[object Object],[object Object],[object Object],LEER ,[object Object],[object Object],[object Object],CONVERSAR ,[object Object],[object Object],[object Object],ESCUCHAR ,[object Object],[object Object],[object Object],HABLAR Ya sé hacer  en francés Ya sé hacer  en español UNIDAD DIDÁCTICA:  DIA DEL LIBRO. PLATERO ET MOI AUTOEVALUACIÓN  CURSO:  Tercero
Portfolio de Infantil  y Primer Ciclo   “ Mural  de clase”
LA ADQUISICIÓN DE LAS LENGUAS  NO  ES UN SABER ESCOLAR, ES UNA COMPETENCIA HUMANA. El dominio de distintas lenguas aporta una visión más rica de la realidad. Ánimo y buena suerte. GRACIAS

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enfoque secundaria

  • 1. El enfoque comunicativo en la enseñanza de las lenguas CEIP REGGIO PUERTO REAL Curso 2006/07
  • 2.  
  • 3.
  • 4.
  • 7. CUADERNILLO PARA LA EXPOSICIÓN DE LA SEMANA DEL LIBRO. CUARTO
  • 8. NUESTRA EXPOSICIÓN DE LA SEMANA DEL LIBRO
  • 11.
  • 12.
  • 13. Dibujar un comic de la fábula reproduciendo el él las frases que dice la zorra. Dibujar un comic de la fábula. Escribir Leer las frases que dice la zorra con pronunciación adecuada. Leer la fábula con entonación adecuada. Leer Responder a preguntas sobre el texto con palabras y/o pequeñas frases. Reproducir las frases que dice la zorra respondiendo a preguntas dadas por el profesor Escenificar la fábula. Conversar Discriminar palabras y frases conocidas en el texto oral. Responder a preguntas orales sobre el texto. Escuchar/Comprender Memorizar la moraleja. Repetir los adjetivos empleados en el texto para describir a los personajes. Memorizar la moraleja y explicarla. Reconocer y reproducir los adjetivos del texto que describen a los personajes. Hablar FRANCÉS ESPAÑOL DESCRIPTORES: Francés: Mejorar la discriminación auditiva de los alumnos. Mejorar la pronunciación. Español : Mejorar la comprensión lectora de los alumnos. Mejorar la producción escrita de los alumnos OBJETIVOS: El cuervo y la zorra/ Le corbeau et le renard TEMA: FECHA: Febrero de 2007 CURSO: 4º EPO Cuadernillo en L1 y L2 de las Fábulas de La Fontaine PROYECTO PEL:
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