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LA INCLUSIÓN DE LA INFORMATICA EN EL
         SISTEMA EDUCATIVO
PROFESOR

Diego A. Rinaldi
Ing. en Sistemas de Información
M.P.: 2999
E-mail:




  ingrinaldidiego@gmail.com
“Lo importante
   es QUERER
 todo lo que se
  tiene… y NO
QUERER todo lo
   que NO se
    TIENE…”
NO
                             OLVIDAR!!!
              OBJETIVOS GENERALES:
•   Planificar y poner en práctica nuevas
    estrategias metodológicas haciendo uso de
    la informática en la enseñanza para la
    asimilación de nuevos contenidos.
•   Adquirir habilidades en nuevas herramientas
    informáticas en el proceso de enseñanza-
    aprendizaje.
•   Diseñar y planificar proyectos Integradores e
    Interdisciplinarios haciendo uso de la
    Informática educativa en el aula.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
•   Elaborar proyectos y actividades educativas para situaciones
    pedagógicas concretas propias de la propuesta curricular de
    cada docente.
•   Diseñar proyectos de desarrollo tecnológico a partir de la
    formulación de protocolos generales de investigación.
•   Conocer funcionalidades específicas en la utilización de la
    Web 2.0 y 3.0, como fuente de información y medio de
    comunicación.
•   Adquirir habilidad en el uso de aplicaciones/herramientas
    informáticas innovadoras y facilitadoras, con la finalidad de
    estrechar distancias entre docentes y alumnos.
•   Adquirir habilidad en la confección de animaciones gif y
    videos para usarlos como recursos para las estrategias
    didácticas.
•   Administrar archivos y dispositivos de almacenamiento
    interno y externo para optimizar la organización de la
    información.
Módulo II “Internet como fuente
  de información, medio de
 comunicación y aprendizaje
         colaborativo”
RESUMEN CRONOLÓGICO
                    INTERNET

1º Cl    2º Cl     3º Cl      4º Cl      5º Cl      6º Cl     7º Cl     8º Cl      9º Cl
08/08    15/08     22/08      29/08      05/09      12/09    19/09      26/09      03/10
Mod. I – Presencial 12 h        Mod. II – Presencial 12 h    Mod. III – Presencial 12h
    “PROYECTO”                        “INTERNET”                “ HARD Y SOFT”

   No presencial 2 h               No presencial 4 h

11º Cl    12º Cl       13º Cl       14º Cl       15º Cl      16º Cl             17º Cl
10/10     17/10        24/10        31/10        07/11       14/11              21/11
     Mod. IV – Presencial 16 h               Mod. IV – Presencial 8 h      Evaluación
“DISEÑO GRAFICO + EDICION VIDEO”                “AULA DIGITAL”
         No presencial 12 h                       No presencial 2 h         4 horas
Objetivo Específico del Modulo II

• Conocer funcionalidades específicas en la
  utilización de la Web 2.0 y 3.0, como fuente
  de información y medio de comunicación.
Contenidos:
Mecanismo de búsqueda avanzada en la web. Mail (adjuntar
archivos comprimidos).
Web 2.0: características. Concepto de interactividad. El diseño
centrado en el usuario. Los servicios de alojamiento de videos,
las wikis, blogs, creación de un blog privado.
Foro de discusión. Video conferencias. Internet 2 (laboratorios
virtuales, enseñanza distribuida y tele-inmersión).
Videos en la web. Bajar un video de la web. Insertar un video en
una aplicación. Convertir un video en distintos formatos. Crear un
nuevo usuario en youtube, vimeo, dailymotion, etc. para subir
videos. Codecs - reproductores de videos.
Crear usuario en youtube. Administración de la cuenta. Subir
videos a la web. Codecs necesarios para la reproducción de
videos.
¿QUE ES INTERNET?

“La RED de REDES”
SERVICIOS DE INTERNET




1.   WWW -> World Wide Web
2.   Email -> Correo Electrónico
3.   CHAT -> Mensajería instantánea
4.   FTP -> Transferencia de Archivos
¿QUE ES LA WEB 2.0?
¿QUE ES LA WEB 2.0?
¿QUE ES LA WEB 3.0?
NAVEGADORES INTERNET
BUSCADORES DE INTERNET
Detalles de una Búsqueda Avanzada

•    Frase exacta: Antigua ciudad de Guatemala y “Antigua ciudad de
     Guatemala” (Comillas “…”).
•    Sustituir por asteriscos, por ejemplo en: “medir * de la empresa”
     (asterisco *).
•    Dos palabras que deben estar, por ejemplo: córdoba + argentina (signo
     +)
•    Excluir, usando signo negativo. Por ejemplo: -apple (menos -)
•
Detalles de una Búsqueda Avanzada

• http://www.youtube.com/watch?v=BRIlHz7E
  RFg
• http://manuelgross.bligoo.com/content/view
  /859242/Los-18-consejos-y-trucos-mas-
  utiles-para-buscar-en-Google.html
Enlaces sugeridos
Internet
http://www.youtube.com/watch?v=Xtaf56yWA-A
http://www.youtube.com/watch?v=kjKdercMfvk&feature=fvwrel

Navegadores de Internet
http://www.navegadoresdeinternet.net/
http://es.wikipedia.org/wiki/Navegador_web

Motores de búsqueda
http://www.youtube.com/watch?v=ogLGDMdR4Jk
http://www.buscadoresdeinternet.net/
A Trabajar en el PROYECTO!!!
GRACIAS!




           Diego R. 

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Internet1

  • 1. LA INCLUSIÓN DE LA INFORMATICA EN EL SISTEMA EDUCATIVO
  • 2. PROFESOR Diego A. Rinaldi Ing. en Sistemas de Información M.P.: 2999 E-mail: ingrinaldidiego@gmail.com
  • 3. “Lo importante es QUERER todo lo que se tiene… y NO QUERER todo lo que NO se TIENE…”
  • 4. NO OLVIDAR!!! OBJETIVOS GENERALES: • Planificar y poner en práctica nuevas estrategias metodológicas haciendo uso de la informática en la enseñanza para la asimilación de nuevos contenidos. • Adquirir habilidades en nuevas herramientas informáticas en el proceso de enseñanza- aprendizaje. • Diseñar y planificar proyectos Integradores e Interdisciplinarios haciendo uso de la Informática educativa en el aula.
  • 5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Elaborar proyectos y actividades educativas para situaciones pedagógicas concretas propias de la propuesta curricular de cada docente. • Diseñar proyectos de desarrollo tecnológico a partir de la formulación de protocolos generales de investigación. • Conocer funcionalidades específicas en la utilización de la Web 2.0 y 3.0, como fuente de información y medio de comunicación. • Adquirir habilidad en el uso de aplicaciones/herramientas informáticas innovadoras y facilitadoras, con la finalidad de estrechar distancias entre docentes y alumnos. • Adquirir habilidad en la confección de animaciones gif y videos para usarlos como recursos para las estrategias didácticas. • Administrar archivos y dispositivos de almacenamiento interno y externo para optimizar la organización de la información.
  • 6. Módulo II “Internet como fuente de información, medio de comunicación y aprendizaje colaborativo”
  • 7. RESUMEN CRONOLÓGICO INTERNET 1º Cl 2º Cl 3º Cl 4º Cl 5º Cl 6º Cl 7º Cl 8º Cl 9º Cl 08/08 15/08 22/08 29/08 05/09 12/09 19/09 26/09 03/10 Mod. I – Presencial 12 h Mod. II – Presencial 12 h Mod. III – Presencial 12h “PROYECTO” “INTERNET” “ HARD Y SOFT” No presencial 2 h No presencial 4 h 11º Cl 12º Cl 13º Cl 14º Cl 15º Cl 16º Cl 17º Cl 10/10 17/10 24/10 31/10 07/11 14/11 21/11 Mod. IV – Presencial 16 h Mod. IV – Presencial 8 h Evaluación “DISEÑO GRAFICO + EDICION VIDEO” “AULA DIGITAL” No presencial 12 h No presencial 2 h 4 horas
  • 8. Objetivo Específico del Modulo II • Conocer funcionalidades específicas en la utilización de la Web 2.0 y 3.0, como fuente de información y medio de comunicación.
  • 9. Contenidos: Mecanismo de búsqueda avanzada en la web. Mail (adjuntar archivos comprimidos). Web 2.0: características. Concepto de interactividad. El diseño centrado en el usuario. Los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, creación de un blog privado. Foro de discusión. Video conferencias. Internet 2 (laboratorios virtuales, enseñanza distribuida y tele-inmersión). Videos en la web. Bajar un video de la web. Insertar un video en una aplicación. Convertir un video en distintos formatos. Crear un nuevo usuario en youtube, vimeo, dailymotion, etc. para subir videos. Codecs - reproductores de videos. Crear usuario en youtube. Administración de la cuenta. Subir videos a la web. Codecs necesarios para la reproducción de videos.
  • 10. ¿QUE ES INTERNET? “La RED de REDES”
  • 11. SERVICIOS DE INTERNET 1. WWW -> World Wide Web 2. Email -> Correo Electrónico 3. CHAT -> Mensajería instantánea 4. FTP -> Transferencia de Archivos
  • 12. ¿QUE ES LA WEB 2.0?
  • 13. ¿QUE ES LA WEB 2.0?
  • 14. ¿QUE ES LA WEB 3.0?
  • 16.
  • 18.
  • 19. Detalles de una Búsqueda Avanzada • Frase exacta: Antigua ciudad de Guatemala y “Antigua ciudad de Guatemala” (Comillas “…”). • Sustituir por asteriscos, por ejemplo en: “medir * de la empresa” (asterisco *). • Dos palabras que deben estar, por ejemplo: córdoba + argentina (signo +) • Excluir, usando signo negativo. Por ejemplo: -apple (menos -) •
  • 20. Detalles de una Búsqueda Avanzada • http://www.youtube.com/watch?v=BRIlHz7E RFg • http://manuelgross.bligoo.com/content/view /859242/Los-18-consejos-y-trucos-mas- utiles-para-buscar-en-Google.html
  • 21. Enlaces sugeridos Internet http://www.youtube.com/watch?v=Xtaf56yWA-A http://www.youtube.com/watch?v=kjKdercMfvk&feature=fvwrel Navegadores de Internet http://www.navegadoresdeinternet.net/ http://es.wikipedia.org/wiki/Navegador_web Motores de búsqueda http://www.youtube.com/watch?v=ogLGDMdR4Jk http://www.buscadoresdeinternet.net/
  • 22. A Trabajar en el PROYECTO!!!
  • 23. GRACIAS! Diego R. 