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PLAN INTEGRAL DE CURSO
PEDAGOGIA PSICOSOCIAL DEL
LENGUAJE
1. ¿En qué consiste el estudio pragmático del
lenguaje?
La pragmática toma en consideración los factores
extralingüísticos que condicionan el uso del lenguaje, esto
es, todos aquellos factores a los que no se hace referencia
en un estudio puramente formal, por lo tanto consiste en el
estudio del sentido de los enunciados en el contexto. Tiene
por objeto descubrir no la significación de la proposición,
como hace la semántica sino la función del acto de habla
que se realiza.
SOLUCIÓNDEPREGUNTAS
GENERADORAS
2. ¿cuáles son los fenómenos que estudia la
pragmática?
Los fenómenos que hasta ahora se han considerado
exclusivos de la pragmática son la estructura lógica de los
actos de habla, los tipos de implicación, la deixis, ciertas
estructuras discursivas y en general, la relación entre
hablantes, discurso y contexto.
SOLUCIÓNDEPREGUNTAS
GENERADORAS
3. ¿Cuál es la relación entre sintaxis, semántica y
pragmática?
Es reconocido ampliamente que la sintáctica, la semántica y la pragmática son los
tres aspectos o dimensiones del lenguaje en tanto signo y, en este
sentido, constituyen las tres aristas del análisis semiótico, aspectos que
intervienen en una expresión con significado.
-La sintáctica corresponde al análisis de la relación existente entre los distintos
símbolos o signos del lenguaje.
La importancia de la sintaxis en la comunicación, se basa en que orienta la
construcción adecuada de las oraciones, dando como resultado una expresión
oral coherente.
-La semántica, por su parte, es el estudio del significado de las palabras del
lenguaje, la relación entre los signos y sus significados.
-La pragmática, la disciplina que se interesa por el modo en que el contexto
influye en la interpretación del significado. Estudia la relación entre tales signos y
los contextos o circunstancias en que los usuarios usan los signos.
El contexto debe entenderse como situación, ya que puede incluir cualquier
aspecto extralingüístico: situación comunicativa, conocimiento compartido por
los hablantes, relaciones interpersonales, etc.
SOLUCIÓNDEPREGUNTAS
GENERADORAS
4. ¿Por qué se habla de transparencia y opacidad del
signo lingüístico?
Hablar es siempre hacer algo, porque el lenguaje es un comportamiento social, y está
lleno de palabras desconcertantes, el lenguaje natural no solo reflexiona sobre si, sino
que también dice algo de la realidad.
El signo lingüístico tiene pues doble referencia al mundo y así mismo, no son
completamente transparentes, sino que reflexionan sobre si, en la medida en que el
lenguaje se manifiesta como un acto; el acto de enunciar algo.
Por otro lado se habla de transparencia cuando existe un objeto real, según SAUSSURE
todos los sistemas de signos están moldeados sobre el lenguaje natural, por tanto se
habla de opacidad cuando hay una suposición de lo real, pero no sabemos si es real o
puede suceder.
SOLUCIÓNDEPREGUNTAS
GENERADORAS
Para
recordar…
SOLUCIÓNDEPREGUNTAS
GENERADORAS
Signo Lingüístico
Es la combinación de un concepto (significado) y de una imagen acústica
(significante), que componen en conjunto una entidad lingüística de dos caras
interdependientes.
Saussure plantea que la unidad lingüística es una entidad biplánica compuesta por dos
términos: un concepto y una imagen acústica. El concepto está archivado en la mente
de los hablantes de la lengua y puede ser descrito como un haz de elementos mínimos
de significado, de modo tal que el concepto “perro” se expresaría como el conjunto
integrado por “animal”, “mamífero”, “canino”, “masculino”. En cambio, la imagen acústica
no es el sonido (cosa netamente material), sino la huella psíquica que deja en nuestro
cerebro. Estos dos elementos están íntimamente unidos y se reclaman entre sí.
SOLUCIÓNDEPREGUNTAS
GENERADORAS 5. ¿Cómo se ve afectado el proceso comunicativo
por las nociones de felicidad y erotismo?
Existen oraciones cuya verdad no puede verificarse, estas oraciones
desconcertantes son las performativas, estas no pueden ser ciertas ni
falsas, pero sí salen bien, el acto será “feliz”; si salen mal “infeliz”. Con
una frase feliz se puede verdaderamente modificar la realidad: desde el
punto de vista de la pragmática, es más interesante estudiar por qué
una frase es feliz que estudiar por qué una frase está bien formada.
El mejor ejemplo de acto de habla feliz es el de seducción: seducir es
producir lenguaje que alcanza su propósito afortunadamente; el placer
es el placer de la eficiencia. Se ve afectado de manera
cooperativa, dentro del contexto.
SOLUCIÓNDEPREGUNTAS
GENERADORAS 6. ¿Qué papel juega en el proceso comunicativo
los acuerdos y transgresiones?
Gran parte del significado que producimos e interpretamos al usar el
lenguaje se origina fuera de las palabras, lo que queremos decir es, en
parte, lo que decimos (el contenido proporcional de nuestras oraciones,
su representación semántica) y en parte a veces decisiva, lo que no
decimos pero está implicado en lo que decimos. Para explicar este
desnivel, la pragmática se vale de la noción de implicatoria, la
implicatura es una dimensión pragmática del significado: no forma parte
del sentido literal de un enunciado, sino que se produce por la
combinación del sentido literal y el contexto.
SOLUCIÓNDEPREGUNTAS
GENERADORAS 7¿Cómo se articulan estos procesos con la
sociolingüística?
El uso lingüístico esta regulado de tal manera que hace posible que los
hablantes no solo descodifiquen oraciones, sino que infiera en el
sentido y la fuerza de los enunciados en que aparecen las oraciones.
MAPACONCEPTUAL
MARIA DILIA VARON GUEVARA
UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
GIRARDOT
2013

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Componentes Enunciacion
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Pragmatica

  • 1. PLAN INTEGRAL DE CURSO PEDAGOGIA PSICOSOCIAL DEL LENGUAJE
  • 2. 1. ¿En qué consiste el estudio pragmático del lenguaje? La pragmática toma en consideración los factores extralingüísticos que condicionan el uso del lenguaje, esto es, todos aquellos factores a los que no se hace referencia en un estudio puramente formal, por lo tanto consiste en el estudio del sentido de los enunciados en el contexto. Tiene por objeto descubrir no la significación de la proposición, como hace la semántica sino la función del acto de habla que se realiza. SOLUCIÓNDEPREGUNTAS GENERADORAS
  • 3. 2. ¿cuáles son los fenómenos que estudia la pragmática? Los fenómenos que hasta ahora se han considerado exclusivos de la pragmática son la estructura lógica de los actos de habla, los tipos de implicación, la deixis, ciertas estructuras discursivas y en general, la relación entre hablantes, discurso y contexto. SOLUCIÓNDEPREGUNTAS GENERADORAS
  • 4. 3. ¿Cuál es la relación entre sintaxis, semántica y pragmática? Es reconocido ampliamente que la sintáctica, la semántica y la pragmática son los tres aspectos o dimensiones del lenguaje en tanto signo y, en este sentido, constituyen las tres aristas del análisis semiótico, aspectos que intervienen en una expresión con significado. -La sintáctica corresponde al análisis de la relación existente entre los distintos símbolos o signos del lenguaje. La importancia de la sintaxis en la comunicación, se basa en que orienta la construcción adecuada de las oraciones, dando como resultado una expresión oral coherente. -La semántica, por su parte, es el estudio del significado de las palabras del lenguaje, la relación entre los signos y sus significados. -La pragmática, la disciplina que se interesa por el modo en que el contexto influye en la interpretación del significado. Estudia la relación entre tales signos y los contextos o circunstancias en que los usuarios usan los signos. El contexto debe entenderse como situación, ya que puede incluir cualquier aspecto extralingüístico: situación comunicativa, conocimiento compartido por los hablantes, relaciones interpersonales, etc. SOLUCIÓNDEPREGUNTAS GENERADORAS
  • 5. 4. ¿Por qué se habla de transparencia y opacidad del signo lingüístico? Hablar es siempre hacer algo, porque el lenguaje es un comportamiento social, y está lleno de palabras desconcertantes, el lenguaje natural no solo reflexiona sobre si, sino que también dice algo de la realidad. El signo lingüístico tiene pues doble referencia al mundo y así mismo, no son completamente transparentes, sino que reflexionan sobre si, en la medida en que el lenguaje se manifiesta como un acto; el acto de enunciar algo. Por otro lado se habla de transparencia cuando existe un objeto real, según SAUSSURE todos los sistemas de signos están moldeados sobre el lenguaje natural, por tanto se habla de opacidad cuando hay una suposición de lo real, pero no sabemos si es real o puede suceder. SOLUCIÓNDEPREGUNTAS GENERADORAS
  • 6. Para recordar… SOLUCIÓNDEPREGUNTAS GENERADORAS Signo Lingüístico Es la combinación de un concepto (significado) y de una imagen acústica (significante), que componen en conjunto una entidad lingüística de dos caras interdependientes. Saussure plantea que la unidad lingüística es una entidad biplánica compuesta por dos términos: un concepto y una imagen acústica. El concepto está archivado en la mente de los hablantes de la lengua y puede ser descrito como un haz de elementos mínimos de significado, de modo tal que el concepto “perro” se expresaría como el conjunto integrado por “animal”, “mamífero”, “canino”, “masculino”. En cambio, la imagen acústica no es el sonido (cosa netamente material), sino la huella psíquica que deja en nuestro cerebro. Estos dos elementos están íntimamente unidos y se reclaman entre sí.
  • 7. SOLUCIÓNDEPREGUNTAS GENERADORAS 5. ¿Cómo se ve afectado el proceso comunicativo por las nociones de felicidad y erotismo? Existen oraciones cuya verdad no puede verificarse, estas oraciones desconcertantes son las performativas, estas no pueden ser ciertas ni falsas, pero sí salen bien, el acto será “feliz”; si salen mal “infeliz”. Con una frase feliz se puede verdaderamente modificar la realidad: desde el punto de vista de la pragmática, es más interesante estudiar por qué una frase es feliz que estudiar por qué una frase está bien formada. El mejor ejemplo de acto de habla feliz es el de seducción: seducir es producir lenguaje que alcanza su propósito afortunadamente; el placer es el placer de la eficiencia. Se ve afectado de manera cooperativa, dentro del contexto.
  • 8. SOLUCIÓNDEPREGUNTAS GENERADORAS 6. ¿Qué papel juega en el proceso comunicativo los acuerdos y transgresiones? Gran parte del significado que producimos e interpretamos al usar el lenguaje se origina fuera de las palabras, lo que queremos decir es, en parte, lo que decimos (el contenido proporcional de nuestras oraciones, su representación semántica) y en parte a veces decisiva, lo que no decimos pero está implicado en lo que decimos. Para explicar este desnivel, la pragmática se vale de la noción de implicatoria, la implicatura es una dimensión pragmática del significado: no forma parte del sentido literal de un enunciado, sino que se produce por la combinación del sentido literal y el contexto.
  • 9. SOLUCIÓNDEPREGUNTAS GENERADORAS 7¿Cómo se articulan estos procesos con la sociolingüística? El uso lingüístico esta regulado de tal manera que hace posible que los hablantes no solo descodifiquen oraciones, sino que infiera en el sentido y la fuerza de los enunciados en que aparecen las oraciones.
  • 11. MARIA DILIA VARON GUEVARA UNIVERSIDAD DEL TOLIMA GIRARDOT 2013