1. Surfplattan som stöd för språkutveckling
Tisdag 8 oktober 2013

2. Vem är jag och varför är jag här?

3. Surfplatta till allt eller...

4. Syfte
En inspirationsföreläsning kring Varför, Hur och Vad och man
kan använda paddan som verktyg för spårkutveckling och i
skolarbetet.
Ni är föräldrar, lärare, elever, engagerade ...

5. Skolinspektionen 2011
Skolinspektionens kvalitetsgranskning ”Läs- och skrivsvårigheter/dyslexi i
grundskolan”. 21 grundskolor i 18 kommuner och deras huvudmän som har ingått i
granskningen.
Om resultatet sä ger
projektledaren Anna Löfström

6. Anpassning behöver utvecklas
Lä rarnas behov av kompetensutveckling
Sä rskilt stöd inom undervisningen
Samverkan
Summering av resultat

7. Vad är din erfarenhet?

8. Varför surfplatta/smartphone?

9. Varför - 1
”Om jag hade jag fått en sådan här när jag gick i grund skolan så tror
jag inte att min dyslexi blivit något stort problem för mig.Med ipad så
går allt så mycket fortare man kan till exempel snabbt och enkelt
förstora upp texten i en pdf fil eller ett mail till en lättläst storlek.
Självklart kan den samtidigt också läsa upp texten för mig med den
inbyggda tal syntesen. Ipaden är väldigt lättanvänd.”
Pelle 2013/04/16
inkludering och likvärdighet

10. Varför 2 - i styrdokumenten
EU:s 8 nyckelkompetenser

11. kap 1 och 2 gemensamma för alla skolans värdegrund och
uppdrag, övergripande mål och riktlinjer för utbildningen
kap 3 kursplaner som kompletteras med kunskapskrav.

12. Förflyttning av fokus
Kunskaper inte mindre viktiga, snarare en uppgradering av dem eftersom eleven
måste kunna visa att den kan använda kunskaperna till något som att analysera,
värdera eller berätta om dem.
Det står på flera ställen i kunskapskraven att “eleven har kunskaper
om…” men det följs alltid av “… och visar det genom att”
Fokus har flyttats från rena faktakunskaper till förmågor där faktakunskaperna
används på olika sätt.
Det behövs mer tid i skolan för att eleverna ska få träna olika förmågor. Det i sin
tur kräver en undervisning där eleverna aktiveras på olika sätt, i samtal, i
undersökningar, i experiment med mera. Först när eleverna använder sina
förmågor blir de bedömningsbara.
( källa: http://ylvalundin.se/)

13. analysera
diskutera
formulera
framställa
förklara
värdera
jämföra
diskuterar
belysa
resonera
motivera
välja
tolka
bearbeta
dokumentera
mfl
Bild: Marie Andersson CC: BY - NC - SA

14. Göra på ett annat sätt...
läroplanen säger - arbeta med förmågor
förhållningssätt - från lärarstyrt till elevinflytande
undervisningsmetoder - variation med elevaktiva
lektioner - tillsammans med varandra
verktyg - digital teknik

15. Förhållningssätt
Står det att eleverna skall kunna ställa frågor- så bör väl det vara
eleverna som ställer mest frågor och inte läraren...
Skall man kunna berätta så bör det väl vara så att eleverna är
dem som pratar mest i undervisningen...
Det räcker inte med faktakunskaper utan faktakunskaperna ska
kunna användas för att till exempel analysera, diskutera eller
ställa frågor om ämnet.

16. Verktyg ex
Blended learning

17. Flippat klassrum

18. Film ex
Vad är flippat klassrum?

20. Hur gör man då?
Börja t ex använda det som finns...
...och fokusera på lärande samtalet eller
annan aktivitet för att träna förmågor...

21. eller gör skärminspelningar...

22. läraren filmar sina genomgångar

23. PAUS+

24. Inhämta fakta
Hur kan surfplattan förenkla inhämtandet av
faktan?
mina grundtankar:
• Det som är bra för elever med läs - och skrivsvårigheter är bra
för alla
• Inte så krångligt - eleven själv blir bärare
• lära@lära

25. Inbyggd talsyntes i t ex iPad:
(Inställningar > Allmänt > Hjälpmedel > Tala markering)
Vad och Hur

26. kamera
fota anteckningar,
tavla annan info
spela in sig själv

27. i Books
talsyntes
bibliotek
e-böcker
pdf

28. Läsarläge i Safari
Internetsidor omvandlas till ett läsvänligare läge. Sidan skalas av från, menyer, reklam annan
”onödig”information. Detta gör att sidan man tittar på skalas från all onödig information så som
reklam, sidomenyer och annat. I adressfältet i sidans överkant finns det en knapp ”läsare” som
gör detta.

29. Readability (0 kr)
read now
lead later
reading list

30. Prizmo (75 kr)
Scannar text och
läser upp
översätter

31. Skolstil 38 kr
skriva, läsa upp
stavelse, bokstavsljud
e-posta arbetet

32. v Bookz PDF 0kr
läser upp PDF-filer
navigerar med markör,
pausa, upprepa
meningar, 16 språk

33. Dragon Dictation 0 kr
Dikterar dina sms och
e-post meddelanden

34. Educreations 0 kr
inspelningsbar
whiteboard
förklara uppgifter
elev och lärare

35. Skriva, måla,
dela
engelska
läsa i iBooks
Scribble Press 28 kr

36. Popplet 38 kr
tankekarta
anteckna,
brainstorma,
göra diagram,
göra listor,
portfolios,
presentationer

37. Bitboards 0 kr
Skapa flashcards
med ljud och bild
ladda ner färdiga flashcards
som kan redigeras
träning av det mesta

38. Book Creator 38 kr
skapa böcker
bilder
inspelning och text
och kan läsas
i iBooks

39. Bokstavspussel 28 kr
stavning och bokstavsljud

40. TodayNotes 7kr
Spela in anteckningar
mejla dem

41. AudioNotes 38 kr
Spela in föreläsningar,
fota tavlan,
anteckna de lägg till
vid rätt tid där i tiden

42. Spello 7 kr
tränar stavning

43. Stavningslek 22 kr
tränar stavning på
ett lekfullt sätt

44. Glosor 0 kr
öva glosor utan
papper och penna
läraren kan lägga in
gloslistor

45. Write Reader 49 kr
skriv och lästräning

46. sidor med tips
http://www.skolappar.nu/
http://logopedeniskolan.blogspot.se/p/ipad-
appar.html
http://www.dyslexitips.se/