1. ¿CÓMO PLANIFICAR LA CLASE?

2. Antes de comenzar a planificar la clase, hay que considerar el rol que asumiremos como docentes: Docente Transmisor de información Docente Facilitador del aprendizaje Convierte al alumno en mero receptor de información (consumidor) Convierte al alumno protagonista de su aprendizaje (nuestros cursos se dirigen a adultos) Estrategia de enseñanza predominante: Exposición del docente (reparte información) El docente centra su energía en construir las condiciones y recursos que favorezcan la construcción de aprendizajes. El saber se centra en el docente Consignas vinculadas a casos prácticos que desafían al procesamiento y transformación de los contenidos dispuestos. Lo “práctico” se convierte en repetición, reproducción de la información sin procesamiento. Existen Softs que realizan dichas tareas Relación dialéctica entre teoría y práctica.

3. 1- Considerar los tiempos de la clase ¿Cuánto tiempo durará la clase? 2- Definir el objetivo de la clase ¿Qué quiero lograr en esta clase? ¿A qué objetivos del programa responde? ¿Con qué qué módulo del programa se relaciona? 3- Establecer conceptos/contenidos se trabajarán en la clase Se sugiere armar un cuadro conceptual de los conceptos principales

4. 4- Diseñar actividades y organizar tiempos y recursos