1. BAB 8
PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN
UNTUK KESEJAHTERAAN
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 1

2. Pembangunan Ekonomi
• Rancangan Pembangunan Lima Tahun
Tahap Pertama
Tahap Kedua
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 2

3. Tahap Pertama[1956-
1970]
• Rancangan Malaya Pertama
• Rancangan Malaya Kedua
• Rancangan Malaysia Pertama
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 3

4. Rancangan Malaya
Pertama
• Matlamat
• 1. Membangunkan kawasan luar Bandar
• supaya jurang pendapatan dirapatkan.
• 2. Mengurangkan Kadar Kemiskinan
• 3. Mempelbagaikan ekonomi supaya tidak
• bergantung pada getah dan bijih timah
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 4

5. Penekanan
• 1. Pembukaan Tanah Baru untuk
pertanian.
• a. penanaman semula getah
• b. mempelbagaikan hasil keluaran
• c. meluaskan perusahaan bijih timah
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 5

6. • 2. Mempelbagaikan perkhidmatan
• seperti kesihatan, pendidikan dan
• perhubungan.
• 3. Meningkatkan infrastruktur
• seperti balai polis,kem, pejabat pos
• dan mahkamah
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 6

7. Peranan Agensi
• 1. RIDA [ Lembaga Pembangunan
Desa]
• 2. FELDA [ Lembaga Kemajuan Tanah
Persekutuan]
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 7

8. Peranan RIDA
• Memberi pinjaman kepada pekebun
kecil
• Membantu pemasaran hasil pertanian
• Mengalakkan penyertaan orang
melayu dalam perniagaan
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 8

9. Peranan FELDA
• 1. Meningkatkan taraf hidup
• 2.Meningkatkan hasil pertanian
Cara:
a. Pembukaan Tanah Baru
b. Kemudahan infrastruktur
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 9

10. Pencapaian
• Kurang memberangsangkan kerana:
• A. Ancaman Komunis menyebabkan
sejumlah perbelanjaan negara untuk
keselamatan.
• B. Kejatuhan harga getah dan bijih
Timah di pasaran dunia
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 10

11. Rancangan Malaya Kedua
• Kesinambungan Rancangan Malaya
Pertama
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 11

12. Matlamat
• 1. Merapatkan jurang perbezaan
pendapatan
• 2. Mengurangkan kadar kemiskinan
dan meningkatkan taraf hidup
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 12

13. Penekanan
• 1. Pembukaan Tanah di bawah Felda
• 2. mempelbagikan jenis tanaman
untuk meningkatkan hasil pertanian
• 3. Penyediaan infrastruktur
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 13

14. Peranan Agensi
• FAMA [ Lembaga Pemasaran
Pertanian Persekutuan] yang
berperanan membantu petani
mengatasi masalah pemasaran
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 14

15. Pembangunan Lima Tahun
Tahap 2
• Rancangan Malaysia Kedua
• Rancangan Malaysia Ketiga
• Rancangan Malaysia Keempat
• Rancangan Malaysia Kelima
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 15

16. Tahap 2
• Matlamat
• 1. Menyelesaikan masalah ekonomi
antara kaum
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 16

17. Tumpuan
• 1. Membasmi kemiskinan
• 2. Merapatkan jurang ekonomi
• 3. Menghapuskan identiti kaum
mengikut ekonomi
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 17

18. Cara
• Menyediakan peluang pekerjaan
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 18

19. Agensi
• LPN [ Menstabilkan harga padi]
• LKIM [Mebangunkan industri
perikanan]
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 19

20. Dasar Pembangunan
Ekonomi
• 1.Dasar Pertanian Negara
• 2.Dasar Pensyarikatan Malaysia
• 3. Dasar Penswastaan
• 4. Dasar Hala Tuju Cara
• 5. Dasar Peningkatan daya
pengeluaran
• 6. Dasar Kependudukan
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 20

21. Dasar Pertanian Negara
• Matlamat:
• 1. Meningkatkan Pendapatan Sektor
Pertanian
• 2. Memaksimumkan pendapatan
pekebun kecil
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 21

22. • Strategi:
• 1. Pembukaan Tanah Baru
• 2. Program In –Situ [memulihkan
kawasan berproduktivi rendah]
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 22

23. Dasar Pensyarikatan
Malaysia
• Matlamat:
• Merangsang Penglibatan swasta
secara aktif dalam pembangunan
negara.
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 23

24. • Malaysia dianggap milik bersama
• Pegawai kerajaan ditempatkan di
swasta untuk menjalin hubungan dan
berkongsi kepakaran
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 24

25. Dasar Penswastaan
• Kerajaan memindahkan perkhidmatan,
kepentingan ,pelaburan dan kuasa
tertentu kepada sektor swasta
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 25

26. Matlamat
• 1. Mengurangkan beban kerajaan
• 2. Meningkatkan produktiviti dan
kualiti
• 3. Mempercepatkan pembangunan
negara
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 26

27. Dasar Hala Tuju Cara
Baru
• Dasar kerajaan membangunkan
kawasan luar bandar.
• Satu pendekatan baru
• Matlamat: Meningkatkan pendapatan
golongan petani dan pekerja melalui
sektor pelaburan
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 27

28. Strategi
• 1. Mengelompokkan kampung menjadi
lebih besar dengan segala kemudahan
• 2. Meningkatkan pendapatan golongan
petani melalui program usahawan
muda
• 3. Pelaksanaan projek pembangunan
untuk meningkatkan pendapatan
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 28

29. Dasar Peningkatan Daya
Pengeluaran
• Matlamat:
• Mencapai kadar pertumbuhan ekonomi
berterusan
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 29

30. Dasar Kependudukan
• Matlamat: Mencapai sasaran 70juta
penduduk .
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 30

31. Pembangunan dan
Perpaduan
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 31

32. Rukun Negara
• Kesan Peristiwa 13 Mei
• Majlis Gerakan Negara
memperkenalkan Rukun Negara pada
31 Ogos 1970
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 32

33. Matlamat
• 1. Memperkukuhkan perpaduan
• 2. memelihara cara hidup demokratik
• 3. Mencipta masyarakat yang adil
• 4. Menjamin sikap liberal
• 5. Membina masyarakat progresif
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 33

34. Dasar Pendidikan
Kebangsaan
• 1. Laporan Barnes 1950
• 2. Laporan Fen-Wu
• 3.Ordinan Pelajaran 1952
• 4. Penyata Razak
• 5. Ordianan Pelajaran 1957
• 6. Laporan Rahman Talib 1960
• 7. Jawatankuasa Kabinet 1974
• 8. Falsafah Pendidikan Kebangsaan
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 34

35. Laporan Barnes 1950
• Semua sekolah Melayu, China dan India
dibubarkan digantikan dengan sekolah
kebangsaan.
• Sekolah Kebangsaan ini dicadangkan
menggunakan bahasa pengantar bahasa
melayu pada peringkat rendah dan bahasa
inggeris peringkat menengah
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 35

36. Kesan:
• Laporan Barnes ditentang oleh
masyarakat Cina.
• Bimbang bahasa ibunda mereka
tergugat
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 36

37. Laporan Fen-Wu
• Mewakili masyarakat Cina
• Mencadangkan sekolah Cina kekal .
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 37

38. Ordinan Pelajaran 1952
• 1. Mengambil kira Laporan Barnes dan Laporan
Fen-WU
• 2. Mencadangkan 2 sistem persekolahan yang
menggunakan dua bahasa pengantar iaitu Bahasa
Inggeris dan bahasa Melayu
• 3. Pengajaran Bahasa Cina dan Bahasa Tamil akan
diajar sekiranya ada permintaan
• 4. Bahasa Melayu wajib diajar di sekolah Inggeris
dan bahasa Inggeris wajib diajar di sekolah
melayu
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 38

39. Hasil
• Tidak dapat dilaksanakan:
• 1. Tentangan masyarakat India dan
China
• 2. Masalah Kewangan
• 3. Ancaman Komunis
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 39

40. Penyata Razak
• 2 Elemen penting untuk perpaduan:
• 1. Sistem persekolahan yang sama
• 2. kurikulum yang sama bercorak
kebangsaan.
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 40

41. Cadangan Penyata Razak
• 1.Penubuhan sekolah rendah umum
menggunakan bahasa Melayu sebagai
bahasa pengantar.
• 2. Sekolah rendah menggunakan bahasa
Inggeris sebagai bahasa pengantar
• 3. Sekolah rendah yang menggunakan
bahasa Tamil dan Bahasa Cina sebagai
pengantar
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 41

42. • 4. Sekolah Menengah Melayu menggunakan
bahasa pengantar Bahasa Melayu
• 5. Sekolah menengah Inggeris
menggunakan bahasa pengantar Inggeris
• 6. Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris
diwajibkan diajar di semua sekolah
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 42

43. Kesan:
• Penyata Razak mengemukakan
cadangan penting pembentukan
bangsa yang bersatu yang
mengambarkan harapan masyarakat
berbilang kaum.
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 43

44. • Penyata Razak dijadikan Ordinan
Pelajaran 1957
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 44

45. Laporan Rahman Talib
1960
• Syor baru dicadangkan
• Tujuan untuk memupuk semangat
perpaduan
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 45

46. Cadangan
• 1. Sekolah umum dijadikan sekolah kebangsaan.
• 2. Sekolah jenis umum dijadikan sekolah jenis
kebangsaan
• 3. Pelajaran percuma diberikan kepada semua
pelajar sekolah rendah.
• 4. Penggunaan Bahasa Melayu sebagai Bahasa
Kebangsaan
• 5. Sekolah rendah yang bahasa pengantar Bahasa
Inggeris ditukar Bahasa Melayu
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 46

47. • 6. Bahasa Melayu Bahasa pengantar di
semua sekolah menengah
• 7. Semua peperiksaan diadakan dalam
Bahasa Kebangsaan
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 47

48. • Syor Rahman Talib digubal menjadi
Akta Pelajaran 1961
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 48

49. Jawatankuasa Kabinet
1974
• Mengkaji pelaksanaan sistem
pelajaran Kebangsaan.
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 49

50. Falsafah Pendidikan
Kebangsaan
Elemen penting.
Memperkembangkan potensi individu
Insan seimbang dan harmoni
Melahirkan warganegara malaysia yang
berilmu,berakhlak mulia,berketerampilan
Mencapai kesehajteraan diri.
Sumbangan terhadap diri, masyarakat dan
negara
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 50

51. Akta Bahasa Kebangsaan
Bahasa Melayu termaktub dalam
perlembagaan Perkara 152
Berperanan untuk memartabatkan
Bahasa Melayu dan menjamin
perpaduan
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 51

52. Langkah untuk memajukan
Bahasa Melayu
 Penubuhan DBP
 Pelancaran Minggu Bahasa
 Pelancaran Bulan Bahasa
 Slogan Bahasa Jiwa Bangsa
 Sekolah Menengah menggunakan Bahasa
Melayu
 Penubuhan UKM
 Bahasa Melayu di mahkamah
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 52

53. Dasar Kebudayaan
Kebangsaan
• Panduan membentuk identiti negara
Malaysia
• Objektif:
• 1. Perpaduan
• 2. memelihara keperibadian kebangsaan
• 3. Mempertingkatkan kualiti kehidupan
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 53

54. Prinsip
Kebudayaan rakyat melayu sebagai
penduduk asal dijadiakn tunjang.
Unsur lain yang wajar dan sesuai
diterima
Islam sebagai unsur terpenting
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 54

55. Wawasan 2020
 Gagasan negara untuk menjadi negara
maju 2020
 Idea Dr Mahathir Mohammad
 Matlamat: Malaysia Maju mengikut
acuan sendiri berdasarkan kemajuan
bersepadu
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 55

56. Kemajuan Bersepadu
 Perpaduan rakyat
 Kestabialan politik
 Ketinggian taraf hidup
 Kekukuhan nilai moral
 Kekukuhan sistem kerajaan
 Ketinggian maruah bangsa
 Semangat yakin diri bangsa
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 56

57. 9 Cabaran Wawasan
2020
Membina bangsa bersatupadu
Membina masyarakat berjiwa bebas, tenteram dan
berkeyakinan
Membina masyarakat demokratik
Masyarakat bermoral dan beretika
Masyarakat yang matang
Masyarakat yang maju
Masyarakat berbudaya penyayang
Masyarakat yang adil dan saksama
Masyarakat yang makmur
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 57

58. Cabaran 1
Membina bangsa
bersatupadu
• Asas kekuatan negara
• Melalui Dasar Kerajaan seperti Dasar
Pendidikan Kebagsaan
• Mewujudkan hubungan kaum yang
sihat
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 58

59. Cabaran 2: Membina masyarakat berjiwa
bebas, tenteram dan berkeyakinan
• Terbuka dan berkeyakinan
menghadapi masalah
• Bangsa yang gagah akan dapat
memajukan negara
• Musuh negara akan dapat ditangkis
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 59

60. Cabaran 3
Membina masyarakat demokratik
• Demokratik untuk memilih kerajaan
• Rakyat berfikiran matang dan
menggunakan hak demokrasi
• Segala musuh dapt diatasi
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 60

61. Cabaran 4
Masyarakat bermoral dan beretika
• Berbudaya unggul
• Kepatuhan pada agama dan budaya
trasisi yang cemerlang
• Keberkesanan sistem pendidikan
• Keunggulan institusi kekeluargaan
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 61

62. Cabaran 5
Masyarakat yang matang
• Berfikir secara rasional
• Tidak bertindak melulu
• Membebaskan diri daripada fahaman
sempit
• Berfikiran terbuka
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 62

63. Cabaran 6
Masyarakat yang maju
• Masyarakat yang boleh menyerap
segala perubahan
• Masyarakat yang menguasai ilmu
pengetahuan dalam sains dan
teknologi
• Kreatif dan inovatif
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 63

64. Cabaran 7
Masyarakat berbudaya penyayang
• Kehidupan masyarakat yang
bermaufakat, hormat dan memahami
• Tidak individualistik
• Kepatuhan kepada agama
• Kasih sayang dalam masyarakat
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 64

65. Cabaran 8
Masyarakat yang adil dan saksama
• Dasar kerajaan untuk menjamin
keadilan ekonomi.
• Peristiwa 13 Mei tidak berulang
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 65

66. Cabaran 9
Masyarakat yang makmur
• Masyarakat yang mewah
• Taraf hidup yang tinggi
• Pendapatan isi rumah tinggi
• Tiada ahli masyarakat hidup melarat
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 66

67. Peranan Pelajar
• Tanggungjawab yang berat
• Terlibat dalam pengisian wawasan
• Meneruskan kesinambungan
perjuangan pemimpin terdahulu
Disediakan Cikgu Nor Rafidah 67