Aspectes a tenir en compte per avaluar les competències

1. COMPETÈNCIA LINGÜÍSTICA EN CATALÀ
Criteris d’avaluació d’expressió escrita ( mínims) .4t
Redacció
Organització del text Correcció lingüística
Aspectes formals
Coherència Cohesió Lèxic Ortografia
Estructures
morfosintàctiques
Tipologies de textos:
- Notícia
- Correu electrònic
- Narració
- Poesia
- Còmic
- Conte
- Text explicatiu
- Text descriptiu
• Sentit de les frases.
• Sentit global del text.
• Estructura del text en
parts.
• Ús de connectors.
• Aplicació dels
signes de
puntuació: coma,
punt i seguit, punt i
a part, punt final,
interrogant,
admiració, cometes
i dos punts).
• Ús de sinònims,
antònims.
• Noms comuns,
noms propis.
• Vocabulari bàsic
propi del text.
• Memorització
d’estructures
lingüístiques ( hi ha;
hi havia; per què
d’interrogació i
perquè de resposta )
• Majúscules a principi
de frase i en noms
propis.
• Plurals (-es, -s)
• L’apòstrof (davant
de vocal i h; no
inclou les
exempcions)
• b/v
• c/ç
• Br/bl
• ca/co/cu que/qui
• gue/gui
• ja/jo/ju ge/gi
• Dígrafs: ny, ll, rr, ss,
ix, tg/tj i tx/ig.
• Ordre en els
elements de l’oració.
• Concordança entre
determinants,
substantius,
adjectius i verbs.
• Concordança en el
subjecte, predicat i
complements.
• Continuació del
treball de les
interferències
d’altres llengües.
• Títols subratllat.
• Marges (superiors i
inferiors, laterals)
• Polidesa de l’escrit.
• Separació entre
línies.
• Lletra lligada llegible
(per assolir la
separació de
paraules).