Guía de estudio bíblica Jardín de Infantes

Jardín de Infantes
Guía de estudio de la Biblia

Contenido
Guía de estudio de la Biblia
para la clase de Jardín de Infantes (3-5 años)
Currículum Eslabones de la gracia

Año A, primer trimestre

GRACIA
EDITOR . ................................................Falvo Fowler ES EL AMOR DE DIOS POR NOSOTROS
ASISTENTE EDITORIAL . ......................Linda Schomburg 1. «En el principio . . .» (7 de enero) . . . . . . . . . . . . . . . . .5
DIRECTORES MUNDIALES
DE ESCUELA SABÁTICA . ......................Jonathan Kuntaraf
2. Amigos de Dios (14 de enero) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8
Gary B. Swanson ES- 3. Un día especial (21 de enero) . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11
PECIALISTA DEL CURRÍCULUM. ..........Lyndelle B. Chiomenti
4. Escondidos de Dios (28 de enero) . . . . . . . . . . . . . . . .14
CONSEJERO DE LA
ASOCIACIÓN GENERAL . ......................Geoffrey G. Mbwana
CONSEJERO EDITORIAL. ......................Ángel M. Rodríguez
DIRECCIÓN DE ARTE/DISEÑO. ............Madelyn Gatz
ADORACIÓN
ILUSTRACIONES . ..................................David Wenzel ALABAMOS A DIOS POR SUS ACTOS DE AMOR
ARTE LINEAL. ........................................Mary Bausman
MINISTERIOS INFANTILES 5. Noé construye un barco (4 de febrero) . . . . . . . . . . . .17
DE LA DIVISIÓN INTERAMERICANA ....Dinorah Rivera
6. Un desfile de animales (11 de febrero) . . . . . . . . . . . .20
7. Un zoológico flotante (18 de febrero) . . . . . . . . . . . . .23
Una publicación del Departamento de Ministerios Personales 8. El arcoíris de la promesa de Dios (25 de febrero) . . . .26
y Escuela Sabática de la Asociación General
de los Adventistas del Séptimo Día
División Interamericana
8100 SW 117 Avenue
COMUNIÓN
Miami, Florida 33172 SIGNIFICA AMARSE UNOS A OTROS
EE. UU. 9. Abraham sigue a Dios (3 de marzo) . . . . . . . . . . . . . . .29
Edición distribuída por:
RECURSOS ESCUELA SABATICA
10. Los altares de Abraham (10 de marzo) . . . . . . . . . . . .32

Los textos bíblicos han sido tomados de la versión Dios Habla Hoy. 11. Lot escoge primero (17 de marzo) . . . . . . . . . . . . . . . .35
Copyright © Sociedades Bíblicas Unidas 1979. 12. Abraham al rescate (24 de marzo) . . . . . . . . . . . . . . . .38
13. El bebé especial de Sara (31 de marzo) . . . . . . . . . . . .41

1

Los escritores de
Jardín de Infantes
Audrey Boyle Andersson..........................Suecia Vikki Montgomery .....................Estados Unidos

Jackie Bishop ..............................Estados Unidos Rebecca Gibbs O’Ffill.................Estados Unidos

DeeAnn Bragaw ..........................Estados Unidos Evelyn Omaña.....................................Venezuela

Linda Porter Carlyle...................Estados Unidos Denise Pereyra............................Estados Unidos

Helga Eiteneir ......................................Alemania Dawn Reynolds...........................Estados Unidos

René Alexenko Evans .................Estados Unidos Janet Rieger...........................................Australia

Adriana Itin Femopase........................Argentina Judi Rogers .................................Estados Unidos

René Garrigues-Goodwin ...........Estados Unidos Denise Ropka-Kasischke ............Estados Unidos

Feryl Harris ................................Estados Unidos Eileen Dahl Vermeer...............................Canadá

Donna Meador ............................Estados Unidos

Agradecimiento especial a...
Bailey Gillespie y Stuart Tyner del Centro de Evangelismo Juvenil John Hancock en la Universidad

de La Sierra, Riverside, California por el trabajo inicial en la planificación del currículum Eslabones de la

gracia; y a Patricia A. Habada por coordinar el proyecto y llevarlo a término.

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Necesidades básicas de los niños
Todos los niños tienen algunas FÍSICAS • Libertad: para escoger y explorar
necesidades básicas, así como • Empiezan a desarrollar dentro de límites determinados.
necesidades propias de su edad y la coordinación de los músculos • Poder: para tener algo de autonomía
etapa de desarrollo. Las necesidades más grandes en situaciones de aprendizaje.
básicas de los niños son: • Carecen de un sentido seguro del • Límites seguros establecidos
equilibrio por los padres y maestros.
FÍSICAS • Son sumamente activos • Recreación: aprender a través
• Alimento • Se cansan con facilidad, pero se del juego, disfrutar el éxito.
• Abrigo restablecen pronto con el descanso • Disciplina y entrenamiento:
• Vivienda • Carecen de coordinación muscular para proveer seguridad y estructura
MENTALES para los movimientos más precisos a sus vidas.
• Capacidad de decisión y de llevar • Son curiosos y les gusta explorar
a cabo sus planes el medio que los rodea NECESIDADES ESPIRITUALES
EMOCIONALES • Aprenden a través de la exploración Los niños de Jardín de Infantes
• Sentido de pertenencia MENTALES necesitan conocer:
• Aprobación y reconocimiento • Tienen capacidad limitada para • Que Dios los ama y los cuida.
• Expresiones de aceptación y amor comprender lo que escuchan • Cómo mostrar reverencia por Dios.
incondicional sin un apoyo visual • Que Dios los hizo, los conoce
• Libertad con límites definidos • Tienen memoria rápida y los valora.
• Buen humor, oportunidades para • Memorizan las cosas que no • La diferencia entre lo bueno
reír entienden y lo malo.
ESPIRITUALES EMOCIONALES • Cómo elegir lo bueno con la ayuda
• Conocimiento general del cuidado • Lloran fácilmente de Dios.
amoroso de Dios • Son capaces de verbalizar respuestas
• Perdón por los errores y emocionales Reglas generales
oportunidad para empezar • Aprenden a postergar la satisfacción La medida de atención de un niño,
de nuevo de sus necesidades sin descontrolarse en minutos, es igual a su edad más
• Seguridad de la aceptación de Dios • Experimentan el espectro completo uno. Así que potencialmente, la
• Experiencia en la oración, de emociones negativas atención promedio de un niño de
respuestas a la oración • Aprenden formas de expresar 3 años es de cuatro minutos si le
• Oportunidad para crecer en la las emociones negativas interesa lo que está ocurriendo.
gracia y el conocimiento de Dios SOCIALES/RELACIONALES
• Se centran en ellos mismos: el Los niños de Jardín de Infantes:
Los niños del Jardín de Infantes mundo gira alrededor de ellos • Disfrutan de la repetición, con la
En la Iglesia Adventista del • Juegan solos en presencia de sus condición de que no los canse.
Séptimo Día consideramos que el amigos, en lugar de jugar con ellos • Empiezan a hacer sencillos
Jardín de Infantes corresponde a los • Les gusta hacer amigos y estar con razonamientos de causa a efecto.
niños entre 3 y 5 años. No obstante, el ellos • Hacen algunas generalizaciones, a
desarrollo de ellos varía de uno a otro. menudo incorrectas.
Por lo tanto, es importante conocer a Otras necesidades • Aprenden mejor por medio de la
cada niño de su Escuela Sabática. NECESIDADES DE DESARROLLO participación activa.
Generalmente, la siguiente descripción En adición a las necesidades básicas • Mantienen periodos cortos de
corresponde a las características de los mencionadas anteriormente, los niños atención: de tres a seis minutos.
niños entre 3 y 5 años. de Jardín de Infantes necesitan:

3

Carta para los padres
Estimados padres:
Tienen en sus manos la nueva edición de la GUÍA DE ESTUDIO DE LA BIBLIA para
Jardín de Infantes del currículum Eslabones de la gracia, elaborada durante más de
cuatro años de estudio y preparación, con la colaboración de numerosos redactores
de todo el mundo y de diseñadores y especialistas que contribuyeron con sus
habilidades y talentos.
Tal como sucede con otras lecciones del currículum Eslabones de la gracia, las
lecciones del Jardín de Infantes se introducen en la Escuela Sabática; y la GUÍA DE
ESTUDIO DE LA BIBLIA tiene el propósito de servir como refuerzo diario para los
alumnos. Las actividades diarias sugeridas en la sección “Para hacer y decir” se han
diseñado con la idea de que se usen en el culto familiar. Por supuesto que si lo
prefieren, pueden llevarlas a cabo en cualquier momento del día.
Los materiales sugeridos para las actividades de la sección “Para hacer y decir”
requieren el empleo de objetos comunes que tienen en sus hogares. Sin embargo, les
recomendamos que repasen las actividades diarias antes de comenzar a usar la
GUÍA DE ESTUDIO DE LA BIBLIA, con el fin de asegurarse de que tienen todos los
materiales necesarios.
Notarán que numerosas actividades diarias incluyen la lectura de pasajes bíblicos.
Este es el tiempo apropiado para enseñar a los niños que los relatos que aprenden se
encuentran en la Biblia, que es la Palabra de Dios. Busquen los pasajes indicados al
comienzo de cada lección. Señalen los pasajes mientras leen cada relato. Cuando su
hijito o hijita haya crecido lo suficiente, entréguenle una Biblia personal, y enséñenle
a tratarla con reverencia, porque es la Palabra de Dios.
Oren con frecuencia con su hijito o hijita; y cuando lo hagan, inclúyannos
también a nosotros en sus oraciones. Oremos los unos por los otros mientras
procuramos juntos conducir a nuestros niños a Cristo.

Cordialmente
Los Editores

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LECCIÓN 1
TEXTOS CLAVE Y REFERENCIAS: GÉNESIS 1; PATRIARCAS Y PROFETAS, CAP. 2, PP. 23-24; EL CAMINO A CRISTO, CAP. 1.

«En el
principio...»
¿Alguna vez has hecho un buen dibujo de un animal y te has
sentido contento por eso? Dios hizo animales de verdad ¡y
estuvieron muy bien hechos!

n día, Dios decidió hacer un mundo

U
completamente nuevo. Tenía un plan
maravilloso. Dios miró un lugar de oscuridad y agua. Estaba demasiado
oscuro como para poder ver algo, y no había sonidos excepto el del agua.
Entonces Dios dijo:
—Haya luz.
¡Y hubo luz! Dios dividió la luz y la oscuridad. A la luz la llamó “día” y a la oscuridad la
llamó “noche”. Y ese fue el final del primer día de nuestro mundo. Y Dios dijo:
—¡Esto es bueno!
El segundo día, Dios creó el aire y el bellísimo cielo azul que
circundaba al mundo nuevo. Y la tarde y la mañana formaron el
Versículo segundo día de la Tierra. Al día siguiente, dijo Dios:
para memorizar:
«Dios vio que todo lo —Que el agua debajo del cielo se junte, y aparezca la tierra seca.
que había hecho, De repente el agua se juntó en ciertos lugares y apareció la tierra seca.
estaba muy bien»
(GÉNESIS 1: 31).
Dios llamó a los espacios secos “tierra”, y a las aguas las llamó “mares”.
Pero todavía había más trabajo que hacer en ese día. Dios habló de
Mensaje: nuevo, y la tierra se volvió hermosamente verde con prados y árboles.
Dios hizo un mundo
maravilloso porque Flores rojas, anaranjadas, moradas y amarillas se mecían con la suave
me ama. brisa. En las plantas y en los árboles crecían cosas sabrosas para comer.

5

Antes de que oscureciera la Tierra en el tercer día,
Dios miró todas esas cosas hermosas y deliciosas. A él
le gustó lo que vió.
—Es bueno —dijo.
Al siguiente día, dijo Dios:
—¡Haya luces en el cielo!
Y sucedió. El sol brillante entibiaba la Tierra día tras
día, y en la noche la luna iluminaba con sus rayos
atravesando las tranquilas aguas de los mares. Millones y
millones de estrellas titilaban en el cielo nocturno. Y
Dios dijo:
—Esto es bueno.
Aunque la Tierra era hermosa, todavía era un lugar
silencioso. ¡Pero eso estaba a punto de cambiar! En el quinto día, Dios
habló otra vez.
—Que el agua se llene de seres vivientes —dijo—, y haya aves que vuelen sobre la tierra.
Delfines y ballenas retozaban en los mares. Peces de brillantes colores danzaban en los
manantiales. Los oceános estaban llenos de criaturas nadando. Pájaros de todos colores
gorjeaban y graznaban y chirriaban y arrullaban. Dios los bendijo
a todos, y dijo:
—¡Esto es bueno!
Cuando un nuevo día amaneció, Dios habló otra vez.
Esta vez trajo a la vida criaturas en la tierra. Animales
grandes como el elefante y el hipopótamo, con pasos
firmes paseaban sobre la tierra. Leones y tigres
meneaban sus largas colas. Canguros y conejos
brincaban por ahí. Los cachorros retozaban y los
caballos relinchaban.
Dios miró el hermoso mundo que había
creado y sonrió. ¡Qué mundo animado y
encantador! Entonces dijo:
—¡Esto es muy bueno! Y así era.

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Para hacer y decir
Sábado Martes
Si es posible, realicen la lección de Escuela Infle un globo y amárrelo con un listón o hilo
Sabática en un lugar hermoso de la naturaleza y de colores. Escriba en él: “Dios me dio el aire
lean «En el principio...». Hablen acerca para respirar”. Ponga el globo en el cuarto de su
del versículo para memorizar y niño como un recuerdo del aire, que es un
léanlo juntos. regalo de Dios. Agradezca a Dios por el aire
¿Qué significa el versículo que respiramos. Después de orar, canten
para memorizar? juntos el versículo para memorizar (ver
p. 44).
Domingo
Pida a su niño que le cuente Miércoles
la historia de la lección. Entonces Salga por la noche a mirar las estrellas.
pregunte: ¿Cómo crees que se Si no puede ver las estrellas, tome una lámpara
sintió Dios mientras estaba de mano y un colador dentro de un cuarto
haciendo el mundo? ¿Qué dijo obscuro. Prenda la lámpara a través del colador
Dios acerca de todas las cosas que para crear el efecto de estrellas en el cielo.
había hecho? Agradezca a Dios por la luz que puso
Canten juntos el en el cielo para nosotros.
versículo para memorizar
(ver p. 44). Jueves
Ayude a su niño a compartir con alguien lo Hagan una
que dibujó en la Escuela Sabática sobre los seis caminata juntos y
días de la creación. cuente cuántas flores
(o pájaros o árboles)
Lunes pueden ver. Si es
Plante algunas semillas de crecimiento rápido conveniente, corte
en algodón húmedo en una salsera. (Rábanos, algunas flores para
alfalfa y frijol, todas brotan rápidamente.) llevarlas a casa y póngalas
Riéguelas todos los días y vea cuán rápido crecen. en agua.
Como alternativa, ponga un camote dulce o la Agradezcan a Dios por las cosas que crecen.
parte más ancha de una zanahoria vieja en agua.
Algo le empezará a crecer para el fin de la Viernes
semana. Pida a su niño que imagine ser algo que Dios
Agradezca a Dios por hacer que las cosas ha hecho y que el resto de la familia adivine qué
crezcan. Canten juntos el versículo para es. Canten una alabanza juntos. Luego
memorizar (ver p. 44). agradezcan a Dios por el mundo maravilloso que

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LECCIÓN 2
TEXTOS CLAVE Y REFERENCIAS: GÉNESIS 1: 24-31; 2: 4-23; 3: 20; PATRIARCAS Y PROFETAS, CAP. 2, PP. 23-30.

Amigos
de Dios
¿Tienes un amigo? ¿Alguien con quien reunirte a menudo?
¿Alguien a quien aprecias mucho? En el principio de nuestro
mundo, Dios hizo dos amigos especiales. Así es como
sucedió:

ios miró feliz el hermoso mundo que

D había hecho. ¡Era perfecto! ¡El aire fresco! ¡La tibieza de la luz del sol! La
suavidad del césped verde y los árboles altos que parecían alcanzar el cielo
azul. Flores rojas y amarillas, anaranjadas y moradas, se movían como si
asintieran, con la suave brisa. Los peces saltaban y chapoteaban en los mares
y los ríos. Hermosos pájaros se remontaban por el aire mientras lo llenaban con felices trinos.
Los canguros y conejos saltaban, los gatos maullaban, la lanuda oveja balaba, los gallos
cantaban, y los caballos galopaban. ¡Qué lugar tan hermoso!
El mundo de Dios era perfecto. Pero Dios deseaba hacer otra cosa más.
—Hagamos al hombre a nuestra imagen —dijo.
Así que Dios se inclinó y tomó un puñado de tierra y luego otro.
Hizo la figura de un hombre. Pero el hombre estaba muy quieto
Versículo sobre el césped. No tenía vida.
para memorizar:
«Y creó Dios al Entonces Dios se arrodilló en el polvo de la tierra junto al
hombre a su imagen» hombre. Luego hizo algo que solo Dios puede hacer: se inclinó sobre
(GÉNESIS 1: 26). el hombre y sopló vida en su nariz. El hombre se estiró. Luego
bostezó, entonces se sentó y lo primerísimo que vio fue a Dios.
Mensaje:
Dios llamó al hombre Adán y lo llevó a un hermoso jardín llamado
Dios nos hizo para
que fuéramos sus Edén.
amigos. —Este jardín y todo lo que hay en él es para ti, Adán. Cuídalo
por mí —le dijo.

8

Dios y Adán observaron los animales. Adán
vio a todos los animales con su pareja. Entonces
Dios le dijo a Adán:
—No es bueno que estés solo. Haré
alguien para ti.
Así Dios hizo caer a Adán en un
profundo sueño. Mientras estaba
dormido, Dios tomó una de las costillas
de Adán, y de ella formó una mujer.
Cuando Adán despertó de su sueño,
vio la hermosa mujer que Dios había
hecho. Juntos cuidarían de todas las
cosas que Dios había creado para ellos.
Adán llamó a la mujer Eva, porque ella
era la primera madre en todo el mundo. Adán y
Eva fueron la primera familia que vivió en la tierra recién creada.
Dios bendijo a Adán y a Eva.
—Tengan muchos hijos —les dijo—. Llenen el hermoso mundo que he creado para
ustedes. Disfruten todo lo que he hecho para ustedes.
Dios amaba a Adán y a Eva. Quería que fueran
felices, que fueran sus amigos para siempre. Dios
observaba a Adán y a Eva mientras disfrutaban
la hermosa Tierra que había creado esa
semana. Todo era perfecto. Él estaba
satisfecho. Y Dios dijo:
—Esto está muy bien.
Y fue la tarde y la mañana, el sexto
día de la Tierra.
¿Estás contento porque Dios hizo
un mundo maravilloso para disfrutar?
Agradezcámosle por todo lo que
hizo.

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Para hacer y decir
Sábado para memorizar a alguien. Ayúdele con la
Si es posible dé la lección al aire libre. Use mímica, si es necesario.
mímicas mientras repiten juntos el versículo Que su niño la alimente a usted, y luego
para memorizar. (Ver p. 44.) aliméntelo usted. Pregunte: ¿Cómo se siente al
ayudar a alguien? ¿Y al ser ayudado?
Domingo
Pídale a su niño que le cuente la historia Miércoles
bíblica. Si su niño no terminó de colorear su Lea la historia bíblica en
silueta durante la Escuela Sabática, que termine Génesis 1: 24 al 31 y 2: 4 al
hoy en la casa. Trate de hacer una silueta de otro 23 y 3: 20.
miembro de la familia y pídale a esa persona que Con su niño, cuente y
se acueste sobre una gran pieza de papel y haga el mencione por lo menos
trazo alrededor de ella. Píntela o decórela. cinco amigos de Dios
Usando los mismos movimientos que que conocen ambos.
aprendió ayer, digan el versículo para
memorizar juntos. Jueves
Haga un canto o
Lunes aplauda rítmicamente las
Mírense en el espejo su niño y usted. ¿Es palabras: “Dios me hizo para
cualquiera de ustedes exactamente igual a otra ser su amigo”.
persona en el mundo? ¿Por qué crees que Dios Repitan juntos el versículo
hizo a cada persona un poquito diferente? para memorizar.
Agradécele a Dios por crearlos.
Viernes
Martes Observen el calendario juntos. Hoy es el
Ayude a su niño a sexto día. Este es el día en el que Dios creó al
regalar a alguna hombre y a los animales. ¿Que día sigue?
persona la figura de Mañana descubriremos qué hizo Dios en el
su huella digital que séptimo día.
hizo en la Escuela Durante el culto familiar, represente la
Sabática. Que le diga a historia de Dios creando a Adán y a Eva. Que
esa persona cómo y por qué toda la familia repita el versículo para
hizo Dios a las personas. memorizar con la mímica.
Pídale a su niño que le enseñe el versículo

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LECCIÓN 3
TEXTOS CLAVE Y REFERENCIAS: GÉNESIS 2: 1-3; PATRIARCAS Y PROFETAS, CAP. 2, P. 27.

Un día
especial
¿Qué día te gusta más? ¿Sabes que Dios hizo un día
especial para que lo disfrutes con tu familia?

va se levantó y miró a su alrededor.

E
Los tibios rayos de luz del sol ya
estaban sobre el horizonte de la
tierra. La noche anterior había visto
cómo desaparecía el sol lentamente.
“Voy a preguntarle a Dios qué pasó con el sol durante la noche” —pudo haber pensado.
Imaginemos lo que pasó el resto del día.
Las ramas de los árboles susurraban por encima de la cabeza de Eva. Un pajarito de
plumas brillantes rojas, verdes y amarillas se detuvo allí. Eva sonrió alegremente. Levantó la
mano, y el pajarito descendió volando y se posó en ella.
Un enorme león caminaba entre los árboles. Con semblante de satisfacción, el león se
tendió en el césped y se arrimó a la pierna de Eva. Eva acarició su
hermosa melena. El león ronroneó. Las mariposas jugaban sobre el
Versículo
para memorizar: césped. Los elefantes trompeteaban en algún lugar distante.
«Dios bendijo Suavemente, Eva le dio una palmadita en el hombro a Adán.
el séptimo día,
y lo santificó» Adán abrió los ojos y le sonrió. En ese momento oyeron una voz que
(GÉNESIS 2: 3). se acercaba.
—¡Es Dios! —exclamaron felices—. ¡Dios ha venido al jardín!
Mensaje:
Dios se sentó con Adán y Eva. Y mientras acariciaba al león que
Dios hizo el sábado
para nosotros ronroneaba les dijo:
porque nos ama.

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—Tenemos un día completo para pasarlo juntos.
Le dio a Eva una naranja grande, olorosa y dulce y
le enseñó cómo pelarla y separarla en gajos. Eva
compartió su naranja con Adán. Entonces
saboreó el delicioso jugo.
—Vengan —los invitó Dios—. Vamos a
explorar.
Los tres pasearon por el Edén, el
hermoso jardín que Dios había creado
especialmente para Adán y Eva. Dios
tomó una orquídea color lavanda y se
la dio a Eva. También tomó algunas
frutas que colgaban de una vid.
—Les van a gustar estas uvas —les dijo.
Adán y Eva escucharon a la distancia el ruido de un gran río antes de verlo. El agua
resplandecía en la mañana y brillaba como si estuviera cubierta de pequeños diamantes.
Cuando el río salía del jardín se dividía en cuatro ríos más pequeños. Eva miró tan lejos
como le alcanzaba la vista y se preguntó hasta dónde iba cada uno de los ríos.
Dios pasó todo el día con Adán y Eva. Adán y Eva probaron nuevos alimentos. Danzaron
y corrieron por los prados. Se unieron a los ángeles en cantos de alabanza a Dios.
—Yo bendigo este día y lo hago santo —les explicó Dios
mientras disfrutaban juntos de las horas del sábado—, porque estoy
descansando de la creación de este nuevo mundo. Cada séptimo día
será sábado. Será nuestro día especial para estar
juntos.
Y fue la tarde y la mañana del primer séptimo día
de la Tierra. Fue el final de la primera semana del
maravilloso mundo de Dios. Fue el primer sábado.
Y el sábado todavía nos llega cada séptimo día
de la semana. Es nuestro tiempo especial para estar
con Dios, para disfrutar de todo lo que hizo para
nosotros.

12

Para hacer y decir
Sábado completar el espacio de este día en su
Lean juntos Génesis 2: 1 al 3. Pida a su niño calendario. Este día Dios hizo la tierra y las
que diga el versículo para memorizar. (Ver p. 44.) plantas. Si es posible, salgan y vean algunas de
Ayude a su niño para que entregue la las plantas hechas por Dios.
invitación que hizo en la Escuela Sabática o Use la mímica para repetir
ayúdele a hacer una invitación a la Escuela el versículo para
Sabática para que se la dé a un amigo. memorizar juntos y luego
Agradezca a Dios por los amigos. compartan con algún
miembro de la familia.
Domingo
Hagan un calendario de siete días. Cada día, Miércoles
ayude a su niño a dibujar en el espacio Si es un día soleado,
correspondiente alguna de las cosas que Dios lleve a su niño fuera para disfrutar de la luz del
creó ese día. El domingo Dios hizo la luz y la sol. Después saque a su niño por la noche para
oscuridad. Agradezca a Dios por la luz. Repitan ver la luna y las estrellas. Agradezca a Dios por
juntos el versículo para memorizar, usando la estas luces que creó para nosotros. Repitan
mímica aprendida en la Escuela Sabática. juntos el versículo para memorizar. Complete el
espacio correspondiente al miércoles en el
Lunes calendario. Este día Dios hizo el sol, la luna y las
Lean la historia de la estrellas.
lección juntos, luego
completen el espacio Jueves
correspondiente del Complete el espacio del calendario
calendario. Este día Dios correspondiente al día jueves. Este día Dios hizo
hizo el aire y el agua. Salgan las aves y los peces. Digan juntos el versículo
al aire libre y respiren profundamente el aire para memorizar, luego agradezcan a Dios por los
fresco. Cada vez que tomen agua hoy, pájaros y los peces.
agradezcan a Dios por ella. Repitan el versículo
para memorizar. Tomen una respiración Viernes
profunda mientras lo dicen juntos. Complete el espacio del viernes en el
calendario. Este día Dios hizo los animales y los
Martes seres humanos. Dígale que imite el sonido de su
Haga un plan para el próximo sábado animal favorito. ¿Por qué es su favorito?
ayudando a su niño a elegir un amigo que Haga planes para disfrutar mañana de las
invitará para el sábado. Haga planes para hacer cosas que Dios creó. Canten “Qué feliz el sábado
algunas cosas favoritas juntos. Ayude a su niño a es” y den gracias a Dios por todo lo que hizo y
por el sábado.

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LECCIÓN 4
TEXTOS CLAVE Y REFERENCIAS: GÉNESIS 3: 1-21; PATRIARCAS Y PROFETAS, CAP. 3, PP. 31-41.

Escondidos
de Dios
¿Alguna vez has hecho algo que te avergüenza? Hace
mucho tiempo Adán y Eva hicieron algo así.

Adán y a Eva les gustaba mucho el

A hogar que Dios les había hecho en el
Jardín del Edén. Cada día aprendían
algo nuevo.
Un día Eva se encontró sola en el centro del jardín junto a un hermoso
árbol. Ella sabía que había solamente un árbol en el jardín cuyo fruto Dios había dicho que
no era para comer.
Repentinamente, escuchó una voz.
—¿Así que Dios dice que no pueden comer de ningún árbol del jardín?
¿Quién era? Eva levantó la vista. Allí en las ramas del árbol vio una hermosa serpiente,
¡que hablaba con ella!
—Podemos comer del fruto de los árboles del jardín —respondió
Eva—. Pero del fruto de este árbol no podemos comer o moriremos
Versículo —añadió.
para memorizar: —No morirán —dijo la serpiente, que realmente era Satanás—.
«El Señor es bueno;
Dios solo está tratando de privarlos de algo que es especial para
su amor es eterno»
(SALMO 100: 5). ustedes. Mira, pruébalo. Realmente es muy bueno.
Eva miró la fruta. Parecía deliciosa. Así que decidió creerle a la
Mensaje:
Dios nos ama
serpiente. Ella sabía muy bien que no debía comer, pero tomó la
todo el tiempo, fruta y la comió. Entonces cortó más y le dio algunas a Adán.
aun cuando Adán también decidió desobedecer a Dios. Rápidamente tomó la
hacemos mal.
fruta y la comió. Repentinamente, se avergonzaron y quisieron

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cubrirse y esconderse. Cuando
desobedecieron a Dios, perdieron sus
vestidos de luz, así que juntaron unas
hojas de higuera, las cosieron y se
cubrieron con ellas. Más tarde ese día,
Dios fue a caminar con ellos. Pero
cuando escucharon que Dios los
llamaba, se escondieron de él.
—Adán —llamó Dios—. ¿Dónde estás?
¡Eva! ¡Adán! ¿Dónde están?
Finalmente Adán contestó:
—Escuché que llamabas, y tuve miedo, así
que me escondí.
Dios sabía lo que había pasado.
—¿Comiste del fruto del árbol que te dije que no comieras? —le preguntó.
Era difícil admitir ante Dios que le habían desobedecido.
Al principio Adán culpó a Eva, y luego Eva culpó a la serpiente.
Dios estaba muy triste. Les dijo a Adán y a Eva que tendrían
que dejar su hermoso hogar en el jardín porque
habían desobedecido. Pero Dios todavía los
amaba. Él usó pieles de animales para vestirlos.
Y les prometió que un día su propio Hijo
moriría para redimirlos de sus pecados.
Dios verdaderamente amaba a Adán y
Eva. Y te ama a ti y a mí también, aun
cuando hacemos algo malo todavía nos ama.
Él siempre está listo para perdonarnos si
sentimos tristeza por lo que hemos hecho.

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Para hacer y decir
Sábado brazos. Refuerce la idea de que Dios nos ama
Si es posible, vayan a un parque o jardín aun cuando hacemos algo malo.
bonito y repasen la historia de la lección juntos.
Ayude a su niño a dar a alguien la hoja de Miércoles
higuera que hizo en la Escuela Sabática y que le Mueva las manecillas en
cuente a esa persona acerca del pecado de Adán un reloj a diferentes
y Eva. Refuerce la idea de que Dios todavía horas y pregúntele
amaba a Adán y Eva, a pesar de que habían a su niño lo que
hecho mal. Canten juntos “Sí, Cristo me ama”. hizo temprano
Ver la página 45 para repetir el versículo para en la mañana, al
memorizar con la mímica. mediodía, etc.
En cada hora
Domingo pregúntele: ¿A
Repasen juntos la historia de la lección. esta hora te ama
Pregunte: ¿Cómo piensas que se sintió Adán Jesús? Enfatice que
cuando Eva vino con la fruta? (Ver Patriarcas y Dios nos ama en todo
profetas, p. 39.) ¿Cómo te parece que tiempo. Canten juntos los versos de “Cristo me
se sintió Dios cuando Adán y ama”, y luego agradézcale por su amor.
Eva se escondieron de él?
Puede disfrutar leyendo Jueves
los capítulos 3 y 4 de Pídale a su niño que dibuje a Eva comiendo
Patriarcas y profetas. la fruta. Explíquele que cuando somos
desobedientes, como Adán y Eva, Dios está muy
Lunes triste. Luego ayude a su niño a dibujar un
Abra su Biblia en corazón alrededor del dibujo. Haga énfasis en
Génesis 3 y muestre a su niño que aun cuando hacemos cosas que están mal,
dónde encontrar la lección. Lean juntos los Dios todavía nos ama. Agradezca a Dios porque
versículos 1 al 13 y 21 al 24. Para repasar o su amor nunca se acaba.
enseñar el versículo para memorizar ver la
página 45. Viernes
En el culto familiar repasen la historia bíblica
Martes leyendo Génesis 3. Entonces ayude a su familia
Jueguen juntos al escondite. Deje que su a representar la historia. Cuando termine la
niño se esconda, simulando ser Adán o Eva, historia, enfatice que Dios nos ama todo el
mientras que usted representa a Dios que lo está tiempo, seamos buenos o malos, todos los días.
buscando. “Encuentre” al niño y llévelo en sus Canten las dos estrofas de “Cristo me ama”,
entonces agradezca a Dios por su amor.

16

LECCIÓN 5

Noé
construye
un barco
¿Sabes cómo hacer un barco de madera? Hace mucho
tiempo Dios le dijo a Noé que construyera un gran barco.
Pero Noé no sabía cómo. ¿Quién te parece que le enseñó a
hecerlo?

ios miró el mundo que había hecho. Había sido muy hermoso en el

D principio. Pero la gente se había vuelto muy mala. Solo un pequeño grupo
de personas seguía amando y adorando a Dios. La mayoría de la gente hacía
toda clase de cosas malas y no podía dejar de pensar en el mal. Dios vio que
había mucho pecado y sufrimiento en la tierra; estaba triste de haber creado
a los seres humanos. Dios decidió que destruiría la tierra y empezaría de nuevo.
Dios fue a hablar con su amigo Noé, un buen hombre, y uno de los pocos que todavía
amaban y adoraban a Dios. Dios dijo a Noé:
—He decidido destruir la tierra porque hay mucha maldad en
ella. Voy a enviar un gran diluvio con mucha agua que cubrirá toda
Versículo la tierra. Pero quiero salvar a las personas que me amen. Haz un
para memorizar: barco grande, así tú y tu familia se salvarán. Hazlo suficientemente
«Obedeceremos al grande para que los animales puedan entrar en el barco contigo.
Señor nuestro Dios»
(JEREMÍAS 42: 6). Dios dijo a Noé cómo hacer el barco.
—Usa madera de ciprés —le dijo—, unas tablas grandes de
Mensaje: madera. Cubre por dentro y por fuera el barco con brea, para que no
Adoramos a Dios
cuando le le entre el agua. Haz el barco muy, muy largo, muy ancho y muy
obedecemos. alto.

17

El barco iba a ser de tres pisos de alto,
uno escaleras abajo, un piso en el medio y
otro más arriba. ¡Iba a ser un barco
inmenso!
Noé escuchó cuidadosamente todo lo
que Dios le dijo que hiciera. Entonces obedeció
y empezó a construir el barco que nosotros
ahora llamamos arca.
La construcción de un barco tan grande
era un trabajo enorme, y esto le llevó
mucho, mucho tiempo. Noé necesitaba
ayuda. Sus tres hijos, Sem, Cam y Jafet, le
ayudaron. Y otros ayudaron también.
Fueron al bosque y con sus hachas talaron
los cipreses. Con la madera de los árboles hicieron
las tablas y las alisaron. Entonces empezaron a unir las tablas. Lenta
muy lentamente, armaron el barco. Exactamente como Dios les había dicho, cubrieron el
barco con brea, un tipo de betún, así podría flotar con
seguridad.
Noé siguió las instrucciones de Dios muy
cuidadosamente. La Biblia dice que hizo todo como Dios
le mandó. Y Dios estaba con ellos y cuidó de ellos. Dios
desea que nosotros también sigamos sus instrucciones.
Nuestras Biblias nos dicen qué quiere Dios que
hagamos. Cuando obedecemos a Dios, lo
estamos adorando. Esa es una de
las maneras como le agradecemos
por su cuidado.

18

Para hacer y decir
Sábado Martes
Lean juntos Génesis 6: 5 al 8 y el Use una pieza de madera, o un barco de
versículo 18. Hable acerca de las juguete y deje que su niño lo haga flotar
razones que tenía Dios para en la bañera. Enfatice que, si está bien
mandar un diluvio. (Usted construido, un barco siempre flotará
puede disfrutar de la lectura sobre el agua. La familia de Noé y los
de la primera mitad del animales estuvieron a salvo en el arca
capítulo 7 de Patriarcas y porque obedecieron las instrucciones de Dios y
profetas para su devoción personal de esta construyeron bien el barco. Repasen juntos el
semana). Ayude a su niño a pensar en las formas versículo para memorizar. Agradezca a Dios por
como Dios cuida a su familia. Dios tuvo un plan mantener a la familia de Noé y a su familia, todo
para cuidar de aquellos que lo amaban y él el tiempo a salvo.
cuida de nosotros también. Ayude a su niño a
pensar en las formas en que Dios cuida de su Miércoles
familia. Armen juntos el rompecabezas del Con ollas y vasijas, o con herramientas de
versículo para memorizar hecho en la Escuela juguete y bloques de madera, haga los sonidos
Sabática y repitan el versículo varias veces. que se escuchaban mientras se estaba
construyendo el arca. Si es posible visite un
Domingo lugar donde se está construyendo una casa y vea
De la Biblia (Génesis 6: 14-16), lean juntos el armazón de madera. Agradezca a Dios por su
las instrucciones que Dios le dio a Noé para la hogar.
construcción del arca. ¿Dónde aprendemos
ahora las instrucciones de Dios para nosotros? Jueves
Enfatice que la obediencia a Dios es una parte Haga un arca con palillos, pegándolos sobre
de nuestra alabanza a él. Pregunte: ¿Cómo lo el modelo que trajo de la Escuela Sabática. (Si
obedeces? (Que el niño dé ejemplos específicos no tiene el modelo, dibuje un barco sencillo
de obediencia.) Digan juntos el versículo para sobre un papel para que su niño lo pueda usar.)
memorizar. Pida a Dios ayuda para que su Repasen juntos el versículo para memorizar,
familia siga sus instrucciones así como lo luego agradézcanle a Dios por las instrucciones
hizo fielmente Noé. que nos da en la Biblia.

Lunes Viernes
Repasen juntos Lean juntos la historia bíblica en Génesis
Génesis 6: 15 y 16. 6: 5 al 18. Pregúntele: Si tú fueras hijo de Noé,
Luego vaya afuera, si le es ¿cómo te sentirías construyendo un gran barco?
posible, a un lugar amplio. Canten un corito acerca de la construcción del
Mida el tamaño del arca. Use piedras o palos arca. Agradezcan a Dios por todo lo aprendido
para marcar el tamaño. Se calcula que el arca esta semana.
tenía 137,2 metros de largo; 22,86 metros de
ancho; y 13,72 metros de alto.

19

LECCIÓN 6
TEXTOS CLAVE Y REFERENCIAS: GÉNESIS 6: 19-7: 24; PATRIARCAS Y PROFETAS, CAP. 7, PP. 74-82.

Un desfile
de animales
¿No te parece divertido mirar un desfile? Hace mucho
tiempo Noé y sus vecinos observaron un extraño desfile de
animales.

l hijo de Noé acomodó el último

E saco de grano con la otra comida
que estaba en el arca, luego vino a
pararse al lado de su padre ante la
puerta. Noé permaneció en silencio
durante un buen rato. Finalmente dijo:
—Está listo. Hemos hecho todo lo que el Señor nos ha mandado.
Noé descendió por la rampa. Una multitud de personas se había reunido alrededor de
ella. La gente se reunía con frecuencia para escuchar a Noé hablar acerca del diluvio
venidero, y luego se reían, se reían y se reían con ganas. Lo llamaban “viejo loco”.
—El agua nunca ha cubierto la tierra —le decían a gritos—. ¿Por qué habríamos de creer
que ahora sí la cubrirá?
—Porque Dios me ha dicho que lloverá —respondía siempre Noé.
Versículo Pero aquellas personas no amaban a Dios. No les importaba lo
para memorizar: que Dios decía.
«Siempre te daré
—Ya casi ha llegado el tiempo —dijo Noé a la gente—. El arca
gracias por lo que
has hecho» está terminada. ¡El diluvio viene! Entren en el arca —les suplicó.
(SALMO 52: 9). Dios anhela salvarlos con todo su corazón .
Y todos se reían a más no poder. Las lágrimas llenaban los ojos de
Mensaje:
Demos gracias a Noé. Nadie le creía. Nadie creía en Dios.
Dios porque él nos De repente, alguien gritó:
cuida. —¡Leones!

20

Todos se volvieron a ver. Dos leones se acercaban a
la multitud. Pero parecía que los leones ni siquiera
veían a la gente. Tenían sus ojos fijos en el
arca. Subieron decididamente la rampa y
desaparecieron en el interior del arca.
—¡Elefantes! ¡Elefantes! —gritó un niñito.
Dos enormes elefantes grises trotaban hacia el
arca. Ellos también subieron la rampa y entraron
al arca.
—¿Qué clase de truco es este? —gritó alguien
airadamente—. ¿Qué estás haciendo para que los
animales hagan eso?
El rostro de Noé se iluminó con una gran
sonrisa.
—Es Dios —exclamó—. Dios está dirigiendo a los animales
hacia el arca. Yo no tengo nada que ver con eso.
Todo ese día estuvieron entrando los animales al arca. La multitud observaba en silencio.
Cuando el último animal estuvo cómodamente
instalado adentro, Noé se acercó una vez más a
la puerta del arca.
—Esta es su última oportunidad —les
dijo Noé en son de súplica—. Por favor,
entren y sálvense.
Pero nadie se movió. Así que Noé se dio
media vuelta y entró silenciosamente al
arca.
Dios tenía un plan seguro para cuidar
de Noé y su familia junto con los
animales en el interior del arca. Y tiene
un plan para cuidarnos a nosotros
también.

21

Para hacer y decir
Sábado Miércoles
Para repasar el versículo para memorizar pida Pídale a su niño que describa las formas en
a su niño que lo diga con el que aprendieron en que Dios cuida de las personas y los animales.
la Escuela Sabática. Entone un canto de alabanza para agradecer a
Lean juntos Génesis 7: 1 al 3 y 7 al 9. Dios por su cuidado. Cante un canto que hable
Agradezca a Dios por darnos la Biblia. de los animales.
(Es posible que usted quiera leer el capítulo 7 Para divertirse, “ladre” como un cachorrito
de Patriarcas y con la melodía del corito “Cristo me ama”, luego
profetas para su maúlle como un gato. Luego cante con la letra
devoción personal del corito.
esta semana.)
Jueves
Domingo Pida a su niño que imite el sonido de algún
Nombren animal para que usted adivine qué animal está
juntos las formas que imitando. Luego imite usted a algunos animales.
Dios usa para que los padres cuiden a ¿Cuántos puede identificar su niño? Si tiene
sus hijos. Hable acerca de las maneras de cuidar galletas de animales, ayude a su niño a identificar
a los animales. Si usted tiene una mascota, anime a algunos de ellos. O use un libro de cuadros
a su hijo a ayudar a cuidarla. Darle comida y con el mismo propósito.
agua es un buen comienzo.
Si es posible, organice un viaje al zoológico. Viernes
Agradezca a Dios por los animales. Represente la historia de Noé usando
animales de peluche, si es posible. Usted puede
Lunes hacer un arca
Cuente la lección bíblica a su niño. poniendo una
Pregúntele: ¿Querían entrar muchas personas cobija sobre una
con Noé al arca? ¿Por qué? ¿Qué hizo Noé para mesa. (No olvide
traer a todos los animales al arca? ¿Por qué? la comida. Tenga
¿Quién entró con Noé en el arca? ¿Por qué? un emparedado
¿A quién conoces que ama a Dios? para que coman
juntos sentados
en el “arca”.)
Martes
Repase el
Ayude a su niño a dibujar el arca de Noé.
versículo para memorizar
¿Cuántos animales puedes dibujar entrando al
llevando el ritmo con aplausos. Luego cante
arca? Cante un canto que hable de animales,
“Cristo me ama” y agradezca a Dios por cuidar
luego agradezca a Dios por haber creado a los
de nosotros y por salvar a los animales para que
animales para que los disfrutáramos.
los disfrutemos.

22

LECCIÓN 7
TEXTOS CLAVE Y REFERENCIAS: GÉNESIS 7: 6-24; 8: 1-12; PATRIARCAS Y PROFETAS, CAP. 8, PP. 83-84.

Un zoológico
flotante
¿Qué haces cuando llueve día tras día? La Biblia nos
habla de Noé y cuarenta días de lluvia. ¿Qué hizo Noé?

oé, su esposa, sus tres hijos y sus

N
esposas descansaban seguros dentro
del arca. También los animales. Dios
mismo había cerrado y asegurado la
puerta. Esperaron durante siete días.
Y entonces la lluvia empezó a caer. Así lo había dicho Dios.
La lluvia cayó del cielo. Tronaba sobre el techo del arca. Pero Noé y su familia, las
personas que amaban a Dios, estaban a salvo.
La lluvia siguió cayendo. Todo el día. Cada día. Pronto el agua cubrió toda la extensión
de la tierra y el arca empezó a flotar.
Todavía la lluvia seguía cayendo. Día y noche. Cada día. Pero todos los que estaban en el
arca estaban a salvo. Noé y su familia agradecieron a Dios por
cumplir su promesa. Era lo primero que hacían cada mañana y lo
Versículo último que hacían cada noche. Todos los días cantaban himnos de
para memorizar: alabanza para el Señor.
«¡El Señor es grande!
¡Nuestro Dios es Y la lluvia todavía seguía cayendo. Todo el día. Cada día. Noé
digno de alabanzas!» revisaba frecuentemente a los animales. Algunos roncaban
(SALMO 48: 1). suavemente en sus jaulas. Respiraban lentamente: Inspiración y
expiración... para adentro y para afuera. Otros mordisqueaban la
Mensaje:
Demos gracias a Dios
comida que Dios le había dicho a Noé que pusiera en el arca.
porque cumple sus —¿Cuánto tiempo más va a estar lloviendo? —preguntó uno de
promesas. los hijos de Noé—. Pareciera como si fuera a llover para siempre.

23

—Durante cuarenta días —respondió Noé sonriendo—.
Dios dijo que llovería durante cuarenta días. No te
preocupes. Cuarenta días no es para siempre.
Y la lluvia siguió cayendo. Todo el día. Cada día.
Finalmente el agua cubrió las cumbres de las montañas
más altas. No se podía ver tierra por ninguna parte.
Entonces Dios detuvo la lluvia. Había llovido
exactamente cuarenta días.
Lenta, lentamente, el agua empezó a descender. Un
día el arca encalló contra la ladera de una montaña y
allí se quedó.
Noé esperó durante muchos, muchos días.
Entonces envió uno de los cuervos. El gran cuervo
voló sobre el agua, pero no encontró un lugar donde
posarse. Así que regresó al arca.
Siete días después Noé puso en libertad a una de las palomas. Pero no pudo encontrar un
lugar para quedarse, así que también regresó volando al arca.
Noé esperó siete días más. Entonces llevó otra vez a la pequeña paloma a la ventana y esperó
a que se fuera volando. Noé esperó. Esperó y observó.
Finalmente, la paloma regresó al arca. Esta vez traía
una ramita de olivo en el pico.
—¡Las plantas están empezando a crecer de nuevo!
—exclamó Noé.
Siete días después, de nuevo, Noé dejó en libertad a
la paloma. Esta vez la avecilla no regresó. Entonces
Noé supo que las aguas se habían evaporado. Noé
supo que Dios había cumplido su promesa. El diluvio
había pasado. Y ellos estaban a salvo.

24

Para hacer y decir
Sábado Martes
Anime a su niño a compartir su tarjeta de Utilice, piedras (cascajo), frijol, u objetos
agradecimiento, que hizo en la Escuela Sabática, similares para contar los cuarenta días de lluvia.
con alguien a quien Dios le haya encomendado Coloque los objetos para contar en línea, uno
que cuide de él o de ella. Si no hizo la tarjeta, después de otro, para mostrar que llovió por
ayude a su niño a hacer una. muchos días. Cuente el número de días que Noé
Repase el versículo para memorizar. Anime a esperó antes de enviar a cada una de las aves
su niño a decir: “Grande es el Señor”, entonces (4 períodos de 7). Entone un canto acerca de la
usted responda: “Y digno de suprema alabanza”. lluvia. Agradezca a Dios por cuidar de su familia
Repítanlo algunas veces, entonces inviertan los en los días lluviosos.
papeles.
Trate de utilizar la mímica de la página 45. Miércoles
Converse acerca de las promesas. Prometa
Domingo que van a hacer algo juntos más tarde este
Lean juntos la historia de la Lección, en mismo día. Cuando haya cumplido la promesa,
Génesis 7: 17 al 20; 8: 1 y 6 al 12 así su niño pregunte quién cumplió una promesa hoy.
sabrá que esto está registrado en Ayude a su niño a entender que Dios cumple
la Biblia (usted puede disfrutar sus promesas de cuidar de nosotros cada día.
al leer los capítulos 7 y 8 de Agradezca a Dios por cumplir sus promesas.
Patriarcas y profetas para su
devoción personal de esta Jueves
semana). Pongan migajas de pan o semillas afuera,
Haga un calendario del cerca a una ventana, y observen a los pajaritos
clima para esta semana. que vienen a comerlas. ¿Cuántos pajaritos viste?
Empiece con el día de hoy. De acuerdo ¿De qué colores eran? Repitan el versículo para
al clima, añada un sol, gotas de lluvia, o unas memorizar y luego agradezcan a Dios
nubes en el espacio correspondiente a cada día por las aves.
de la semana.
Viernes
Lunes Hagan algunas cosas
Repase la historia de la lección con su niño. imaginando que están
Pregúntele: encerrados en el arca mientras
¿Cómo crees que habrá sido vivir en el arca? llueve. ¿Qué hubieran hecho
¿Qué crees que sintieron Noé y su familia durante tanto tiempo? Elija una
cuando cesó de llover? ¿Cómo te habrías sentido o dos ideas y háganlas juntos.
al ver a la paloma regresar con una rama verde Repitan juntos el versículo
de olivo? ¿Qué prometió Dios a Noé? ¿Cumplió para memorizar. Canten una
Dios su promesa? canción acerca de la lluvia. Agradezcan a Dios
Si es posible visiten esta semana un aviario por cumplir sus promesas de velar por la
para disfrutar las hermosas aves que Dios hizo. seguridad de su famila.

25

LECCIÓN 8
TEXTOS CLAVE Y REFERENCIAS: GÉNESIS 8: 13-9: 17; PATRIARCAS Y PROFETAS, CAP. 8, PP. 83-88.

El arcoíris
de la promesa
de Dios
¿Has visto un arcoíris? Algunas veces puedes verlo tras
haber llovido. Noé y su familia vieron el primer arcoíris
que Dios hizo. ¿Sabes por qué?

os animales estaban cansados. Los

L elefantes trompeteaban nerviosamente. Los monos chillaban constantemente
y se mecían sin rumbo por las barras de su jaula. Los pericos gritaban. Todo
el mundo estaba deseando salir del arca.
—Ya es la hora. Es tiempo de salir del arca —finalmente le dijo Dios a Noé.
Así que Dios mandó a un ángel a abrir la pesada puerta. Los bulliciosos animales
descendieron por la rampa. Los caballos relinchaban parándose sobre sus patas traseras
mientras iniciaban la carrera. Los canguros saltaban alegremente para adelante y para atrás.
Las águilas remontaron el vuelo, y los leones rugieron.
Noé y su familia se sentían felices y tristes al mismo tiempo.
Versículo
para memorizar: Estaban muy felices de estar fuera del arca. Pero estaban tristes por
«He puesto mi arcoíris lo que encontraron afuera. ¡La tierra estaba muy fea! Inmensas rocas
en las nubes, y servirá cubrían la tierra. Aunque había nuevo césped por todos lados y
como señal»
(GÉNESIS 9: 13).
bastantes árboles y plantas empezando a brotar en la tierra, nada se
veía como el hermoso mundo que ellos habían dejado cuando
Mensaje: entraron al arca.
Demos gracias a Dios
por sus promesas. Pero estaban a salvo. Dios había cumplido su promesa.

26

Entonces Noé construyó un altar y reunió a su familia
alrededor de él. Agradecieron a Dios por cumplir su promesa de
salvarlos del terrible diluvio. Alabaron a Dios por su protección.
Dios dio a Noé y a su familia una bendición muy especial.
—Tengan muchos bebés —dijo Dios—. Llenen la tierra.
Entonces Dios les hizo una promesa:
—Les prometo a ustedes, y a todos los que vengan después de
ustedes, que nunca volveré a destruir el mundo completamente con
un diluvio. Miren al cielo, y verán la señal de mi promesa.
Noé y su familia miraron hacia arriba. Un brillante arcoíris se
extendía en los cielos. Ellos nunca antes habían visto algo parecido.
—Siempre que vean el arcoíris en las nubes —dijo Dios—,
pueden estar seguros de que yo cumpliré mi promesa.
Noé y su familia se quedaron cerca del altar por mucho
tiempo. Cantaron himnos de alabanza. Elevaron sus oraciones
de agradecimiento.
Tenían el arcoíris
de la señal.
Sabían que
Dios cumplía
siempre sus promesas. Y nosotros
también lo sabemos. Dios nunca volverá a
cubrir toda la tierra con agua. Él todavía
mantiene su arcoíris de la promesa.
Así como Dios cumplió su promesa a Noé
y a su familia, las cumplirá con nosotros
ahora. Sus promesas las encontramos en su
Palabra, la Biblia. Podemos estar seguros de
que él las cumplirá porque nos ama mucho.

27

Para hacer y decir
Sábado Martes
Den hoy una caminata. Observen los colores ¿Me puedes mencionar todos los colores del
de la naturaleza. ¿Encontraron todos los colores arcoíris? ¿Cuántos colores hay? ¿Cuántas frutas y
del arcoíris? Usando marcadores color rojo, flores puedes encontrar de diferentes colores?
anaranjado, amarillo, verde, azul, y morado (en Agradezcan a Dios por su promesa y por
ese orden) escriba el versículo para todos los colores que hacen nuestro mundo más
memorizar, usando un color diferente atractivo. Repitan juntos el versículo para
para cada memorizar.
palabra.
Recorte las Miércoles
palabras, luego Haga una bandera de arcoíris con papeles
ayude a su de colores, cintas de colores, papel crepé, o
niño a poner cualquier cosa de color que tenga en casa. Deje
las palabras en el mismo orden del que su niño ondee la bandera mientras cantan
arcoíris y repitan juntos el versículo. Repítanlo juntos “¿Quién hizo el arco hermoso?”.
hasta que ambos aprendan el versículo. Guarde
las palabras para otro día. Jueves
Temprano por la mañana, prometa a su niño
Domingo que harán una cosa especial juntos,
Lean juntos la historia de la lección en más tarde. Cumpla su promesa,
Génesis 8: 15 al 21 y 9: 13 al 15. (Si desea, entonces háblele acerca de las
puede leer el capítulo 8 de Patriarcas y profetas promesas de Dios. Cuéntele
para su devoción personal en esta semana.) acerca de la ocasión en que una
Pregunte: ¿Cómo crees que se sintió Noé cuando de las promesas de Dios le ayudó.
salió del arca? ¿Cómo piensas que se sintieron Juntos, repitan el
los animales al salir del arca? ¿Por qué Noé le versículo para memorizar,
dio gracias a Dios? ¿Ha cumplido Dios su luego agradezcan a Dios por
promesa? Agradezca a Dios por cumplir la cumplir sus promesas.
promesa que hizo con el arcoíris.
Viernes
Lunes Represente la historia de
Busque un pedazo de papel celofán de color la lección para el culto familiar,
y mire a través de él. ¿Qué pasa con el mundo a enfatizando el arcoíris de la promesa de Dios.
tu alrededor? ¿Te gustaría que todas las cosas Deje que su niño ondee su bandera de arcoíris
fueran del mismo color? Coloque en orden los que hizo el miércoles y canten canciones de
colores del arcoíris del versículo para alabanza. Cuando ore, pida a cada persona que
memorizar, luego repitan juntos el versículo agradezca a Dios por cumplir una promesa
para memorizar (ver p. 46). Agradezca a Dios significativa para ellos, luego termine
por todos los colores que puso a nuestro agradeciendo a Dios por el arcoíris de su
alrededor. promesa.
28

LECCIÓN 9
TEXTOS CLAVE Y REFERENCIAS: GÉNESIS 12: 1-9; HECHOS 7: 2-7; HEBREOS 11: 8-12; PATRIARCAS Y PROFETAS, CAP. 11, PP. 103-109.

Abraham sigue
a Dios
¿Alguna vez te has cambiado de casa? ¿De ciudad? ¿De
país? Cambiarse de residencia no es fácil. Hay muchas
cosas que empacar. Muchos amigos que dejar. Hace
mucho tiempo Dios le dijo a Abraham que dejara su
hogar y se fuera a otro país. ¿Qué piensas que hizo
Abraham?

braham! —llamó una voz.

-¡A
Abraham miró a su alrededor. No podía ver a nadie.
—¿Quién me habla? —preguntó.
—¡Abraham! Yo soy el Señor, el Dios que hizo los cielos y la
tierra.
Abraham se quedó muy quieto. Contuvo la respiración. Y escuchó muy atentamente.
Realmente Dios estaba hablándole.
—Quiero que salgas de esta ciudad de Ur —dijo Dios—. Deja la
casa de tus padres y ve a otra tierra que yo te mostraré.
Versículo —Voy a hacer de tu familia una gran nación —siguió diciendo
para memorizar: Dios—. Te voy a proteger. Te voy a bendecir. Y por medio de tu
«Procuren pues
tener el amor» familia, toda la tierra será bendita.
(1 CORINTIOS 14: 1). Dios le explicó a Abraham que de su familia, muchos años más
Mensaje: tarde, nacería el Salvador del mundo. Ese Salvador era Jesús, que
Las familias nacería en Belén muchos años después.
cristianas se aman
Lo que Dios le pidió a Abraham que hiciera no era fácil. Pero
y siguen a Dios.
Abraham y Sara querían seguir a Dios, así que empezaron a

29

empacar todas sus pertenencias. Abraham y sus siervos juntaron
las ovejas y otros animales. Sara y sus siervas prepararon las
tiendas para el viaje.
Abraham era un hombre rico. Tenía grandes
rebaños de ovejas y otros animales. No dejaría nada,
especialmente ninguno de sus siervos que le
ayudaban a cuidar de los animales.
Así que Abraham y Sara tomaron todas sus
pertenencias. Ellos sabían que nunca volverían.
El sobrino de Abraham, Lot, decidió ir con Abraham y
Sara. Así que Lot, su familia y sus siervos empacaron todas
sus pertenencias también. Juntaron todos sus animales y
prepararon las tiendas para el viaje. Lot también era rico,
aunque probablemente no tanto como su tío. Así que sería
una inmensa carabana la que viajaría durante muchos días
antes de llegar al lugar especial que Dios tenía para ellos.
Finalmente llegó el día en que todo estaba listo. Abraham y Sara se
levantaron muy temprano. Los sirvientes también. Lot, su
familia y sus sirvientes estuvieron listos. Todos
ayudaron a cargar sus pertenencias sobre los
animales. El aire estaba lleno de “Be-e-e-es”
mientras los rebaños se arremolinaban
nerviosamente.
Finalmente, Abraham, Sara, Lot y todos sus
sirvientes emprendieron el viaje por el
polvoriento camino. Era largo, largo el camino
hacia la tierra donde Dios quería que fueran. Por
supuesto, Abraham no sabía exactamente
adónde iba. Pero sabía que Dios los estaba
guiando, y eso era suficiente. Abraham y todos
los que estaban con él seguirían a Dios.

30

Para hacer y decir
Sábado su comida. Hable acerca de Abraham y cómo se
Ayude a su prepararon para el viaje. ¿Qué llevarían?
niño a compartir ¿Qué comerían?
su imán y la
cadena de clips Miércoles
hecha en la Converse sobre la gente que fue
Escuela Sabática con Abraham en su viaje (Sara, Lot y su
con la persona que él familia y los siervos). Si tu familia fuera a
elija. ¿A quién ir a un viaje largo, ¿quién piensas que
representan los clips? podría ir contigo? Cuente las personas
¿El imán? Canten un mientras las nombra. Agradezca a Dios
cántico acerca de compartir, luego ore por la por guiarle cuando viaja.
persona que recibió este regalo.
Use la mímica de la página 46 para repetir Jueves
juntos el versículo para memorizar cada día de Cante “He decidido seguir a Cristo”. Lleve el
esta semana. ritmo con instrumentos fabricados con botellas
chicas, llenas de granos de arroz o frijol o piedras
Domingo pequeñas. Ayude a su niño a llevar el ritmo del
Lean juntos la historia de la lección en corito con estos instrumentos mientras cantan.
Génesis 12: 1 al 5. Pregunte: ¿Qué le dijo Dios a Agradezca a Dios por guiar a su familia hoy.
Abraham que hiciera? ¿Cómo crees que se sintió
Abraham al dejar su casa? ¿Qué tendrías que Viernes
empacar para llevar en el viaje con Abraham? Repase la historia bíblica
Ore para que Dios guíe a su familia esta semana. para el culto. Pida a cada
persona que hable acerca de
Lunes la ocasión cuando Dios lo
Juegue con su niño a “seguir al líder”. guió a él o a su familia para
Túrnense para ser el líder. Pregunte: ¿Quién hacer algo especial en un
quieres que guíe nuestra familia? (Dios.) Hable lugar especial. Deje que
de las formas como Dios guía a su familia. su niño use los
Agradezca a Dios por su Palabra, la Biblia, que instrumentos que
nos ayuda a saber cómo nos guía cada día. hicieron ayer, para que
lleve el ritmo del canto
Martes “He decidido seguir a
Planee una caminata larga con su niño, pero Cristo” mientras lo cantan
no le revele el destino final. Decida la ropa que juntos. Agradezca a Dios
se pondrán, qué van a comer, etc. Condúzcalo por guiar a su familia
por el camino hacia el lugar especial y disfruten esta semana.

31

LECCIÓN 10

Los altares
de Abraham
¿Dónde adora a Dios tu familia? ¿Tienen un lugar especial
para el culto familiar? ¿Dónde adoran el sábado? Abraham
no tenía un templo al que asistir. Ni siquiera tenía un
lugar en su casa. Pero él adoraba a Dios donde quiera que
iba. Y también dirigía a otros en la adoración a Dios.

braham, Sara, y Lot viajaron durante

A
muchos días. Algunas veces caminaban. Algunas veces Sara se montaba en
un gran camello. Los siervos corrían hacia atrás o hacia adelante, cuidando
que los rebaños de ovejas y cabras no se desperdigaran. Los animales de
carga llevaban las tiendas y todas sus demás pertenencias.
Algunas personas se acercaban a observar la extraña gran caravana que paseaba por allí.
—¿Quiénes son ustedes? —le preguntaban a Abraham—. ¿A dónde van?
—Yo soy Abraham —respondía él—. Adoro al único Dios
verdadero quien vive en el cielo. Él me dijo que dejara mi casa en
la ciudad de Ur y viajara a un nuevo país. Estoy obedeciendo sus
Versículo
para memorizar: palabras.
«Con alegría La gente que lo escuchaba nunca había oído hablar del Dios de
adoren al Señor» Abraham. Algunas veces decían:
(SALMO 100: 2).
—Cuéntanos más acerca de tu Dios.
Mensaje: Algunas de las personas que escuchaban decidirían adorar al
Las familias Dios de Abraham y unirse a esa gran caravana.
cristianas adoran
juntas a Dios.
Finalmente, después de un largo viaje, Abraham y todos los que
estaban con él llegaron a la frontera de Canaán. Acamparon cerca de

32

una gran cantidad de árboles de encino en un
lugar llamado Siquem.
Ese día el Señor se le apareció a
Abraham. Le señaló hacia todas las
direcciones.
—Abraham —dijo Dios—, te voy a dar
esta tierra a ti y a tus hijos, a los hijos de tus
hijos y a sus hijos.
Abraham vio que las personas que vivían
en Canaán adoraban ídolos. Hasta adoraban
sus ídolos en muchos de los árboles donde
el Señor se le había aparecido a Abraham.
En lugar de eso, Abraham construyó un
altar entre los árboles. Puso un cordero
sobre el altar y él y su familia adoraron allí.
Agradecieron a Dios por conducirlos a
través del largo viaje. Agradecieron a Dios por su protección y seguridad, y agradecieron a
Dios por cuidar sus rebaños y manadas también. Cuando Abraham dejó el lugar y los
cananitas vinieron a adorar sus ídolos, vieron el altar que Abraham había construido al Dios
verdadero. Supieron que se había adorado al Dios vivo.
Abraham, Sara, Lot, sus sirvientes y toda la gente que se había
unido con ellos viajaron lejos y más lejos en la tierra de Canaán.
Dios los conducía. Él estaba mostrándole a Abraham
toda la tierra que pertenecería a sus hijos. Y cada
vez que Abraham se detenía para acampar,
construía un altar y guiaba a su gente en la
adoración del verdadero Dios.
Así como Abraham, el pueblo de Dios
construye lugares especiales para adorarlo.
Nuestro templo es uno de ellos. Vamos allí
cada semana para adorarlo.

33

Para hacer y decir
Sábado por ser nuestro Salvador. ¿Qué clase de ofrendas
Encuentre o dibuje seis piedras damos a Dios ahora? (Dinero, tiempo, hacer
y escriba en cada una de cosas buenas, obediencia.) Ayude a su niño a
ellas una palabra del pensar en una cosa para ofrendarle a Dios hoy.
versículo para Planifique algo para hacer juntos.
memorizar. Numere las ADOREN
piedras en el orden en Martes
que aparecen en el Represente la historia de Abraham y construya
versículo. (La sexta un altar. Algunos libros o almohadas pueden
piedra es para poner la cita servir de bloques para construirlo. Use las piedras
completa). Mezcle las para repetir el versículo juntos. Agradezca a Dios
piedras. Ayude a su niño a por el lugar donde lo adora su familia.
colocar las piedras en el orden correcto mientras
dice el versículo para memorizar. Repítalo Miércoles
cuanto sea necesario. Luego quite una piedra y Hagan una gran caminata juntos. Hable
deje que su niño diga la palabra que falta. acerca de la larga caminata que Abraham y su
familia hicieron para llegar a Canaán. Si es
Domingo apropiado, invite a los amigos y vecinos para
Lean juntos la historia de la lección en que los acompañen en la caminata. Cuando
Génesis 12: 7 al 9. Pregúntele: ¿Cómo te sientes lleguen a casa, agradezcan a Dios por su cuidado
después de un largo viaje? ¿Cómo crees que y protección durante todo el día.
Abraham y su familia se sintieron
cuando llegaron a Canaán? ¿Qué Jueves
crees que sintieron los Cuente a su niño acerca del culto especial
cananitas de adoración en el que van a participar
cuando (bautismos, día de Acción de Gracias,
vieron el altar Navidad, programa de Pascua, etc.).
del Dios de Planifique el culto de adoración para
Abraham? mañana con su niño. Decidan los himnos que
Agradezca a Dios cantarán y qué harán. ¿Podrían construir un
porque puede altar?
adorarlo dondequiera que usted esté.
Viernes
Lunes Abraham y su familia adoraron a Dios.
Repase la historia, y entonces pregunte: ¿Qué Adoren a Dios con su familia esta noche. Así
puso Abraham en su altar? (Un cordero.) ¿Le como lo hizo Abraham. Siga el plan que hizo
damos corderos a Dios ahora? Diga a su niño ayer. Agradezca a Dios por su familia y por
que el cordero representaba a Jesús y que las guiarlos día tras día.
ofrendas que damos ahora son para agradecerle

34

LECCIÓN 11
TEXTOS CLAVE Y REFERENCIAS: GÉNESIS 13, PATRIARCAS Y PROFETAS, CAP. 12, PP. 111-113.

Lot escoge
primero
Cuando juegas con otros, ¿compartes? ¿Dejas que los
demás escojan primero? Abraham lo hizo. Dejó que Lot
eligiera primero.

braham escuchó gritos de enojo a la

A
distancia. Miró a su esposa Sara.
—Deben de ser los pastores —dijo tristemente—. Están peleando otra vez.
Abraham se paró afuera bajo el sol abrasador.
—¡Oh, señor Abraham!, ¡señor Abraham! —gritaban varios pastores
mientras corrían hacia él.
—¿Qué pasó ahora? —preguntó Abraham.
—Oh, señor —uno de los pastores empezó—, comenzamos a arrear nuestros rebaños de
ovejas esta mañana; pero los sirvientes de tu sobrino Lot nos seguían a todas partes. ¡Cada
vez que encontramos un buen lugar donde las ovejas puedan
Versículo pastar, ellos nos tiran piedras y palos a nosotros y a las ovejas!
para memorizar: Abraham cerró los ojos. Quería que los problemas se acabaran.
«No está bien que
haya pleitos entre
Pero sabía que no podría ser así. Tanto él como Lot eran ahora muy
nosotros» ricos, tenían enormes rebaños de ovejas y cabras. Sus siervos habían
(GÉNESIS 13: 8). estado peleando por los pastos frescos y pozos de agua durante

Mensaje: mucho tiempo. Era hora de acabar con aquellos pleitos.
Las personas amables —Voy a atender esto —dijo Abraham a sus siervos. Pronto
ponen a los demás estuvo frente a la tienda de Lot.
en primer lugar.

35

—¡Tío! —exclamó Lot cuando vio a Abraham—. ¡Qué agradable es verte! ¿Qué te trae
hasta mi tienda a la mitad del día?
—Ven a caminar conmigo —respondió Abraham—.
Quiero mostrarte algo.
Los dos hombres subieron a una pequeña colina.
De allí podían ver todo el valle que se extendía
ante ellos.
—Lot, nuestros sirvientes están peleando
por los pastos y el agua —dijo Abraham—. La
tierra aquí no es suficiente para atender a los
rebaños de ambos. No tengamos pleito entre tú
y yo. Es hora de que nos separemos.
Lot asintió. Él sabía que su tío tenía razón.
Abraham miró hacia todos los lados del país
que Dios le había prometido a él, y dijo:
—Escoge tú dónde quieres vivir. Si tú vas a la
izquierda, yo iré a la derecha. Si tú vas a la derecha, yo
iré a la izquierda.
Lot miró a través de la tierra. A la izquierda vio buenos
pastos. Podría ser un buen lugar para vivir. Pero a la derecha,
los pastizales eran mejores y el río les supliría toda el agua
que necesitaran. ¡Ese podría ser un gran lugar para vivir!
—¡Yo iré a la derecha! —dijo Lot.
—De acuerdo —contestó Abraham—. Yo iré a la
izquierda.
Abraham caminó con Lot hasta su tienda y luego
continuó hasta su hogar.
—Sara —llamó a su esposa—, tenemos que
empacar. Los pleitos entre los pastores pronto se
acabarán. Nos cambiaremos de residencia.

36

Para hacer y decir
Sábado Martes
Ayude a su niño a regalar el número 1 hecho Hagan una caminata
en la Escuela Sabática, a la persona que él desea juntos. Hablen acerca de la
poner en primer lugar esta semana. (Si su niño derecha y la izquierda. Ayude
no lo hizo en la Escuela Sabática, recorte un a su niño a señalar hacia cada
número 1 grande en papel. Escriba el nombre dirección, entonces decida en qué
de la persona que su niño desea poner en dirección van a caminar. Dé algunas
primer lugar y que él lo decore.) Pida a Dios indicaciones relacionadas con la
ayuda para que su niño siempre ponga a otros izquierda/derecha (levanta la mano
en primer lugar. derecha, pisa fuerte con el pie
Pídale a su niño que le enseñe el versículo izquierdo, toca tu ojo derecho,
para memorizar haciendo la mímica que dobla tu rodilla izquierda).
aprendió en la Escuela Sabática. Recuerda, cuando Lot tomó su decisión él fue
a la derecha; Abraham fue a la izquierda.
Domingo
Lean juntos la historia de la lección en Miércoles
Génesis 13: 2 y 5 al 11. (Puede disfrutar leyendo Ayude a su niño a planificar una forma
en su estudio personal el capítulo 12 de secreta de decir “te amo” a alguien en su familia
Patriarcas y profetas, las primeras tres páginas.) al dejar que esa persona elija algo primero.
Pregunte: ¿Cómo puso Abraham a Lot en primer ¿Podría ser en un juego? ¿Un libro para leer?
lugar? ¿Cómo crees que se sintió Abraham al Recuerda, al ser amables, nosotros seremos
dejar a Lot escoger primero? como Abraham y como Jesús.
¿Cómo puedes parecerte a Abraham?
Agradezca a Dios por los familiares amables. Jueves
Provea una oportunidad para practicar la
Lunes costumbre de compartir. Deje que su niño invite
Haga la a un amigo a jugar o prepare un regalo para
máscara de una compartir con alguien. Canten un canto de
oveja en un plato “Compartir”, luego agradezcan a Dios por tener
de cartón u otro algo para compartir con otros.
papel grueso.
Recorte los ojos, Viernes
dibújele unas Pida a su niño que cuente la historia de
orejas y unos Abraham y Lot en el culto familiar, o representen
labios, y péguele la historia como familia. Tengan dulces (de
unas bolitas de diferentes tamaños) que él o ella pueda compartir
algodón. Deje que su niño con la familia, dándole a otros la oportunidad de
sostenga la máscara mientras escoger primero. Canten el canto de compartir
canta un canto acerca de ovejas o corderos. juntos. Ore para que su niño siempre esté
Agradezca a Dios por los animales. dispuesto a poner a otros en primer lugar.

37

LECCIÓN 12
TEXTOS CLAVE Y REFERENCIAS: GÉNESIS 14; PATRIARCAS Y PROFETAS, CAP. 12, PP. 113-116.

Abraham al
rescate
¿Quién te ayuda cuando tienes problemas o miedo?
Abraham ayudó a Lot cuando sus enemigos lo capturaron
y lo llevaron cautivo. Sucedió así...

braham se sentó cerca de la puerta de

A
su tienda, disfrutando la brisa fresca
de la tarde. Repentinamente se paró y se puso la mano sobre los ojos para
hacerse sombra. Podía ver a un hombre que corría hacia él. Abraham salió a
recibirlo.
—Oh, Abraham —dijo el hombre jadeante—. Ha habido una gran batalla. El rey de
Sodoma y otros cuatro reyes fueron a pelear contra sus enemigos.
El hombre respiró profundamente. Abraham lo miró preocupado. Su sobrino, Lot, vivía
en Sodoma.
—¿Qué pasó? —preguntó Abraham.
—El rey de Sodoma y los cuatro reyes perdieron la batalla. Los
Versículo
para memorizar: reyes enemigos capturaron a Sodoma y las otras ciudades. Se
«No voy a tomar llevaron toda la comida y el oro, los animales y la gente. Se llevaron
nada de lo que es
a tu sobrino Lot y a su familia.
tuyo»
(GÉNESIS 14: 23). —Descansa aquí —dijo Abraham, y luego se fue a orar a Dios
para que lo guiara.
Mensaje: Pronto Abraham reunió a sus siervos y les comunicó su plan.
Servimos a otros
por amor. Tres vecinos y sus hombres se les unieron. Buscarían a los reyes

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