SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 42
Downloaden Sie, um offline zu lesen
El sentit de la vista davant l’ús
continuat dels ordinadors a classe
i a casa: consells

José Luis Alvarez Muñoz
Departament d’Òptica i Optometria
UPC - Campus Terrassa
Normativa d’àmbit Europeu
– Directiva 89/391/CEE, de 12 de juny de 1989
• Aplicació de mesures per promoure la millora de la
seguretat i de la salut dels treballadors en el treball

– Directiva 90/270/CEE, de 29 de maig de 1990
• Disposicions mínimes de seguretat i de salut
relatives al treball amb equips que inclouen PVD
Normativa d’àmbit Espanyol
– Ley 31/1995, de 8 de noviembre
• Prevención de riesgos laborales.

– RD 488/1997, de 14 de abril
• Disposiciones mínimas de seguridad y salud
relativas al trabajo con equipos que incluyen PVD
Publicacions amb normes tècniques
– Comité Européen de Normalisation (CEN) en
col·laboració amb International Organization
for Standardization (ISO)
• ISO-9241-9 (2000) Ergonomic requirements for
office work with visual display terminals (VDTs)
• EN-ISO-9241 (2000) Ergonomic requirements for
office work with visual display terminals (VDTs).
Guidance on the work environment
• Norma UNE-EN ISO 9241-9 (2001) Requisitos
ergonómicos para trabajos de oficina con pantallas
de visualización de datos (PVD)
Publicacions amb normes tècniques

– Manual de normas técnicas para el diseño
ergonómico de puestos con pantallas de
visualización (2ª Edición) (Instituto Nacional
de Seguridad e Higiene en el Trabajo –
INSHT-2005)
Definició de pantalla de visualització de dades
• En el RD 488/1997 es dóna la següent definició
de la pantalla de visualització de dades (PVD):
– Pantalla alfanumèrica o gràfica, independentment del
mètode de representació visual utilitzat

• La definició inclou: TRC, LCD, TFT, pantalles de
plasma i altres tipus de pantalles basats en
tecnologies no electròniques.
Definició de treballador d’un lloc amb PVD
• Qualsevol treballador que habitualment i durant
una part rellevant de la seva feina normal utilitzi
un equip amb PVD:
– Mínim de 4 h/dia o 20 h/setmana
– Entre 2-4 h/dia o 10-20 h/setmana + 5
requisits
• Un gran nombre de la població
actual pot ser catalogada com
a treballador d’un lloc de
treball amb PVD
Problemàtiques amb el treball amb PVD
– Trastorns musculoesquelètics
• Coll, esquena, espatlles, braços i mans
• Relacionats amb dimensions del
mobiliari, postures estàtiques
prolongades i moviments repetitius

– Fatiga mental
• Organització inadequada de la tasca,
programes informàtics inadequats,
sobrecàrrega i infracàrrega mental

– Fatiga visual
Fatiga visual
– Modificació funcional, de caràcter reversible,
deguda a un esforç excessiu del sistema
visual, amb els següents símptomes:
• Molèsties oculars: tensió, pesadesa palpebral,
pesadesa d’ulls, picors, cremor, necessitat de
fregar-se els ulls, somnolència, coïssor ocular,
augment del parpelleig, ...
• Trastorns visuals: borrositat dels caràcters,
inestabilitat dels caràcters, visió doble, ...
• Símptomes extraoculars: cefalees, vertígens i
sensacions d’ansietat, molèsties al clatell i a la
columna vertebral.
Factors que provoquen fatiga visual
– Acomodació continuada (esforç d’enfocament)
– Convergència continuada (esforç d’alineament
dels ulls per fixar un mateix punt de la
pantalla)

Enfocament de
lluny (relax)

Enfocament de
prop (estrès)

Esforç de convergència
Algunes qüestions sobre la convergència
– La nostra capacitat de convergir és més gran
si fixem objectes per sota del nivell dels ulls
– A més el camp de fixació és més extens cap a
baix ⇒ recomanable situar la pantalla per
sota del nivell dels ulls
– El nostre sistema visual tolera malament les
convergències assimètriques continuades (un
ull més girat que l’altre) ⇒ recomanable
situar la pantalla ben centrada (ni a la dreta
ni a l’esquerra)
Factors que provoquen fatiga visual
– Moviments repetitius dels ulls (per canviar la
fixació entre documents, teclat i pantalla)
– Mala llegibilitat dels caràcters
– Oscil·lació dels caràcters
– Parpelleig de la imatge
– Diferències en la lluminositat de la pantalla i
el seu entorn
– Presència de reflexes sobre la pantalla
(enlluernament molest)
Factors que provoquen fatiga visual
– Disminució del parpelleig
• menor renovació de la llàgrima
• la pel·lícula de llàgrima es trenca als 20 o 30 s
• hem de parpellejar 2-3 cops per minut,
aproximadament

– S’ha de parpellejar més:
•
•
•
•

En llocs amb temperatura alta
En llocs amb baixa humitat de l’aire
En presència de corrents d’aire
Els usuaris de lents de contacte
Posició de la pantalla
– Distància mínima dmín = 40 cm
– Distància màxima dmàx → aquella en que la
zona efectiva de la pantalla subtendeix un
angle de 18º
– Pantalla dins el camp limitat per la
horitzontal i 60º sota aquesta horitzontal
Posició de la pantalla (exemples)
– Netbook amb pantalla de 10” (224x126 mm)
– Distància mínima dmín = 40 cm
– Distància màxima dmàx = 69 cm
(Prenem la dimensió horitzontal de la pantalla per considerar els 18º)

– Ordinador de sobretaula amb pantalla de 18,5”
(410x230 mm)
– Distància mínima dmín = 40 cm
– Distància màxima dmàx = 126 cm
(Prenem la dimensió horitzontal de la pantalla per considerar els 18º)
Alçada dels caràcters a la pantalla
– La mínima alçada dels caràcters ha de ser de 16’
(lectura ocasional)
– Per lectura habitual, l’alçada ha de ser de 22’
Proporcions dels caràcters a la pantalla
– Relació amplada/alçada, b/a compresa entre
0,7:1 i 0,9:1
– Relació gruix del traç/alçada, e/a compresa entre
1:6 (polaritat positiva de la pantalla) i 1:12
(polaritat negativa de la pantalla)
Polaritat positiva i negativa de les PVD
– Polaritat positiva:
• Menor percepció de reflexes
• Major nitidesa de les vores dels caràcters
• Més fàcil obtenir un equilibri de luminància amb l’entorn

– Polaritat negativa:
• Menor percepció del parpelleig
• Els caràcters es perceben més grans
• Millor llegibilitat per persones amb baixa agudesa visual
Llegibilitat de la pantalla
– La pantalla ha de ser llegible amb angles de visió de
fins 40º, traçats entre la línia de visió i la
perpendicular a la superfície de la pantalla en
qualsevol punt.
– La mida dels caràcters (per un mateix tipus de lletra)
no ha de variar més d’un 5% en qualsevol punt de la
pantalla.
Luminància i contrast de la pantalla
– Luminància mínima, Lmín = 35 cd/m2
– Luminància recomanada, Lrec = 100 cd/m2
– Diferència de luminància entre el centre i qualsevol
altre punt de la pantalla no pot ser superior a la
relació 1,7:1
– Contrast mínim, Cmín = 0,5
– Relació de contrast mínima, RCmín = 3

Lmàx − Lmín
C=
Lmàx

Lmàx
RC =
Lmín
Exemple de luminància
– Netbook amb pantalla de 10”
– Màxim nivell de luminància
• Luminància frontal:
198 cd/m2
• Luminància a 45º (horitzontal): 64 cd/m2
• Luminància a 45º (vertical): 30 cd/m2

– Menor nivell de luminància
• Luminància frontal:
37 cd/m2
• Luminància a 45º (horitzontal):17 cd/m2
• Luminància a 45º (vertical): 6 cd/m2

– Major pèrdua de luminància en el pla vertical que en
el pla horitzontal
Orientació de la pantalla
– La pèrdua de luminància horitzontal no és gaire
rellevant (pantalla sempre centrada)
– La pèrdua de luminància vertical s’ha d’evitar inclinant
la pantalla (es busca perpendicularitat entre pantalla i
línia de mirada)

90º
Què passa si la pantalla és petita?
– Disminueix la mida dels caràcters i les imatges
• 1ª solució: aproximació a la pantalla
– Augmenten l’acomodació i la convergència
– Augmenta la fatiga visual

• 2ª solució: augment de la mida dels caràcters i les
imatges
– No es veu el document sencer
– Desplaçaments del document per visualitzar àrees
invisibles
– Augmenta la fatiga mental

– La pantalla queda molt baixa:
• Inclinació del cap
• Problemes musculoesquelètics (clatell i columna)
L’enlluernament incapacitant
•  percepció visual per un estímul lluminós
• Es recupera immediatament o poc després de
finalitzar l’estímul
L’enlluernament molest
•
•
•
•

Estímul lluminós de menor intensitat
No arriba a  percepció visual
Sensació d’incomoditat
Efecte acumulatiu (sensació de cansament al
final del dia)
• Motius:
• Reflexes sobre la pantalla
• Reflexes sobre el mobiliari
• Gran diferència de
luminància entre la
pantalla i el seu entorn
Com regula la llum el sistema visual?
– Contracció/dilatació pupil·lar (miosi/midriasi):
• Mecanisme molt ràpid, de l’ordre uns pocs segons

– Adaptació retinal (mecanisme molt lent):
• Claror → foscor: fins a 30’
• Foscor → claror: més ràpid, però de l’ordre d’uns
quants minuts

llum

foscor
Fatiga visual per enlluernament molest
• El sistema visual està en situació inestable de
forma contínua, perquè no pot acabar
d’adaptar-se a diferents nivells de luminància al
mateix temps
Sintonia entre luminància de la tasca i de l’entorn
– Es recomana una relació de luminàncies que
com a mínim sigui 10:3:1 (tasca:perifèria
immediata:luminància ambiental)

No treballar amb
l’ordinador o mirar
la TV a les fosques
Les PVD i els colors
– Per discriminar i identificar uns colors específics ⇒ no
utilitzar més d’11 colors diferents.
– Si s’ha de recordar el significat dels colors, no s’han
d’utilitzar més de 6 colors diferents.
– Per optimitzar la discriminació i identificació dels
colors, es recomana:
• Figures en color sobre fons acromàtic
• Figures acromàtiques sobre fons en color

– Colors extrems de l’espectre (blau i vermell molt
saturats) no s’han de presentar en pantalla
simultàniament ⇒ provoquen estereòpsia cromàtica
(vermell més a prop i blau més lluny)
QUINA CREU ESTÀ MES A PROP TEU?
FIXA LA MIRADA EN LA CREU
DURANT 30 SEGONS
QUÈ HI VEUS ?
Post-imatges cromàtiques
– Acabes de veure una post-imatge
• Després d’una estimulació prolongada, el pigment
sensible a la llum vermella de la teva retina (cons
L) està “esgotat”
• Els pigments sensibles a la llum verda (cons M) i a
la llum blava (cons S) no han estat utilitzats.
• Mentre es recupera el pigment dels cons L, un fons
blanc el percebem del color complementari al
vermell (resposta dels cons M i S = suma de
percepció verda+blava = color cian)
Saturació dels colors
– Per evitar fatiga visual, la
saturació dels colors ha de ser
inversament proporcional a:

Molt saturat

• Extensió del camp visual que ocupa
• Temps de visualització

Poc saturat
Il·luminació de l’espai on és la pantalla
– Lluminàries han d’estar a un mínim de 45º respecte la
horitzontal per evitar enlluernaments directes
– En cas contrari s’han d’apantallar
Consells per treballar amb PVD
– Evitar les finestres davant i darrera la pantalla
• Provoquen enlluernaments directes
• Provoquen enlluernaments molestos per reflexió
Radiacions i Filtres a les pantalles
• Radiacions:
– En tots els tipus de monitor (CRT, LCD i TFT) totes
les emissions de radiació estan molt per sota dels
nivells màxims de seguretat.
– En qualsevol cas, augmentant la distància a la
pantalla disminueix el nivell de radiació

• Filtres:
– Per evitar reflexos
– Per millorar el contrast
– Per evitar electricitat estàtica
Postures davant l’ordinador
– Postura
recomanada per
treballar amb
ordinador de
forma prolongada
Postures davant l’ordinador
– Postures inadequades
Postures davant l’ordinador
– Postures adequades
Consells per relaxar la convergència i l’acomodació
– Establir rutines de descans:
• Després de 30’ de treball en pantalla ⇒ 5’ de
fixació d’un objecte molt llunyà

30 minuts

5 minuts
GRÀCIES PER LA VOSTRA ATENCIÓ

Weitere ähnliche Inhalte

Mehr von Institut Torre del Palau

Orientacions aules reunions famílies curs 2016-2017
Orientacions aules reunions famílies curs 2016-2017Orientacions aules reunions famílies curs 2016-2017
Orientacions aules reunions famílies curs 2016-2017Institut Torre del Palau
 
Presentación visita instituto_6_julio_2016
Presentación visita instituto_6_julio_2016Presentación visita instituto_6_julio_2016
Presentación visita instituto_6_julio_2016Institut Torre del Palau
 
2016 2017 preinscripció batx - criteris, documentació a presentar i calenda...
2016 2017 preinscripció batx - criteris, documentació a presentar i calenda...2016 2017 preinscripció batx - criteris, documentació a presentar i calenda...
2016 2017 preinscripció batx - criteris, documentació a presentar i calenda...Institut Torre del Palau
 
Presentació batxillerat artístic plàstic maig 2016
Presentació batxillerat artístic plàstic maig 2016Presentació batxillerat artístic plàstic maig 2016
Presentació batxillerat artístic plàstic maig 2016Institut Torre del Palau
 
Jornada de portes obertes batxillerat maig 2016
Jornada de portes obertes batxillerat maig 2016Jornada de portes obertes batxillerat maig 2016
Jornada de portes obertes batxillerat maig 2016Institut Torre del Palau
 
Informacions de la jornada de portes obertes, març 2016
Informacions de la jornada de portes obertes, març 2016Informacions de la jornada de portes obertes, març 2016
Informacions de la jornada de portes obertes, març 2016Institut Torre del Palau
 
Organització i eines per estudiar amb les TIC
Organització i eines per estudiar amb les TICOrganització i eines per estudiar amb les TIC
Organització i eines per estudiar amb les TICInstitut Torre del Palau
 
Presentació alumnes batxillerat_2015_2016
Presentació alumnes batxillerat_2015_2016Presentació alumnes batxillerat_2015_2016
Presentació alumnes batxillerat_2015_2016Institut Torre del Palau
 
Triptic de l'exposició a la Sala Muncunill de Terrassa, 25 anys institut Torr...
Triptic de l'exposició a la Sala Muncunill de Terrassa, 25 anys institut Torr...Triptic de l'exposició a la Sala Muncunill de Terrassa, 25 anys institut Torr...
Triptic de l'exposició a la Sala Muncunill de Terrassa, 25 anys institut Torr...Institut Torre del Palau
 

Mehr von Institut Torre del Palau (20)

Orientacions aules reunions famílies curs 2016-2017
Orientacions aules reunions famílies curs 2016-2017Orientacions aules reunions famílies curs 2016-2017
Orientacions aules reunions famílies curs 2016-2017
 
Presentación visita instituto_6_julio_2016
Presentación visita instituto_6_julio_2016Presentación visita instituto_6_julio_2016
Presentación visita instituto_6_julio_2016
 
2016 2017 preinscripció batx - criteris, documentació a presentar i calenda...
2016 2017 preinscripció batx - criteris, documentació a presentar i calenda...2016 2017 preinscripció batx - criteris, documentació a presentar i calenda...
2016 2017 preinscripció batx - criteris, documentació a presentar i calenda...
 
Presentació batxillerat artístic plàstic maig 2016
Presentació batxillerat artístic plàstic maig 2016Presentació batxillerat artístic plàstic maig 2016
Presentació batxillerat artístic plàstic maig 2016
 
Jornada de portes obertes batxillerat maig 2016
Jornada de portes obertes batxillerat maig 2016Jornada de portes obertes batxillerat maig 2016
Jornada de portes obertes batxillerat maig 2016
 
Taller els carrers de terrassa ii
Taller els carrers de terrassa iiTaller els carrers de terrassa ii
Taller els carrers de terrassa ii
 
Exposició carrers de terrassa teresa
Exposició carrers de terrassa teresaExposició carrers de terrassa teresa
Exposició carrers de terrassa teresa
 
Informacions de la jornada de portes obertes, març 2016
Informacions de la jornada de portes obertes, març 2016Informacions de la jornada de portes obertes, març 2016
Informacions de la jornada de portes obertes, març 2016
 
Consells inicials
Consells inicialsConsells inicials
Consells inicials
 
Informació aules institut 2015 2016
Informació aules institut 2015 2016Informació aules institut 2015 2016
Informació aules institut 2015 2016
 
Organització i eines per estudiar amb les TIC
Organització i eines per estudiar amb les TICOrganització i eines per estudiar amb les TIC
Organització i eines per estudiar amb les TIC
 
Canvis respecte a_sisè_primària
Canvis respecte a_sisè_primàriaCanvis respecte a_sisè_primària
Canvis respecte a_sisè_primària
 
Presentació alumnes batxillerat_2015_2016
Presentació alumnes batxillerat_2015_2016Presentació alumnes batxillerat_2015_2016
Presentació alumnes batxillerat_2015_2016
 
Presentació alumnes eso_2015-2016
Presentació alumnes eso_2015-2016Presentació alumnes eso_2015-2016
Presentació alumnes eso_2015-2016
 
Rebuda alumnes Batxillerat curs 2014_2015
Rebuda alumnes Batxillerat curs 2014_2015Rebuda alumnes Batxillerat curs 2014_2015
Rebuda alumnes Batxillerat curs 2014_2015
 
rebuda alumnes ESO setembre_2014
rebuda alumnes ESO setembre_2014rebuda alumnes ESO setembre_2014
rebuda alumnes ESO setembre_2014
 
Smart Help system
Smart Help systemSmart Help system
Smart Help system
 
Morir
MorirMorir
Morir
 
Fulletó informatiu
Fulletó informatiuFulletó informatiu
Fulletó informatiu
 
Triptic de l'exposició a la Sala Muncunill de Terrassa, 25 anys institut Torr...
Triptic de l'exposició a la Sala Muncunill de Terrassa, 25 anys institut Torr...Triptic de l'exposició a la Sala Muncunill de Terrassa, 25 anys institut Torr...
Triptic de l'exposició a la Sala Muncunill de Terrassa, 25 anys institut Torr...
 

Kürzlich hochgeladen

XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatLourdes Escobar
 

Kürzlich hochgeladen (8)

XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
 

Consells visuals davant els ordinadors

  • 1. El sentit de la vista davant l’ús continuat dels ordinadors a classe i a casa: consells José Luis Alvarez Muñoz Departament d’Òptica i Optometria UPC - Campus Terrassa
  • 2. Normativa d’àmbit Europeu – Directiva 89/391/CEE, de 12 de juny de 1989 • Aplicació de mesures per promoure la millora de la seguretat i de la salut dels treballadors en el treball – Directiva 90/270/CEE, de 29 de maig de 1990 • Disposicions mínimes de seguretat i de salut relatives al treball amb equips que inclouen PVD
  • 3. Normativa d’àmbit Espanyol – Ley 31/1995, de 8 de noviembre • Prevención de riesgos laborales. – RD 488/1997, de 14 de abril • Disposiciones mínimas de seguridad y salud relativas al trabajo con equipos que incluyen PVD
  • 4. Publicacions amb normes tècniques – Comité Européen de Normalisation (CEN) en col·laboració amb International Organization for Standardization (ISO) • ISO-9241-9 (2000) Ergonomic requirements for office work with visual display terminals (VDTs) • EN-ISO-9241 (2000) Ergonomic requirements for office work with visual display terminals (VDTs). Guidance on the work environment • Norma UNE-EN ISO 9241-9 (2001) Requisitos ergonómicos para trabajos de oficina con pantallas de visualización de datos (PVD)
  • 5. Publicacions amb normes tècniques – Manual de normas técnicas para el diseño ergonómico de puestos con pantallas de visualización (2ª Edición) (Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo – INSHT-2005)
  • 6. Definició de pantalla de visualització de dades • En el RD 488/1997 es dóna la següent definició de la pantalla de visualització de dades (PVD): – Pantalla alfanumèrica o gràfica, independentment del mètode de representació visual utilitzat • La definició inclou: TRC, LCD, TFT, pantalles de plasma i altres tipus de pantalles basats en tecnologies no electròniques.
  • 7. Definició de treballador d’un lloc amb PVD • Qualsevol treballador que habitualment i durant una part rellevant de la seva feina normal utilitzi un equip amb PVD: – Mínim de 4 h/dia o 20 h/setmana – Entre 2-4 h/dia o 10-20 h/setmana + 5 requisits • Un gran nombre de la població actual pot ser catalogada com a treballador d’un lloc de treball amb PVD
  • 8. Problemàtiques amb el treball amb PVD – Trastorns musculoesquelètics • Coll, esquena, espatlles, braços i mans • Relacionats amb dimensions del mobiliari, postures estàtiques prolongades i moviments repetitius – Fatiga mental • Organització inadequada de la tasca, programes informàtics inadequats, sobrecàrrega i infracàrrega mental – Fatiga visual
  • 9. Fatiga visual – Modificació funcional, de caràcter reversible, deguda a un esforç excessiu del sistema visual, amb els següents símptomes: • Molèsties oculars: tensió, pesadesa palpebral, pesadesa d’ulls, picors, cremor, necessitat de fregar-se els ulls, somnolència, coïssor ocular, augment del parpelleig, ... • Trastorns visuals: borrositat dels caràcters, inestabilitat dels caràcters, visió doble, ... • Símptomes extraoculars: cefalees, vertígens i sensacions d’ansietat, molèsties al clatell i a la columna vertebral.
  • 10. Factors que provoquen fatiga visual – Acomodació continuada (esforç d’enfocament) – Convergència continuada (esforç d’alineament dels ulls per fixar un mateix punt de la pantalla) Enfocament de lluny (relax) Enfocament de prop (estrès) Esforç de convergència
  • 11. Algunes qüestions sobre la convergència – La nostra capacitat de convergir és més gran si fixem objectes per sota del nivell dels ulls – A més el camp de fixació és més extens cap a baix ⇒ recomanable situar la pantalla per sota del nivell dels ulls – El nostre sistema visual tolera malament les convergències assimètriques continuades (un ull més girat que l’altre) ⇒ recomanable situar la pantalla ben centrada (ni a la dreta ni a l’esquerra)
  • 12. Factors que provoquen fatiga visual – Moviments repetitius dels ulls (per canviar la fixació entre documents, teclat i pantalla) – Mala llegibilitat dels caràcters – Oscil·lació dels caràcters – Parpelleig de la imatge – Diferències en la lluminositat de la pantalla i el seu entorn – Presència de reflexes sobre la pantalla (enlluernament molest)
  • 13. Factors que provoquen fatiga visual – Disminució del parpelleig • menor renovació de la llàgrima • la pel·lícula de llàgrima es trenca als 20 o 30 s • hem de parpellejar 2-3 cops per minut, aproximadament – S’ha de parpellejar més: • • • • En llocs amb temperatura alta En llocs amb baixa humitat de l’aire En presència de corrents d’aire Els usuaris de lents de contacte
  • 14. Posició de la pantalla – Distància mínima dmín = 40 cm – Distància màxima dmàx → aquella en que la zona efectiva de la pantalla subtendeix un angle de 18º – Pantalla dins el camp limitat per la horitzontal i 60º sota aquesta horitzontal
  • 15. Posició de la pantalla (exemples) – Netbook amb pantalla de 10” (224x126 mm) – Distància mínima dmín = 40 cm – Distància màxima dmàx = 69 cm (Prenem la dimensió horitzontal de la pantalla per considerar els 18º) – Ordinador de sobretaula amb pantalla de 18,5” (410x230 mm) – Distància mínima dmín = 40 cm – Distància màxima dmàx = 126 cm (Prenem la dimensió horitzontal de la pantalla per considerar els 18º)
  • 16. Alçada dels caràcters a la pantalla – La mínima alçada dels caràcters ha de ser de 16’ (lectura ocasional) – Per lectura habitual, l’alçada ha de ser de 22’
  • 17. Proporcions dels caràcters a la pantalla – Relació amplada/alçada, b/a compresa entre 0,7:1 i 0,9:1 – Relació gruix del traç/alçada, e/a compresa entre 1:6 (polaritat positiva de la pantalla) i 1:12 (polaritat negativa de la pantalla)
  • 18. Polaritat positiva i negativa de les PVD – Polaritat positiva: • Menor percepció de reflexes • Major nitidesa de les vores dels caràcters • Més fàcil obtenir un equilibri de luminància amb l’entorn – Polaritat negativa: • Menor percepció del parpelleig • Els caràcters es perceben més grans • Millor llegibilitat per persones amb baixa agudesa visual
  • 19. Llegibilitat de la pantalla – La pantalla ha de ser llegible amb angles de visió de fins 40º, traçats entre la línia de visió i la perpendicular a la superfície de la pantalla en qualsevol punt. – La mida dels caràcters (per un mateix tipus de lletra) no ha de variar més d’un 5% en qualsevol punt de la pantalla.
  • 20. Luminància i contrast de la pantalla – Luminància mínima, Lmín = 35 cd/m2 – Luminància recomanada, Lrec = 100 cd/m2 – Diferència de luminància entre el centre i qualsevol altre punt de la pantalla no pot ser superior a la relació 1,7:1 – Contrast mínim, Cmín = 0,5 – Relació de contrast mínima, RCmín = 3 Lmàx − Lmín C= Lmàx Lmàx RC = Lmín
  • 21. Exemple de luminància – Netbook amb pantalla de 10” – Màxim nivell de luminància • Luminància frontal: 198 cd/m2 • Luminància a 45º (horitzontal): 64 cd/m2 • Luminància a 45º (vertical): 30 cd/m2 – Menor nivell de luminància • Luminància frontal: 37 cd/m2 • Luminància a 45º (horitzontal):17 cd/m2 • Luminància a 45º (vertical): 6 cd/m2 – Major pèrdua de luminància en el pla vertical que en el pla horitzontal
  • 22. Orientació de la pantalla – La pèrdua de luminància horitzontal no és gaire rellevant (pantalla sempre centrada) – La pèrdua de luminància vertical s’ha d’evitar inclinant la pantalla (es busca perpendicularitat entre pantalla i línia de mirada) 90º
  • 23. Què passa si la pantalla és petita? – Disminueix la mida dels caràcters i les imatges • 1ª solució: aproximació a la pantalla – Augmenten l’acomodació i la convergència – Augmenta la fatiga visual • 2ª solució: augment de la mida dels caràcters i les imatges – No es veu el document sencer – Desplaçaments del document per visualitzar àrees invisibles – Augmenta la fatiga mental – La pantalla queda molt baixa: • Inclinació del cap • Problemes musculoesquelètics (clatell i columna)
  • 24. L’enlluernament incapacitant •  percepció visual per un estímul lluminós • Es recupera immediatament o poc després de finalitzar l’estímul
  • 25. L’enlluernament molest • • • • Estímul lluminós de menor intensitat No arriba a  percepció visual Sensació d’incomoditat Efecte acumulatiu (sensació de cansament al final del dia) • Motius: • Reflexes sobre la pantalla • Reflexes sobre el mobiliari • Gran diferència de luminància entre la pantalla i el seu entorn
  • 26. Com regula la llum el sistema visual? – Contracció/dilatació pupil·lar (miosi/midriasi): • Mecanisme molt ràpid, de l’ordre uns pocs segons – Adaptació retinal (mecanisme molt lent): • Claror → foscor: fins a 30’ • Foscor → claror: més ràpid, però de l’ordre d’uns quants minuts llum foscor
  • 27. Fatiga visual per enlluernament molest • El sistema visual està en situació inestable de forma contínua, perquè no pot acabar d’adaptar-se a diferents nivells de luminància al mateix temps
  • 28. Sintonia entre luminància de la tasca i de l’entorn – Es recomana una relació de luminàncies que com a mínim sigui 10:3:1 (tasca:perifèria immediata:luminància ambiental) No treballar amb l’ordinador o mirar la TV a les fosques
  • 29. Les PVD i els colors – Per discriminar i identificar uns colors específics ⇒ no utilitzar més d’11 colors diferents. – Si s’ha de recordar el significat dels colors, no s’han d’utilitzar més de 6 colors diferents. – Per optimitzar la discriminació i identificació dels colors, es recomana: • Figures en color sobre fons acromàtic • Figures acromàtiques sobre fons en color – Colors extrems de l’espectre (blau i vermell molt saturats) no s’han de presentar en pantalla simultàniament ⇒ provoquen estereòpsia cromàtica (vermell més a prop i blau més lluny)
  • 30. QUINA CREU ESTÀ MES A PROP TEU?
  • 31. FIXA LA MIRADA EN LA CREU DURANT 30 SEGONS
  • 33. Post-imatges cromàtiques – Acabes de veure una post-imatge • Després d’una estimulació prolongada, el pigment sensible a la llum vermella de la teva retina (cons L) està “esgotat” • Els pigments sensibles a la llum verda (cons M) i a la llum blava (cons S) no han estat utilitzats. • Mentre es recupera el pigment dels cons L, un fons blanc el percebem del color complementari al vermell (resposta dels cons M i S = suma de percepció verda+blava = color cian)
  • 34. Saturació dels colors – Per evitar fatiga visual, la saturació dels colors ha de ser inversament proporcional a: Molt saturat • Extensió del camp visual que ocupa • Temps de visualització Poc saturat
  • 35. Il·luminació de l’espai on és la pantalla – Lluminàries han d’estar a un mínim de 45º respecte la horitzontal per evitar enlluernaments directes – En cas contrari s’han d’apantallar
  • 36. Consells per treballar amb PVD – Evitar les finestres davant i darrera la pantalla • Provoquen enlluernaments directes • Provoquen enlluernaments molestos per reflexió
  • 37. Radiacions i Filtres a les pantalles • Radiacions: – En tots els tipus de monitor (CRT, LCD i TFT) totes les emissions de radiació estan molt per sota dels nivells màxims de seguretat. – En qualsevol cas, augmentant la distància a la pantalla disminueix el nivell de radiació • Filtres: – Per evitar reflexos – Per millorar el contrast – Per evitar electricitat estàtica
  • 38. Postures davant l’ordinador – Postura recomanada per treballar amb ordinador de forma prolongada
  • 39. Postures davant l’ordinador – Postures inadequades
  • 40. Postures davant l’ordinador – Postures adequades
  • 41. Consells per relaxar la convergència i l’acomodació – Establir rutines de descans: • Després de 30’ de treball en pantalla ⇒ 5’ de fixació d’un objecte molt llunyà 30 minuts 5 minuts
  • 42. GRÀCIES PER LA VOSTRA ATENCIÓ