2. La Web 1.0 - Any 1995, aproximadament - Per ser llegida - Pocs autors - Eines: Editor HTML i client FTP - Dificultat per publicar - Poca interacció - Pàgines web estàtiques
3. La Web 2.0 - Any 2005, aproximadament - Per llegir i escriure-hi - Tothom pot ser autor - Eines: Totes a la web - Dificultat baixa - Molta interacció - Blogs, CMS, wikis...
4. Comparant Web 1.0 i Web 2.0 El contingut Text, imatges, so, vídeo, etc. A la Web 2.0, el que importa és...
5. Les TIC i l'educació Tecnologies transmissives Tecnologies interactives Tecnologies col·laboratives
6. Les TIC i l'educació Tecnologies transmissives Tecnologies interactives Tecnologies col·laboratives Presentacions, diapositives... HotPotatoes, Clic... Fòrums, xats, wikis...
7. I aquí entra Moodle Moodle integra... Utilitzant elements de la Web 2.0... Tecnologies transmissives , tecnologies interactives , i sobretot, tecnologies col·laboratives Eines web, aplicacions de continguts
8. Què és Moodle? És un entorn virtual d'ensenyament / aprenentatge (EVEA) Dissenyat utilitzant principis pedagògics En concret, el constructivisme social
9. Què és Moodle? Es pot adaptar a distints estils d'ensenyament i aprenentatge Exercicis interactius Repartir apunts, recollir tasques Discussió i col·laboració online Per exemple:
10. Què és Moodle? Moodle ofereix recursos i activitats Les activitats es basen en la interacció amb l'alumne o en la col·laboració Els recursos serveixen per al suport documental a l'aprenentatge
11. Què és Moodle? Moodle és compatible amb distints tipus d'activitats d'altres aplicacions: Activitats JClic Qüestionaris HotPotatoes Paquets educatius SCORM Etc...
12. On s'utilitza Moodle? S'utilitza a distints entorns docents: Centres de formació del professorat Universitats (UIB, URV, ULPGC...) Instituts d'Educació Secundària Etc...
13. On s'utilitza Moodle? Més de 20.000 entorns educatius a tot el món En 75 idiomes A més de 160 països Amb uns 9 milions d'usuaris
14. On s'utilitza Moodle? Al nostre entorn... CEPs de les Illes Balears Campus Extens (UIB) 14 IES a Mallorca, Menorca i Eivissa
15. Entrant a Moodle Podem entrar a Moodle amb el nostre nom d'usuari i contrasenya També com a “ visitants ”
16. Entrant a Moodle Com a usuaris, tenim un perfil Una descripció, una foto... També informació sobre els cursos on estam “matriculats”
17. Entrant a Moodle Quan entram dins un curs... Podem veure els blocs temàtics Podem configurar la forma de veure els nostres blocs Calendari, darreres notícies, etc.
18. Entrant a Moodle Quan entram dins un curs... Podem afegir nous recursos Els recursos poden ser textos, pàgines web, fitxers, adreces web, etc. Tot allò que vulguem per proporcionar suport
19. Entrant a Moodle Quan entram dins un curs... Podem afegir activitats Les activitats són la part interessant Perquè impliquen la participació activa de l'alumnat
20. Entrant a Moodle Quan entram dins un curs... Podem afegir activitats Podem fer que els alumnes pengin un fitxer amb el seu treball O que omplin un qüestionari O que escriguin a un fòrum o un xat
21. Entrant a Moodle Quan entram dins un curs... Podem afegir activitats Totes les activitats són supervisades per nosaltres Podem participar en tot moment Posar qualificacions o comentaris
22. Entrant a Moodle Quan entram dins un curs... Podem afegir activitats És a dir, podem controlar com aprenen els alumnes , i guiar-los.
23. Entrant a Moodle Ara entrarem i... Modificarem el nostre perfil (si encara no ho hem fet) Entrarem dins el Curs de Test (on tots som professors)
24. Entrant a Moodle Ara entrarem i... Penjarem un recurs i una activitat (com a mínim) Planificarem una aplicació pràctica Explicarem la planificació al nou fòrum “ Intercanvi d'exercicis amb Moodle ”
26. Comparativa de la web 1.0 i web 2.0 treta de la presentació “ Eines col·laboratives amb Moodle ”, de Joan Queralt, http://www.slideshare.net/jqueralt/eines-colaboratives-moodle/ Crèdits