4. • 1.1. Le nom
Le nom du personnage livre parfois quelques
informations : il trahit une origine sociale (cf.
Sancho Panza , Fabrice Del Dongo), ou, de
manière implicite, signale une profession voire un
caractère ou une destinée (Néo, Obélix, Swann ...)
Les connotations doivent ici être étudiées de près.
Pourquoi, par exemple, voulant dénommer une
mère ou une marâtre cruelle et tyrannique, la
comtesse de Ségur, Jules Renard et Hervé Bazin
aboutissent-ils, chacun de leur côté, à des noms
aux sonorités agressives ou chuintantes : Mme
Lepic, Mme Mac Miche, Folcoche ?
5. • Exercice 1
Notez les connotations engendrées par chacun des noms
suivants :
Boule de suif
Loiseau
Cornudet
Le comte Hubert de Bréville
6. • Exercice 2
Notez les connotations engendrées par chacun des noms
suivants, imaginez physiquement et moralement, le
personnage qui le porte :
Epistémon
Gobseck
Mousqueton
Saccard
AIDE
7. • Exercice 3
Lisez les photocopies et complétez les trous avec les noms des
personnages de la diapo précédente.
8. • Exercice 3 - Corrigé
• Epistémon - texte 4 - François RABELAIS, Gargantua,
1532
• Gobseck , - texte 3 - Gobseck 1930, de La Comédie Humaine,
Honoré de BALZAC - VOIR ANALYSE DU PERSONNAGE
• Mousqueton - texte 1 - Alexandre DUMAS, Les trois
mousquetaires, 1844
• Saccard - texte 2 - Émile ZOLA ; Le curé, 1872
9. • 1.2. Modes de présentation
Le romancier peut donner au personnage une caractérisation
explicite sous 3 aspects
1- L’aspect physique: Ce sont les caractéristiques physiques
physique
du personnage (ex.: apparence, taille, âge).le
apparence taille âge
personnage est solidement campé dans un corps
avec ses traits caractéristiques, choisis pour le
pittoresque mais aussi en fonction de détails
particuliers susceptibles de suggérer des traits
psychologiques (ainsi les personnages de Balzac);
10. 1- L’aspect physique
Figure du discours correspondante
PROSOPOGRAPHIE (description de la figure, du corps, des
qualités physiques, de l'extérieur, etc.).
11. 2- L’ aspect psychologique ou moral: cela nous informe sur
moral
les qualités, les défauts, la personnalité et l’attitude d’un
qualités défauts
personnage (ex.: généreux, impatient, tendu). Le
romancier s'attache à l'expression des sentiments,
s'intéresse à leurs manifestations extérieures (larmes,
sourires, gestes significatifs). Le caractère du
personnage peut le situer en individu particulier, voire
le signaler comme un héros d'exception; il peut au
contraire faire de lui un simple exemplaire d'une
espèce sociale.
Boule de suif <-> Loiseau, les bonnes soeurs...
12. 1- L’aspect moral ou psychologique
Figure du discours correspondante
L’ÉTHOPÉE (description des mœurs, des caractères,
des vices, des talents, des défauts, des qualités morales
d'un personnage réel ou fictif
13. 3- L’aspect social: cela nous informe sur son rang social (ex. :
riche, pauvre, son travail). le personnage reflète un milieu par ses
vêtements, sa profession, son langage, son idéologie (les
personnages de Zola ou Balzac sont parfois de simples
exemplaires des milieux sociaux systématiquement décrits dans
leur entreprise réaliste). Il devient ainsi un type (« Un type [...]
est un personnage qui résume en lui-même les traits
caractéristiques de tous ceux qui lui ressemblent plus ou moins,
il est le modèle du genre », dit Balzac dans sa préface d'Une
ténébreuse affaire), voire un mythe (la Carmen de Mérimée).
14. • Exercice 4 - Corrigé photocopie
Trouvez de Boule de suif, chapitres 1 et 2
a) une description physique
b) une description morale
c) une description sociale
15. a) Caractérisation explicite
l’aspect physique
l’aspect psychologique ou moral
l’aspect social
b) Caractérisation implicite
16. Le personnage peut encore être cerné par le truchement d'une
caractérisation implicite
-Il se révèle en effet au lecteur par ce qu'il fait (actions,
comportement) et par la façon dont il agit (mimiques, gestes,
apparaissant notamment dans les incises du dialogue).
-Il peut encore se révéler à nous par ce qu'il dit (vocabulaire,
niveau de langue, teneur du discours)
-voire par un objet qui lui appartient ou par un lieu qui lui est
coutumier.
-Le point de vue des autres personnages contribue de même à sa
caractérisation.
17. •Exercice: description implicite ou explicite ?
Aspect physique; social; psychologique; relation avec
physique
les autres
• Source de l’information
→
Il était toujours de bonne humeur, son sourire
était ineffaçable.
→
- Julien, lui, il est capable de rendre service,
répondit-elle avec sérieux.
18. •Exercice: description implicite ou explicite
Aspect physique; social; psychologique; relation avec
physique
les autres
• Source de l’information
→ La description du personnage faite par le
narrateur.
narrateur
Il était toujours de bonne humeur, son sourire
était ineffaçable.
→ Ce que disent les autres personnages de lui.
- Julien, lui, il est capable de rendre service,
répondit-elle avec sérieux.
19. • Source de l’information
→
- Parfois, je me surprends à donner aux autres
sans compter.
→
Il se pencha vers son fils, lui mit le casque de
vélo qu’il attacha doucement pour ne pas lui
faire mal.
20. • Source de l’information
→ Ce que dit le personnage.
- Parfois, je me surprends à donner aux autres
sans compter.
→ Le comportement et les actions du
personnage.
Il se pencha vers son fils, lui mit le casque de
vélo qu’il attacha doucement pour ne pas lui
faire mal.
21. 1. Caractérisation
1.1. Le nom
1.2.Modes de présentation
2. Rôle
2.1. personnage principal
2.2. personnage secondaire: alliés /opposants
22. 2.Le rôle
Le personnage principal
• Comment peut-on repérer le
personnage principal?
Le personnage principal est la personne qui est
au centre de l’action. Il apparaît dès le début du
roman, puisque c’est sur lui que les événements
produisent des conséquences, soit bonnes ou
mauvaises.
mauvaises
23. Les personnages secondaires
• Les personnages secondaires sont classés sous deux catégories:
1- Les alliés: Ce sont ceux qui aident le
alliés
personnage principal (par leurs actions et/ou
leur soutien moral).
2- Les opposants: Ce sont ceux qui font obstacle
opposants
au projet du personnage principal (parce
qu’ils ne l’aiment pas et/ou parce qu’ils ont
des intérêts divergents).
24. Le rôle des
personnages secondaires
soit apporter leur soutien au personnage
principal,
principal
soit s’opposer à lui.
25. •Exercice 5
Dites comment le personnage protagoniste de Boule de Suif est
présenté. Justifiez votre réponse
1. Caractérisation
2. Rôle
Corrigé
26. gober [gCbe] v. tr. <conjug. : 1>
• 1549; se gober « se vanter » XIIIe; d'un rad. gaul. °gobbo-
« bouche »
1♦ Avaler vivement en aspirant, et généralement sans mâcher. Gober une
huître, un œuf cru. Grenouille qui gobe un insecte. — Gober l'hameçon.
◊ Fam. ⇒1. manger.
Texte
sec, sèche [sDk, sDG] adj. et n. m. ADV.
IV♦ Adv.
1 ♦ Boire sec. Vieilli Boire sans mettre d'eau dans son vin. « Fort bon vin; et
comme l'eau est douteuse […] je bois sec » (A. Gide). Mod. Boire beaucoup.
2♦ (1532) Rudement et rapidement. ⇒ brutalement. Démarrer sec. Boxeur
qui frappe sec. Ça pète sec (cf. aussi Pète-sec, subst.) .
27. saccager [sakaFe] v. tr. <conjug. : 3>
• 1450; it. saccheggiare, de saccheggio, de sacco → 2. sac
1♦ Mettre à sac, au pillage, en détruisant et en volant. ⇒piller, ravager.
Autun « avait été horriblement saccagée et brûlée à la fin du troisième
siècle » (Stendhal).
◊ Par ext. Détruire, dévaster (sans idée de pillage). ⇒désoler.
Vignoble saccagé par la grêle. Saccager les banquettes du métro.
⇒vandaliser.
2♦ Mettre en désordre. ⇒bouleverser, chambarder. Les cambrioleurs
ont tout saccagé chez lui.
SUFFIXE -ard
♦ Élément, d'o. germ., de noms et d'adjectifs auxquels il donne une nuance
péjorative ou vulgaire : froussard, revanchard. exte
28. Suffixe -ON
Etymologie: ̄
suffixe (-on est issu de la finale laine . -onem, acc. de
subst. fém. en -o, désignant des êtres vivants, parfois des choses, le plus
souvent des pers. individualisées par un trait typique donnant lieu à des
sobriquets (p. ex. glutonem «glouton»)
Signification : -ON peut servir de diminutif :
CHATON, ONNE n.
On peut lui rapprocher le suffixe -ILLON :
NAZILLON, ONNE n. (Péjoratif) Individu qui a des idé es proches des
idé es nazies.)
et aussi -ICHON :
MAIGRICHON, ONNE adj
retour
29. BOULE DE SUIF
1. Caractérisation
1. 1. Nom
Nom: Rousset
Prénom: Élisabeth
Surnom: Boule de suif (éponyme)
30. 1.2. Mode de présentation
a) Caractérisation explicite
l’aspect physique
l’aspect psychologique ou moral
l’aspect social
b) Caractérisation implicite
31. 1.2.1. l’aspect physique:
«Petite,
ronde de partout [...], elle restait cependant
appétissante (...). Sa figure était une pomme rouge»
Sensuelle
C’est une caractérisation explicite
32. 1.2.2. l’aspect psychologique ou moral:
Elle ajouta: “C’est si bon de prier quelquefois.”
a) religieuse
C’est une caractérisation implicite
33. 1.2.2. l’aspect psychologique ou moral:
- “Mon Dieu, si j’osais offrir à ces messieurs et à ces
dames...”
- Elle accepte de coucher avec l’officier pour le bien d’autrui
a) généreuse
C’est une caractérisation implicite
34. 1.2.2. l’aspect psychologique ou moral:
-“Non, mon cher, il y a des moments où ces choses-là ne se
font pas; et puis, ici, ce serait une honte.”
-Elle refuse de coucher avec l’ennemi
b) digne, honorable
C’est une caractérisation implicite
35. 1.2.2. l’aspect psychologique ou moral:
- “Je les regardais de ma fenêtre, ses gros porcs avec
leur casque à pointe , et ma bonne me tenait les mains
pour m'empêcher de leur jeter mon mobilier sur le dos.
Puis il en est venu pour loger chez moi; alors j'ai sauté
à la gorge du premier.»
c) patriote
C’est une caractérisation implicite
36. 1.2.2. l’aspect psychologique ou moral:
- “Elle l'interrogeait: "Alors, ma soeur, vous pensez que
Dieu accepte toutes les voies, et pardonne le fait quand
le motif est pur?» «Qui pourrait en douter, Madame?
Une action blâmable en soi devient souvent méritoire
parla pensée qui l'inspire.»
d) naïve
C’est une caractérisation implicite
38. 2. Rôle
2.1. Elle est le personnage principal
2.2. Les personnages secondaires sont tous des opposants, alors
qu’ils n’hésitent pas à se présenter sous le visage des alliés s’il
leur convient
«Alors on conspira.”il faudrait la décider”»
