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PLAN LECTOR COPOL 25 AÑOS




      LA LECTURA NO DA AL HOMBRE
    SABIDURÍA; LE DA CONOCIMIENTOS.

                 2012
PLAN LECTOR



 INSTITUCIÓN EDUCATIVA
POLICARPA SALAVARRIETA




         2012
MISIÓN
   La Institución Educativa Policarpa
    Salavarrieta ubicada en el sector
    nororiental del municipio de Apartadó
    cuenta con una biblioteca dotada,
    donde los estudiantes y particulares
    tiene acceso en jornada contraria,
    esto nos lleva a generar estrategias
    que incentiven el hábito de la lectura y
    mejorar    el   desarrollo     de    las
    capacidades comunicativas.
VISIÓN
   Buscar que la institución para el año
    2014 haya logrado en sus estudiantes
    el hábito de la lectura haciendo de
    este su estilo de vida.
OBJETIVOS
 Fomentar el placer y el hábito por la
  lectura
 Mejorar el desarrollo de las capacidades
  comunicativas, incorporando estrategias
  de comprensión lectora
 Involucrar a la escuela, la familia y la
  comunidad en el desarrollo y el habito
  por la lectura
 Fomentar el hábito y el gusto por la
  lectura y contribuir a mejorar la práctica
  de la lectoescritura
RESULTADOS
HORA DE LECTURA
HORA DEL CUENTO
CINE AL PARQUE
TERTULIA   LITERARIA
DECORACIÓN PERIÓDICO
MURAL
gracias

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Plan Lector COPOL 25 años

  • 1. PLAN LECTOR COPOL 25 AÑOS LA LECTURA NO DA AL HOMBRE SABIDURÍA; LE DA CONOCIMIENTOS. 2012
  • 2. PLAN LECTOR INSTITUCIÓN EDUCATIVA POLICARPA SALAVARRIETA 2012
  • 3. MISIÓN  La Institución Educativa Policarpa Salavarrieta ubicada en el sector nororiental del municipio de Apartadó cuenta con una biblioteca dotada, donde los estudiantes y particulares tiene acceso en jornada contraria, esto nos lleva a generar estrategias que incentiven el hábito de la lectura y mejorar el desarrollo de las capacidades comunicativas.
  • 4. VISIÓN  Buscar que la institución para el año 2014 haya logrado en sus estudiantes el hábito de la lectura haciendo de este su estilo de vida.
  • 5. OBJETIVOS  Fomentar el placer y el hábito por la lectura  Mejorar el desarrollo de las capacidades comunicativas, incorporando estrategias de comprensión lectora  Involucrar a la escuela, la familia y la comunidad en el desarrollo y el habito por la lectura  Fomentar el hábito y el gusto por la lectura y contribuir a mejorar la práctica de la lectoescritura
  • 8.
  • 9.
  • 11.
  • 13.
  • 14.
  • 15. TERTULIA LITERARIA
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 22.