SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Download to read offline
Digitaal lesmateriaal maken,
 uitwisselen en gebruiken


     Lunteren, 4 november 2009
INHOUD
•   Ontstaan van DigilessenVO.nl
•   Hoe werken we?
•   Met wie werken we samen?
•   De website
•   De online auteurstool
Het ontstaan
Op dit moment zijn 30 VO-scholen aangesloten
Hoe werken we?
DigilessenVO.nl
                            Samen werken aan digitaal lesmateriaal
Docent-arrangeur maakt les binnen       Docent-arrangeur         Docent-arrangeur
afgesproken (technisch) format



                                                           Redactie


Alle lessen worden opgeslagen en         Database van
beschikbaar gesteld via centrale
database                                 “www.DigilessenVO.nl”


Docent kiest geschikte leereenheden
(en bewerkt deze indien gewenst) voor
zijn leerlingen en zet deze in ELO        Docent      Docent          Docent   Docent




Leerlingen zijn actief bezig met                           Leerlingen
verwerven van kennis en
vaardigheden
• Ontwikkeld met een    online auteurstool
• Vooral gebruik van reeds via internet beschikbare
   materialen
• Lespakketjes van maximaal 1 lesuur
• Eindprodukt is een   scorm-pakket
• Voorzien van de metadata volgens het
   contentzoekprofiel
Met wie werken we samen?
RdMC
Partners
                  LES 2.0                      Kennisnet




           SLO               DigilessenVO.nl                Digischool




                                                Lerarenop
                 Uitgevers
                                                leidingen


                                Edutude
Project met SLO
Inhoud project 2008-2010:
- Bouwen van skelettenmatrix per vak
Projecten met RdMC
Inhoud project 2008-2009:
- Ontwikkelen van online cursusmodules:
   - Digitaal leermateriaal arrangeren
   - Digitaal leermateriaal gebruiken in de klas
- Ontwikkelen kwaliteitskader voor digitaal leermateriaal

Inhoud project 2009-2010:
- Arrangeren met de ‘Open Methodes’ van de OU en/of de
   skelettenmatrix van de SLO
- Professionaliseringstraject rondom arrangeren
LES 2.0
Partners:
•   Beeld en Geluid
•   Edutude (ontwikkelaar vd online omgeving)
•   Pantamedia (video produktie bedrijf)
•   Nationaal Archief
•   Filmmuseum
•   Naturalis
•   Museum voor Oudheden
•   Museum voor volkenkunde
LES 2.0
Doel van het project:
1. Curriculum dekkend materiaal maken voor de vakken:
   - mens en maatschappij basisvorming
   - Zorg en Welzijn 3+4 VMBO
   - Biologie Tweede Fase H/V

2. Nagaan of we dit naar de toekomst toe (kostendekkend)
   kunnen exploiteren en uitbreiden naar andere vakken en
   jaarlagen
De website: www.digilessenvo.nl

De auteurstool: digilessenvo.lesbank.nl
Vragen?

More Related Content

More from i&i conferentie

ICT is fantastisch! Maar waar blijven de studenten? (Anke Carter)
ICT is fantastisch! Maar waar blijven de studenten? (Anke Carter)ICT is fantastisch! Maar waar blijven de studenten? (Anke Carter)
ICT is fantastisch! Maar waar blijven de studenten? (Anke Carter)i&i conferentie
 
KoppieCopy (hand-out) (Wiebe Albers)
KoppieCopy (hand-out) (Wiebe Albers)KoppieCopy (hand-out) (Wiebe Albers)
KoppieCopy (hand-out) (Wiebe Albers)i&i conferentie
 
Van laptopklas naar Macbookschool (Herman Rigter)
Van laptopklas naar Macbookschool (Herman Rigter)Van laptopklas naar Macbookschool (Herman Rigter)
Van laptopklas naar Macbookschool (Herman Rigter)i&i conferentie
 
Informatica in de gevarenzone (René Franquinet)
Informatica in de gevarenzone (René Franquinet)Informatica in de gevarenzone (René Franquinet)
Informatica in de gevarenzone (René Franquinet)i&i conferentie
 
Een Kennisbasis ICT, en wat nu? (Aike van der Hoeff)
Een Kennisbasis ICT, en wat nu? (Aike van der Hoeff)Een Kennisbasis ICT, en wat nu? (Aike van der Hoeff)
Een Kennisbasis ICT, en wat nu? (Aike van der Hoeff)i&i conferentie
 
Microsoft Partners in Learning (Wim van Bochoven)
Microsoft Partners in Learning (Wim van Bochoven)Microsoft Partners in Learning (Wim van Bochoven)
Microsoft Partners in Learning (Wim van Bochoven)i&i conferentie
 
Arrangeren Van Leermiddelen Het Leerplan Biedt Hulp
Arrangeren Van Leermiddelen   Het Leerplan Biedt HulpArrangeren Van Leermiddelen   Het Leerplan Biedt Hulp
Arrangeren Van Leermiddelen Het Leerplan Biedt Hulpi&i conferentie
 
Live@edu, Meer Dan Gratis Mail Voor De School
Live@edu, Meer Dan Gratis Mail Voor De SchoolLive@edu, Meer Dan Gratis Mail Voor De School
Live@edu, Meer Dan Gratis Mail Voor De Schooli&i conferentie
 
Masterclass De Didactiek Van Het Digibord
Masterclass De Didactiek Van Het DigibordMasterclass De Didactiek Van Het Digibord
Masterclass De Didactiek Van Het Digibordi&i conferentie
 
Masterclass Samen Professionaliseren, Web 2.0 Als Onderwijsmiddel
Masterclass Samen Professionaliseren, Web 2.0 Als OnderwijsmiddelMasterclass Samen Professionaliseren, Web 2.0 Als Onderwijsmiddel
Masterclass Samen Professionaliseren, Web 2.0 Als Onderwijsmiddeli&i conferentie
 
Games Bouwen, Niet Alleen Voor Informatica!
Games Bouwen, Niet Alleen Voor Informatica!Games Bouwen, Niet Alleen Voor Informatica!
Games Bouwen, Niet Alleen Voor Informatica!i&i conferentie
 
Een Doorlopende Leerlijn Voor Robotica
Een Doorlopende Leerlijn Voor RoboticaEen Doorlopende Leerlijn Voor Robotica
Een Doorlopende Leerlijn Voor Roboticai&i conferentie
 
Games Gebruiken In De Klas
Games Gebruiken In De KlasGames Gebruiken In De Klas
Games Gebruiken In De Klasi&i conferentie
 
Online Samenwerken - Zimbra
Online Samenwerken - ZimbraOnline Samenwerken - Zimbra
Online Samenwerken - Zimbrai&i conferentie
 
Het Menselijk Gezicht Van Uw Computer
Het Menselijk Gezicht Van Uw ComputerHet Menselijk Gezicht Van Uw Computer
Het Menselijk Gezicht Van Uw Computeri&i conferentie
 
Toepasbaarheid Alice In Het Onderwijs
Toepasbaarheid Alice In Het OnderwijsToepasbaarheid Alice In Het Onderwijs
Toepasbaarheid Alice In Het Onderwijsi&i conferentie
 
Crossmedia Toepassen In Het Voortgezet Onderwijs
Crossmedia Toepassen In Het Voortgezet OnderwijsCrossmedia Toepassen In Het Voortgezet Onderwijs
Crossmedia Toepassen In Het Voortgezet Onderwijsi&i conferentie
 

More from i&i conferentie (20)

ICT is fantastisch! Maar waar blijven de studenten? (Anke Carter)
ICT is fantastisch! Maar waar blijven de studenten? (Anke Carter)ICT is fantastisch! Maar waar blijven de studenten? (Anke Carter)
ICT is fantastisch! Maar waar blijven de studenten? (Anke Carter)
 
KoppieCopy (hand-out) (Wiebe Albers)
KoppieCopy (hand-out) (Wiebe Albers)KoppieCopy (hand-out) (Wiebe Albers)
KoppieCopy (hand-out) (Wiebe Albers)
 
Van laptopklas naar Macbookschool (Herman Rigter)
Van laptopklas naar Macbookschool (Herman Rigter)Van laptopklas naar Macbookschool (Herman Rigter)
Van laptopklas naar Macbookschool (Herman Rigter)
 
Informatica in de gevarenzone (René Franquinet)
Informatica in de gevarenzone (René Franquinet)Informatica in de gevarenzone (René Franquinet)
Informatica in de gevarenzone (René Franquinet)
 
Les 2.0 (Herman Rigter)
Les 2.0 (Herman Rigter)Les 2.0 (Herman Rigter)
Les 2.0 (Herman Rigter)
 
Een Kennisbasis ICT, en wat nu? (Aike van der Hoeff)
Een Kennisbasis ICT, en wat nu? (Aike van der Hoeff)Een Kennisbasis ICT, en wat nu? (Aike van der Hoeff)
Een Kennisbasis ICT, en wat nu? (Aike van der Hoeff)
 
Microsoft Partners in Learning (Wim van Bochoven)
Microsoft Partners in Learning (Wim van Bochoven)Microsoft Partners in Learning (Wim van Bochoven)
Microsoft Partners in Learning (Wim van Bochoven)
 
Arrangeren Van Leermiddelen Het Leerplan Biedt Hulp
Arrangeren Van Leermiddelen   Het Leerplan Biedt HulpArrangeren Van Leermiddelen   Het Leerplan Biedt Hulp
Arrangeren Van Leermiddelen Het Leerplan Biedt Hulp
 
Live@edu, Meer Dan Gratis Mail Voor De School
Live@edu, Meer Dan Gratis Mail Voor De SchoolLive@edu, Meer Dan Gratis Mail Voor De School
Live@edu, Meer Dan Gratis Mail Voor De School
 
Live@Edu Whitepaper
Live@Edu WhitepaperLive@Edu Whitepaper
Live@Edu Whitepaper
 
Masterclass De Didactiek Van Het Digibord
Masterclass De Didactiek Van Het DigibordMasterclass De Didactiek Van Het Digibord
Masterclass De Didactiek Van Het Digibord
 
Masterclass Samen Professionaliseren, Web 2.0 Als Onderwijsmiddel
Masterclass Samen Professionaliseren, Web 2.0 Als OnderwijsmiddelMasterclass Samen Professionaliseren, Web 2.0 Als Onderwijsmiddel
Masterclass Samen Professionaliseren, Web 2.0 Als Onderwijsmiddel
 
Games Bouwen, Niet Alleen Voor Informatica!
Games Bouwen, Niet Alleen Voor Informatica!Games Bouwen, Niet Alleen Voor Informatica!
Games Bouwen, Niet Alleen Voor Informatica!
 
De Leerkr8 Van Op Maat
De Leerkr8 Van Op MaatDe Leerkr8 Van Op Maat
De Leerkr8 Van Op Maat
 
Een Doorlopende Leerlijn Voor Robotica
Een Doorlopende Leerlijn Voor RoboticaEen Doorlopende Leerlijn Voor Robotica
Een Doorlopende Leerlijn Voor Robotica
 
Games Gebruiken In De Klas
Games Gebruiken In De KlasGames Gebruiken In De Klas
Games Gebruiken In De Klas
 
Online Samenwerken - Zimbra
Online Samenwerken - ZimbraOnline Samenwerken - Zimbra
Online Samenwerken - Zimbra
 
Het Menselijk Gezicht Van Uw Computer
Het Menselijk Gezicht Van Uw ComputerHet Menselijk Gezicht Van Uw Computer
Het Menselijk Gezicht Van Uw Computer
 
Toepasbaarheid Alice In Het Onderwijs
Toepasbaarheid Alice In Het OnderwijsToepasbaarheid Alice In Het Onderwijs
Toepasbaarheid Alice In Het Onderwijs
 
Crossmedia Toepassen In Het Voortgezet Onderwijs
Crossmedia Toepassen In Het Voortgezet OnderwijsCrossmedia Toepassen In Het Voortgezet Onderwijs
Crossmedia Toepassen In Het Voortgezet Onderwijs
 

Digilessen Vo.Nl - Samen Werken Aan Digitaal Leermateriaal

  • 1. Digitaal lesmateriaal maken, uitwisselen en gebruiken Lunteren, 4 november 2009
  • 2. INHOUD • Ontstaan van DigilessenVO.nl • Hoe werken we? • Met wie werken we samen? • De website • De online auteurstool
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. Op dit moment zijn 30 VO-scholen aangesloten
  • 10. DigilessenVO.nl Samen werken aan digitaal lesmateriaal Docent-arrangeur maakt les binnen Docent-arrangeur Docent-arrangeur afgesproken (technisch) format Redactie Alle lessen worden opgeslagen en Database van beschikbaar gesteld via centrale database “www.DigilessenVO.nl” Docent kiest geschikte leereenheden (en bewerkt deze indien gewenst) voor zijn leerlingen en zet deze in ELO Docent Docent Docent Docent Leerlingen zijn actief bezig met Leerlingen verwerven van kennis en vaardigheden
  • 11. • Ontwikkeld met een online auteurstool • Vooral gebruik van reeds via internet beschikbare materialen • Lespakketjes van maximaal 1 lesuur • Eindprodukt is een scorm-pakket • Voorzien van de metadata volgens het contentzoekprofiel
  • 12. Met wie werken we samen?
  • 13. RdMC Partners LES 2.0 Kennisnet SLO DigilessenVO.nl Digischool Lerarenop Uitgevers leidingen Edutude
  • 14. Project met SLO Inhoud project 2008-2010: - Bouwen van skelettenmatrix per vak
  • 15. Projecten met RdMC Inhoud project 2008-2009: - Ontwikkelen van online cursusmodules: - Digitaal leermateriaal arrangeren - Digitaal leermateriaal gebruiken in de klas - Ontwikkelen kwaliteitskader voor digitaal leermateriaal Inhoud project 2009-2010: - Arrangeren met de ‘Open Methodes’ van de OU en/of de skelettenmatrix van de SLO - Professionaliseringstraject rondom arrangeren
  • 16. LES 2.0 Partners: • Beeld en Geluid • Edutude (ontwikkelaar vd online omgeving) • Pantamedia (video produktie bedrijf) • Nationaal Archief • Filmmuseum • Naturalis • Museum voor Oudheden • Museum voor volkenkunde
  • 17. LES 2.0 Doel van het project: 1. Curriculum dekkend materiaal maken voor de vakken: - mens en maatschappij basisvorming - Zorg en Welzijn 3+4 VMBO - Biologie Tweede Fase H/V 2. Nagaan of we dit naar de toekomst toe (kostendekkend) kunnen exploiteren en uitbreiden naar andere vakken en jaarlagen
  • 18. De website: www.digilessenvo.nl De auteurstool: digilessenvo.lesbank.nl