Conferencia impartida en el bdigital Global Congress, Barcelona, 22 de Mayo de 2008 Detalle de las referencias citadas: http://ictlogy.net/bibciter/reports/bibliographies.php?idb=40

1. Estudiantes
digitales,
instituciones
analógicas,
profesores en
extinción.
Ismael Peña López
Profesor
Universitat Oberta de Catalunya

2. Estudiantes digitales, instituciones analógicas, profesores en extinción
Sociedad de la Información y
Educación
Propio a partir de UNDP (2006), Dutta, S., López-Claros, A. & Mia, I. (2006)

3. Estudiantes digitales, instituciones analógicas, profesores en extinción
Calidad de la Enseñanza e Internet
en el Aula
Propio a partir de Dutta, S., López-Claros, A. & Mia, I. (2006)

4. Estudiantes digitales, instituciones analógicas, profesores en extinción
Ciudadanos de la Sociedad de la
Información
Trabajador /
Consumidor / Autoprogramable Genérico
Ciudadano
Exclusión
Origen de la innovación y
Conectado Ejecutante
la creación de valor
Estructuralmente
Diamante en bruto pero
Desconectado irrelevante para el
invisible a las redes
sistema
Desigualdad
Propio a partir de Castells (2000, 2004)

5. Estudiantes digitales, instituciones analógicas, profesores en extinción
Estudiantes: Uso de
informática/Internet
Propio a partir de OECD (2007)

6. Estudiantes digitales, instituciones analógicas, profesores en extinción
Estudiantes: Dónde usan la
informática/Internet
Propio a partir de OECD (2007)

7. Estudiantes digitales, instituciones analógicas, profesores en extinción
¿Dónde se aprende
informática/Internet?
Propio a partir de INE (2007)

8. Estudiantes digitales, instituciones analógicas, profesores en extinción
Tipología de la falta de recursos en la
escuela
Propio a partir de OECD (2007)

9. Estudiantes digitales, instituciones analógicas, profesores en extinción
Usos docentes de Internet:
comunidad
Mominó, J. M., Sigalés, C. & Meneses, J. (2007a)

10. Estudiantes digitales, instituciones analógicas, profesores en extinción
Usos docentes de Internet:
comunicación e información
Mominó, J. M., Sigalés, C. & Meneses, J. (2007a)

11. Estudiantes digitales, instituciones analógicas, profesores en extinción
¿Conclusiones?
Los estudiantes se informan, comunican y colaboran a través
de las TIC, pero no en clase,
porque no hay recursos – por falta de posibilidades
económicas, liderazgo en la escuela o estrategia fuera de ella –,
así que el uso de Internet en la docencia es intensivo en
información, pero escaso en comunicación y colaboración,
y porque los profesores o no saben o no pueden aplicar las TIC
en clase,
a pesar de que hacen todo lo posible – como formarse – e
incluso lo consiguen, aunque fuera del aula.

12. Estudiantes digitales, instituciones analógicas, profesores en extinción
¿Estrategias?
Nivel ICT4D Estrategias
INFRASTRUCTURAS
1.0 SECTOR TIC Push
ALFABETIZACIÓN
(DIGITAL)
MARCO LEGAL
2.0 Pull
USOS
(CONTENIDO Y
SERVICIOS)
Peña-López (2007)

13. Estudiantes digitales, instituciones analógicas, profesores en extinción
Barcelona, 22 de Mayo de 2008. bdigital Global Congress
Para citar esta obra:
Peña-López, Ismael. (2008) Estudiantes digitales, instituciones analógicas, profesores en
extinción. Conferencia impartida en el bdigital Global Congress, Barcelona, 22 de Mayo
de 2008. Barcelona: ICTlogy
http://ictlogy.net/presentations/20080522_ismael_pena-lopez_estudiantes_digitales_instituciones_analogicas.pdf
Detalle de las referencias citadas: http://ictlogy.net/bibciter/reports/bibliographies.php?idb=40
Para contactar con el autor:
http://ictlogy.net/aboutcontact.php
Toda la información presentada en este documento se
encuentra bajo una Licencia Creative Commons del tipo
Reconocimiento – No Comercial – Sin Obras Derivadas
Para más información visitad
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/