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Modello A1
                       TITOLO DEL PROGETTO
                     Natale di Note, Note di Natale


                              Proponente
Docente                            Claps Concetta
referente




                                         Claps Cocetta
Gruppo dei docenti                      Maniglia Rosanna
    coinvolti




   Consiglio                          scuola Primaria
 d’interclasse                               di
                                           Trivio

                                           Classi
                                          1° Unica




                     BISOGNI FORMATIVI RILEVATI
• Valorizzazione le attitudini e le peculiarità di ciascuno
• Educare alla fratellanza e capire il valore dell’amicizia, amore e
  solidarietà
• Collaborare con gli altri per la realizzazione di un progetto comune
• Cogliere gli aspetti più significativi della cultura di appartenenza

    Finalità
•   Trasmettere messaggi autentici di pace, amore, fratellanza, solidarietà
•   Saper lavorare attorno a un progetto comune
•   Comprendere e confrontare il Natale religioso e quello consumistico
•   Realizzare un progetto visibile come coronamento di un percorso di
    lavoro




                             DESTINATARI


      PLESSI                SEZIONI/CLASSI              GRUPPI DI ALUNNI
       Trivio                   1° unica                   La classe




Numero complessivo degli alunni coinvolti __23___

Numero complessivo dei docenti coinvolti     ____2_____

Numero delle ore complessive richieste per il progetto     __30_

Numero dei collaboratori scolastici richiesti durante     _1_
le ore del progetto

Indicare se il progetto è seguito anche da un alunno diversamente abile

    o Si (uno)

                      OBIETTIVI FORMATIVI
     OBIETTIVI COGNITIVI          • Conoscere i simboli e la storia
                                    del Natale Cristiano
                                  • Riflettere e diventare
consapevoli del senso della
                                      festività del Santo Natale
                                    • Esprimere giudizi personali
                                      sulla Natività



OBIETTIVI COMPORTAMENTALI
                                    • Assumere senso di
                                      responsabilità e cooperazione
                                    • Stimolare scelte di ruoli come
                                      consapevolezza del proprio
                                      fare
                                    • Comprendere ed apprezzare la
                                      diversità
                                    • Sviluppare sensibilità verso la
                                      difesa dei diritti umani


 OBIETTIVI SOCIO-AFFETTIVI
                                    • Vivere e condividere momenti
                                      ed esperienze legate al Santo
                                      Natale
                                    • Sviluppare il senso di
                                      appartenenza ad una comunità
                                      locale
                                    • Educare all’accettazione e al
                                      rispetto di sé e degli altri

          ARTICOLAZIONE E CONTENUTI DELLE ATTIVITA’
                            Sono previste 20 ore di attività frontali
                            e 10 ore di attività funzionali in orario
   TEMPI DI ATTUAZIONE                   pomeridiano


           SPAZI                  Le lezioni si terranno nell’aula e nella
                                    palestra del plesso di Trivio e la
                                   rappresentazione finale a Lanzara

                                 Ricostruzione dei principali eventi e
TEMI,CONTENUTI,ARGOMENTI         personaggi della storia del Natale.
                                 La società al tempo di Erode.
                                 L’ emigrazione di Maria e Giuseppe.
Analisi di brevi testi sui simboli e sulla
                                 storia del Natale.
                                 Memorizzazione dei canti di Natale

                                 Ascolto di brevi storie e leggende
        METODOLOGIE              natalizie.
                                 Considerazioni dei bambini riguardo i
                                 valori che il Natale ci ispira: amicizia,
                                 amore, pace.
                                 Conversazioni sui simboli del Natale.
                                 Interviste ai nonni per ricavare fonti e
                                 realizzare brevi percorsi relativi ai
                                 particolari del Natale locale.
                                 Memorizzazione di canti natalizi.
                                 La classe sarà il laboratorio per
                                 ricostruire la storia del Natale e per
                                 ricercare, usi, costumi, piatti tipici e
                                 avvenimenti legati a tale festività, nel
                                 contesto in cui sono inseriti i bambini.

                                 Il prodotto finale sarà un breve recital
                                 sul Natale, la degustazione di piatti e
                                 dolci del Natale risalenti al 1900.

                                 Ascolto attivo, cooperative learning
                                 Lettore    CD,     Computer,      Video
STRUMENTI E TECNOLOGIE           proiettore

             MODALITA’ DI VERIFICA E VALUTAZIONE
                                 Prima fase     Seconda fase

                               Letture su valore          Ascolto e
                                   del Natale        memorizzazione di
TEMPI E FASI DELLA VERIFICA   La storia di Maria e       canti natalizi
                                   Giuseppe          Realizzazione del
                                 Ricerca di fonti     canovaccio per il
                                Conoscenza dei         recital di Natale
                               simboli del Natale
                                   Prima fase           Seconda fase

  STRUMENTI DI VERIFICA          Schede da           Ricostruzione della
                                 completare,         storia in sequenza
colorare, per la         con breve
                            comprensione del          didascalie
                            senso del Natale
                               Prima fase           Seconda fase
        MODALITA’
   D’INTERPRETAZIONE-        Osservazione de        Rielaborazione
VALUTAZIONE DEI RISULTATI   comportamento dei      verbale e grafica.
      DELLA VERIFICA             bambini.         Comprensione del
                             Schede operative.    senso del Natale e
                                Ascolto e         del valore religioso
                            memorizzazione di
                                   canti
                                Prima fase          Seconda fase
    DOCUMENTAZIONE
                                Raccolta di         Rielaborazioni,
                            materiale, schede,       ricostruzione,
                                brevi testi,      elaborati personali,
                            rappresentazioni       spettacolo finale
                              iconografiche       con esibizione del
                                                          coro




                     PREVENTIVO DI SPESA
   ELENCO DEI        COSTO UNITARIO                COSTO
    MATERIALI                                    COMPLESSIVO
SI ALLEGA:
         • ………………………………………………………………
         • ………………………………………………………………
         • ………………………………………………………………
         • ………………………………………………………………
         • ………………………………………………………………
         • ………………………………………………………………


                               FIRMA DEL DOCENTE RESPONSABILE

CASTEL SAN GIORGIO,__/__/___

                                FIRMA DEI DOCENTI PARTECIPANTI

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Progetto natale di note note di natale

  • 1. Modello A1 TITOLO DEL PROGETTO Natale di Note, Note di Natale Proponente Docente Claps Concetta referente  Claps Cocetta Gruppo dei docenti  Maniglia Rosanna coinvolti Consiglio scuola Primaria d’interclasse di Trivio Classi 1° Unica BISOGNI FORMATIVI RILEVATI
  • 2. • Valorizzazione le attitudini e le peculiarità di ciascuno • Educare alla fratellanza e capire il valore dell’amicizia, amore e solidarietà • Collaborare con gli altri per la realizzazione di un progetto comune • Cogliere gli aspetti più significativi della cultura di appartenenza Finalità • Trasmettere messaggi autentici di pace, amore, fratellanza, solidarietà • Saper lavorare attorno a un progetto comune • Comprendere e confrontare il Natale religioso e quello consumistico • Realizzare un progetto visibile come coronamento di un percorso di lavoro DESTINATARI PLESSI SEZIONI/CLASSI GRUPPI DI ALUNNI Trivio 1° unica La classe Numero complessivo degli alunni coinvolti __23___ Numero complessivo dei docenti coinvolti ____2_____ Numero delle ore complessive richieste per il progetto __30_ Numero dei collaboratori scolastici richiesti durante _1_ le ore del progetto Indicare se il progetto è seguito anche da un alunno diversamente abile o Si (uno) OBIETTIVI FORMATIVI OBIETTIVI COGNITIVI • Conoscere i simboli e la storia del Natale Cristiano • Riflettere e diventare
  • 3. consapevoli del senso della festività del Santo Natale • Esprimere giudizi personali sulla Natività OBIETTIVI COMPORTAMENTALI • Assumere senso di responsabilità e cooperazione • Stimolare scelte di ruoli come consapevolezza del proprio fare • Comprendere ed apprezzare la diversità • Sviluppare sensibilità verso la difesa dei diritti umani OBIETTIVI SOCIO-AFFETTIVI • Vivere e condividere momenti ed esperienze legate al Santo Natale • Sviluppare il senso di appartenenza ad una comunità locale • Educare all’accettazione e al rispetto di sé e degli altri ARTICOLAZIONE E CONTENUTI DELLE ATTIVITA’ Sono previste 20 ore di attività frontali e 10 ore di attività funzionali in orario TEMPI DI ATTUAZIONE pomeridiano SPAZI Le lezioni si terranno nell’aula e nella palestra del plesso di Trivio e la rappresentazione finale a Lanzara Ricostruzione dei principali eventi e TEMI,CONTENUTI,ARGOMENTI personaggi della storia del Natale. La società al tempo di Erode. L’ emigrazione di Maria e Giuseppe.
  • 4. Analisi di brevi testi sui simboli e sulla storia del Natale. Memorizzazione dei canti di Natale Ascolto di brevi storie e leggende METODOLOGIE natalizie. Considerazioni dei bambini riguardo i valori che il Natale ci ispira: amicizia, amore, pace. Conversazioni sui simboli del Natale. Interviste ai nonni per ricavare fonti e realizzare brevi percorsi relativi ai particolari del Natale locale. Memorizzazione di canti natalizi. La classe sarà il laboratorio per ricostruire la storia del Natale e per ricercare, usi, costumi, piatti tipici e avvenimenti legati a tale festività, nel contesto in cui sono inseriti i bambini. Il prodotto finale sarà un breve recital sul Natale, la degustazione di piatti e dolci del Natale risalenti al 1900. Ascolto attivo, cooperative learning Lettore CD, Computer, Video STRUMENTI E TECNOLOGIE proiettore MODALITA’ DI VERIFICA E VALUTAZIONE Prima fase Seconda fase Letture su valore Ascolto e del Natale memorizzazione di TEMPI E FASI DELLA VERIFICA La storia di Maria e canti natalizi Giuseppe Realizzazione del Ricerca di fonti canovaccio per il Conoscenza dei recital di Natale simboli del Natale Prima fase Seconda fase STRUMENTI DI VERIFICA Schede da Ricostruzione della completare, storia in sequenza
  • 5. colorare, per la con breve comprensione del didascalie senso del Natale Prima fase Seconda fase MODALITA’ D’INTERPRETAZIONE- Osservazione de Rielaborazione VALUTAZIONE DEI RISULTATI comportamento dei verbale e grafica. DELLA VERIFICA bambini. Comprensione del Schede operative. senso del Natale e Ascolto e del valore religioso memorizzazione di canti Prima fase Seconda fase DOCUMENTAZIONE Raccolta di Rielaborazioni, materiale, schede, ricostruzione, brevi testi, elaborati personali, rappresentazioni spettacolo finale iconografiche con esibizione del coro PREVENTIVO DI SPESA ELENCO DEI COSTO UNITARIO COSTO MATERIALI COMPLESSIVO
  • 6. SI ALLEGA: • ……………………………………………………………… • ……………………………………………………………… • ……………………………………………………………… • ……………………………………………………………… • ……………………………………………………………… • ……………………………………………………………… FIRMA DEL DOCENTE RESPONSABILE CASTEL SAN GIORGIO,__/__/___ FIRMA DEI DOCENTI PARTECIPANTI