1. ACTA DE INDUCCIÓN A ESTUDIANTES
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PRIMER SEMESTRE ACADÉMICO DE 2.014
ACTA No. 3
NOMBRE DEL PROGRAMA: ________________________________________________________________________
JORNADA: ____________ NIVEL Y GRUPO: _______________________ SEDE: _________________________
_____________________________________________________
NOMBRE DEL PROFESOR RESPONSABLE DE LA INDUCCIÓN
DÍA 3
CONTENIDO:
1. SOCIALIZACIÓN DEL MANUAL DE CONVIVENCIA
2. PLAN DE EMERGENCIA Y EVACUACIÓN
3. BIENESTAR INSTITUCIONAL
4. SOFTWARE ACADÉMICO Q10
DESARRROLLO DEL CONTENIDO
1. SOCIALIZACIÓN DEL MANUAL DE CONVIVENCIA
1. Principios institucionales
2. Objetivos del manual de convivencia
3. Enfoque Pedagógico
4. Fundamentos institucionales
5. Reconocimiento de aprendizajes previos
6. Reconocimiento de unidades de aprendizajes
7. Novedades académicas de tipo Administrativo
8. Evaluación
9. Derechos, Deberes y Garantías de la Comunidad Educativa.
10. Régimen Disciplinario.
11. Conducto Regular
12. Asistencia y Participación
13. Uniformes
14. De las Prácticas en los Ambientes de Aprendizaje
15. De las Prácticas.
El manual de convivencia no se entrega en físico a los estudiantes, estará disponible para su consulta en la página
web de la institución, en el blog y en la cartelera institucional.
2. PLAN DE EMERGENCIA Y EVACUACIÓN:
El ICCT asume su compromiso con toda la comunidad educativa y da a conocer conceptos básicos para tener en
cuenta al momento de una emergencia.
DEFINICIONES:
Alarma: Señal o aviso preestablecido, que implica ejecutar una acción específica.
Alerta: Señal o aviso que advierte la existencia de un peligro.
Amenaza: Factor de riesgo externo de un sujeto o sistema, representado por un peligro latente asociado a un
fenómeno físico de origen natural, tecnológico, produciendo efectos adversos en las personas, los bienes y el medio
ambiente.
Brigada de emergencia: Es un grupo de apoyo especializado y equipado, cuya finalidad es minimizar las lesiones y
pérdidas que se puedan presentar como consecuencia de una emergencia.
Emergencia: Es toda perturbación parcial o total del sistema (Institución), que pueda poner en peligro su estabilidad y
pueda requerir para su control, recursos y procedimientos diferentes a los normalmente utilizados por la Institución
para atenderla.
Evacuación: Acción tendiente a establecer una barrera (distancia) entre fuentes de riesgo y las personas
amenazadas, mediante el desplazamiento de éstas.
P.M.U. Puesto de mando unificado. Organismo temporal encargado de la coordinación, organización y control del
mando urgente durante la fase de impacto.

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Punto de encuentro: Lugar definido por la Institución para que todos lleguen una vez se realice la evacuación.
Coordinador de evacuación: El docente que esta en cada grupo de clase
CÓMO REALIZAR UNA EVACUACIÓN:
Suspenda toda actividad.
Salga inmediatamente, no se devuelva por ningún motivo, evite congestiones.
Salga despacio y sin correr por las rutas de evacuación establecidas.
Utilice siempre las escaleras.
Atienda y cumpla estrictamente las órdenes de los coordinadores de evacuación.
Si nota que falta algún compañero avise al coordinador
EN CASO DE EMERGENCIA
1. Coordinadores de Evacuación: Los coordinadores de evacuación son los docentes, los estudiantes deben estar
atentos a las indicaciones de cada docente.
2. Tipos de señales:
Alerta: Sonarán 2 timbres intermitentes, todos deben estar atentos porque hay una situación de riesgo.
Alarma: Sonará un timbre continuo, se ha presentado una situación de emergencia en las instalaciones y se
debe evacuar.
3. Como hacer la evacuación
Al hacer la evacuación hagámoslo de manera ordenada y responsable....
Cuando suene el timbre de manera intermitente nos prepararemos para evacuar, así será de ahora en adelante y
no solo cuando sea un simulacro...
Cuando suene el timbre de manera continua evacuaremos siempre, así será de ahora en adelante y no solo cuando
sea un simulacro...
Por la derecha y en fila india
4. Rutas de evacuación y puntos de encuentro:
La ruta de evacuación es el camino principal y alterno para una salida segura, en el caso del ICCT existe una sola
ruta de evacuación en todas las sedes.
5. Salida del personal:
Todos deberán salir de las instalaciones en compañía de su coordinador de evacuación (docente), deben
desplazarse por el pasillo principal del área, bajar las escaleras si se encuentra en niveles superiores y salir por la
portería principal.
Una vez fuera de las instalaciones desplácese por la acera y diríjase hasta el parque del periodista el cual ha sido
definido como punto de encuentro.
6. Regreso a la normalidad
Es la información que indica la terminación de las labores de emergencia, el regreso a la normalidad o la disminución
del peligro.
Cuando un estudiante observe algún tipo de anomalía (paquetes extraños, olores raros, etc.) lo debe informar
inmediatamente.
3. BIENESTAR INSTITUCIONAL
El ICCT en aras de contribuir en la formación de un estudiante con competencias desde el SER, ha generado
actividades que buscan ayudar a los y las estudiantes en diferentes momentos de su vida estudiantil.
Bienestar Institucional a través de actividades lúdicas, académicas y de salud provee a los estudiantes espacios para
su beneficio individual y colectivo.
Dentro de las actividades de bienestar encontramos:
La feria de la salud, la semana cultural, jornadas de vacunación, asesoría psicológica, charlas de planificación
familiar, catedras abierta en temas de interés, entre otros.
Primera Jornada de Vacunación:
MES DE AGOSTO
Martes 25 de Febrero: Sede Itagui. Hora: 7.30am a 9.30am
Miércoles 26 de Febrero: Sede Bello. Hora: 7.30am a 9.30am
Jueves 27 de Febrero: Sede caracas 1. Hora: 7am a 12m
Viernes 28 de Febrero: Sede Caracas 2. Hora: 7am a 11am
Precios
Hepatitis B: $ 16.000
Triple Viral: $ 26.000

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Tétano: $ 7.500
Responsable: IPS Salud y Vida.
4. SOFTAWARE ACADÉMICO Q10
Desde al año 2013 el ICCT y la AALD ha venido implementado un nuevo software académico Q10
Este software permite al estudiante visualizar su procedimiento académico en tiempo real, permite realizar
actividades académicas simultáneas a través del módulo de educación virtual, tener conocimiento de su crédito
estudiantil y muchos más beneficios
Es un sistema pensado y diseñado para el bienestar de nuestros estudiantes.
Observaciones:
CONSTANCIA DE ASISTENCIA A LA INDUCCIÓN:
No. NOMBRE Y APELLIDOS COMPLETOS: (LEGIBLE) FIRMA:
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Firma del docente: ___________________________________________
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