2. PRODUCTO FINAL


Para dar a conocer sus conclusiones; los jóvenes
realizarán como producto final una exposición
mediante
una
presentación en PowerPoint, que
presentarán a la comunidad escolar con la finalidad
de seguir creando conciencia de los daños que
estamos causando.
A lo largo del proyecto se trabajará por equipos (10
equipos de 3 personas) realizarán diversas actividades
que conformarán el producto final, los mejores
subproductos se presentarán en el blog.

3. ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 1 (SESION 1)
¿QUÉ ES EL CALENTAMIENTO GLOBAL?
Muchos de nosotros al entrar a un invernadero hemos notado que la
temperatura es mayor a la del exterior; esto se debe a que los rayos del sol
entran al invernadero pero la estructura transparente evita que salgan, de esta
manera funciona nuestro planeta.
Con la contaminación que producimos a diario estamos creando una capa más
gruesa de lo normal lo cual impide la salida de la temperatura lo que provoca el
deshielo de los polos. Pero está en nuestras manos reducir esta situación.
Con ayuda de los siguientes recursos definir qué es el calentamiento global:
http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/Efecto_invernadero.htm
http://www.cambioclimatico.gob.mx/index.php/fundamentos.html
 Analizar los artículos y a partir del análisis dejar un comentario en el Blog
respondiendo a la pregunta ¿qué es el calentamiento global?
 Completar el mapa conceptual sobre el Cambio Climático.
 El mapa conceptual debe presentar información clara, una estructura
coherente, título, número de equipo, al menos una imagen y deberá
guardarse con el nombre «Mapa_conceptual_ Calentamiento global_
Equipo No.»


4. ACTIVIDAD 2 (SESION 2)
¿CÓMO AFECTA EL CALENTAMIENTO GLOBAL AL HIELO ÁRTICO?
El principal efecto del calentamiento global se nota en la disminución del Hielo
Ártico, el cual a partir de 1970 ha disminuido considerablemente y a causa de
este deshielo podría desaparecer el pasaje del noreste que une el Océano
Pacifico con el Océano Atlántico.


Leer el artículo:
http://www.ngenespanol.com/articulos/459579/calentamiento-global-sederrite-artico/ y observar el video: La ultima vista del Ártico, que presenta la
disminución del hielo Ártico.
Elabora en una hoja de cálculo Excel un gráfico que muestre la
transformación del Ártico.

La hoja de cálculo debe presentar una tabla, autofiltro, combinación de
celdas, al menos una imagen y la leyenda del gráfico debe estar ubicada en
la parte inferior, se guardará con el nombre «El Hielo del Ártico_Equipo No.»
Responder en el Blog la siguiente pregunta ¿Qué sucederá con las especies
que habitan este ecosistema?
 ¡Juega y refuerza tus conocimientos! ir a
http://www.buscalogratis.com/o/juegos-sobre-el-medio-ambiente.htm
RECURSOS: http://www.gameonly.com/es/juegos/juegos-infantiles/jugar-juegorecycle-roundup-53.htm#


5. ACTIVIDAD 3 (SESION 3)
¿PODEMOS FRENAR EL CALENTAMIENTO GLOBAL?
Si cada uno de nosotros reflexionara acerca de las causas del calentamiento global
nos daríamos cuenta que contamos con medios necesarios para reducir los
causantes del efecto invernadero, evitando así algunas de las consecuencias
catastróficas a las que nosotros mismos nos estamos exponiendo.
Entrar a la página Es posible frenar el calentamiento global.
 Analizar el contenido, con la ayuda del procesador de textos Word o Publisher
elaborar un boletín de etiqueta, ubicado en las plantillas disponibles de Word.
 El boletín debe dar a conocer que soluciones se proponen para frenar el
calentamiento global. Como título debe llevar el nombre del proyecto, así
como los datos del equipo.
 Se guardara como: «Boletin_EquipoNo.»
 Dejar un comentario en Blog sobre la pregunta ¿Cómo puedo frenar el
calentamiento global?
RECURSOS: www.ngenespanol.com/articulos/357830/frenar-calentamiento-global//1
http://office.microsoft.com/es-es/word-help/crear-una-plantilla-HA010030754.aspx

¡Refuerza tus conocimientos! Entra al link: http://www.youtube.com/watch?v=R8f26XTjx0

6. ACTIVIDAD 4 (SESION 4 Y 5)
PRODUCTO FINAL
El primer paso para solucionar un problema es conocerlo, por
tal motivo el producto final es exponer a la comunidad
escolar, mediante una presentación de PowerPoint: ¿qué
es?, ¿qué provoca? y ¿qué podemos hacer con respecto al
gran problema del calentamiento global?
Elaborar una presentación en Power Point para
concientizar a la comunidad escolar del problema del
calentamiento global?
 En esta presentación se deberán incluir mínimo dos
resultados de los subproductos elaborados en las
actividades 1 ¿Qué es el calentamiento global?, 2
¿Cómo afecta el calentamiento global al hielo ártico? Y
3 ¿Podemos frenar el calentamiento global?
 Dar a conocer la Presentación ante la comunidad escolar.
Publicar en el Blog ¿Qué tanto aprendí con este proyecto?
http://icaro46.blogspot.mx/
