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Gerenciamento da qualidade em serviços
          Prof. Thiago Ianatoni




Aula 02
Objetivos




Aula 02
Porque os gerentes hesitam em investir em
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Aula 02
Razões de falhas de processos de melhoria




Aula 02
Quão boa deve ser a qualidade?




Aula 02
Dimensões da qualidade: o que e como


   O QUE é entregue         COMO é entregue
      RESULTADO                PROCESSO
  Qualidade técnica do Qualidade funcional do
        resultado               processo
  Nem sempre pode ser
                                Subjetiva
       objetivado
   É importante para      É fundamental para a
        avaliação               avaliação
 Parte da experiência da É quase a totalidade da
       qualidade               experiência
Dimensões da qualidade: o que e como


                  Qualidade
                    Total



           Imagem corporativa




                                                DE
                                             ON
   Qualidade do               Qualidade de
    Resultado                  Processo
     O QUE                      COMO
Qualidade percebida do serviço




                        Imagem



     Qualidade                             Qualidade
                   Qualidade percebida   experimentada
     esperada
Lacunas da qualidade técnica e funcional
(modelo sintetizado)


        Qualidade                      Qualidade
        funcional                       técnica
        esperada                       esperada


          Lacuna                           Lacuna




    Qualidade funcional            Qualidade técnica
     experimentada                  experimentada
Momentos da verdade e
influências na percepção da
qualidade


                    •   Momento da verdade é a hora e o
                        local onde os serviços são
                        apresentados
                         – Momento de oportunidade




                    •   Frequência de utilização de rotinas
                        automatizadas
                    •   Outros usuários
                    •   Modo como o serviço é recebido
                    •   Humor
                    •   Emoções
Atributos da qualidade percebida
Aula 01
Lacuna da percepção da administração




                                 •   Informações inexatas de
                                     pesquisa e análises;
                                 •   Informações interpretadas
                                     erroneamente;
                                 •   Análise de demanda inexistente;
                                 •   Informações inexistentes ou de
                                     má qualidade;
                                 •   Muitas camadas
                                     organizacionais.
Aula 02
•   Erros de planejamento ou
              procedimentos insuficientes;
          •   Mau gerenciamento;
          •   Falta de determinação de objetivos
              claros;
          •   Falta ou insuficiente apoio da alta
              administração.
Aula 02
 Especificações complicadas e/ou
            demasiadamente rígidas;
           Funcionários não concordam com as
            especificações;
           Especificações não alinhadas com a cultura
            corporativa existente;
           Má gestão das operações de serviço.
           Inexistência ou insuficiência de
            endomarketing
Aula 02
           Tecnologia e sistemas deficitários.
•   Planejamento de comunicação;
          •   Falta ou insuficiente
              coordenação entre marketing e
              operações;
          •   Organização não funciona
              conforme especificações e as
              campanhas as seguem;
          •   Propensão ao exagero das
              campanhas.
Aula 02
• Resulta em:
             – Qualidade negativamente confirmada;
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Aula 02
            isoladamente ou em combinação.
Zona de tolerância
          O conceito de zona de tolerância pressupõe que os
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          serviço em um único nível dado, ao contrário eles
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Aula 02
Lições sobre a qualidade de serviço




Aula 02
Programa de gerenciamento de qualidade




Aula 02
Recuperação de serviço
          Erros e falhas de serviço podem acontecer, mas
          a maneira como serão recuperados é o que irá
          fazer a diferença.

          É um processo que identifica falhas de serviço e
          resolve problemas de clientes efetivamente,
          classifica as causas geradoras e produz dados
          que podem ser integrados a outras medições de
          desempenho para avaliar e melhorar o sistema
          de serviço.




Aula 02
Diretrizes para a recuperação de serviços
            Responsabilidade da empresa em identificar falhas; a
             reclamação do cliente deve acontecer apenas se a empresa
             não for capaz de fazê-lo;
            O procedimento de reclamação deve ser facilitado;
            A organização deve ter a iniciativa de informar ao cliente sobre
             falhas e erros e não esperar que ele as identifique;
            A organização deve se antecipar e resolver as falhas e erros;
            O cliente deve ser compensado imediatamente.




Aula 02
Diretrizes para a recuperação de serviços
           Não sendo possível a compensação imediata o processo de
            solução deve acontecer o mais rápido – depois deve-se
            compensá-lo
           Razoes emocionais devem ser gerenciadas
           Pedir desculpas é importante, mas não suficiente na maioria dos
            casos
           Empregados devem ser fortalecidos para solucionar problemas
           A recuperação de um serviço deve ser considerado prioridade
            por todos os departamentos da organização




Aula 02
Processos para a recuperação de serviços

           1.   Calcular custos de falhas e erros
           2.   Solicitar reclamações
           3.   Identificar necessidades de recuperação
           4.   Recuperar rapidamente
           5.   Treinar funcionários
           6.   Fortalecer com autonomia e capacitar funcionários
                de contato com o cliente
           7.   Manter o cliente informado
           8.   Aprender com os erros




Aula 02
Gerenciamento da
                                qualidade em serviços
                                    Prof. Thiago Ianatoni
                                    ianatoni@gmail.com


          Referência:
          GRÖNROSS, Christian. Marketing: gerenciamento e serviços. 3ª ed. Rio de
          Janeiro: Elsevier/Campus, 2009. Cap. 4 e 5.




Aula 02

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02 gerenciamento da qualidade de serviço

  • 1. Gerenciamento da qualidade em serviços Prof. Thiago Ianatoni Aula 02
  • 3. Porque os gerentes hesitam em investir em serviços e qualidade? Aula 02
  • 4. Razões de falhas de processos de melhoria Aula 02
  • 5. Quão boa deve ser a qualidade? Aula 02
  • 6. Dimensões da qualidade: o que e como O QUE é entregue COMO é entregue RESULTADO PROCESSO Qualidade técnica do Qualidade funcional do resultado processo Nem sempre pode ser Subjetiva objetivado É importante para É fundamental para a avaliação avaliação Parte da experiência da É quase a totalidade da qualidade experiência
  • 7. Dimensões da qualidade: o que e como Qualidade Total Imagem corporativa DE ON Qualidade do Qualidade de Resultado Processo O QUE COMO
  • 8. Qualidade percebida do serviço Imagem Qualidade Qualidade Qualidade percebida experimentada esperada
  • 9. Lacunas da qualidade técnica e funcional (modelo sintetizado) Qualidade Qualidade funcional técnica esperada esperada Lacuna Lacuna Qualidade funcional Qualidade técnica experimentada experimentada
  • 10. Momentos da verdade e influências na percepção da qualidade • Momento da verdade é a hora e o local onde os serviços são apresentados – Momento de oportunidade • Frequência de utilização de rotinas automatizadas • Outros usuários • Modo como o serviço é recebido • Humor • Emoções
  • 13. Lacuna da percepção da administração • Informações inexatas de pesquisa e análises; • Informações interpretadas erroneamente; • Análise de demanda inexistente; • Informações inexistentes ou de má qualidade; • Muitas camadas organizacionais. Aula 02
  • 14. Erros de planejamento ou procedimentos insuficientes; • Mau gerenciamento; • Falta de determinação de objetivos claros; • Falta ou insuficiente apoio da alta administração. Aula 02
  • 15.  Especificações complicadas e/ou demasiadamente rígidas;  Funcionários não concordam com as especificações;  Especificações não alinhadas com a cultura corporativa existente;  Má gestão das operações de serviço.  Inexistência ou insuficiência de endomarketing Aula 02  Tecnologia e sistemas deficitários.
  • 16. Planejamento de comunicação; • Falta ou insuficiente coordenação entre marketing e operações; • Organização não funciona conforme especificações e as campanhas as seguem; • Propensão ao exagero das campanhas. Aula 02
  • 17. • Resulta em: – Qualidade negativamente confirmada; – Má propaganda boca-a-boca; – Impacto negativo sobre a imagem; – Perda de negócios. • Qualquer uma das lacunas anteriores Aula 02 isoladamente ou em combinação.
  • 18. Zona de tolerância O conceito de zona de tolerância pressupõe que os clientes não tem expectativas de um atributo de serviço em um único nível dado, ao contrário eles toleram variações. Aula 02
  • 19. Lições sobre a qualidade de serviço Aula 02
  • 20. Programa de gerenciamento de qualidade Aula 02
  • 21. Recuperação de serviço Erros e falhas de serviço podem acontecer, mas a maneira como serão recuperados é o que irá fazer a diferença. É um processo que identifica falhas de serviço e resolve problemas de clientes efetivamente, classifica as causas geradoras e produz dados que podem ser integrados a outras medições de desempenho para avaliar e melhorar o sistema de serviço. Aula 02
  • 22. Diretrizes para a recuperação de serviços  Responsabilidade da empresa em identificar falhas; a reclamação do cliente deve acontecer apenas se a empresa não for capaz de fazê-lo;  O procedimento de reclamação deve ser facilitado;  A organização deve ter a iniciativa de informar ao cliente sobre falhas e erros e não esperar que ele as identifique;  A organização deve se antecipar e resolver as falhas e erros;  O cliente deve ser compensado imediatamente. Aula 02
  • 23. Diretrizes para a recuperação de serviços  Não sendo possível a compensação imediata o processo de solução deve acontecer o mais rápido – depois deve-se compensá-lo  Razoes emocionais devem ser gerenciadas  Pedir desculpas é importante, mas não suficiente na maioria dos casos  Empregados devem ser fortalecidos para solucionar problemas  A recuperação de um serviço deve ser considerado prioridade por todos os departamentos da organização Aula 02
  • 24. Processos para a recuperação de serviços 1. Calcular custos de falhas e erros 2. Solicitar reclamações 3. Identificar necessidades de recuperação 4. Recuperar rapidamente 5. Treinar funcionários 6. Fortalecer com autonomia e capacitar funcionários de contato com o cliente 7. Manter o cliente informado 8. Aprender com os erros Aula 02
  • 25. Gerenciamento da qualidade em serviços Prof. Thiago Ianatoni ianatoni@gmail.com Referência: GRÖNROSS, Christian. Marketing: gerenciamento e serviços. 3ª ed. Rio de Janeiro: Elsevier/Campus, 2009. Cap. 4 e 5. Aula 02

Hinweis der Redaktion

  1. Entra nas estratégias a segmentação e o posicionamento – a partir das expectativas do segmento escolhido.