4. Proceso de Creación de
Cuestionarios
Accedemos
Al PÁGINA PÁGINA
Cuestionario CONFIGURACIÓN DISEÑO
“Agregar Actividad” CUSTIONARIO CUESTINARIO
“Cuestionario”
5. Actualización de Cuestionario
● En esta página se configuran las características generales
del cuestionario como:
- Nombre del Cuestionario
- Introducción
(primera página del
cuestionario)
- Límite temporal del
cuestionario
- Opción de barajar
preguntas
- Intentos
- Calificaciones
6. Introducción Tiempo
Cronómetro
Tiempo dado para
Es la primera página que se Hacer el ejercicio
encontrará el alumno y puede
contener:
- indicaciones para la realización
del ejercicios. Limitación temporal
- contenidos o teoría que va a ser Un cuestionario tiene
practicada. Fecha de inicio y final
calificación
Barajar preguntas
Intento
7. Intento Intento
1 2
pregunta respuesta pregunta respuesta
pregunta respuesta pregunta respuesta
pregunta respuesta pregunta respuesta
calificación 3 calificación 10
10
- Calificación + alta
6,5
- Promedio de Calificaciones
CALIFICACIÓN - Primer intento
FINAL 3
- Último intento
10
8. Modo ADAPTATIVO
Intento
Penalización:
1 -1
pregunta respuesta 2,3
respuesta
pregunta respuesta respuesta 2,3
pregunta respuesta 3,3
El modo adaptativo introduce una
calificación 7,9 penalización definida por el
profesor que reduce el valor de la
nota de la pregunta/ejercicio según
las veces que las repita el alumno
hasta acertarlo.
CALIFICACIÓN
FINAL
9. EDICIÓN CUESTIONARIO
Zona donde aparecen:
➔Las preguntas de nuestro
cuestionaro
➔Orden de las preguntas
➔Separadores
➔Calificación pregunta y
total
Banco de Preguntas es
➔Donde se ordenan todas las
preguntas del curso en “Categorías”
➔Se crean nuevas preguntas
➔“Seleccionan las preguntas a añadir
al cuestionario
10. BANCO DE PREGUNTAS
Todas las preguntas se pueden almacenar
en categorías, que son como una especie
de carpetas donde se reúnen todas las
preguntas que tengan algo en común
Nombre de la
CATEGORIA
Preguntas o Ejercicios
Que hay en dicha categoría
¿Cómo hacer nuevas
preguntas?
13. Sistema para creación de
preguntas
Aparecen desde la página de edición de
Formularios
preguntas y es la forma más corriente de crear
de Moodle
una pregunta
Formato Gift
Es un método especial:
1 .Se escriben los ejercicios en el procesador de texto
(v.gr. Word) señalando cuales son los correctos y erróneos.
2. Después se graban como un archivo
3. Se sube este archivo al Moodle
4. El Moodle los convierte en preguntas
14. Formulario Moodle
Título de la pregunta
Texto de la pregunta
Opciones de la pregunta
Retro.
Retro.
Al final
Al final
del ejercicio
del ejercicio
Retro.
Retro.
Retroalimentación Tras
Tras
acierto
acierto
Retro.
Retro.
Tras
Tras
error
error
16. Sistema para creación de
preguntas
pros contras
El la forma original y primitiva Es un proceso lento y tedioso,
de realizar los ejercicios. por la longitud del formulario.
Formularios
de Moodle
Se pueden diseñar baterías de Es un proceso muy preciso, y
muchos ejercicios de una vez se requiere un poco de
Formato Gift práctica en la importación y
exportación
