SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 4
Downloaden Sie, um offline zu lesen
La fruta y su cambio
LUGAR SECO
• EL PONER EN UN LUGAR SECO UN PLÁTANO SE MANTIENE UN POCO PERO NOLO DEBES RETIRAR DE SU
MANOJO PARA QUE ESTE SE CONSERVE, EL CAMBIO QUE HABRÁ EN EL ES QUE LE COMENZARAN A SALIR
MANCHITAS COLOR CAFÉ.
LUGAR FRESCO
• A DIFERENCIA DEL PLÁTANO EN UN LUGAR SECO, ESTE PLÁTANO EN LUGAR FRESCO SE CONSERVARA DE 3
A 4 DÍAS Y NO MAS POR QUE DE IGUAL MANERA SE QUEMA, Y EL CAMBIOES COMO EL SIGUIENTE:
LUGAR CÁLIDO
• ES IMPOSIBLE QUE UN PLÁTANO EN UN LUGAR COMO ESTE DURE MAS DE UNDÍA POR LO MISMO QUE ES
CALIENTE ESTE SE QUEMA POCO A POCO, VOLVIÉNDOSE IMPOSIBLE PODERINGERIRLO.

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Qué alternativas ha propuesto el hombre para mejorar para mejorar la calidad
Qué alternativas ha propuesto el hombre para mejorar para mejorar la calidadQué alternativas ha propuesto el hombre para mejorar para mejorar la calidad
Qué alternativas ha propuesto el hombre para mejorar para mejorar la calidadMaritza Bautista'
 
Recursos humanos (Diseño de Cargo)
Recursos humanos (Diseño de Cargo)Recursos humanos (Diseño de Cargo)
Recursos humanos (Diseño de Cargo)nane19castillo
 
Qué alternativas ha propuesto el hombre para mejorar la calidad en procesos y...
Qué alternativas ha propuesto el hombre para mejorar la calidad en procesos y...Qué alternativas ha propuesto el hombre para mejorar la calidad en procesos y...
Qué alternativas ha propuesto el hombre para mejorar la calidad en procesos y...Denniss Ricaño
 
Alternativas de solución para los sistemas de alimentación.
Alternativas de solución para los sistemas de alimentación.Alternativas de solución para los sistemas de alimentación.
Alternativas de solución para los sistemas de alimentación.Sofia Esquivel
 
Qué alternativas ha propuesto el hombre para mejorar la calidad en procesos y...
Qué alternativas ha propuesto el hombre para mejorar la calidad en procesos y...Qué alternativas ha propuesto el hombre para mejorar la calidad en procesos y...
Qué alternativas ha propuesto el hombre para mejorar la calidad en procesos y...Reggae
 
Diseño de indicadores de gestión para recursos humanos
Diseño de indicadores de gestión para recursos humanosDiseño de indicadores de gestión para recursos humanos
Diseño de indicadores de gestión para recursos humanosJangts Mujica
 
Elaboración de la propuesta del proyecto 1
Elaboración de la propuesta del proyecto 1Elaboración de la propuesta del proyecto 1
Elaboración de la propuesta del proyecto 1Kevin LopMar
 
Dot cards
Dot cardsDot cards
Dot cardskhrycan
 
Plan De Desarrollo Organizacional
Plan De Desarrollo OrganizacionalPlan De Desarrollo Organizacional
Plan De Desarrollo OrganizacionalRosendo Centeno
 
Biotecnologia de los alimentos
Biotecnologia de los alimentos Biotecnologia de los alimentos
Biotecnologia de los alimentos Sergio Ruiz Cobo
 
Propuesta Temática Desarrollo Organizacional
Propuesta Temática Desarrollo OrganizacionalPropuesta Temática Desarrollo Organizacional
Propuesta Temática Desarrollo OrganizacionalJuan Carlos Fernández
 
Ten frame power point
Ten frame power pointTen frame power point
Ten frame power pointkwhit109
 
Producción en los servicios de alimentación
Producción en los servicios de alimentaciónProducción en los servicios de alimentación
Producción en los servicios de alimentaciónYury M. Caldera P.
 

Andere mochten auch (13)

Qué alternativas ha propuesto el hombre para mejorar para mejorar la calidad
Qué alternativas ha propuesto el hombre para mejorar para mejorar la calidadQué alternativas ha propuesto el hombre para mejorar para mejorar la calidad
Qué alternativas ha propuesto el hombre para mejorar para mejorar la calidad
 
Recursos humanos (Diseño de Cargo)
Recursos humanos (Diseño de Cargo)Recursos humanos (Diseño de Cargo)
Recursos humanos (Diseño de Cargo)
 
Qué alternativas ha propuesto el hombre para mejorar la calidad en procesos y...
Qué alternativas ha propuesto el hombre para mejorar la calidad en procesos y...Qué alternativas ha propuesto el hombre para mejorar la calidad en procesos y...
Qué alternativas ha propuesto el hombre para mejorar la calidad en procesos y...
 
Alternativas de solución para los sistemas de alimentación.
Alternativas de solución para los sistemas de alimentación.Alternativas de solución para los sistemas de alimentación.
Alternativas de solución para los sistemas de alimentación.
 
Qué alternativas ha propuesto el hombre para mejorar la calidad en procesos y...
Qué alternativas ha propuesto el hombre para mejorar la calidad en procesos y...Qué alternativas ha propuesto el hombre para mejorar la calidad en procesos y...
Qué alternativas ha propuesto el hombre para mejorar la calidad en procesos y...
 
Diseño de indicadores de gestión para recursos humanos
Diseño de indicadores de gestión para recursos humanosDiseño de indicadores de gestión para recursos humanos
Diseño de indicadores de gestión para recursos humanos
 
Elaboración de la propuesta del proyecto 1
Elaboración de la propuesta del proyecto 1Elaboración de la propuesta del proyecto 1
Elaboración de la propuesta del proyecto 1
 
Dot cards
Dot cardsDot cards
Dot cards
 
Plan De Desarrollo Organizacional
Plan De Desarrollo OrganizacionalPlan De Desarrollo Organizacional
Plan De Desarrollo Organizacional
 
Biotecnologia de los alimentos
Biotecnologia de los alimentos Biotecnologia de los alimentos
Biotecnologia de los alimentos
 
Propuesta Temática Desarrollo Organizacional
Propuesta Temática Desarrollo OrganizacionalPropuesta Temática Desarrollo Organizacional
Propuesta Temática Desarrollo Organizacional
 
Ten frame power point
Ten frame power pointTen frame power point
Ten frame power point
 
Producción en los servicios de alimentación
Producción en los servicios de alimentaciónProducción en los servicios de alimentación
Producción en los servicios de alimentación
 

Mehr von IRiiz Tellez

Ambientes de aprendizaje preguntas
Ambientes de aprendizaje preguntasAmbientes de aprendizaje preguntas
Ambientes de aprendizaje preguntasIRiiz Tellez
 
ambiente de aprendizaje
ambiente de aprendizajeambiente de aprendizaje
ambiente de aprendizajeIRiiz Tellez
 
La mente-no-escolarizada
La mente-no-escolarizadaLa mente-no-escolarizada
La mente-no-escolarizadaIRiiz Tellez
 
La mente no escolarizada
La mente no escolarizadaLa mente no escolarizada
La mente no escolarizadaIRiiz Tellez
 
Enseñanza para la comprension
Enseñanza para la comprensionEnseñanza para la comprension
Enseñanza para la comprensionIRiiz Tellez
 
La enseñanza para la comprensión cap.2
La enseñanza para la comprensión cap.2  La enseñanza para la comprensión cap.2
La enseñanza para la comprensión cap.2 IRiiz Tellez
 
LA ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN
LA ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓNLA ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN
LA ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓNIRiiz Tellez
 
¿QUÉ ES LA ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN?
¿QUÉ ES LA ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN?¿QUÉ ES LA ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN?
¿QUÉ ES LA ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN?IRiiz Tellez
 
Estrategias docentes
Estrategias docentesEstrategias docentes
Estrategias docentesIRiiz Tellez
 
Espacio preescolar castro_bustamante
Espacio preescolar castro_bustamanteEspacio preescolar castro_bustamante
Espacio preescolar castro_bustamanteIRiiz Tellez
 
broitman claudia - reflexiones en torno a la enseñanza del espacio
 broitman claudia - reflexiones en torno a la enseñanza del espacio broitman claudia - reflexiones en torno a la enseñanza del espacio
broitman claudia - reflexiones en torno a la enseñanza del espacioIRiiz Tellez
 
el metro como unidad de longitud
el metro como unidad de longitudel metro como unidad de longitud
el metro como unidad de longitudIRiiz Tellez
 
La noción de espacio en el niño
La noción de espacio en el niño La noción de espacio en el niño
La noción de espacio en el niño IRiiz Tellez
 
Espacio topológico
Espacio topológicoEspacio topológico
Espacio topológicoIRiiz Tellez
 
Espacio proyectivo
Espacio proyectivo  Espacio proyectivo
Espacio proyectivo IRiiz Tellez
 
Espacio euclidiano
Espacio euclidianoEspacio euclidiano
Espacio euclidianoIRiiz Tellez
 
Qué diferencias se encuentra entre el uso del número como medida y como expre...
Qué diferencias se encuentra entre el uso del número como medida y como expre...Qué diferencias se encuentra entre el uso del número como medida y como expre...
Qué diferencias se encuentra entre el uso del número como medida y como expre...IRiiz Tellez
 

Mehr von IRiiz Tellez (20)

Planeaciones
PlaneacionesPlaneaciones
Planeaciones
 
Ambientes de aprendizaje preguntas
Ambientes de aprendizaje preguntasAmbientes de aprendizaje preguntas
Ambientes de aprendizaje preguntas
 
ambiente de aprendizaje
ambiente de aprendizajeambiente de aprendizaje
ambiente de aprendizaje
 
La mente-no-escolarizada
La mente-no-escolarizadaLa mente-no-escolarizada
La mente-no-escolarizada
 
La mente no escolarizada
La mente no escolarizadaLa mente no escolarizada
La mente no escolarizada
 
Enseñanza para la comprension
Enseñanza para la comprensionEnseñanza para la comprension
Enseñanza para la comprension
 
La enseñanza para la comprensión cap.2
La enseñanza para la comprensión cap.2  La enseñanza para la comprensión cap.2
La enseñanza para la comprensión cap.2
 
LA ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN
LA ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓNLA ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN
LA ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN
 
¿QUÉ ES LA ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN?
¿QUÉ ES LA ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN?¿QUÉ ES LA ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN?
¿QUÉ ES LA ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN?
 
Estrategias docentes
Estrategias docentesEstrategias docentes
Estrategias docentes
 
Espacio preescolar castro_bustamante
Espacio preescolar castro_bustamanteEspacio preescolar castro_bustamante
Espacio preescolar castro_bustamante
 
broitman claudia - reflexiones en torno a la enseñanza del espacio
 broitman claudia - reflexiones en torno a la enseñanza del espacio broitman claudia - reflexiones en torno a la enseñanza del espacio
broitman claudia - reflexiones en torno a la enseñanza del espacio
 
el metro como unidad de longitud
el metro como unidad de longitudel metro como unidad de longitud
el metro como unidad de longitud
 
Toma i
Toma iToma i
Toma i
 
medicion
medicionmedicion
medicion
 
La noción de espacio en el niño
La noción de espacio en el niño La noción de espacio en el niño
La noción de espacio en el niño
 
Espacio topológico
Espacio topológicoEspacio topológico
Espacio topológico
 
Espacio proyectivo
Espacio proyectivo  Espacio proyectivo
Espacio proyectivo
 
Espacio euclidiano
Espacio euclidianoEspacio euclidiano
Espacio euclidiano
 
Qué diferencias se encuentra entre el uso del número como medida y como expre...
Qué diferencias se encuentra entre el uso del número como medida y como expre...Qué diferencias se encuentra entre el uso del número como medida y como expre...
Qué diferencias se encuentra entre el uso del número como medida y como expre...
 

La fruta y su cambio

  • 2. LUGAR SECO • EL PONER EN UN LUGAR SECO UN PLÁTANO SE MANTIENE UN POCO PERO NOLO DEBES RETIRAR DE SU MANOJO PARA QUE ESTE SE CONSERVE, EL CAMBIO QUE HABRÁ EN EL ES QUE LE COMENZARAN A SALIR MANCHITAS COLOR CAFÉ.
  • 3. LUGAR FRESCO • A DIFERENCIA DEL PLÁTANO EN UN LUGAR SECO, ESTE PLÁTANO EN LUGAR FRESCO SE CONSERVARA DE 3 A 4 DÍAS Y NO MAS POR QUE DE IGUAL MANERA SE QUEMA, Y EL CAMBIOES COMO EL SIGUIENTE:
  • 4. LUGAR CÁLIDO • ES IMPOSIBLE QUE UN PLÁTANO EN UN LUGAR COMO ESTE DURE MAS DE UNDÍA POR LO MISMO QUE ES CALIENTE ESTE SE QUEMA POCO A POCO, VOLVIÉNDOSE IMPOSIBLE PODERINGERIRLO.