نقدم لكم في هذا البحث، ملخص بسيط عن المكتبات الذكية في العالم العربي والعالم أيا، حيث يتضمن المستند المرفق بعض المرتكزات الرئيسية والمكونات وخصائص المكتبة الذكية. ويمكن اعتبار المكتبة الذكية أنها أحدث جيل بعد الأجيال الأربعة السابقة، والتي كان آخرها الجيل الدلالي ترتبط بعدة أبعاد أهمها تبني فكر التنمية المستدامة والاعتماد على التكنولوجيا الحديثة في مختلف المجالات . المكتبة الذكية هي مفهوم جديد للمكتبة وقد تكيفت مع التغييرات التي أحدثها الجديد تكنولوجيا، إذ تحتوي على العديد من الميزات التي تسهل على المستخدمين الوصول إلى المعلومات، كما يمكن للمستخدمين في جميع أنحاء العالم الوصول إلى المعلومات من المكتبة الذكية في غضون دقائق قليلة على أجهزتهم المحمولة، ومن هنا يمكننا القول ان المكتبة الذكية هي حاجة العصر الرقمي.

1. ‫الذكية‬ ‫المكتبات‬ ‫خدمات‬
‫الم‬
‫قرر‬
:
‫واألرشيف‬ ‫المعلومات‬ ‫مراكز‬ ‫في‬ ‫الرقمية‬ ‫الخدمات‬
‫إ‬
‫عداد‬
:
‫صبرا‬ ‫حسين‬
‫الى‬ ‫مقدم‬
:
‫د‬
.
‫سبيتي‬ ‫فرح‬

2. ‫بال‬ ‫تمتاز‬ ‫التي‬ ‫والبرمجيات‬ ‫والتقنيات‬ ‫األجهزة‬ ‫مختلف‬ ‫في‬ ‫الحديث‬ ‫التكنولوجي‬ ‫التطور‬ ‫حاصل‬ ‫المفهوم‬ ‫هذا‬ ‫يعتبر‬
‫االصطناعي‬ ‫ذكاء‬
‫الذاتية‬ ‫اإلدارة‬ ‫وخصائص‬
.
‫الداللي‬ ‫الجيل‬ ‫آخرها‬ ‫كان‬ ‫والتي‬ ،‫السابقة‬ ‫األربعة‬ ‫األجيال‬ ‫بعد‬ ‫جيل‬ ‫أحدث‬ ‫أنها‬ ‫الذكية‬ ‫المكتبة‬ ‫اعتبار‬ ‫ويمكن‬
‫ت‬
‫رتبط‬
‫أهمها‬ ‫أبعاد‬ ‫بعدة‬
‫المجاالت‬ ‫مختلف‬ ‫في‬ ‫الحديثة‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫على‬ ‫واالعتماد‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫فكر‬ ‫تبني‬
.
‫الذكية‬ ‫المكتبة‬ ‫مفهوم‬
:
(smart library)

3. ‫للمكتبات‬ ‫االساسية‬ ‫المكونات‬
‫الذكية‬ (Smart Libraries)
‫وهياكل‬ ‫أنظمة‬ ‫الذكية‬ ‫للمكتبات‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬
‫أو‬
‫مختلفة‬ ‫مكونات‬
.
‫المكتبات‬ ‫في‬ ‫ومهمة‬ ‫اساسية‬ ‫مكونات‬ ‫هناك‬ ‫ان‬ ‫كما‬
‫بخمسة‬ ‫تتمثل‬ ‫الباحثون‬ ‫عليها‬ ‫اتفاق‬ ‫الذكية‬
‫مكونات‬
‫هم‬
:
•
‫الذكية‬ ‫المباني‬
(smart buildings)
•
‫الذكية‬ ‫المكتبة‬ ‫أمين‬
•
‫الذكية‬ ‫التكنولوجيا‬
•
‫الذكية‬ ‫المكتبات‬ ‫خدمات‬
•
‫االذكياء‬ ‫االشخاص‬

4. ‫استخدا‬ ‫الفكرة‬ ‫وكانت‬ ‫االرضيات‬ ‫وبعض‬ ‫وسقف‬ ‫جدران‬ ‫اربعة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫فكانت‬ ‫بسيطة‬ ‫السابق‬ ‫في‬ ‫المكتبات‬ ‫كانت‬
‫البناء‬ ‫تقنيات‬ ‫م‬
‫جديدة‬ ‫ليست‬ ‫المكتبات‬ ‫في‬ ‫الذكية‬
.
‫ف‬ ‫دمجها‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ،‫واسع‬ ‫نطاق‬ ‫على‬ ‫الذكية‬ ‫البناء‬ ‫تقنيات‬ ‫تبنى‬ ‫كانت‬ ً‫ا‬‫وايض‬
‫المكتبات‬ ‫بناء‬ ‫مشاريع‬ ‫ي‬
‫الحالية‬ ‫والمباني‬ ‫المستقبلية‬
.
‫جي‬ ‫البيئة‬ ‫تكون‬ ‫وان‬ ‫القاصدين‬ ‫لجميع‬ ‫مناسب‬ ‫الذكية‬ ‫المكتبة‬ ‫مبنى‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫يجب‬
‫دة‬
.
‫تكون‬ ‫أن‬ ‫فيجب‬
‫للموظفين‬ ‫مناسبة‬ ‫وبيئة‬ ‫الشخصية‬ ‫والسالمة‬ ‫الكهربائية‬ ‫األجهزة‬ ‫ومراقبة‬ ‫مناسبة‬ ‫والمستدامة‬ ‫المعمارية‬ ‫الهندسة‬
.
‫الذكية‬ ‫المكتبة‬ ‫مبنى‬ ‫خصائص‬
:

‫اإلضاءة‬
:
‫والخارجية‬ ‫الداخلية‬ ‫باإلضاءة‬ ‫التحكم‬
.

‫الحماية‬
:
‫كاميرا‬ ‫مع‬ ‫اإلنذار‬ ‫جهاز‬ ‫ضبط‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬ ،‫مستمر‬ ‫بشكل‬ ‫المكتبة‬ ‫مراقبة‬ ‫ويتيح‬ ‫متطور‬ ‫فيها‬ ‫األمني‬ ‫النظام‬
‫المراقبة‬ ‫ت‬
.

‫الكهربائية‬ ‫والستائر‬ ‫ميكانيكية‬ ‫الكهرو‬ ‫البوابات‬
:
‫آلي‬ ‫بشكل‬ ‫المكتبة‬ ‫مداخل‬ ‫في‬ ‫بالتحكم‬ ‫المنظومات‬ ‫هذه‬ ‫تقوم‬
.

‫والصورة‬ ‫الصوت‬
:
‫؛و‬ ‫الجوال‬ ‫عبر‬ ‫أو‬ ‫كونترول‬ ‫ريموت‬ ‫باستخدام‬ ‫التحكم‬ ‫تتيح‬ ‫والتي‬ ‫الفائق‬ ‫التوزيع‬ ‫أنظمة‬ ‫عبر‬
‫االستماع‬ ‫يمكن‬
‫المكتبة‬ ‫أجزاء‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫والمشاهدة‬
.
•
‫الذكية‬ ‫المباني‬
(smart buildings)

5. ‫ا‬ ‫يريد‬ ‫الذي‬ ‫والكتب‬ ‫المعلومات‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫على‬ ‫الباحث‬ ‫يساعد‬ ‫الذي‬ ‫الشخص‬ ‫هو‬ ‫الذكية‬ ‫المكتبة‬ ‫أمين‬ ‫إن‬
‫يستعملها‬ ‫ن‬
.
‫المهارات‬ ‫ببعض‬ ‫يتمتع‬ ‫أن‬ ‫الذكية‬ ‫المكتبة‬ ‫أمين‬ ‫وعلى‬
‫ك‬
‫أوعي‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫من‬ ‫يتمكن‬ ‫حيث‬ ‫اللغوية‬ ‫المهارات‬
‫المعلومات‬ ‫ة‬
‫تطو‬ ‫مهارات‬ ،‫والتحليل‬ ‫النقدي‬ ‫التفكير‬ ‫مهارات‬ ‫أي‬ ‫والعقلية‬ ‫الفكرية‬ ‫المهارات‬ ،‫الفنية‬ ‫المهارات‬ ،‫المتعددة‬
‫المجموعات‬ ‫ير‬
‫واإللكترون‬ ‫الوثائقية‬ ‫وبناء‬ ‫إنشاء‬ ‫في‬ ‫والمساهمة‬ ‫االلكترونية‬ ‫المعلومات‬ ‫بمصادر‬ ‫معرفة‬ ‫لديه‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫أي‬
‫ية‬
.
•
‫الذكية‬ ‫المكتبة‬ ‫أمين‬

6. ‫المحمو‬ ‫الهاتف‬ ‫عبر‬ ‫لالرتداء‬ ‫القابلة‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫تشمل‬ ‫فهي‬ ‫الذكية‬ ‫المكتبة‬ ‫أساس‬ ‫المتقدمة‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫تعتبر‬
‫السحابية‬ ‫والحوسبة‬ ‫ل‬
.
‫الذكية‬ ‫المكتبات‬ ‫في‬ ‫التطوير‬ ‫جوهر‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫وتعتبر‬
.
‫المكتب‬ ‫في‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫استخدام‬ ‫يؤدي‬ ‫ان‬ ‫ويمكن‬
‫تحسين‬ ‫الى‬ ‫الذكية‬ ‫ات‬
‫الخدمات‬ ‫وفعاليات‬ ‫الذكي‬ ‫التحليل‬ ‫قدرات‬ ‫محتوى‬
.
‫ال‬ ‫األجهزة‬ ‫مثل‬ ‫المكتبات‬ ‫بعض‬ ‫اتباعتها‬ ‫حديثة‬ ‫أجهزة‬ ً‫ا‬‫ايض‬ ‫وهناك‬
‫واالجهزة‬ ‫لوحية‬
‫الذكية‬ ‫واالضاءة‬ ‫العرض‬ ‫وشاشات‬ ‫التلفزيون‬ ‫مثل‬ ‫األنواع‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬ ‫الذكية‬ ‫السبورات‬ ‫مثل‬ ‫الكبيرة‬
.
•
‫الذكية‬ ‫التكنولوجيا‬

7. ‫الد‬ ‫الويب‬ ،‫بعد‬ ‫عن‬ ‫المساعدة‬ ،‫المحمول‬ ‫الوصول‬ ‫مثل‬ ‫ذكية‬ ‫خدمات‬ ‫الذكية‬ ‫المكتبات‬ ‫في‬ ‫التكنولوجية‬ ‫االبتكارات‬ ‫تقدم‬
‫الذكاء‬ ،‫اللي‬
‫االصطناعي‬
.
‫المجموعات‬ ‫إدارة‬ ‫في‬ ‫الذكية‬ ‫المكتبات‬ ‫خدمات‬ ‫ابرز‬ ‫تلخيص‬ ‫ويمكن‬
.
-
‫المعلوماتية‬ ‫الثقافة‬
.
-
‫المواقع‬ ‫تحديد‬ ‫خدمات‬
.
-
‫االجهزة‬ ‫إدارة‬
.
-
‫المحمول‬ ‫الهاتف‬ ‫تطبيقات‬ ‫بإستخدام‬ ‫مصادره‬ ‫والى‬ ‫المكتبات‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬
.
-
‫المستحقة‬ ‫الرسوم‬ ‫دفع‬
‫ذكية‬ ‫خدمات‬
‫تطبيق‬ ‫بأنه‬ ‫األول‬ ‫البعد‬ ‫وصف‬ ‫يمكن‬
“
‫االبتكار‬ ‫روح‬
"
‫الحديثة‬ ‫المكتبة‬ ‫خدمات‬ ‫لتطوير‬ ‫مدن‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الذكية‬
.
‫ا‬ً‫ب‬‫غال‬
‫أغلب‬ ‫تركز‬ ‫ما‬
‫الذكية‬ ‫الخدمات‬ ‫مثل‬ ‫الحالي‬ ‫التكنولوجي‬ ‫االبتكار‬ ‫وعلى‬ ‫البعد‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫الذكية‬ ‫المكتبات‬
‫غيرها‬ ‫و‬
.
‫األ‬ ‫هذه‬ ‫فإن‬ ،‫ذلك‬ ‫ومع‬
‫دوات‬
‫المستخدمين‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫االستخدام‬ ‫سهلة‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫بقدر‬ ‫ذكية‬ ‫المبتكرة‬ ‫والخدمات‬
.
‫المستخ‬ ‫تكيف‬ ‫محاولة‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬ ‫وبالتالي‬
‫خدمات‬ ‫مع‬ ‫دم‬
‫المستخدمين‬ ‫احتياجات‬ ‫مع‬ ‫للتعامل‬ ‫أنفسهم‬ ‫الذكية‬ ‫المكتبات‬ ‫تكييف‬ ‫وجب‬ ،‫الحالية‬ ‫المكتبة‬
.
•
‫الذكية‬ ‫المكتبات‬ ‫خدمات‬

8. ‫ا‬ ‫ومحورها‬ ‫لالستخدام‬ ‫سهلة‬ ‫فقط‬ ‫ليست‬ ‫الذكية‬ ‫المكتبة‬ ‫خدمات‬ ‫أن‬ ‫بحيث‬ ،‫األذكياء‬ ‫األشخاص‬ ‫مع‬ ‫ذكية‬ ‫مكتبات‬ ‫إنشاء‬ ‫يتم‬
‫فهي‬ ،‫لمستخدم‬
‫الذكي‬ ‫االفتراض‬ ‫أو‬ ‫الرؤية‬ ‫إلى‬ ‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ ‫تستند‬
.
‫والمهار‬ ‫الخصائص‬ ‫هذه‬ ‫تطوير‬ ‫هو‬ ‫الذكية‬ ‫المكتبات‬ ‫من‬ ‫والمطلوب‬ ‫واالجتماعي‬ ‫ي‬ ‫البشر‬ ‫المال‬ ‫رأس‬ ‫قيمة‬ ‫هو‬ ‫التأهيل‬ ‫ومستوى‬
‫من‬ ‫ات‬
‫ال‬ ‫المجتمع‬ ‫أن‬ ‫هو‬ ‫مستويين‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫األذكياء‬ ‫األشخاص‬ ‫مفهوم‬ ‫ترجمة‬ ‫يمكننا‬ ،‫الذكية‬ ‫المكتبة‬ ‫مع‬ ‫االيجابي‬ ‫التفاعل‬ ‫خالل‬
،‫الواقع‬ ‫في‬ ‫ذكي‬
‫المكت‬ ‫موظفي‬ ‫أيضا‬ ‫ولكن‬ ‫الذكية‬ ‫المكتبة‬ ‫لخدمات‬ ‫والمستخدمين‬ ‫األذكياء‬ ‫المواطنين‬ ‫أي‬ ‫األذكياء‬ ‫األشخاص‬ ‫فقط‬ ‫يشمل‬ ‫ال‬
‫ومهاراتهم‬ ،‫بة‬
‫الوظيفية‬
•
‫االذكياء‬ ‫االشخاص‬

9. ‫إ‬
‫والمستفيدين‬ ‫للعاملين‬ ‫والوقت‬ ‫الجهد‬ ‫وتوفر‬ ‫مميزة‬ ‫وظائف‬ ‫تتيح‬ ‫أنها‬ ‫صحيح‬ ً‫ا‬‫سابق‬ ‫ذكرها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫الموارد‬ ‫ن‬
.
‫ا‬‫ال‬‫إ‬
‫عديمة‬ ‫ستكون‬ ‫أنها‬
‫بها‬ ‫الخاصة‬ ‫التشغيلية‬ ‫األنظمة‬ ‫دون‬ ‫والدور‬ ‫الفائدة‬
.
‫ويحدد‬ ‫وسيخطط‬ ‫االحتياجات‬ ‫يدري‬ ‫سوف‬ ‫النظام‬ ‫أن‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ‫التكنولوجية‬ ‫الحداثة‬ ‫بهذه‬ ‫المتأثرين‬ ‫أحد‬ ‫الذكية‬ ‫المكتبات‬ ‫فإن‬
ً‫ا‬‫تلقائي‬ ‫الموارد‬ ‫مع‬ ‫ويتعامل‬ ‫لوحده‬ ‫الميزانية‬
.
‫الذكية‬ ‫المكتبة‬ ‫نظام‬ ‫في‬ ‫المعالجة‬

10. ‫فاذا‬
‫التغييرات‬ ‫مع‬ ‫تكيفت‬ ‫وقد‬ ‫للمكتبة‬ ‫جديد‬ ‫مفهوم‬ ‫هي‬ ‫الذكية‬ ‫المكتبة‬
‫أحدثها‬ ‫التي‬
‫تكنولوجيا‬ ‫الجديد‬
‫إذ‬ ،
‫ال‬ ‫على‬ ‫تسهل‬ ‫التي‬ ‫الميزات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬
‫مستخدمين‬
‫الوص‬ ‫العالم‬ ‫أنحاء‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫للمستخدمين‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬ ،‫المعلومات‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬
‫إلى‬ ‫ول‬
‫المحمو‬ ‫أجهزتهم‬ ‫على‬ ‫قليلة‬ ‫دقائق‬ ‫غضون‬ ‫في‬ ‫الذكية‬ ‫المكتبة‬ ‫من‬ ‫المعلومات‬
‫ومن‬ ،‫لة‬
‫القول‬ ‫يمكننا‬ ‫هنا‬
‫ا‬
‫الرقمي‬ ‫العصر‬ ‫حاجة‬ ‫هي‬ ‫الذكية‬ ‫المكتبة‬ ‫ن‬
.

11. ً
‫شكرا‬