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Fundación Educacional Cristo Rey
                                           Instituto de Humanidades Alfredo Silva Santiago- Concepción

                                             PAUTA DE OBSERVACIÓN EXPRESIÓN ORAL.



Nombre: _______________________________________                                                  Puntaje: ______ Nota: ______

Instrucciones: El discurso oral a evaluar con la siguiente pauta, supone una situación formal, por lo
tanto, el nivel de la lengua a emplear será el culto- formal.. Cada uno de los aspectos contemplados se
medirá a través de los conceptos: deficiente ( D), aceptable (A ), bueno ( B ) y excelente ( E ). La
conversión a nota se realizará aplicando escala de 60 puntos.
                                                      INDICADORES                                                                D A B E
     Plano fonético: fluidez, entonación, énfasis, modulación.
     Observaciones:..................................................................................................
     ..........................................................................................................................
     ...........................................................................................................................
     ...........................................................................................................................
     Plano morfosintáctico: estructuración de oraciones, uso de nexos,
     concordancia, conjugaciones verbales.
     Observaciones: ...............................................................................................
     ..........................................................................................................................
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     Plano léxico: vocabulario variado y pertinente
     Observaciones:................................................................................................
     ..........................................................................................................................
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     Plano extralingüístico: presentación personal, postura corporal,
     desplazamiento, apoyo gestual, utilización vista, material de apoyo.
     Observaciones:.................................................................................................
     ..........................................................................................................................
     ..........................................................................................................................
     ..........................................................................................................................
     Desarrollo del tema: dominio, originalidad y organización de las ideas,
     estructura del discurso (introducción, desarrollo, conclusión ) tiempo.
     Observaciones: .................................................................................................
     .........................
     ..........................................................................................................................
     ..........................................................................................................................
     ..........................................................................................................................


Observaciones generales: ....................................................................................................................
................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................

D= menos de 4 pts.                      A= 4 pts.                                B= 7 pts.                                E= 10 pts.

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Pauta evaluación expresión oral

  • 1. Fundación Educacional Cristo Rey Instituto de Humanidades Alfredo Silva Santiago- Concepción PAUTA DE OBSERVACIÓN EXPRESIÓN ORAL. Nombre: _______________________________________ Puntaje: ______ Nota: ______ Instrucciones: El discurso oral a evaluar con la siguiente pauta, supone una situación formal, por lo tanto, el nivel de la lengua a emplear será el culto- formal.. Cada uno de los aspectos contemplados se medirá a través de los conceptos: deficiente ( D), aceptable (A ), bueno ( B ) y excelente ( E ). La conversión a nota se realizará aplicando escala de 60 puntos. INDICADORES D A B E Plano fonético: fluidez, entonación, énfasis, modulación. Observaciones:.................................................................................................. .......................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... Plano morfosintáctico: estructuración de oraciones, uso de nexos, concordancia, conjugaciones verbales. Observaciones: ............................................................................................... .......................................................................................................................... ........................................................................................................................... .......................................................................................................................... Plano léxico: vocabulario variado y pertinente Observaciones:................................................................................................ .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... Plano extralingüístico: presentación personal, postura corporal, desplazamiento, apoyo gestual, utilización vista, material de apoyo. Observaciones:................................................................................................. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... Desarrollo del tema: dominio, originalidad y organización de las ideas, estructura del discurso (introducción, desarrollo, conclusión ) tiempo. Observaciones: ................................................................................................. ......................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... Observaciones generales: .................................................................................................................... ................................................................................................................................................................ .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................ D= menos de 4 pts. A= 4 pts. B= 7 pts. E= 10 pts.