La primera parte reflexiona acerca de los diversos puntos de vista o "escuelas de pensamiento" en torno al diseño. La segunda parte reflexiona acerca de la red, la computación y la aceleración de los escenarios para el diseño.

1. Diseño de Interacción un horizonte del diseño para plataformas digitales
SEMINARIO DE LICENCIATURA - CIUDAD ABIERTA
e[ad] Escuela de Arquitectura y Diseño PUCV
Herbert Spencer, Mayo 2008

3. DISEÑO
IV

4. PRIMERA PARTE
principios para el diseño

5. PRIMERA PARTE
principios para el diseño
( )
El conocimiento se funda en principios.
Al tener muchos,
ellos pueden entrar en conflicto.
Entonces la sabiduría debe decidir

6. Texto
Mapa de Europa y el Mediterráneo, del Atlas Catalán de 1375. Fuente: Commons.WikiMedia.org

9. poética
(o ciencia de la producción)

10. poética
(o ciencia de la producción)

11. poética
(o ciencia de la producción)
materia

12. poética
(o ciencia de la producción)
modo
materia

13. poética
(o ciencia de la producción)
modo función
materia

14. poética
(o ciencia de la producción)
forma
modo función
materia

15. poética
(o ciencia de la producción)
forma
modo función
materia
realidad subyacente

16. poética
(o ciencia de la producción)
forma
modo función
realidad animada
materia
realidad subyacente

17. poética
(o ciencia de la producción)
forma
modo función
realidad animada realidad esencial
materia
realidad subyacente

18. poética
(o ciencia de la producción)
forma
realidad trascendental
modo función
realidad animada realidad esencial
materia
realidad subyacente

19. poética
(o ciencia de la producción)
forma
realidad trascendental
modo función
realidad animada realidad esencial
materia
realidad subyacente

20. REALIDAD SUBYACENTE

21. física
REALIDAD SUBYACENTE

22. química
física
REALIDAD SUBYACENTE

23. biología
química
física
REALIDAD SUBYACENTE

24. psicología
biología
química
física
REALIDAD SUBYACENTE

25. SUPERFICIE DE REALIDAD
psicología
biología
química
física
REALIDAD SUBYACENTE

26. forma
modo función
materia

27. semiótica
o gramática
signo
cosa intérprete

28. semiótica
o gramática
signo
cosa intérprete

29. forma
modo función
materia

30. retórica
argumento
hablante audiencia

31. retórica
argumento
diseñador audiencia

32. retórica obra
producto
diseñador audiencia

33. retórica obra
producto
diseñador destinatario
comunidad

34. retórica modo
forma
función
materia
diseñador destinatario
comunidad

35. retórica modo
forma
función
materia
diseñador destinatario
comunidad

36. forma
modo función
materia

37. dialéctica
verdad
hablante hablante

38. dialéctica
verdad
hablante hablante

40. gramática
poética
retórica
dialéctica

41. Diseño Gráfico Diseño Industrial

42. Diseño Gráfico Diseño Industrial
¿qué?

43. Diseño Gráfico Diseño Industrial
¿qué? signos &
símbolos

44. Diseño Gráfico Diseño Industrial
¿qué? signos & objetos &
símbolos productos

45. Diseño Gráfico Diseño Industrial Diseño de Diseño de
Interacción Sistemas
¿qué? signos & objetos &
símbolos productos
prácticas emergentes

46. Diseño Gráfico Diseño Industrial Diseño de Diseño de
Interacción Sistemas
¿qué? signos & objetos & acciones &
símbolos productos relaciones
prácticas emergentes

47. Diseño Gráfico Diseño Industrial Diseño de Diseño de
Interacción Sistemas
¿qué? signos & objetos & acciones & espacios &
símbolos productos relaciones organizaciones
prácticas emergentes

48. Diseño Gráfico Diseño Industrial Diseño de Diseño de
Interacción Sistemas
¿qué? signos & objetos & acciones & espacios &
símbolos productos relaciones organizaciones
DG
DI
IxD
DS
prácticas emergentes

49. Diseño Gráfico Diseño Industrial Diseño de Diseño de
Interacción Sistemas
¿qué? signos & objetos & acciones & espacios &
símbolos productos relaciones organizaciones
DG comunicación
(visual)
DI
IxD
DS
prácticas emergentes

50. Diseño Gráfico Diseño Industrial Diseño de Diseño de
Interacción Sistemas
¿qué? signos & objetos & acciones & espacios &
símbolos productos relaciones organizaciones
DG comunicación
(visual)
DI producción de
objetos
IxD
DS
prácticas emergentes

51. Diseño Gráfico Diseño Industrial Diseño de Diseño de
Interacción Sistemas
¿qué? signos & objetos & acciones & espacios &
símbolos productos relaciones organizaciones
DG comunicación
(visual)
DI producción de
objetos
IxD definición de
modos de ser
(comportamientos)
DS
prácticas emergentes

52. Diseño Gráfico Diseño Industrial Diseño de Diseño de
Interacción Sistemas
¿qué? signos & objetos & acciones & espacios &
símbolos productos relaciones organizaciones
DG comunicación
(visual)
DI producción de
objetos
IxD definición de
modos de ser
(comportamientos)
DS ordenación de
patrones
(integración y
configuración)
prácticas emergentes

53. Diseño Gráfico Diseño Industrial Diseño de Diseño de
Interacción Sistemas
¿qué? signos & objetos & acciones & espacios &
símbolos productos relaciones organizaciones
DG comunicación
(visual)
DI exposiciones producción de
(museología) objetos
IxD definición de
modos de ser
(comportamientos)
DS ordenación de
patrones
(integración y
configuración)
prácticas emergentes

54. Diseño Gráfico Diseño Industrial Diseño de Diseño de
Interacción Sistemas
¿qué? signos & objetos & acciones & espacios &
símbolos productos relaciones organizaciones
DG comunicación
(visual)
DI exposiciones producción de
(museología) objetos
IxD diseño de definición de
interfaces modos de ser
(comportamientos)
DS ordenación de
patrones
(integración y
configuración)
prácticas emergentes

55. Diseño Gráfico Diseño Industrial Diseño de Diseño de
Interacción Sistemas
¿qué? signos & objetos & acciones & espacios &
símbolos productos relaciones organizaciones
DG comunicación
(visual)
DI exposiciones producción de
(museología) objetos
IxD diseño de robótica definición de
interfaces modos de ser
(comportamientos)
DS ordenación de
patrones
(integración y
configuración)
prácticas emergentes

56. Diseño Gráfico Diseño Industrial Diseño de Diseño de
Interacción Sistemas
¿qué? signos & objetos & acciones & espacios &
símbolos productos relaciones organizaciones
DG comunicación
(visual)
DI exposiciones producción de
(museología) objetos
IxD diseño de robótica definición de
interfaces modos de ser
(comportamientos)
DS diseño de ordenación de
lenguajes patrones
(integración y
configuración)
prácticas emergentes

57. Diseño Gráfico Diseño Industrial Diseño de Diseño de
Interacción Sistemas
¿qué? signos & objetos & acciones & espacios &
símbolos productos relaciones organizaciones
DG comunicación
(visual)
DI exposiciones producción de
(museología) objetos
IxD diseño de robótica definición de
interfaces modos de ser
(comportamientos)
DS diseño de diseño de servicios ordenación de
lenguajes patrones
(integración y
configuración)
prácticas emergentes

58. Diseño Gráfico Diseño Industrial Diseño de Diseño de
Interacción Sistemas
¿qué? signos & objetos & acciones & espacios &
símbolos productos relaciones organizaciones
DG comunicación
(visual)
DI exposiciones producción de
(museología) objetos
IxD diseño de robótica definición de
interfaces modos de ser
(comportamientos)
DS diseño de diseño de servicios diseño de ordenación de
lenguajes organizaciones patrones
(integración y
configuración)
prácticas emergentes

59. observación generación construcción
acotar el territorio crear prototipos y medir y observar
proposiciones cómo el mundo
construir una imagen recibe a la obra
o visión de la
realidad en juego

60. principio refinamiento fijación
poético retórico dialéctica
hacer que las cosas sintetizar y evaluar, integrar y
aparezcan consolidar un descubrir
lenguaje para la obra
de diseño

63. SEGUNDA PARTE
horizontes emergentes

64. SEGUNDA PARTE
horizontes emergentes
( el camino no es el camino
)

67. ¿qué?

68. ¿cómo?
¿qué?

69. ¿cómo? ¿quien?
¿qué?

70. ¿por qué?
¿cómo? ¿quien?
¿qué?

71. ¿por qué?
¿cómo? ¿quien?
materia

72. ¿por qué?
forma ¿quien?
materia

73. ¿por qué?
forma otro
materia

74. sentido
forma otro
materia

75. sentido
forma otro
materia
información

76. sentido
forma otro
red
materia
información

77. sentido
forma otro
red lenguaje
materia
información

78. mundo
sentido
forma otro
red lenguaje
materia
información

79. Materia
el orden subyacente y su
performatividad

82. aceleración y
singularidad

83. aceleración y
singularidad

84. aceleración y
singularidad
1900 2000

85. aceleración y
singularidad
1900 2000 2050

86. fuente de
información transmisor receptor destino
CANAL
señal señal
MENSAJE MENSAJE
fuente de
ruido
Diagrama esquemático general de los sistemas de comunicación (copiado sin permiso) de
Claude Shannon, 1948.

87. fuente de
información transmisor receptor destino
CANAL
señal señal
MENSAJE MENSAJE
fuente de
ruido
ENTROPÍA REDUNDANCIA
Diagrama esquemático general de los sistemas de comunicación (copiado sin permiso) de
Claude Shannon, 1948.

88. Forma
La red:
espacio topológico o
diagrama abstracto de
protocolos de
comunicación

95. Real Simple Syndication Share This Microformats del.icio.us Technorati
RSS Feeds

96. El otro
la hospitalidad

97. 1980 1990 2000 2010

98. consumidor
1980 1990 2000 2010

99. cliente
consumidor
1980 1990 2000 2010

100. usuario
cliente
consumidor
1980 1990 2000 2010

101. adaptador (o personalizador)
usuario
cliente
consumidor
1980 1990 2000 2010

102. participante
adaptador (o personalizador)
usuario
cliente
consumidor
1980 1990 2000 2010

103. co-creador
participante
adaptador (o personalizador)
usuario
cliente
consumidor
1980 1990 2000 2010

104. Sentido
la justa y verdadera
belleza:
una ética para el diseño

107. las partidas

108. las partidas
mirada del total
las problemáticas propias del diseño, al crecer en complejidad,
requieren de una mirada sistémica. Aunque estemos construyendo
sólo componentes aislados debemos comprender el impacto de ellos
dentro de un ecosistema mayor

109. las partidas
mirada del total
las problemáticas propias del diseño, al crecer en complejidad,
requieren de una mirada sistémica. Aunque estemos construyendo
sólo componentes aislados debemos comprender el impacto de ellos
dentro de un ecosistema mayor
mirada del horizonte
debemos ser capaces de integrar el conocimiento y la experiencia de
otras disciplinas en la formulación de una obra

110. las partidas
mirada del total
las problemáticas propias del diseño, al crecer en complejidad,
requieren de una mirada sistémica. Aunque estemos construyendo
sólo componentes aislados debemos comprender el impacto de ellos
dentro de un ecosistema mayor
mirada del horizonte
debemos ser capaces de integrar el conocimiento y la experiencia de
otras disciplinas en la formulación de una obra
mirada compartida
debemos ser capaces de facilitar la comunicación interdisciplinaria
desde una postura empática. Debemos construir objetos fronterizos o
representaciones del problema que desencadenen y formalicen la
conversación. Postura flexible y adaptable al problema

111. las partidas
mirada del total
las problemáticas propias del diseño, al crecer en complejidad,
requieren de una mirada sistémica. Aunque estemos construyendo
sólo componentes aislados debemos comprender el impacto de ellos
dentro de un ecosistema mayor
mirada del horizonte
debemos ser capaces de integrar el conocimiento y la experiencia de
otras disciplinas en la formulación de una obra
mirada compartida
debemos ser capaces de facilitar la comunicación interdisciplinaria
desde una postura empática. Debemos construir objetos fronterizos o
representaciones del problema que desencadenen y formalicen la
conversación. Postura flexible y adaptable al problema
mirada ética
mirada altamente crítica y responsable de la obra construida, cuidando
la convivialidad, la reversibilidad y la sustentabilidad social del diseño

113. artefactos

114. artefactos
lenguajes

115. artefactos
lenguajes
herramientas

116. artefactos
lenguajes
herramientas
espacios

117. artefactos
lenguajes
herramientas
espacios
diseño industrial
diseño gráfico
diseño de interacción
metadiseño

118. El diseño es el poder humano de concebir,
planificar y ejecutar los productos que sirven a los
seres humanos en el cumplimiento de sus
propósitos.
Richard Buchanan
“Design Research and the New Learning,” in Researching Design: Designing Research.

119. El diseño es el poder humano de concebir,
planificar y ejecutar los productos que sirven a los
seres humanos en el cumplimiento de sus
propósitos.
Richard Buchanan
“Design Research and the New Learning,” in Researching Design: Designing Research.
El diseño es una disciplina que estudia y recrea
los modos de los actos y las formas de los objetos
con que el hombre se rodea para constituir su
vida, sus relaciones, sus espacios, sus
movimientos, sus tiempos.
José Balcells
Seminario de Licenciatura, Ciudad Abierta
http://www.arquitecturaucv.cl/podcast/archivo/26-02%20Programa%20de%20Licenciatura%20-%20Jose%20Balcells.mp3

120. metadiseño

121. metadiseño
El Metadiseño consiste en una aproximación conceptual y
metodológica al Diseño de Interacción y apunta a crear las
condiciones socio-técnicas necesarias para transformar a
las personas en diseñadores creativos de sus propios
sistemas de conversación (o interacción). Estos, no sólo
limitados a los medios interactivos sino como un modo de
intervención cultural.
Los planos propios del diseño como la observación, la
creación, el refinamiento y la emergencia (el desconocido
que trae la obra) requiere de la comprensión de la
dinámica de la co-creación como un proceso que abre la
posibilidad a los participantes de colaborar en la
construcción de significados, artefactos, actos (o
actividades) y espacios sustentables en el ámbito abierto y
dinámico de la negociación de lo público.

123. entonces…

124. entonces…
¿cual es la transgresión (del arte, del diseño) a la
altura de los tiempos?

126. FIN
¿preguntas?