Cosawards 2010

Samenwerking en ondersteuning Visie ICT Infra-structuur Digitaal Leer- materiaal Deskun-digheid Didactisch gebruik van ICT voor leren Motivatie en leerprestaties van leerlingen

Digitaal leermateriaal ,[object Object],[object Object]

Opstellen curriculum Nederlands Kerndoelen Leerstof Leertraject in leerlijnen Jaarplanning Evaluatie

Structuur voor de vaklessen Nederlands ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Leerstof ordenen in de ELO Klas 1 HV 100 % Klas 2 HV 100 % Klas 3 HV 75 %

Leerstof ordenen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

En nu online… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Voorbeeld digitaal leermateriaal

Evalueren Jaarplanning Leerlingen Vaksectie Schoolbreed Docenten bovenbouw Docenten onderbouw

E-didactiek ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Werkvormen ,[object Object],[object Object],[object Object]

Didactisch model digitaal lesmateriaal KIT-model Kennis }  Integreren Toepassen

Ouders en leerlingen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Professionalisering ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Nadelen digitaal leermateriaal ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Voordelen digitaal leermateriaal ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Wat leren ze met Digital Cre8or?

Tot slot ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object]

Cosawards 2010

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Viewers also liked

Viewers also liked (17)

Similar to Cosawards 2010

Similar to Cosawards 2010 (20)

More from Henk Orsel

More from Henk Orsel (20)

Cosawards 2010