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1. Centro de Ensino s Distância

2. CIêNCIASDANATUr EzAESUASTECNOLOGIAS

3. CIêNCIAS DA NATUrEzAE SUAS TECNOLOGIAS
Qu Es tÃO 45
Nos últimos 150 anos, a teoria da evolução cresceu
e acumulou evidências em seu favor. Por exemplo,
no tempo de Darwin (Charles Darwin, autor de
A Origem das Espécies, a primeira obra a expor essa
teoria, publicada em 1859) não sabíamos sobre DNA,
sobre genes, não sabíamos como as características
passavam dos pais para os filhos. Agora, usamos DNA
para entender melhor a evolução, e a evolução para
entender melhor o funcionamento dos genes.
Outro exemplo: Darwin sugeriu, em 1866, que
humanos e chimpanzés vinham de um ancestral
comum. Agora sabemos, graças ao DNA, que
ele estava certo, porque o DNA humano e o dos
chimpanzés coincidem em mais de 90%.
Fonte: http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,ciencia-e-religiao-nao-
devem-se-misturar-diz-biologo-dos-eua,179860,0.htm.
Acesso em 14/2/2012.
Aevolução é um processo que conduz a
a)mudanças rápidas dos organismos inferiores
para organismos superiores.
b)uma regressiva complexidade dos organismos
para atender às mudanças do ambiente.
c)uma progressiva mudança dos organismos, que,
assim, se tornam mais lentos.
d)uma produção de novas células que sejam
capazes de dificultar a sobrevivência em
ambientes novos.
e)uma maior adaptação das espécies aos ambientes
onde vivem.
Qu Es tÃO 46
Leia atentamente o texto a seguir para responder às
questões:
“No meio da floresta Amazônica,às margens do rio
Amazonas, uma onça-pintada está pronta para caçar
um macaco. Esse macaco briga com outro da mesma
espécie, pois ambos disputam um gafanhoto que
acabaram de achar. O gafanhoto foi pego
desprevenido, enquanto comia as folhas verdes
de uma planta.”
Fonte: Aula 29 – “Tem um gambá no galinheiro” – Novo Telecurso
Biologia
Em relação ao texto acima, sabemos que os tipos
de relação que existem entre a onça-pintada e o
macacoe entre os macacos da mesmaespécie são
respectivamente:
a) Predatismo e competição interespecífica.
b) Simbiose e competição interespecífica.
c) Simbiose e competição intraespecífica.
d) Predatismo e competição intraespecífica.
Qu Es tÃO 47
e) Simbiose e predatismo. preservando suas propriedades.
26
Um experimento fácil de ser realizado e com
resultados interessantes permite indicar a estrutura
da matéria. Misturando 100ml de álcool com 100ml de
água, os resultados obtidos são os seguintes:
I.A massa da mistura é igual à soma das massas da
água e do álcool utilizados.
II.O volume da mistura é menor que a soma dos
volumes da água e do álcool. Isto é, menor que 200 ml.
Baseado nos dados experimentais, assinale a
alternativa que melhor explica os resultados obtidos
utilizando o modelo cinético molecular:
a)Tanto o álcool quanto a água são formados
por partículas que, ao serem misturadas, reagem,
dando origem a novas partículas não alterando
a massa, mas alterando o volume. Essas novas
partículas ocupam um volume menor que o
ocupado pelas partículas originais.
b)Parte dos volumes da água e do álcool é
transformada em energia, causando a redução do
volume da mistura, mas a massa não se altera.
c)Ao misturar as substâncias, a massa continua a
mesma, mas o volume é alterado, pois as partículas
da água e do álcool penetram nos espaços existentes
entre elas, diminuindo o volume total, semelhante
ao que ocorre ao misturar grãos de arroz com
grãos de feijão.
d)Como o álcool é mais volátil que a água, durante a
mistura parte do álcool evapora, diminuindo o volume
total. A massa permanece praticamente a mesma
porque sua redução é desprezível.
e)Tal fenômeno ocorre porque, ao misturar as
partículas do álcool com as da água, elas diminuem de
tamanho, mantendo a mesma massa, mas ocupando
um espaço menor.
Qu Es tÃO 48
Um fenômeno bastante conhecido é a queima
de uma vela. Ela é formada principalmente por
parafina e pelo pavio, um barbante trançado.
Durante a queima, tanto o pavio quanto a parafina
desaparecem, restando no final parte da parafina
espalhada no recipiente ou no local onde a vela
queimou. Na combustão, a chama transfere calor ao
ambiente, produz luz e uma fumaça preta.
Assinale a alternativa que analisa corretamente
aspectos do fenômeno descrito.
a)Durante a queima, a chama e a luz emitida
pela vela são provenientes principalmente
da combustão do pavio. A parafina serve para
sustentar o pavio.
b)Na queima da vela, a parafina sofre fusão e
depois solidificação, modificando sua forma, mas

4. CIêNCIAS DA NATUrEzAE SUAS TECNOLOGIAS
c)A fumaça preta exalada pela combustão indica que
a parafina queima completamente, liberando apenas
gás carbônico.
d)A luz emitida pela chama na combustão da vela é
proveniente da queima de minúsculos pedaços de
carbono liberados graças à combustão incompleta
da parafina.
e)A combustão incompleta da vela ocorre devido aos
tipos de moléculas formadoras da parafina.Elas são
pequenas, isto é, formadas por poucos átomos, o que
dificulta sua combustão.
Qu Es tÃO 49
Oquadro a seguir representa a porcentagem, em
massa,dos diversos elementos químicos presentes no
corpo humano.
Continuamente, o metabolismo humano, envolvendo
alimentação e respiração, mantém essas proporções de
elementos no corpo.
I.O organismo humano é capaz de manter as
proporções dos elementos no decorrer do tempo
porque, por meio do metabolismo, os elementos
consumidos são novamente sintetizados,
mantendo a mesma proporção.
II.Sabendo-se que a relação entre as massas
de oxigênio e hidrogênio na água é,
respectivamente, 8:1, para uma pessoa de
100 kg, a massa total de água no organismo,
supondo que 95% da massa total do oxigênio
vem da água, seria de 69,5 kg.
III.A maior porcentagem de elementos existentes
no organismo humano pertence ao grupo
IV.65% dos átomos que formam o corpo humano são
do elemento oxigênio.
dos metais. e) lisossomo.
27
Assinale a alternativa que apresenta apenas as
afirmações corretas:
a) I, II e III.
b) II e III.
c) I e II.
d) II.
e) IV.
Qu Es tÃO 50
A síndrome de imunodeficiência adquirida (aids) foi
descrita pela primeira vez no início da década de 80,
em Nova York, nos EUA (RAMOS NETO, 2004).
Atualmente, acredita-se que o HIV tenha surgido
pela mutação de um vírus que era endêmico em
algumas áreas da África Central por muitos anos. O
HIV é um retrovírus do gênero Lentivirus, que
possui duas fitas idênticas de RNA, a enzima
transcriptase reversa (TR) e um envelope
fosfolipídico (TORTORA et al., 2005)
Fonte: texto extraído da monografia intitulada HIV/AIDS: Relato sobre a
epidemia, terapias antirretrovirais disponíveis e fatores
relacionados à aquisição de resistência.
Disponível em http://www.monografias.brasilescola.com/saude/
hiv-aids-relato-sobre-epidemia-terapias-antiretrovirais-.htm.
Acesso em 16/2/2012.
Em relação ao vírus HIV, qual das alternativas abaixo
corresponde à função da transcriptase reversa?
a)Produzir RNA mensageiro para destruição dos
linfócitos.
b)Transformar RNA transportador em RNA
mensageiro.
c)Produzir moléculas de DNA a partir das moléculas de
RNA.
d)Transformar moléculas de DNA em moléculas de
RNA.
e) Estimular a produção de RNA transportador.
Analisando o quadro e as informações fornecidas,
verifique as afirmações:
Qu Est ÃO 51
Durante a fecundação, o espermatozoide tem
a necessidadedeperfurar asmembranasdoóvulo
conhecidascomo zona pelúcida. Para que isso possa
ocorrer,durante aformaçãodoespermatozoideuma
organelatem um papel importantenaformaçãodo
acrossomo,queocupao topo da “cabeça” do gameta.
Essaorganela é a/o
a) mitocôndria.
b) retículo endoplasmático.
c) ribossomo.
d) complexo golgiense.
Elemento
Químico
%
1 Oxigênio 65
2 Carbono 18
3 Hidrogênio 10
4 Nitrogênio 3
5 Cálcio 1,5
6 Fósforo 1
7 Enxofre 0,25
8 Potássio 0,25
9 Sódio 0,15
10 Cloro 0,15
11 Magnésio 0,05
12 Ferro 0,006
13 Flúor 0,0037
14 Zinco 0,0032

5. CIêNCIAS DA NATUrEzAE SUAS TECNOLOGIAS
Qu Es tÃO 52
Atividades físicas de longa duração necessitam de
reposição de potássio, o que pode ser resolvido com a
ingestão de isotônicos comerciais ou de água de coco.
Atabela abaixo apresenta algumas informações sobre
essas duas bebidas.
INFORMAçõESNUTRICIONAIS EM 200ML
Utilizando os dados da tabela acima, analise as
afirmações a seguir.
I.Um nadador gasta 10 kcal por minuto de treinamento.
Para repor a energia gasta em 30 minutos de natação, o
volume de isotônico necessário será de 300 ml.
II.O volume de água de coco para repor o potássio
perdido em determinada atividade física é de 300 ml.
Com o isotônico, para repor a mesma quantidade de
potássio, será necessário um volume de 6 l.
III.Para repor a energia perdida pelo nadador da
primeira afirmação com água de coco será necessário
um volume de 600 ml.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as
afirmações corretas.
a) I e II.
b) I e III.
c) II e III.
d) I, II e III.
e) Todas estão erradas.
Qu Es tÃO 53
Ocontrole da acidez do solo é um importante teste
para o cultivo de diferentes culturas.Uma amostra
de solo colhida segundo certos critérios é colocada
com água destilada,a mistura é deixada em repouso
e, depois, é medido seu pH. Oresultado permite ao
agrônomo decidir sobre a melhor forma de corrigir o
pH para certa cultura.Em determinada região, o solo
tem pH 4,0. Oagricultor quer plantar arroz, que se
desenvolve bem em pH 6,0.
Baseado no texto e no problema apresentado, assinale
a alternativa que propõe a melhor solução para resolver
a questão.
a) Para elevar o pH do solo, o agricultor pode utilizar
nitrato de amônio. Além de fornecer nitrogênio, um
macronutriente importante no desenvolvimento da
b)Para aumentar o pH e diminuir a alcalinidade do
solo, o agricultor deve acrescentar uma substância
com características ácidas.
c)Para elevar o pH e deixar o solo próprio para
a cultura de arroz, o agricultor deve utilizar
carbonato de cálcio (calcário), tornando assim o
solo menos ácido.
d)Segundo os valores apresentados, a concentração
de íons H+
no solo é duas unidades menor que a
necessária para a cultura de arroz. Logo, o agricultor
nada precisa fazer.
e)Como a concentração de íons H+
no solo é 100 vezes
menor que a necessária para a cultura de arroz, o
agricultor deve acrescentar ácido ao solo.
Qu Es tÃO 54
Osalimentos industrializados apresentam na
embalagem informações nutricionais importantes
para a saúde. Analisando o rótulo de um
cereal (abaixo), assinale a alternativa que
o interpreta corretamente.
cultura, aumenta o pH do solo, tornando-o menos ácido.
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Valor
energético
Potássio Sódio
Isotônico
comercial
200 kcal 20 mg 45 mg
Água de coco 100 kcal 400 mg 120 mg

6. CIêNCIAS DA NATUrEzAE SUAS TECNOLOGIAS
a)Segundo o rótulo, o valor energético de 30 g do
cereal é de 148 kcal.
b)O rótulo informa que, em 30 g do cereal, 7%
correspondem a carboidrato.
c)A quantidade de gordura total em 125 ml de leite
desnatado é de 0,9 g.
d)A quantidade de proteínas existente em 125 ml de
leite é menor que a existente em 30 g do cereal.
e) Em 60 g do cereal encontramos 7,2 x 10-3
g de ferro.
Qu Es tÃO 55
Odiagrama de fases da água representado a seguir
mostra como a pressão interfere sobre a água.
Líquido(água)
1atm(=0,1MPa)
Vapor
Press
ão
Sólido
Pontotriplo 0,611kPa
0,0098ºC Temperatura 100ºC 374ºC
22MPa
Pontocrítico
Obs:gráfico
semescala
Usando o gráfico, analise as afirmações a seguir.
I.O processo para retirar a água do leite para obter leite
em pó é feito a uma pressão elevada, o que facilita a
conservação das principais características do leite.
II.O processo para retirar a água do leite para obter leite
em pó é feito a uma pressão reduzida, o que facilita a
conservação das principais características do leite.
III.O cozimento na panela de pressão é mais
rápido porque, quanto maior a pressão, maior é a
temperatura do vapor de água.
IV.O cozimento na panela de pressão é mais rápido
porque a temperatura de ebulição da água aumenta
com o aumento da pressão.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmações
corretas:
a) I e III.
b) I e IV.
c) II e III.
d) II e IV.
e) Todas estão erradas.
Qu Es tÃO 56
Aumidade relativa do ar mostra a relação entre
a quantidade de água presente na atmosfera e a
quantidade máxima que essa mesmaatmosfera
ela é menor que 30%, temos o estado de atenção.
Nessa situação, devemos evitar exercícios físicos,
consumir bastante água e umidificar o ambiente com
vaporizadores ou panos molhados.
Um modo de aferir a umidade relativa do ar é usar
dois termômetros. Um de bulbo seco, para medir a
temperatura do ar,eoutro debulbo úmido, que também
mede a temperatura do ar, mas mergulhado em um
algodão embebido em água.Adiferençadastemperaturas
observadas permite calcular a umidade relativa do ar.
Quanto maior a diferença de temperatura entre os
termômetros, menor a umidade relativa do ar. Quanto
menor a diferença, maior será a umidade relativa.
pode suportar a determinada temperatura.Quando que o nosso Sol, situada a 560anos-luz do nosso
29
Baseado nas informações presentes no texto, assinale
a alternativa correta.
a)A diferença de temperatura nos termômetros se
deve à evaporação da água no termômetro de bulbo
úmido. Quanto maior a evaporação, menor a umidade
relativa e maior a diferença de temperaturas entre os
termômetros.
b)Durante a utilização dos dois termômetros, a
temperatura do de bulbo úmido é sempre maior ou
igual à temperatura indicada pelo termômetro de
bulbo seco.
c)O termômetro de bulbo úmido indica a temperatura
da água no algodão. Quanto maior a umidade relativa
do ar, maior a diferença entre as temperaturas
anotadas pelos termômetros de bulbo úmido e de
bulbo seco.
d)O termômetro de bulbo úmido indica a temperatura
da água no algodão. Quanto menor a umidade relativa
do ar, maior a temperatura indicada pelo termômetro
de bulbo úmido em relação ao de bulbo seco.
e)Quando a temperatura anotada pelo termômetro de
bulbo úmido for maior que a indicada pelo de bulbo
seco, maior será a umidade relativa do ar. Quando for
menor que a indicada pelo termômetro de bulbo seco,
menor será a umidade relativa do ar.
Qu Es tÃO 57
Atualmente, a Terceira Lei de Kepler é utilizada
na investigação das características das trajetórias
de planetas encontrados em outras estrelas. Essa
lei, descrita em 1619,relaciona o período (P) do
movimento orbital de um astro à distância (D) do
astro central. Kepler aplicou sua lei aos astros do
sistema solar que orbitam o Sol (astro central).
Ela pode ser escrita na forma:
P2
= k . D3
em que k é uma constante que depende da massado
astro central.
Em 2011, foram encontrados dois planetas ao redor
de uma estrela chamada Kepler-10, do mesmo tamanho

7. CIêNCIAS DA NATUrEzAE SUAS TECNOLOGIAS
sistema solar. Os parâmetros orbitais aproximados dos
planetas estão na tabela.
De acordo com a Terceira Lei de Kepler, o período
aproximado da órbita do planeta Kleper-10c ao redor de
sua estrela, em dias, é
a) 5.
b) 20.
c) 25.
d) 40.
e) 75.
Qu Es tÃO 58
Oque ocorre com três bexigas (balões de borracha)
cheias, respectivamente, de água, álcool e solução
saturada de água com sal se elas forem jogadas dentro
de uma piscina com água do mar?
a) As três flutuam.
b) As três afundam.
c) Apenas a terceira afunda.
d) Apenas a cheia de álcool flutua.
e) As duas primeiras afundam.
Desde a descoberta, em 1995, de um planeta em torno
da estrela 51Pegasi, mais de 430exoplanetas foram
encontrados. Atualmente, um dos instrumentos
utilizados para a detecção de exoplanetas é o
espectrógrafo HARPS(sigla em inglês de High Accuracy
Radial Velocity Planet Searche ou Buscador de Planetas
de Alta Precisão na Velocidade Radial) do telescópio de
3,6m no Observatório LaSilla, no Chile.
Esseinstrumentomedepequenasmudançasna
frequêncialuminosadasestrelas,inferindo alterações
em suavelocidade(radial)com precisão de1metro por
segundo.Com isso,procuradetectar asoscilaçõesno
movimentoestelar causadaspelaatração gravitacional de
um ou mais planetas que aorbitam.
Oespectrógrafo HARPSse baseia num fenômeno
ondulatório que permite inferir a velocidade de um
objeto por meio da mudança em sua frequência
luminosa.Tal fenômeno é conhecido como
a) refração.
b) reflexão.
c) frequência de Hertz.
d) efeito Doppler.
e) Lei de Snell.
Qu Es tÃO 60
O gráfico representa as transformações gasosas
que ocorrem no interior do cilindro de um motor a
combustão de quatro tempos.
P(Pressão) D
C
A
E
B
V(Volume)
Astransformações que correspondem a processos
isovolumétricos e que podem ser associadas,
respectivamente, à queima do combustível e à
abertura da válvula para expulsão dos gases
resultantes da queima dentro do motor são
a) A-B e B-C.
b) C-D e E-B.
c) B-C e D-E.
d) B-E e D-C.
e) D-E e C-B.
Qu Es tÃO 61
Qu Es tÃO 59
Asenzimas são proteínas que atuam como
catalisadores biológicos, acelerando as reações que
ocorrem nos organismos. Cada enzima tem um pH ótimo
para sua ação catalisadora.Ográfico abaixo representa
os intervalos em que as enzimas digestivas tripsina e
pepsina atuam.
Analisando o gráfico e à luz de seus conhecimentos,
assinale a alternativa correta.
Pepsina Tripsina
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
pH
30
Rapidezde
reação
Planeta Período (dias) Distância (milhões de
km)
Kepler-10b 1 2,5
Kepler-10c ? 30

8. CIêNCIAS DA NATUrEzAE SUAS TECNOLOGIAS
a)A pepsina e a tripsina atuam em órgãos diferentes,
para que cada uma possa ter o pH ótimo para a ação
catalisadora.
b)Tanto a pepsina quanto a tripsina atuam no mesmo
órgão, já que são enzimas digestivas.
c)O pH 5 é o ideal para a ação tanto da pepsina quanto
da tripsina.
d) O pH 10 é o ideal para a ação da tripsina.
e) O pH 0 é o ideal para a ação da pepsina.
Qu Es tÃO 62
(...)“A utilização de protozoários ciliados como
bioindicadores apresenta diversas vantagens em
comparação a outros organismos”, comenta a
professora Marta d’Agosto. A espécie Frontonia
leucas, por exemplo, foi encontrada nos cinco pontos
de coleta,mas apresentou características distintas
em cada local. Nas nascentes, esse ciliado alimenta-se
de algas e, nos pontos poluídos, de cianobactérias, o
que altera até mesmo sua morfologia. (...)
Fonte: trecho retirado do artigo “Protozoários ciliados demonstram
níveis de poluição das águas”, de Raquel Coutinho da revista Minas Faz
Ciência nº 27 (set. a nov. de 2006).
De acordo com o texto, alguns protozoários, como
o da espécie frontonia leucas, podem ser utilizados
para
a)estudos do crescimento de cada indivíduo.
b)detectar o grau de poluição de um ambiente por
meio de suas características físicas.
c) detectar a distribuição de outros animais.
d) estudos sobre reprodução.
e) estudos sobre comportamento.
Qu Es tÃO 63
Asobrevivência é uma medida indireta da
mortalidade de uma população. Osfatores que
afetam a sobrevivência dos indivíduos podem ser
dependentes da densidade ou independentes
da densidade.
Assinale o único fator que não é dependente da
densidade.
a) Disponibilidade de recursos alimentares.
b) Parasitismo.
c) Competição.
d) Predação.
e) Temperatura.
Qu Es tÃO 64
31
Charles Darwin cunhou o termo seleção natural,
bem como outro termo evolutivo muito mal
compreendido: a sobrevivência dos mais aptos.
Asobrevivência dos mais aptos não necessariamente
quer dizer a sangrenta batalha que se deduz por
meio de seu significado (ainda que ocasionalmente
seja esse o seu sentido).
Na verdade, a expressão avalia a eficiência de uma
árvore na difusão de suas sementes, a capacidade de
um peixe para encontrar um local de procriação
seguro antes de deitar ovas, a habilidade de
um pássaro para remover sementes do interior
perfumado de uma flor ou a resistência de uma
bactéria a antibióticos.
Após ler o texto acima, analise as seguintes
afirmativas:
I.A seleção natural tende a limitar a variabilidade
genética da espécie pela eliminação dos caracteres
não adaptativos.
II.Um animal qualquer é bem-sucedido na seleção
natural se sobreviver até a reprodução.
III.As recombinações cromossômicas e as mutações
resultam em populações com menor variabilidade
genética.
IV.A variabilidade genética é função direta das
mutações cromossômicas e independe das
recombinações cromossômicas.
Estão corretas as afirmativas:
a) I e III.
b) II e III.
c) III e IV.
d) I e II.
e) II e IV.
Qu Es tÃO 65
Ofilo dos cordados compreende três subfilos:
urocordados, cephalocordados e vertebrados.
Osdois primeiros são costumeiramente agrupados
sob a designação de protocordados e são
conhecidos por não apresentar esqueleto interno,
característica própria dos vertebrados. Esses
grupos de animais estão classificados no mesmo
filo devido à presença da:
a) caixa craniana.
b) notocorda.
c) laringe.
d) pele queratinizada.
e) coluna vertebral.

9. CIêNCIAS DA NATUrEzAE SUAS TECNOLOGIAS
Qu Es tÃO 66
No esquema representado a seguir, temos uma estação de tratamento de água. Analise-o, identificando cada uma
das operações realizadas. Depois, assinale a alternativa correta que descreve os procedimentos feitos em uma
estação de tratamento de água.
Fonte: http://limpezariomeriti.blogspot.com/2011/01/tratamento-de-agua-no-estado-do-rio-de.html. Acesso em 20/2/2012.
a) Todos os processos mostrados são físicos, não havendo nenhuma reação química.
b) O cloro e o flúor adicionados na última etapa servem para a desinfecção da água a ser utilizada pela população.
c) A floculação facilita a decantação de sólidos em suspensão na água captada no manancial.
d) Como a água para consumo é tratada, qualquer corpo de água pode ser utilizado, por mais poluído que esteja.
e) O pH da água a ser consumida pela população não é uma preocupação nas estações de tratamento.
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