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EMILY HOLLOS

emily.hollos@gmail.com
Red Social

     son
            Formas de
        Interacción Social
entendidas           como
           Intercambio
            Dinámico
   entre
        Personas, grupos
         e instituciones
   en
           Contexto de
           Complejidad
Las    redes    sociales    son
construidas y dirigidas por los
mismos     usuarios,    quienes
además las nutren con el
contenido.
Las redes sociales poseen
además de un conjunto de
salas de chat y foro, una
serie de aplicaciones basadas
en una red juegos, como una
forma     de    conectarse  y
divertirse con los amigos.
Las redes sociales no solo
permite descubrir nuevos
amigos sobre la base de
intereses, sino que también
permiten volver a conectar
con viejos amigos con los que
se ha perdido contacto desde
muchos años atrás.
Las redes sociales permiten
que el contenido publicado
por un usuario prolifere a
través de una red        de
contactos y sub-contactos
mucho mas grande de lo que
se pueda imaginar.
Las redes sociales permiten
comunicarse      directamente
con un circulo de amigos que
puedan ofrecer una gran
cantidad de apoyo en una
situación incontrolable
Según Burgueño (2009)



                        Sin mediación de aparatos
                         o sistemas electrónicos




                        Se desarrollan a través de
                           medios electrónicos
Según Burgueño (2008)

 Permiten centralizar en un único sitio todas las actividades
 docentes, profesores y estudiantes de un centro educativo.


 Mejoran el ambiente de trabajo al permitir al estudiante crear
 sus propios objetivos de interés, así como los propios del
 trabajo que requiere la educación.

 Facilitan la coordinación y trabajo de diversos grupos de
 aprendizaje (clases, asignatura, grupo de alumnos de una
 asignatura, etc.) mediante la creación de los grupos
 apropiados
Según Burgueño (2008)

 Aumento en la fluidez y sencillez de la comunicación entre
 profesores y estudiantes.


 Aumento del sentimiento de comunidad educativa           para
 estudiantes debido al efecto de cercanía que producen.

 Aprendizaje del comportamiento social básico por parte de los
 estudiantes: que puedo decir, que puedo hacer, hasta donde
 puedo llegar
VENTAJAS                            INCONVENIENTES

Puedes conocer a otras personas Puedes entrar en contacto con
(formar una red)                gente que no te interesa
Puedes mantener un contacto casi Puedes perderte el contacto físico
constante con    las  amistades
(Chat)
Puedes exponer y compartir tu Los negocios pueden obtener
vida (perfiles, aficiones, estados información muy valiosa (datos
de ánimo, anécdotas, …)            para vender y cruzar, ofrecer
                                   publicidad,…)
Puedes expresarte libremente        Puedes hacer mucho daño si
                                    utilizas mal la libertad de
                                    expresión
Puedes    contactar    con  gente
conocida que viva lejos o retomar
contactos de la infancia
http://www.slideshare.net/jorluguvi/redes-sociales

Burgueño, P (2009) Clasificación de redes sociales

De Haro, J. (2008) Las redes sociales en educación

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Redes

  • 2. Red Social son Formas de Interacción Social entendidas como Intercambio Dinámico entre Personas, grupos e instituciones en Contexto de Complejidad
  • 3. Las redes sociales son construidas y dirigidas por los mismos usuarios, quienes además las nutren con el contenido.
  • 4. Las redes sociales poseen además de un conjunto de salas de chat y foro, una serie de aplicaciones basadas en una red juegos, como una forma de conectarse y divertirse con los amigos.
  • 5. Las redes sociales no solo permite descubrir nuevos amigos sobre la base de intereses, sino que también permiten volver a conectar con viejos amigos con los que se ha perdido contacto desde muchos años atrás.
  • 6. Las redes sociales permiten que el contenido publicado por un usuario prolifere a través de una red de contactos y sub-contactos mucho mas grande de lo que se pueda imaginar.
  • 7. Las redes sociales permiten comunicarse directamente con un circulo de amigos que puedan ofrecer una gran cantidad de apoyo en una situación incontrolable
  • 8. Según Burgueño (2009) Sin mediación de aparatos o sistemas electrónicos Se desarrollan a través de medios electrónicos
  • 9. Según Burgueño (2008) Permiten centralizar en un único sitio todas las actividades docentes, profesores y estudiantes de un centro educativo. Mejoran el ambiente de trabajo al permitir al estudiante crear sus propios objetivos de interés, así como los propios del trabajo que requiere la educación. Facilitan la coordinación y trabajo de diversos grupos de aprendizaje (clases, asignatura, grupo de alumnos de una asignatura, etc.) mediante la creación de los grupos apropiados
  • 10. Según Burgueño (2008) Aumento en la fluidez y sencillez de la comunicación entre profesores y estudiantes. Aumento del sentimiento de comunidad educativa para estudiantes debido al efecto de cercanía que producen. Aprendizaje del comportamiento social básico por parte de los estudiantes: que puedo decir, que puedo hacer, hasta donde puedo llegar
  • 11.
  • 12. VENTAJAS INCONVENIENTES Puedes conocer a otras personas Puedes entrar en contacto con (formar una red) gente que no te interesa Puedes mantener un contacto casi Puedes perderte el contacto físico constante con las amistades (Chat) Puedes exponer y compartir tu Los negocios pueden obtener vida (perfiles, aficiones, estados información muy valiosa (datos de ánimo, anécdotas, …) para vender y cruzar, ofrecer publicidad,…) Puedes expresarte libremente Puedes hacer mucho daño si utilizas mal la libertad de expresión Puedes contactar con gente conocida que viva lejos o retomar contactos de la infancia
  • 13. http://www.slideshare.net/jorluguvi/redes-sociales Burgueño, P (2009) Clasificación de redes sociales De Haro, J. (2008) Las redes sociales en educación