SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 34
Crise do Feudalismo: As Transformações no
Sistema Feudal Prof. Douglas Barraqui
SÉC. XIII – XIV
 Pessoas saiam do campo para
cidade;
 Gradativa centralização do
poder;
 O comércio renasceu;
 As cidades renasceram;
 População sofria com doenças,
fome e as guerras;
As transformações
SÉC. XI
 “Paz de Deus” e “Trégua de
Deus” (proibia as guerras nos
domingos e dias santos);
 Arroteamento (tornar as áreas
improdutivas do feudo em
locais apropriados para cultivo
agrícola);
As transformações
INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS
 Charrua;
 Cangalha;
 Rotação trienal de culturas,
 Moinho de Vento e Água;
As transformações
Charrua (arado de ferro)Charrua (arado de ferro)
 Possibilitou escavar solos mais
resistentes e com uma maior
profundidade.
 Aumento da produção agrícola.
As transformações
Cangalha
1- canzil;
2- fura da canga;
3- tamoeiro
4- brocha.
As transformações
As transformações
Rotação de Culturas
O trigo, por exemplo, que rendia
em média dois grãos por
espiga, passou a render cin-co
grãos. Isso resultou em um
aumento total de 150% na
quantidade de trigo
disponível. Atualmente, cada
espiga gera, em média, 40
grãos.
As transformações
Os moinhos acionados por rodas-d’água
ou por cata-ventos, que foram aprimorados
e tiveram seu uso amplamente difundido.
As Mudanças no Feudalismo
Séc. XI
MELHORIAS E AVANÇOS
TÉCNICOS
ARADO DE FERRO CANGALHA MOINHOS ROTAÇÃO DE CULTURAS
Aumento da produtividade
Crescimento demográfico
RENASCIMENTO
COMERCIAL
RENASCIMENTO
URBNO
“[...] Façamos que aqueles que estão promovendo a guerra
entre fieis marchem agora a combater contra os infiéis e
conclua em vitória uma guerra que deveria ter se iniciado há
muito tempo. Que aqueles que por muito tempo tem sido
foragidos, que agora sejam cavaleiros. Que aqueles que
estão pelejando com seus irmãos e parentes, que agora
lutem de maneira apropriada contra os bárbaros. Que
aqueles que estão servindo de mercenários por pequena
quantia, ganhem agora a recompensa eterna. Que aqueles
que hoje se malograram em corpo tanto como em alma, se
dispunham a lutar por uma honra em dobro. [...]”
POVO GRITOU: "Deus vult! Deus
vult!" ( Deus quer!)
Trecho do discurso de
Urbano II Concílio de Clermont (França)
As Cruzadas e as
Ordens Militares
 Cruzadas: expedições religiosas e militares
que, entre os séculos XI e XIII, se dirigiram
contra aqueles considerados inimigos da
cristandade;
 Objetivo: reconquista da cidade de
Jerusalém, tomada pelos turcos em 1076.
 Papa Urbano II – 1095 Concílio de
Clermont (França)
As Cruzadas e as
Ordens Militares
CAUSAS:
 Causa religiosa: libertar Jerusalém;
 Causa econômica: abrir Mediterrâneo;
 Causa política: questão da primogenitura;
 Causa social: crescimento populacional;
As Cruzadas e as
Ordens Militares
CONSEQUÊNCIAS DAS CRUZADAS:CONSEQUÊNCIAS DAS CRUZADAS:
Crise do sistema feudal, com o enfraquecimento dos
senhores que se endividaram para montar exércitos e
perderam camponeses;
 Despovoamento das terras do norte da Europa;
Criação de rotas comerciais pelo mar Mediterrâneo;
Revigoramento do comércio entre o Oriente e o Ocidente;
Chegada das especiarias do oriente na Europa;
O estabelecimento de contatos culturais entre a Europa e o
Oriente;
Os cruzados contribuíram para a abertura e a recuperação
de estradas;
O Renascimento Comercial
O Renascimento Comercial
 No início as cidades eram locais onde os camponeses trocavam suas
colheitas por produtos artesanais;
 Com o aumento populacional e a chegada das especiarias do oriente o
comércio monetário se fortaleceu;
 Surge a burguesia;
O Renascimento Comercial
 Nas cidades os artesões
de um mesmo ofício
formavam associações –
corporações de ofício;
 Corporações protegiam
artesãos de uma cidade
da concorrência de
outras;
O Renascimento Comercial
A Europa, a partir do século XI, passou a ser cortada por rotas comerciais terrestres, que ligavam
Gênova e Veneza – cidades que monopolizavam as rotas mediterrânicas provenientes da Ásia – à
região de Flandres e às cidades da Liga Hanseática, no mar do Norte. Existiam ainda rotas marítimas
que contornavam a península Ibérica e chegavam a Bremen, Lübeck e Hamburgo, grandes centros
da Liga Hanseática.
 As novas rotas comerciais –
comércio de longa distância – gerou
maior circulação de mercadorias
e exigiu novas formas de
pagamento.
 Surge a Letra de Cambio;
 Para agilizar o comércio,
surgiram os primeiros
bancos oferecendo as
cartas de crédito;
O Renascimento Comercial
Crise do século XIV
Guerras, doenças e aumento na cobrança
de tributos –, levaram ao surgimento de
violentas revoltas no campo e nas cidades.
A Guerra dos Cem Anos (1337-1453)
destruiu os campos cultivados e aumentou
a fome, especialmente nos territórios da
atual França.
Peste Negra
CIDADES MEDIEVAIS
Ruas
tortuosas
Sem coleta
de lixo
Sem
banheiros
Favoreceu
aparecimento e
transmissão
de doenças
VARÍOLA
CÓLERA
LEPRA
TIFO
PESTE
NEGRA
• Entre 1340 e 1350
matou 25 milhões
de pessoas
Sintomas da peste bubônica:
calafrios,
febre,
indisposição,
dor de cabeça,
dor muscular,
convulsões,
glândula linfática dolorosa.
A dor pode ocorrer na área
antes de o inchaço aparece
Peste Negra
Peste Negra
As lutas dos camponeses
Famintos, cansados e sem a proteção
dos senhores, os camponeses deram
início, em 1358, às Jacqueries:
Revoltas que ocorreram nas
regiões francesas da Picardia e da
Provença, e nas áreas em torno de
Paris.
A expressão jacquerie deriva de
“Jacques Bonhomme” (equivalente a
“joão-ninguém”, em português),
apelido que os nobres deram aos
camponeses para ridicularizá-los.
As lutas dos camponeses
Inglaterra - século XIV, também
ocorreram revoltas campo-nesas.
Wat Tyler, um dos principais líderes
dos revoltosos, era um soldado que
tinha combatido nos territórios
franceses. Ele liderou um grupo de
10 mil camponeses que foram a
Londres em 1381 exigir uma
audiência com o rei, pois se opunham
a pagar o imposto exigido com a
finalidade de financiar a Guerra
dos Cem Anos. Esse grupo sofreu a
oposição da Igreja e dos nobres. Os
manifestantes acabaram matando um
bispo e queimando um grande
castelo. O líder Wat Tyler foi
morto pelo prefeito de Londres e a
revolta fracassou.
A principal motivação dos jacques
a exploração a que estavam
submetidos.
Os rebelados queimaram castelos
e assassinaram senhores.
Apesar de toda a mobilização
popular, a revolta foi reprimida e
mais de 20 mil camponeses foram
massacrados pelos exércitos dos
reis e seus aliados
As lutas dos camponeses
As lutas urbanas
Paris - 1356 e 1358.
Étienne Marcel, membro da alta
burguesia e uma espécie de prefeito,
foi o líder do movimento. Afastado da
corte por motivos familiares, Étienne
armou o povo para a revolta. O líder
tentou unir a rebelião às Jacqueries,
porém os dois movimentos foram
reprimidos
A imagem representa a morte de Étienne
Marcel, líder da revolta pela abolição das
obrigações feudais para tornar Paris
independente.
Crise do século XIV
FATORES DA CERISE DO SÉC. XIV
Instabilidade Climática;
Queda na produção agrícola;
Falta de cereais;
FOME
Doenças;
Falta de higiene;
Guerras (cruzadas);
Baixa taxa de natalidade;
Alta taxa de mortalidade (peste
negra)
Revoltas
MORTES
Queda na produção agrícola;
Aumento dos preços dos
alimentos;
MISÉRIA
CRISE
AGRÁRIA
CRISE
SOCIAL
CRISE
ECONÔMICA
O CLERO
perdeu parte de seus poderes, pois estava menos ligado
à aristocracia;
As leis de Deus passaram a ser questionadas;
Perdeu terras e influência;
As Mudanças sociais na Baixa
Idade Média
As Mudanças sociais na Baixa
Idade Média
A NOBREZA
Em razão dos problemas
econômicos, a aristocracia teve seu
poder diminuído;
 Muitos nobres perderam suas
terras e tiveram de se deslocar para
as cidades ou para as cortes reais;
Outros procuravam casar as filhas
com burgueses ricos.
OS CAMPONESES
Depois da peste, das revoltas e do
declínio demográfico, muitos
conseguiram suas próprias terras e se
livraram da servidão.
Outros migraram para as cidades,
tornando-se trabalhadores livres.
As Mudanças sociais na Baixa
Idade Média
A BURGUESIA
em geral, o grupo mais favorecido, pois,
apesar das dificuldades, muitos burgueses
compraram terras dos nobres,
Passaram a participar e a influenciar
cada vez mais do governo das cidades e
da administração real.
As Mudanças sociais na Baixa
Idade Média
Referências
CAPELLARI, Marcos Alexandre; NOGUEIRA, Fausto Henrique Gomes.
História: ser protagonista - Volume único. Ensino Médio. 1ª Ed. São Paulo:
SM. 2010.
COTRIM, Gilberto. História Global – Brasil e Geral. Volume Único. Ensino
Médio. 8ª Ed. São Paulo: Saraiva 2005.
Projeto Araribá: História – 6º ano. /Obra coletiva/ São Paulo: Editora
Moderna, 2010. Editora Responsável: Maria Raquel Apolinário Melani.
AZEVEDO, Gislane Campos; SERIACOPI, Reinaldo. Projeto Teláris: história
6º ano. São Paulo: Ática, 1º ed., 2012.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Crise do Feudalismo - Séc. XIV
Crise do Feudalismo - Séc. XIVCrise do Feudalismo - Séc. XIV
Crise do Feudalismo - Séc. XIVseixasmarianas
 
Primeiro Reinado (1822-1831)
Primeiro Reinado (1822-1831)Primeiro Reinado (1822-1831)
Primeiro Reinado (1822-1831)Edenilson Morais
 
A revolução inglesa
A revolução inglesaA revolução inglesa
A revolução inglesaJanayna Lira
 
A Era Vargas (1930 1945)-aulão
A Era Vargas (1930 1945)-aulãoA Era Vargas (1930 1945)-aulão
A Era Vargas (1930 1945)-aulãoRodrigo Luiz
 
Independência dos eua (1776)
Independência dos eua (1776)Independência dos eua (1776)
Independência dos eua (1776)Janayna Lira
 
Aula sobre 1ª Guerra Mundial - 9º ano
Aula sobre 1ª Guerra Mundial - 9º anoAula sobre 1ª Guerra Mundial - 9º ano
Aula sobre 1ª Guerra Mundial - 9º ano7 de Setembro
 
3ºano - Primeira Guerra Mundial - 1914 a 1918
3ºano - Primeira Guerra Mundial - 1914 a 19183ºano - Primeira Guerra Mundial - 1914 a 1918
3ºano - Primeira Guerra Mundial - 1914 a 1918Daniel Alves Bronstrup
 
Segundo reinado (1840 1889)
Segundo reinado (1840 1889)Segundo reinado (1840 1889)
Segundo reinado (1840 1889)Isaquel Silva
 
Independencia dos Estados Unidos
Independencia dos Estados UnidosIndependencia dos Estados Unidos
Independencia dos Estados UnidosSlides de Tudo
 
A Formação dos Estados Nacionais
A Formação dos Estados NacionaisA Formação dos Estados Nacionais
A Formação dos Estados NacionaisDouglas Barraqui
 
A colonização da América portuguesa
A colonização da América portuguesaA colonização da América portuguesa
A colonização da América portuguesaEdenilson Morais
 
O Processo de Independência do Brasil
O Processo de Independência do BrasilO Processo de Independência do Brasil
O Processo de Independência do BrasilFelipe de Souza
 
Republica Romana - Prof.Altair Aguilar
Republica Romana -  Prof.Altair AguilarRepublica Romana -  Prof.Altair Aguilar
Republica Romana - Prof.Altair AguilarAltair Moisés Aguilar
 

Was ist angesagt? (20)

Crise do Feudalismo - Séc. XIV
Crise do Feudalismo - Séc. XIVCrise do Feudalismo - Séc. XIV
Crise do Feudalismo - Séc. XIV
 
Feudalismo
FeudalismoFeudalismo
Feudalismo
 
Primeiro Reinado (1822-1831)
Primeiro Reinado (1822-1831)Primeiro Reinado (1822-1831)
Primeiro Reinado (1822-1831)
 
A revolução inglesa
A revolução inglesaA revolução inglesa
A revolução inglesa
 
Revoltas Coloniais
Revoltas ColoniaisRevoltas Coloniais
Revoltas Coloniais
 
A Idade Moderna
A Idade ModernaA Idade Moderna
A Idade Moderna
 
A Era Vargas (1930 1945)-aulão
A Era Vargas (1930 1945)-aulãoA Era Vargas (1930 1945)-aulão
A Era Vargas (1930 1945)-aulão
 
Independência dos eua (1776)
Independência dos eua (1776)Independência dos eua (1776)
Independência dos eua (1776)
 
Aula sobre 1ª Guerra Mundial - 9º ano
Aula sobre 1ª Guerra Mundial - 9º anoAula sobre 1ª Guerra Mundial - 9º ano
Aula sobre 1ª Guerra Mundial - 9º ano
 
3ºano - Primeira Guerra Mundial - 1914 a 1918
3ºano - Primeira Guerra Mundial - 1914 a 19183ºano - Primeira Guerra Mundial - 1914 a 1918
3ºano - Primeira Guerra Mundial - 1914 a 1918
 
Segundo reinado (1840 1889)
Segundo reinado (1840 1889)Segundo reinado (1840 1889)
Segundo reinado (1840 1889)
 
Independencia dos Estados Unidos
Independencia dos Estados UnidosIndependencia dos Estados Unidos
Independencia dos Estados Unidos
 
O brasil na primeira republica
O brasil na primeira republicaO brasil na primeira republica
O brasil na primeira republica
 
A Formação dos Estados Nacionais
A Formação dos Estados NacionaisA Formação dos Estados Nacionais
A Formação dos Estados Nacionais
 
A colonização da América portuguesa
A colonização da América portuguesaA colonização da América portuguesa
A colonização da América portuguesa
 
O Processo de Independência do Brasil
O Processo de Independência do BrasilO Processo de Independência do Brasil
O Processo de Independência do Brasil
 
Republica Romana - Prof.Altair Aguilar
Republica Romana -  Prof.Altair AguilarRepublica Romana -  Prof.Altair Aguilar
Republica Romana - Prof.Altair Aguilar
 
3º ano primeira guerra mundial
3º ano   primeira guerra mundial3º ano   primeira guerra mundial
3º ano primeira guerra mundial
 
9º ano Brasil República
9º ano Brasil República9º ano Brasil República
9º ano Brasil República
 
Imperialismo
ImperialismoImperialismo
Imperialismo
 

Ähnlich wie Crise do Feudalismo e as Transformações Sociais

Baixa idade media 7º anos
Baixa idade media   7º anosBaixa idade media   7º anos
Baixa idade media 7º anosÍris Ferreira
 
A Baixa Idade Média - 7º Ano (2018)
A Baixa Idade Média - 7º Ano (2018)A Baixa Idade Média - 7º Ano (2018)
A Baixa Idade Média - 7º Ano (2018)Nefer19
 
Feudalismo- Baixa Idade Média
Feudalismo- Baixa Idade MédiaFeudalismo- Baixa Idade Média
Feudalismo- Baixa Idade MédiaValeria Kosicki
 
Baixa idade média i
Baixa idade média   iBaixa idade média   i
Baixa idade média iAuxiliadora
 
Baixa idade média i
Baixa idade média   iBaixa idade média   i
Baixa idade média iAuxiliadora
 
Feudalimo Baixa Idade Média
Feudalimo Baixa Idade MédiaFeudalimo Baixa Idade Média
Feudalimo Baixa Idade MédiaEdenilson Morais
 
Mudanças no feudalismo
Mudanças no feudalismoMudanças no feudalismo
Mudanças no feudalismoCarla Cristina
 
Final da idade média
Final da idade médiaFinal da idade média
Final da idade médiacaldarte
 
Historia do brasil pg188
Historia do brasil pg188Historia do brasil pg188
Historia do brasil pg188kisb1337
 
Apostila de historia direito do brasil
Apostila de historia direito do brasilApostila de historia direito do brasil
Apostila de historia direito do brasilDireito2012sl08
 
Apostila de historia direito do brasil
Apostila de historia direito do brasilApostila de historia direito do brasil
Apostila de historia direito do brasilDireito2012sl08
 
Aula 2 - A crise do feudalismo
Aula 2 -  A crise do feudalismoAula 2 -  A crise do feudalismo
Aula 2 - A crise do feudalismoprofnelton
 

Ähnlich wie Crise do Feudalismo e as Transformações Sociais (20)

Baixa idade media 7º anos
Baixa idade media   7º anosBaixa idade media   7º anos
Baixa idade media 7º anos
 
A Baixa Idade Média - 7º Ano (2018)
A Baixa Idade Média - 7º Ano (2018)A Baixa Idade Média - 7º Ano (2018)
A Baixa Idade Média - 7º Ano (2018)
 
Feudalismo- Baixa Idade Média
Feudalismo- Baixa Idade MédiaFeudalismo- Baixa Idade Média
Feudalismo- Baixa Idade Média
 
Baixa idade média i
Baixa idade média   iBaixa idade média   i
Baixa idade média i
 
Baixa idade média i
Baixa idade média   iBaixa idade média   i
Baixa idade média i
 
Mudanças no Feudalismo
Mudanças no FeudalismoMudanças no Feudalismo
Mudanças no Feudalismo
 
Feudalimo Baixa Idade Média
Feudalimo Baixa Idade MédiaFeudalimo Baixa Idade Média
Feudalimo Baixa Idade Média
 
O fim da idade media e o renascimento comercial e urbano.
O fim da idade media e o renascimento comercial e urbano.O fim da idade media e o renascimento comercial e urbano.
O fim da idade media e o renascimento comercial e urbano.
 
Cruzadas
CruzadasCruzadas
Cruzadas
 
Mudanças no feudalismo
Mudanças no feudalismoMudanças no feudalismo
Mudanças no feudalismo
 
juju
jujujuju
juju
 
Slide cruzadas
Slide cruzadasSlide cruzadas
Slide cruzadas
 
Resumo baixa idade media
Resumo baixa idade mediaResumo baixa idade media
Resumo baixa idade media
 
Final da idade média
Final da idade médiaFinal da idade média
Final da idade média
 
Idade Média
Idade MédiaIdade Média
Idade Média
 
Renascimento comercial e urbano
Renascimento comercial e urbanoRenascimento comercial e urbano
Renascimento comercial e urbano
 
Historia do brasil pg188
Historia do brasil pg188Historia do brasil pg188
Historia do brasil pg188
 
Apostila de historia direito do brasil
Apostila de historia direito do brasilApostila de historia direito do brasil
Apostila de historia direito do brasil
 
Apostila de historia direito do brasil
Apostila de historia direito do brasilApostila de historia direito do brasil
Apostila de historia direito do brasil
 
Aula 2 - A crise do feudalismo
Aula 2 -  A crise do feudalismoAula 2 -  A crise do feudalismo
Aula 2 - A crise do feudalismo
 

Mehr von Douglas Barraqui

FILOSOFIA - MÓDULO 01 - O QUE É O SER HUMANO?
FILOSOFIA - MÓDULO 01 - O QUE É O SER HUMANO?FILOSOFIA - MÓDULO 01 - O QUE É O SER HUMANO?
FILOSOFIA - MÓDULO 01 - O QUE É O SER HUMANO?Douglas Barraqui
 
INDEPENDÊNCIA DA AMÉRICA ESPANHOLA
INDEPENDÊNCIA DA AMÉRICA ESPANHOLAINDEPENDÊNCIA DA AMÉRICA ESPANHOLA
INDEPENDÊNCIA DA AMÉRICA ESPANHOLADouglas Barraqui
 
SOCIOLOGIA: CONSTRUÇÃO DA MODERNIDADE
SOCIOLOGIA: CONSTRUÇÃO DA MODERNIDADESOCIOLOGIA: CONSTRUÇÃO DA MODERNIDADE
SOCIOLOGIA: CONSTRUÇÃO DA MODERNIDADEDouglas Barraqui
 
A BUSCA PELA VERDADE: SÓCRATES E PLATÃO
A BUSCA PELA VERDADE: SÓCRATES E PLATÃOA BUSCA PELA VERDADE: SÓCRATES E PLATÃO
A BUSCA PELA VERDADE: SÓCRATES E PLATÃODouglas Barraqui
 
OS PRIMÓRDIOS DA FILOSOFIA GREGA
OS PRIMÓRDIOS DA FILOSOFIA GREGAOS PRIMÓRDIOS DA FILOSOFIA GREGA
OS PRIMÓRDIOS DA FILOSOFIA GREGADouglas Barraqui
 
FORMAÇÃO DAS MONARQUIAS ABSOLUTISTAS
FORMAÇÃO DAS MONARQUIAS ABSOLUTISTASFORMAÇÃO DAS MONARQUIAS ABSOLUTISTAS
FORMAÇÃO DAS MONARQUIAS ABSOLUTISTASDouglas Barraqui
 
SOCIOLOGIA - DURKHEIM E WEBER
SOCIOLOGIA - DURKHEIM E WEBERSOCIOLOGIA - DURKHEIM E WEBER
SOCIOLOGIA - DURKHEIM E WEBERDouglas Barraqui
 
MÓDULO 01 – POSITIVISMO E REVOLUÇÃO INDUSTRIAL
MÓDULO 01 – POSITIVISMO E REVOLUÇÃO INDUSTRIALMÓDULO 01 – POSITIVISMO E REVOLUÇÃO INDUSTRIAL
MÓDULO 01 – POSITIVISMO E REVOLUÇÃO INDUSTRIALDouglas Barraqui
 
FILOSOFIA - O QUE É O SER HUMANO?
FILOSOFIA - O QUE É O SER HUMANO?FILOSOFIA - O QUE É O SER HUMANO?
FILOSOFIA - O QUE É O SER HUMANO?Douglas Barraqui
 
HIROSHIMA - BIANCA REIS - DARWIN COLATINA
HIROSHIMA - BIANCA REIS - DARWIN COLATINAHIROSHIMA - BIANCA REIS - DARWIN COLATINA
HIROSHIMA - BIANCA REIS - DARWIN COLATINADouglas Barraqui
 
História da américa anglo saxônica
História da américa anglo saxônicaHistória da américa anglo saxônica
História da américa anglo saxônicaDouglas Barraqui
 
Revolução Socialista na China e a Guerra do Vietnã
Revolução Socialista na China e a Guerra do VietnãRevolução Socialista na China e a Guerra do Vietnã
Revolução Socialista na China e a Guerra do VietnãDouglas Barraqui
 
América portuguesa a colonização do brasil
América portuguesa a colonização do brasilAmérica portuguesa a colonização do brasil
América portuguesa a colonização do brasilDouglas Barraqui
 
Releitura das obras de Nice Nascimento Avanza
Releitura das obras de Nice Nascimento AvanzaReleitura das obras de Nice Nascimento Avanza
Releitura das obras de Nice Nascimento AvanzaDouglas Barraqui
 
Fenícios, hebreus e persas
Fenícios, hebreus e persasFenícios, hebreus e persas
Fenícios, hebreus e persasDouglas Barraqui
 
Período Entre Guerras e Segunda Guerra
Período Entre Guerras e Segunda GuerraPeríodo Entre Guerras e Segunda Guerra
Período Entre Guerras e Segunda GuerraDouglas Barraqui
 
Das Revoluções Inglesa à Revolução Industrial
Das Revoluções Inglesa à Revolução IndustrialDas Revoluções Inglesa à Revolução Industrial
Das Revoluções Inglesa à Revolução IndustrialDouglas Barraqui
 

Mehr von Douglas Barraqui (20)

FILOSOFIA - MÓDULO 01 - O QUE É O SER HUMANO?
FILOSOFIA - MÓDULO 01 - O QUE É O SER HUMANO?FILOSOFIA - MÓDULO 01 - O QUE É O SER HUMANO?
FILOSOFIA - MÓDULO 01 - O QUE É O SER HUMANO?
 
INDEPENDÊNCIA DA AMÉRICA ESPANHOLA
INDEPENDÊNCIA DA AMÉRICA ESPANHOLAINDEPENDÊNCIA DA AMÉRICA ESPANHOLA
INDEPENDÊNCIA DA AMÉRICA ESPANHOLA
 
SOCIOLOGIA: CONSTRUÇÃO DA MODERNIDADE
SOCIOLOGIA: CONSTRUÇÃO DA MODERNIDADESOCIOLOGIA: CONSTRUÇÃO DA MODERNIDADE
SOCIOLOGIA: CONSTRUÇÃO DA MODERNIDADE
 
A BUSCA PELA VERDADE: SÓCRATES E PLATÃO
A BUSCA PELA VERDADE: SÓCRATES E PLATÃOA BUSCA PELA VERDADE: SÓCRATES E PLATÃO
A BUSCA PELA VERDADE: SÓCRATES E PLATÃO
 
OS PRIMÓRDIOS DA FILOSOFIA GREGA
OS PRIMÓRDIOS DA FILOSOFIA GREGAOS PRIMÓRDIOS DA FILOSOFIA GREGA
OS PRIMÓRDIOS DA FILOSOFIA GREGA
 
FORMAÇÃO DAS MONARQUIAS ABSOLUTISTAS
FORMAÇÃO DAS MONARQUIAS ABSOLUTISTASFORMAÇÃO DAS MONARQUIAS ABSOLUTISTAS
FORMAÇÃO DAS MONARQUIAS ABSOLUTISTAS
 
SOCIOLOGIA - DURKHEIM E WEBER
SOCIOLOGIA - DURKHEIM E WEBERSOCIOLOGIA - DURKHEIM E WEBER
SOCIOLOGIA - DURKHEIM E WEBER
 
Renascimento
RenascimentoRenascimento
Renascimento
 
MÓDULO 01 – POSITIVISMO E REVOLUÇÃO INDUSTRIAL
MÓDULO 01 – POSITIVISMO E REVOLUÇÃO INDUSTRIALMÓDULO 01 – POSITIVISMO E REVOLUÇÃO INDUSTRIAL
MÓDULO 01 – POSITIVISMO E REVOLUÇÃO INDUSTRIAL
 
FILOSOFIA - O QUE É O SER HUMANO?
FILOSOFIA - O QUE É O SER HUMANO?FILOSOFIA - O QUE É O SER HUMANO?
FILOSOFIA - O QUE É O SER HUMANO?
 
HIROSHIMA - BIANCA REIS - DARWIN COLATINA
HIROSHIMA - BIANCA REIS - DARWIN COLATINAHIROSHIMA - BIANCA REIS - DARWIN COLATINA
HIROSHIMA - BIANCA REIS - DARWIN COLATINA
 
SEGUNDA GRANDE GUERRA
SEGUNDA GRANDE GUERRASEGUNDA GRANDE GUERRA
SEGUNDA GRANDE GUERRA
 
História da américa anglo saxônica
História da américa anglo saxônicaHistória da américa anglo saxônica
História da américa anglo saxônica
 
Revolução Socialista na China e a Guerra do Vietnã
Revolução Socialista na China e a Guerra do VietnãRevolução Socialista na China e a Guerra do Vietnã
Revolução Socialista na China e a Guerra do Vietnã
 
América portuguesa a colonização do brasil
América portuguesa a colonização do brasilAmérica portuguesa a colonização do brasil
América portuguesa a colonização do brasil
 
Grandes Navegações
Grandes NavegaçõesGrandes Navegações
Grandes Navegações
 
Releitura das obras de Nice Nascimento Avanza
Releitura das obras de Nice Nascimento AvanzaReleitura das obras de Nice Nascimento Avanza
Releitura das obras de Nice Nascimento Avanza
 
Fenícios, hebreus e persas
Fenícios, hebreus e persasFenícios, hebreus e persas
Fenícios, hebreus e persas
 
Período Entre Guerras e Segunda Guerra
Período Entre Guerras e Segunda GuerraPeríodo Entre Guerras e Segunda Guerra
Período Entre Guerras e Segunda Guerra
 
Das Revoluções Inglesa à Revolução Industrial
Das Revoluções Inglesa à Revolução IndustrialDas Revoluções Inglesa à Revolução Industrial
Das Revoluções Inglesa à Revolução Industrial
 

Kürzlich hochgeladen

Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxkarinedarozabatista
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxIsabellaGomes58
 
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptxLírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptxfabiolalopesmartins1
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.keislayyovera123
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptxthaisamaral9365923
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfmirandadudu08
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresaulasgege
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMVanessaCavalcante37
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdfJorge Andrade
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Susana Stoffel
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfaulasgege
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
 
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptxLírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdf
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
 

Crise do Feudalismo e as Transformações Sociais

  • 1. Crise do Feudalismo: As Transformações no Sistema Feudal Prof. Douglas Barraqui
  • 2. SÉC. XIII – XIV  Pessoas saiam do campo para cidade;  Gradativa centralização do poder;  O comércio renasceu;  As cidades renasceram;  População sofria com doenças, fome e as guerras; As transformações
  • 3. SÉC. XI  “Paz de Deus” e “Trégua de Deus” (proibia as guerras nos domingos e dias santos);  Arroteamento (tornar as áreas improdutivas do feudo em locais apropriados para cultivo agrícola); As transformações
  • 4. INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS  Charrua;  Cangalha;  Rotação trienal de culturas,  Moinho de Vento e Água; As transformações
  • 5. Charrua (arado de ferro)Charrua (arado de ferro)  Possibilitou escavar solos mais resistentes e com uma maior profundidade.  Aumento da produção agrícola. As transformações
  • 6. Cangalha 1- canzil; 2- fura da canga; 3- tamoeiro 4- brocha. As transformações
  • 7. As transformações Rotação de Culturas O trigo, por exemplo, que rendia em média dois grãos por espiga, passou a render cin-co grãos. Isso resultou em um aumento total de 150% na quantidade de trigo disponível. Atualmente, cada espiga gera, em média, 40 grãos.
  • 8. As transformações Os moinhos acionados por rodas-d’água ou por cata-ventos, que foram aprimorados e tiveram seu uso amplamente difundido.
  • 9.
  • 10. As Mudanças no Feudalismo Séc. XI MELHORIAS E AVANÇOS TÉCNICOS ARADO DE FERRO CANGALHA MOINHOS ROTAÇÃO DE CULTURAS Aumento da produtividade Crescimento demográfico RENASCIMENTO COMERCIAL RENASCIMENTO URBNO
  • 11. “[...] Façamos que aqueles que estão promovendo a guerra entre fieis marchem agora a combater contra os infiéis e conclua em vitória uma guerra que deveria ter se iniciado há muito tempo. Que aqueles que por muito tempo tem sido foragidos, que agora sejam cavaleiros. Que aqueles que estão pelejando com seus irmãos e parentes, que agora lutem de maneira apropriada contra os bárbaros. Que aqueles que estão servindo de mercenários por pequena quantia, ganhem agora a recompensa eterna. Que aqueles que hoje se malograram em corpo tanto como em alma, se dispunham a lutar por uma honra em dobro. [...]” POVO GRITOU: "Deus vult! Deus vult!" ( Deus quer!) Trecho do discurso de Urbano II Concílio de Clermont (França) As Cruzadas e as Ordens Militares
  • 12.  Cruzadas: expedições religiosas e militares que, entre os séculos XI e XIII, se dirigiram contra aqueles considerados inimigos da cristandade;  Objetivo: reconquista da cidade de Jerusalém, tomada pelos turcos em 1076.  Papa Urbano II – 1095 Concílio de Clermont (França) As Cruzadas e as Ordens Militares CAUSAS:  Causa religiosa: libertar Jerusalém;  Causa econômica: abrir Mediterrâneo;  Causa política: questão da primogenitura;  Causa social: crescimento populacional;
  • 13. As Cruzadas e as Ordens Militares CONSEQUÊNCIAS DAS CRUZADAS:CONSEQUÊNCIAS DAS CRUZADAS: Crise do sistema feudal, com o enfraquecimento dos senhores que se endividaram para montar exércitos e perderam camponeses;  Despovoamento das terras do norte da Europa; Criação de rotas comerciais pelo mar Mediterrâneo; Revigoramento do comércio entre o Oriente e o Ocidente; Chegada das especiarias do oriente na Europa; O estabelecimento de contatos culturais entre a Europa e o Oriente; Os cruzados contribuíram para a abertura e a recuperação de estradas;
  • 14.
  • 17.  No início as cidades eram locais onde os camponeses trocavam suas colheitas por produtos artesanais;  Com o aumento populacional e a chegada das especiarias do oriente o comércio monetário se fortaleceu;  Surge a burguesia; O Renascimento Comercial
  • 18.  Nas cidades os artesões de um mesmo ofício formavam associações – corporações de ofício;  Corporações protegiam artesãos de uma cidade da concorrência de outras; O Renascimento Comercial
  • 19. A Europa, a partir do século XI, passou a ser cortada por rotas comerciais terrestres, que ligavam Gênova e Veneza – cidades que monopolizavam as rotas mediterrânicas provenientes da Ásia – à região de Flandres e às cidades da Liga Hanseática, no mar do Norte. Existiam ainda rotas marítimas que contornavam a península Ibérica e chegavam a Bremen, Lübeck e Hamburgo, grandes centros da Liga Hanseática.
  • 20.  As novas rotas comerciais – comércio de longa distância – gerou maior circulação de mercadorias e exigiu novas formas de pagamento.  Surge a Letra de Cambio;  Para agilizar o comércio, surgiram os primeiros bancos oferecendo as cartas de crédito; O Renascimento Comercial
  • 21. Crise do século XIV Guerras, doenças e aumento na cobrança de tributos –, levaram ao surgimento de violentas revoltas no campo e nas cidades. A Guerra dos Cem Anos (1337-1453) destruiu os campos cultivados e aumentou a fome, especialmente nos territórios da atual França.
  • 22. Peste Negra CIDADES MEDIEVAIS Ruas tortuosas Sem coleta de lixo Sem banheiros Favoreceu aparecimento e transmissão de doenças VARÍOLA CÓLERA LEPRA TIFO PESTE NEGRA • Entre 1340 e 1350 matou 25 milhões de pessoas
  • 23. Sintomas da peste bubônica: calafrios, febre, indisposição, dor de cabeça, dor muscular, convulsões, glândula linfática dolorosa. A dor pode ocorrer na área antes de o inchaço aparece Peste Negra
  • 25. As lutas dos camponeses Famintos, cansados e sem a proteção dos senhores, os camponeses deram início, em 1358, às Jacqueries: Revoltas que ocorreram nas regiões francesas da Picardia e da Provença, e nas áreas em torno de Paris. A expressão jacquerie deriva de “Jacques Bonhomme” (equivalente a “joão-ninguém”, em português), apelido que os nobres deram aos camponeses para ridicularizá-los.
  • 26. As lutas dos camponeses Inglaterra - século XIV, também ocorreram revoltas campo-nesas. Wat Tyler, um dos principais líderes dos revoltosos, era um soldado que tinha combatido nos territórios franceses. Ele liderou um grupo de 10 mil camponeses que foram a Londres em 1381 exigir uma audiência com o rei, pois se opunham a pagar o imposto exigido com a finalidade de financiar a Guerra dos Cem Anos. Esse grupo sofreu a oposição da Igreja e dos nobres. Os manifestantes acabaram matando um bispo e queimando um grande castelo. O líder Wat Tyler foi morto pelo prefeito de Londres e a revolta fracassou.
  • 27. A principal motivação dos jacques a exploração a que estavam submetidos. Os rebelados queimaram castelos e assassinaram senhores. Apesar de toda a mobilização popular, a revolta foi reprimida e mais de 20 mil camponeses foram massacrados pelos exércitos dos reis e seus aliados As lutas dos camponeses
  • 28. As lutas urbanas Paris - 1356 e 1358. Étienne Marcel, membro da alta burguesia e uma espécie de prefeito, foi o líder do movimento. Afastado da corte por motivos familiares, Étienne armou o povo para a revolta. O líder tentou unir a rebelião às Jacqueries, porém os dois movimentos foram reprimidos A imagem representa a morte de Étienne Marcel, líder da revolta pela abolição das obrigações feudais para tornar Paris independente.
  • 29. Crise do século XIV FATORES DA CERISE DO SÉC. XIV Instabilidade Climática; Queda na produção agrícola; Falta de cereais; FOME Doenças; Falta de higiene; Guerras (cruzadas); Baixa taxa de natalidade; Alta taxa de mortalidade (peste negra) Revoltas MORTES Queda na produção agrícola; Aumento dos preços dos alimentos; MISÉRIA CRISE AGRÁRIA CRISE SOCIAL CRISE ECONÔMICA
  • 30. O CLERO perdeu parte de seus poderes, pois estava menos ligado à aristocracia; As leis de Deus passaram a ser questionadas; Perdeu terras e influência; As Mudanças sociais na Baixa Idade Média
  • 31. As Mudanças sociais na Baixa Idade Média A NOBREZA Em razão dos problemas econômicos, a aristocracia teve seu poder diminuído;  Muitos nobres perderam suas terras e tiveram de se deslocar para as cidades ou para as cortes reais; Outros procuravam casar as filhas com burgueses ricos.
  • 32. OS CAMPONESES Depois da peste, das revoltas e do declínio demográfico, muitos conseguiram suas próprias terras e se livraram da servidão. Outros migraram para as cidades, tornando-se trabalhadores livres. As Mudanças sociais na Baixa Idade Média
  • 33. A BURGUESIA em geral, o grupo mais favorecido, pois, apesar das dificuldades, muitos burgueses compraram terras dos nobres, Passaram a participar e a influenciar cada vez mais do governo das cidades e da administração real. As Mudanças sociais na Baixa Idade Média
  • 34. Referências CAPELLARI, Marcos Alexandre; NOGUEIRA, Fausto Henrique Gomes. História: ser protagonista - Volume único. Ensino Médio. 1ª Ed. São Paulo: SM. 2010. COTRIM, Gilberto. História Global – Brasil e Geral. Volume Único. Ensino Médio. 8ª Ed. São Paulo: Saraiva 2005. Projeto Araribá: História – 6º ano. /Obra coletiva/ São Paulo: Editora Moderna, 2010. Editora Responsável: Maria Raquel Apolinário Melani. AZEVEDO, Gislane Campos; SERIACOPI, Reinaldo. Projeto Teláris: história 6º ano. São Paulo: Ática, 1º ed., 2012.