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Las habilidades requeridas en el siglo XXI demandan estrategias de enseñanza innovadoras y apegadas a la realidad de nuestros días. Siguiente
El Aprendizaje Basado en Proyectos es un modelo de enseñanza centrado en el estudiante que se conjuga con el currículo y utiliza  “Preguntas Esenciales”  ligadas al mundo real,  para guiar el proceso de aprendizaje   Siguiente
El aprendizaje basado en proyectos contribuye al desarrollo de pensamiento superior a la vez que promueve la indagación y la demostración auténtica del aprendizaje por parte de los estudiantes.  El aprendizaje basado en proyectos permite a los estudiante abordar las temáticas de acuerdo a sus intereses, los alienta a definir su propio plan de actividades y los lleva a construir un proyecto que evidencie su aprendizaje. Siguiente
En sus proyectos los estudiantes pueden involucrar a integrantes de su comunidad o a expertos de distintas entidades, estados o países, quienes ampliarán el contexto de aprendizaje. L as tecnologías de la información apoyan y se incorporan exitosamente en este modelo para hacer el aprendizaje significativamente más dinámico y efectivo. Siguiente
Al desarrollar los proyectos los estudiantes utilizan diversos procedimientos  y formas de trabajo por lo que es fundamental establecer diversas maneras  y métodos para realizar la evaluación.  FIN

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Aprendizaje basado en proyectos

  • 1.  
  • 2. Las habilidades requeridas en el siglo XXI demandan estrategias de enseñanza innovadoras y apegadas a la realidad de nuestros días. Siguiente
  • 3. El Aprendizaje Basado en Proyectos es un modelo de enseñanza centrado en el estudiante que se conjuga con el currículo y utiliza “Preguntas Esenciales”  ligadas al mundo real,  para guiar el proceso de aprendizaje Siguiente
  • 4. El aprendizaje basado en proyectos contribuye al desarrollo de pensamiento superior a la vez que promueve la indagación y la demostración auténtica del aprendizaje por parte de los estudiantes. El aprendizaje basado en proyectos permite a los estudiante abordar las temáticas de acuerdo a sus intereses, los alienta a definir su propio plan de actividades y los lleva a construir un proyecto que evidencie su aprendizaje. Siguiente
  • 5. En sus proyectos los estudiantes pueden involucrar a integrantes de su comunidad o a expertos de distintas entidades, estados o países, quienes ampliarán el contexto de aprendizaje. L as tecnologías de la información apoyan y se incorporan exitosamente en este modelo para hacer el aprendizaje significativamente más dinámico y efectivo. Siguiente
  • 6. Al desarrollar los proyectos los estudiantes utilizan diversos procedimientos y formas de trabajo por lo que es fundamental establecer diversas maneras y métodos para realizar la evaluación. FIN