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El Verbo
ESTRUCTURA ESPAÑOL II
Facultad Ciencias Humanas
Universidad Arturo Prat
• Estructura del Verbo
 El verbo, al igual que todas las palabras,
tiene una estructura bimembre; es decir,
está formado por dos partes o segmentos.
Raíz o lexema: aporta el significado fundamental del verbo; es
decir, el proceso de que se trata.
Desinencia o morfema: indica las características gramaticales;
es decir, la persona, el cuándo y el cómo. Es la terminación de la
forma verbal.
El verbo es una palabra, con estructura bimembre, que indica
acción o movimiento (comer, jugar, correr, saltar, pensar, reír),
estado (ser, estar) o acontecimiento (nevar, llover, temblar).
Ejemplos:

Acción

Estado

Pedro juega con la pelota.
Él llora sin parar
Ella es muy infeliz.
Diana está en su casa.

Acontecimiento
Hoy nevará toda la tarde.
Temblará pronto
Las palabras que complementan el
sentido de los verbos se llaman
complementos.

El complemento en general es todo
conjunto de palabras que completa el
significado de un sustantivo o de un
verbo, limitándolos convenientemente.
 En la oración, el verbo funciona como
el núcleo del predicado. En la
terminación verbal podemos
identificar el tiempo en que se realiza
la acción, el modo en que se realiza,
la persona que realiza y el número.
 Estos pueden ser:
 •El complemento directo:
Ejemplo: Pedro come peras.
 •El complemento indirecto:
Ejemplo: Llevó flores a su madre.
 •El complemento circunstancial:
Ejemplos: El hombre vino ayer (CC de
Tiempo).
 El hombre vino para el examen (CC de
Finalidad).
 El hombre comió mucho (CC de Cantidad)
Los verbos pueden ser transitivos e
intransitivos:
• Los verbos transitivos: son aquellos que
exigen la presencia de un complemento
directo para tener un significado completo.
Ejemplo: "He conseguido dos entradas para la
ópera.“
El grupo compuesto por "dos entradas para la
ópera" representa el objeto directo.
La construcción "He conseguido..." no tiene
sentido por sí misma, y requiere que se aporte
información sobre lo que se consigue.
Los verbos intransitivos:
no requieren de la presencia de un
objeto directo que determine al
verbo.
•

Ejemplo: "Juan delinque.“
Es intransitiva, ya que no requiere
especificar un objeto directo
En el uso lingüístico los verbos no
son en sí mismos transitivos o
intransitivos, sino que se denominan
así según su uso. Es posible
tanto ‘’transitivizar’’ verbos
intransitivos.
Ejemplo: "Pedro canta una ópera."
Los verbos pueden tener variaciones que son
denominadas accidentes
del verbo. Esas variaciones pueden ser de
diferentes maneras:
• Número: singular o plural.
• Persona: 1ª, 2ª o 3ª persona.
• Tiempo: pasado, presente y futuro.
• Modo:
Modo indicativo: enuncia un hecho
cierto, positivo o negativo.
Modo subjuntivo: expresa duda, deseo o
condición.
Modo imperativo: expresa mandato u
orden., más el modo infinitivo.
También los verbos pueden variar
de una forma diferente que no está
definida ni por el tiempo, ni por el
número, ni por el modo, ni por la
persona. Son las formas
infinitivas del verbo: infinitivo,
gerundio y
participio.
Conjugación de los Verbos
En castellano todos los verbos en infinitivo (sin conjugar)
terminan en
“Ar”, “Er” o “Ir”. De acuerdo a esto se clasifican en
diferentes
conjugaciones:
-1ª Conjugación: verbos terminados en AR (saltar,
caminar, amar,
contagiar, etc.)
-2ª Conjugación: verbos terminados en ER (comer,
temer, suceder,
querer, florecer, etc.)
- 3ª Conjugación: verbos terminados en IR (vivir, morir,
sacudir, ir,
existir, extinguir, etc.)
Modos: Existen 3 modos.
1) Modo Indicativo: expresa la realidad tal como
es. Se conjuga en tiempos simples y tiempos
compuestos.
-TIEMPOS SIMPLES:
-PRESENTE
-PRETÉRITO IMPERFECTO
-PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE
-FUTURO
-CONDICIONAL

Yo amo
Yo amaba
Yo amé
Yo amaré
Yo amaría


TIEMPOS COMPUESTOS:












PRETÉRITO PERFECTO HE
Yo he amado
PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO. HABIA
Yo había amado
PRETÉRITO ANTERIOR: HUBE
Yo hube amado
FUTURO PERFECTO: HABRÉ
Yo habré amado
CONDICIONAL PERFECTO : HABRÍA
Yo habría amado
2) Modo Subjuntivo: expresa acciones que se consideran
posibles,deseables o dudosas. No hace referencia exacta
al tiempo real. Se conjuga en tiempos simples y tiempos
compuestos.

 TIEMPOS SIMPLES:
 PRESENTE (que ) yo ame
 PRETÈRITO IMPERFECTO
(que) yo amara o amase
 FUTURO
(que) yo amare
TIEMPOS COMPUESTOS
 PRETÈRITO PERFECTO
(QUE) haya amado
 PRETÈRITO PLUSCUAMPERFECTO
(que) hubiera o hubiese amado
 FUTURO PERFECTO
(que) hubiere amado

(
) Modo Imperativo: expresa una orden,
un mandato o un ruego. Se conjuga sólo
en Tiempo Presente.
3

PRESENTE
ama tù, amad vosotros
Atendiendo a su conjugación, los verbos
pueden clasificarse en
 Irregulares
 Los verbos irregulares son aquellos que
poseen conjugaciones particulares para los
llamados "tiempos verbales primitivos“ que
son:
 el presente del modo indicativo ("Yo quepo"),
el pretérito perfecto simple del indicativo ("Yo
cupe")
 y el futuro simple del mismo modo ("Yo
cabré").
Atendiendo a su conjugación, los
verbos pueden clasificarse en
 • Regulares
 Los verbos regulares son, por el contrario,
aquellos que se atienen estrechamente a los
paradigmas o modelos de conjugación más
usados en la lengua. En español hay tres de
esos paradigmas: la
 primera conjugación, cuyos infinitivos terminan
en -ar;
 la segunda,en la que terminan en -er
 y la tercera, en la que terminan en -ir.
Atendiendo a su conjugación, los
verbos pueden clasificarse en
 • Defectivos
 Los verbos defectivos son aquellos en los que
no se cumple el paradigma de conjugación
completo. Para estos verbos no existen
conjugaciones en algunos tiempos y personas,
principalmente debido a razones de uso.
 El ejemplo más conocido de esta categoría
es el verbo "abolir“ y " asir “ que carecen de
algunas formas en su conjugación.
Atendiendo a su conjugación, los
verbos pueden clasificarse en
 • Copulativos:

 Los verbos copulativos son:
 Ser – Estar – Parecer – Semejar
 Son los verbos que no aportan un significado
pleno, sólo se emplean para unir el sujeto y el
predicado.
Poseen un significado mínimo, de forma que
no añaden apenas nada al sujeto y por ello
son casi prescindibles.
 Ejemplo: Decir ‘’la casa es azul’’ es casi lo
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  • 1. El Verbo ESTRUCTURA ESPAÑOL II Facultad Ciencias Humanas Universidad Arturo Prat
  • 2. • Estructura del Verbo  El verbo, al igual que todas las palabras, tiene una estructura bimembre; es decir, está formado por dos partes o segmentos. Raíz o lexema: aporta el significado fundamental del verbo; es decir, el proceso de que se trata. Desinencia o morfema: indica las características gramaticales; es decir, la persona, el cuándo y el cómo. Es la terminación de la forma verbal.
  • 3. El verbo es una palabra, con estructura bimembre, que indica acción o movimiento (comer, jugar, correr, saltar, pensar, reír), estado (ser, estar) o acontecimiento (nevar, llover, temblar). Ejemplos: Acción Estado Pedro juega con la pelota. Él llora sin parar Ella es muy infeliz. Diana está en su casa. Acontecimiento Hoy nevará toda la tarde. Temblará pronto
  • 4. Las palabras que complementan el sentido de los verbos se llaman complementos. El complemento en general es todo conjunto de palabras que completa el significado de un sustantivo o de un verbo, limitándolos convenientemente.
  • 5.  En la oración, el verbo funciona como el núcleo del predicado. En la terminación verbal podemos identificar el tiempo en que se realiza la acción, el modo en que se realiza, la persona que realiza y el número.
  • 6.  Estos pueden ser:  •El complemento directo: Ejemplo: Pedro come peras.  •El complemento indirecto: Ejemplo: Llevó flores a su madre.  •El complemento circunstancial: Ejemplos: El hombre vino ayer (CC de Tiempo).  El hombre vino para el examen (CC de Finalidad).  El hombre comió mucho (CC de Cantidad)
  • 7. Los verbos pueden ser transitivos e intransitivos: • Los verbos transitivos: son aquellos que exigen la presencia de un complemento directo para tener un significado completo. Ejemplo: "He conseguido dos entradas para la ópera.“ El grupo compuesto por "dos entradas para la ópera" representa el objeto directo. La construcción "He conseguido..." no tiene sentido por sí misma, y requiere que se aporte información sobre lo que se consigue.
  • 8. Los verbos intransitivos: no requieren de la presencia de un objeto directo que determine al verbo. • Ejemplo: "Juan delinque.“ Es intransitiva, ya que no requiere especificar un objeto directo
  • 9. En el uso lingüístico los verbos no son en sí mismos transitivos o intransitivos, sino que se denominan así según su uso. Es posible tanto ‘’transitivizar’’ verbos intransitivos. Ejemplo: "Pedro canta una ópera."
  • 10. Los verbos pueden tener variaciones que son denominadas accidentes del verbo. Esas variaciones pueden ser de diferentes maneras: • Número: singular o plural. • Persona: 1ª, 2ª o 3ª persona. • Tiempo: pasado, presente y futuro. • Modo: Modo indicativo: enuncia un hecho cierto, positivo o negativo. Modo subjuntivo: expresa duda, deseo o condición. Modo imperativo: expresa mandato u orden., más el modo infinitivo.
  • 11. También los verbos pueden variar de una forma diferente que no está definida ni por el tiempo, ni por el número, ni por el modo, ni por la persona. Son las formas infinitivas del verbo: infinitivo, gerundio y participio.
  • 12. Conjugación de los Verbos En castellano todos los verbos en infinitivo (sin conjugar) terminan en “Ar”, “Er” o “Ir”. De acuerdo a esto se clasifican en diferentes conjugaciones: -1ª Conjugación: verbos terminados en AR (saltar, caminar, amar, contagiar, etc.) -2ª Conjugación: verbos terminados en ER (comer, temer, suceder, querer, florecer, etc.) - 3ª Conjugación: verbos terminados en IR (vivir, morir, sacudir, ir, existir, extinguir, etc.)
  • 13. Modos: Existen 3 modos. 1) Modo Indicativo: expresa la realidad tal como es. Se conjuga en tiempos simples y tiempos compuestos. -TIEMPOS SIMPLES: -PRESENTE -PRETÉRITO IMPERFECTO -PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE -FUTURO -CONDICIONAL Yo amo Yo amaba Yo amé Yo amaré Yo amaría
  • 14.  TIEMPOS COMPUESTOS:           PRETÉRITO PERFECTO HE Yo he amado PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO. HABIA Yo había amado PRETÉRITO ANTERIOR: HUBE Yo hube amado FUTURO PERFECTO: HABRÉ Yo habré amado CONDICIONAL PERFECTO : HABRÍA Yo habría amado
  • 15. 2) Modo Subjuntivo: expresa acciones que se consideran posibles,deseables o dudosas. No hace referencia exacta al tiempo real. Se conjuga en tiempos simples y tiempos compuestos.  TIEMPOS SIMPLES:  PRESENTE (que ) yo ame  PRETÈRITO IMPERFECTO (que) yo amara o amase  FUTURO (que) yo amare
  • 16. TIEMPOS COMPUESTOS  PRETÈRITO PERFECTO (QUE) haya amado  PRETÈRITO PLUSCUAMPERFECTO (que) hubiera o hubiese amado  FUTURO PERFECTO (que) hubiere amado (
  • 17. ) Modo Imperativo: expresa una orden, un mandato o un ruego. Se conjuga sólo en Tiempo Presente. 3 PRESENTE ama tù, amad vosotros
  • 18. Atendiendo a su conjugación, los verbos pueden clasificarse en  Irregulares  Los verbos irregulares son aquellos que poseen conjugaciones particulares para los llamados "tiempos verbales primitivos“ que son:  el presente del modo indicativo ("Yo quepo"), el pretérito perfecto simple del indicativo ("Yo cupe")  y el futuro simple del mismo modo ("Yo cabré").
  • 19. Atendiendo a su conjugación, los verbos pueden clasificarse en  • Regulares  Los verbos regulares son, por el contrario, aquellos que se atienen estrechamente a los paradigmas o modelos de conjugación más usados en la lengua. En español hay tres de esos paradigmas: la  primera conjugación, cuyos infinitivos terminan en -ar;  la segunda,en la que terminan en -er  y la tercera, en la que terminan en -ir.
  • 20. Atendiendo a su conjugación, los verbos pueden clasificarse en  • Defectivos  Los verbos defectivos son aquellos en los que no se cumple el paradigma de conjugación completo. Para estos verbos no existen conjugaciones en algunos tiempos y personas, principalmente debido a razones de uso.  El ejemplo más conocido de esta categoría es el verbo "abolir“ y " asir “ que carecen de algunas formas en su conjugación.
  • 21. Atendiendo a su conjugación, los verbos pueden clasificarse en  • Copulativos:  Los verbos copulativos son:  Ser – Estar – Parecer – Semejar  Son los verbos que no aportan un significado pleno, sólo se emplean para unir el sujeto y el predicado. Poseen un significado mínimo, de forma que no añaden apenas nada al sujeto y por ello son casi prescindibles.  Ejemplo: Decir ‘’la casa es azul’’ es casi lo mismo que ‘’la casa azul’’.