Revisão ENEM - Ciências Humanas 2014

ENEM
Ciências Humanas e suas tecnologias

Características da Prova
Conteúdo X Habilidades
Situações Problema
Atualidades

Sucesso!
Mantenha a
calma!
Descanse!
O segredo...

Estilo das questões.
• Localizar informações e
ferramentas de análise.
• Mobilizar repertório
cultural (conteúdos,
habilidades)
Situação
Problema
• Identificar o comando a
ser executado.
Tarefa

Cadê a chuva (ou, cadê a gestão)?
No Brasil, apenas 11%
dos recursos hídricos
são destinados às
áreas urbanas
Há, entretanto, o uso
indireto por meio da
água virtual

De onde vem a água?
A precipitação é
abundante na bacia
Amazônica
Entretanto, é
escassa no
Nordeste e Centro
Oeste
As regiões onde há
escassez combinam
uso intensivo e
precipitação
mediana

Demanda x disponibilidade
Área 1 – estresse
hídrico devido à baixa
disponibilidade hídrica
Área 2 e 3 – Estresse
hídrico devido ao uso
intensivo dos recursos

Gestão e SABESP
• Gestão das bacias – (competência da União)
• Abastecimento e Saneamento – Governos estaduais e
prefeituras (mediante outorga na União)
• No caso do estado de São Paulo – SABESP
• A SABESP é uma empresa mista, 50,3% pertencente ao
estado de SP e 49,7% pertencente a investidores
acionistas.

É caso para se fazer promessa?
A solução está na GESTÃO
1. Uso sustentável em
todas as esferas de
consumo
2. Recuperação de
mananciais
3. Interligação dos
sistemas de represas
Não adianta rezar...

Imigração, xenofobia...
Evolução do número de autorizações de imigração concedidas pelo Conselho Nacional de Imigração
Fonte: Relatório do Ministério do Trabalho e do Emprego – Coordenação Geral de Imigração. Disponível em http://portal.mte.gov.br Acesso em 23
mar. 2013.
Autorizações para concessão de visto permanente ou residência permanente no Brasil.
Residência em caráter humanitário. (Asilo Político)
Principais Nacionalidades
mar. 2013.

Imigração, xenofobia
Autorizações para concessão de visto permanente ou residência permanente no Brasil.
Estrangeiro em união estável com brasileiro
Principais Nacionalidades
mar. 2013.

Estatuto da Criança e do Adolescente
Lei 8069, de 13
de julho de 1990
Condena maus-tratos
contra criança e
adolescente, mas não
define se os maus-tratos
são físicos ou morais.

Lei da Palmada ou Lei Menino Bernardo
 Projeto de Lei 7672/2010.
 Aprovado pelo Congresso em
maio de 2014.
 Estabelece “Que menores de 18
anos têm direito de serem
educados sem o uso de castigo
físico ou de tratamento cruel ou
degradante”.
E qual a concepção de castigo
físico?
“Ação de natureza disciplinar com o
uso da força física que resulte em
sofrimento ou lesão à criança ou ao
adolescente.”

Só um
tapinha
não dói
“Tira minha
autoridade de
pai/responsável.”
“É uma ferramenta
educativa.”
“O Estado não tem o direito
de interverir no ambiente
privado. Compete aos
responsáveis saber qual a
melhor forma, ou o melhor
método, de se educar os
filhos.”

Tapa não
educa “A melhor ferramenta
para se educar é o
diálogo.”
“Começa-se com um tapa,
para demonstrar autoridade.
Mas é muito fácil passar para
a etapa dos tapas mais fortes
e/ou espancamentos.”
“A criança que
apanha não aprende
a respeitar o seu
agressor, e sim, tem
medo dele.”

Manifestações sociais
Vem, vem para a rua vem!

Jornadas de Junho de 2013
Estopim: aumento do
preço das passagens
de ônibus. Destaque
para o MPL
(Movimento Passe
Livre).

No início, vândalos
“Contra tarifa, manifestantes
vandalizam centro e paulista.”
FOLHA, 12 de junho de 2013).
“Realmente, esses revoltosos de
classe média não valem nem 0,20
centavos.” (Arnaldo Jabor, em 13
de junho de 2013, no Jornal da
Globo).
“Governo de São Paulo diz que será mais
duro contra vandalismo.” (FOLHA, 13 de
junho de 2013).

Agressões a jornalistas e um novo
olhar sobre as manifestãções

Manifestações democráticas?

Novos rumos: para além dos R$0,20
Educação
Saúde
Contra a
corrupção
Contra os gastos
com a copa do
Contra a cura
gay
mundo e as
olimpíadas
Contra a
PEC 37

Conquistas das jornadas de junho
 Revogação do aumento da tarifa do transporte
público.
 Câmara arquiva a PEC 37.
 Deputados aprovam 75% dos royalties do
petróleo e do gás natural para a educação, e 25%
para a saúde.
 Senado aprova crime hediondo para corrupção.
 RS anuncia passe livre estudantil.
 Senado aprova projeto para expropriar terras
onde há trabalho escravo.

Rolezinhos
O que são?
Encontros de adolescentes que ocorrem em shoppings, parques ou outros
espaços. Eles são agendados por meio das redes sociais.
Curtir
Paquerar
Zoar com a
galera
Dar um role
Encontrar
com nosso
ídolo Descontrair

Estigmatização dos rolezeiros
“Vandâlos que
só querem
tumultuar.”
“Risco de
arrastões.”
“Querem impor a
sua cultura
(funk).”
“É um risco para a
segurança pública. O
shopping deixa de ser um
ambiente familiar. Muitas
famílias estão deixando
de frequentar os
shoppings com medo
desses rolezinhos.”

Proibição
dos
rolezinhos
De acordo com
Maurício Pessoa,
professor de Direito da
PUC-SP, a proibição é
legítima, pois os
centros comerciais são
espaços privados e não
são obrigados a
receber reuniões e
eventos.
Caio Medauar, especialista em direito do consumidor,
afirma que o veto vai contra o direito de ir e vir e que
os próprios preços dos produtos pode ser usado para
“filtrar” a clientela.

50 anos do Golpe: comissão da verdade
• A Comissão Nacional da Verdade foi criada pela Lei
12528/2011 e instituída em 16 de maio de 2012.
• A CNV tem por finalidade apurar graves violações de
Direitos Humanos ocorridas entre 18 de setembro de
1946 e 5 de outubro de 1988.
• Não implica em uma revisão da atual Lei de Anistia de
1979.
• Questão a ser debatida: O Estado pode negar o direito à
informação?

• “Volkswagen espionou Lula durante a ditadura, diz
agência”FSP, 09/2014.
• “A empresa alemã Volkswagen espionou seus funcionários e
sindicalistas brasileiros durante a ditadura militar (1964-1985)
e passou informações sobre reivindicações salariais e outras
discussões privadas aos militares. Um dos alvos da empresa
foi o ex-presidente Luiz Inácio Lula da Silva, que viria a ser
presidente de 2003 a 2010.”
• “Os documentos foram recentemente descobertos em arquivos
do governo por pesquisadores que estão contribuindo com os
trabalhos da Comissão Nacional da Verdade, que investiga
abusos ocorridos durante o regime militar, a pedido da
presidente Dilma Rousseff.”

• Comissões pelo Mundo: África do Sul, Alemanha,
Argentina, Bolívia, Canadá, Carolina do Norte (Estados
Unidos), Chade, Chile, Coréia do Sul, Equador, El
Salvador, Gana, Haiti, Ilhas Maurício, Ilhas Salomão,
Indonésia, Marrocos, Nepal, Panamá, Paraguai, Peru,
Portugal, Quênia, República Democrática do Congo,
República Federal da Iugoslávia, Sri Lanka, Timor Leste,
Togo, Uruguai e Zimbábue, dentre outras.

O Caso Sul-Africano
• A mais famosa comissão da verdade da história, foi
instalada na África do Sul depois do regime racista do
Apartheid. Após dezoito meses de amplo debate, o
parlamento sul-africano aprovou o Ato de Promoção da
Unidade e Reconciliação Nacional, em 1995, que
estabelecia a Comissão de Verdade e Reconciliação. A
comissão foi chefiada pelo arcebispo Desmond Tutu.

As ditaduras “vizinhas”
• Argentina: Os julgamentos dos crimes cometidos na
última ditadura militar da Argentina (1976-83) já levaram à
prisão 486 ex-militares envolvidos nas ações de
terrorismo do Estado, que deixaram mais de 30 mil
pessoas mortas ou desaparecidas, segundo entidades de
direitos humanos.
• Uruguai: Em abril de 2011, a Câmara de Deputados do
Uruguai aprovou a norma que declara que os crimes
cometidos durante a ditadura militar são de lesa
humanidade e, portanto, imprescritíveis. A sua sanção é o
primeiro passo para derrubar a lei uruguaia que anistiava
os militares e policiais acusados por crimes cometidos
durante a ditadura de 1973 a 1985.

Ditadura no Enem:
• (Enem PPL 2013) Depois de dez anos de aparente imobilidade, 77 950
operários estavam em greve em São Bernardo, Santo André, São Caetano e
Diadema – o chamado ABCD, coração industrial do país. Em todas as fábricas,
os operários cruzaram os braços em silêncio. Apanhado de surpresa, o governo
militar ficou por algum tempo sem ação. Os empregadores, por sua vez, sofriam
sérios prejuízos a cada dia de greve.
ALVES, M. H. M. Estado e oposição no Brasil (1964-1984). Petrópolis: Vozes, 1984 (adaptado).
• O movimento sindical, em fins dos anos 1970, começou a se rearticular e a
patrocinar greves de significativa repercussão. Essas greves aconteceram em um
contexto político-institucional de
• a) revogação da negociação coletiva entre patrões e empregados.
• b) afirmação dos direitos individuais por parte de minorias.
• c) suspensão da legislação trabalhista forjada durante a Era Vargas.
• d) limitação à liberdade das organizações sindicais e populares.
• e) discordância dos empresários com as políticas industriais.

Economia no Enem
• Domínio de conceitos como:
• Divisão Internacional do Trabalho, Economia de
aglomeração, emprego informal, Empresas
transnacionais, modalidades de produção industrial,
taylorismo e fordismo, toyotismo, liberalismo econômico,
neoliberalismo, lei da oferta e da procura e economia
informal.
• População Economicamente Ativa (PEA), PIB, setores da
economia, agronegócio, câmbio, depressão econômica,
guerra fiscal, inflação, tipos de indústrias, tipos de
industrialização, etc.

Economia Política Brasileira
• Temas “quentes”:
• Classe C.
• Inflação.
• Crescimento do PIB.
• Distribuição de renda.
• Programas sociais.
• Comércio Exterior.

Economia em números: últimos 20 anos

Economia no Enem
(Enem PPL 2013)
A mudança na distribuição das classes de 2005 a 2010 implicou uma expressiva alteração no
formato do primeiro para o segundo gráfico. Um processo associado a essa mudança está
indicado no(a)
a) expansão do mercado interno.
b) concentração da renda nacional.
c) persistência da crise internacional.
d) crescimento demográfico acelerado.
e) fracasso das políticas redistributivas.

Economia no Enem
(Enem PPL 2013)
Um fator no Brasil que explica a situação social demonstrada no gráfico está expresso em:
a) Declínio do trabalho formal.
b) Subsídio econômico do governo.
c) Aumento do controle da migração.
d) Decréscimo da renda dos empregados.
e) Expansão da demanda de mão de obra.

Questão da Ucrânia
• Os conflitos na Ucrânia que ocupam os noticiários
recentemente são o resultado de uma divisão interna
histórica no país acirrada pelo abandono de um acordo
de associação à União Europeia (UE) e de manutenção
das tradicionais relações com a Rússia.
• A desistência do governo em se aliar à UE levou milhares
de pessoas às ruas. As manifestações foram reprimidas
pelo Estado com violência e o número de mortos
aumenta a cada dia.

O conflito não é recente
• A origem dos conflitos na Ucrânia remonta a Guerra Fria, que
vigorou da década de 1950 até o fim da União Soviética, no
começo dos anos de 1990;
• Como legado do fim da Guerra Fria, estabeleceu-se uma
Ucrânia dividida:
• uma ocidentalizada, com tendências europeizantes que,
atualmente, é representada pelos manifestantes que pedem a
associação do país à União Europeia;
• outra, com forte ligações com a Rússia, representada por
parte da população que mantém costumes russos. Cerca de
20% da população da Ucrânia é russa étnica e culturalmente.

Aproximação Ucrânia - UE
• a oferta da União Europeia para que a Ucrânia fizesse
parte do bloco foi uma alternativa política e econômica à
dependência da Rússia;
• Como membro associado, teria acesso a acordos
comerciais preferenciais com a Europa e empréstimos
facilitados;
• Ainda que haja abundância de recursos naturais - como o
petróleo e o gás, a Ucrânia não tem uma economia
diversificada e se mantém por meio de produtos primários
(economia deficitária).

Qual o Interesse russo?
• Rússia pretende estabelecer uma união aduaneira em sua
vizinhança e se fortalecer ainda mais (já é 6ª economia global);
• Também precisa da Ucrânia (antigo celeiro da Europa), além
de sua matéria-prima e mercado para sonhar com um grupo
forte economicamente;
• O país já possui a integração de infraestrutura necessária:
estradas, ferrovias, gasodutos e sistemas de comunicação;
• Os grandes parceiros russos (da ex-URSS) são o Cazaquistão
(42ª economia), Ucrânia (48ª economia) e Belarus (65ª
economia).

Disputas Rússia - UE
• Um dos principais pontos para entender o conflito é a
relação entre a Rússia e a União Europeia, que depende
do fornecimento de energia russo;
• A Rússia é a maior fornecedora de energia da UE, por
isso Putin joga, ele não teria condição de enfrentar a
Europa se não fosse pela chantagem da política
energética;
• O que o bloco europeu poderia fazer agora é peitar a
Rússia, mas não pode fazer porque Putin pode decidir
que a Europa ficará sem energia.

Disputas Rússia - Ucrânia
• Em novembro de 2013, o presidente da Ucrânia (Victor
Yanukovich) deixou de assinar um acordo de
aproximação com a UE e manteve a proximidade da
Ucrânia em relação a Rússia;
• Para que a Ucrânia mantivesse tal postura, o governo
russo prometeu um empréstimo de US$ 15 bi, mais uma
sensível redução nos preços do gás adquirido;
• Milhares de pessoas protestaram contra a decisão do
governo. Milícias armadas tomaram prédios públicos. A
polícia revidou e a tensão se espalhou. Morreram 82
pessoas nos conflitos só em 02/2013.

Disputas Rússia – Ucrânia
• Yanukovich foi afastado do cargo, mas as tensões
continuaram, pois o país ficou dividido entre os pró-UE e
Pró-Rússia.
• Governo russo condena o afastamento do então
presidente e recebe apoio dos ucranianos de origem
russa;
• Os ucranianos russófonos se dizem perseguidos pelo seu
governo e pedem ajuda à Rússia;

• Tropas russas invadem a fronteira com a Ucrânia (leste) e
a Crimeia (sul), república autônoma ucraniana e de
maioria russa;
• A maioria da região da Crimeia habitada por moradores
falantes de russo tem grande importância política e
estratégica tanto para a Rússia como para a Ucrânia;
• A esquadra russa no mar Negro tem sua base histórica
na cidade de Sebastopol. Depois que a Ucrânia se tornou
independente, um contrato foi elaborado para que a frota
continuasse a operar de lá;

• Em 2010, este contrato foi estendido para 2024 em troca
de suprimentos mais baratos de gás russo para a
Ucrânia.
• O governo da Ucrânia e os rebeldes pró-russos
concordaram quanto a um cessar-fogo para o leste do
país, que entrou em vigor em 05/09;
• A trégua, a primeira entre as duas as partes do conflito
foi mediada pela Rússia e pela Organização para a
Segurança e Cooperação na Europa (OSCE).

• As cidades de Donetsk e Lugansk se autoproclamaram
repúblicas populares;
• Os líderes rebeldes vão continuar lutando pela
independência da Ucrânia;
• Acreditam que um cessar-fogo imediato cria as bases
para desenvolver um diálogo político e econômico;
• O conflito entre as tropas governamentais e milicianos
separatistas pró-Moscou já dura oito meses e custou
quase 2.600 vidas.

Disputas Rússia – EUA
• Situação da Ucrânia não oferece saídas fáceis ao Ocidente;
• O presidente Obama avisou a Rússia para se manter afastada
do território ucraniano. Putin não respeitou o “comunicado”;
• O conflito já considerado o maior após a invasão da
Tchecoslováquia pelos soviéticos;
• Até os EUA já consideram a Crimeia perdida pelos ucranianos;
• Segundo o governo estadunidense, o melhor a se fazer é
garantir que a Rússia não avance mais em território ucraniano.

Como surgiu o movimento?
• As imagens da decapitação de um repórter fotográfico
norte-americano pelo grupo Estado Islâmico (EI)
chocaram o mundo.
• Elas evidenciaram a brutalidade da violenta campanha
empreendida na Síria e no Norte do Iraque, onde o grupo,
no início do mês, invadiu áreas sob controle dos curdos
deixando mais de 1 milhão de refugiados.
• A nova organização, fundada em 2004, a partir do braço
iraquiano da conhecida Al Qaeda, tem a proposta de
recriar um califado e impor a sharia, a lei islâmica.

• Eles não reconhecem a legitimidade dos Estados que
foram implementados no Oriente Médio, a partir dos
interesses ocidentais;
• Simbolicamente, por exemplo, queimam os passaportes,
as identidades nacionais. Eles querem criar uma
identidade árabe, mas com base numa sustentação
sunita do Islã:
• A desestabilização do governo xiita no Iraque, que não
soube se articular com os sunitas e com os curdos, etnia
que vive no Norte do país, foi o cenário propício para a
expansão do Estado Islâmico.

• Os Estados Unidos não conseguiram cumprir a promessa
de levar democracia ao Iraque após a invasão de 2003,
que resultou na queda de Saddam Hussein, e o Estado
iraquiano foi se “esfacelando”;
• A maior parte dos militantes do EI vem de nações árabes,
entre elas, a Arábia Saudita, o Marrocos e a Tunísia.
Estima-se que cerca de 3 mil cidadãos de países
ocidentais também estejam entre os combatentes.
• Alguns levantamentos indicam que as nacionalidades dos
voluntários do EI chegam a mais de 80.

Atuação do Ocidente
• Grandes potências, como os Estados Unidos, a
Alemanha, o Reino Unido e a França, elevaram suas
preocupações nos últimos dias e anunciaram a ampliação
do apoio, com efetivos militares e armas, à resistência
contra o EI composta por curdos e xiitas, no Iraque;
• Desde 8 de agosto, o governo norte-americano realiza
ataques aéreos a alvos do Estado Islâmico.
• Apesar das ameaças do grupo de matar outro jornalista
refém, caso os ataques não fossem interrompidos, os
Estados Unidos mantêm as ofensivas no Norte do Iraque,
em apoio às forças curdas.

• Em um pronunciamento na TV americana, Obama
também disse que vai financiar e treinar rebeldes sírios
para combater o grupo radical islâmico.
• Ele afirmou ainda que pedirá apoio do Congresso do país
para levar o plano adiante.
• "Quem ameaçar os Estados Unidos, não encontrará porto
seguro", afirmou Obama, referindo-se ao terrorismo.

• Ele destacou, entretanto, que a ofensiva será diferente
das ocorridas no Afeganistão e no Iraque, acrescentando
que não haverá tropas americanas em solo.
• Segundo Obama, seu objetivo é "enfraquecer e, em
última análise, destruir" o Estado Islâmico por meio de
uma estratégia de contraterrorismo sustentada e
abrangente.

Prováveis consequências
• Especialistas avaliam que a tendência é que o grupo seja
contido, mas não erradicado, e controle alguns territórios
da Síria e do Iraque por muito tempo.
• Além disso, os curdos, que há tempos reivindicam um
Estado próprio, podem sair fortalecidos ao conter o
avanço do EI.
• Apesar do apoio de combatentes de várias
nacionalidades, o extremismo e a crueldade com que o EI
atua é visto como ameaça pelos próprios sunitas
moderados, que detêm o poder político em outros países
da região, como Jordânia, Arábia Saudita e Turquia.

Dicas para eliminação de alternativas
• Cuidado com alternativas que contenham
afirmações absolutas, tais quais ‘nunca’,
‘sempre’, ‘jamais’ etc.
• Marque palavras-chave.
• Risque as alternativas descartadas para não ter
que lê-las várias vezes até se lembrar que ela
está incorreta.
• Quando ficar entre duas alternativas que
parecem corretas, procure aquela que se
enquadre melhor no contexto apresentado no
enunciado da questão.

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