SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
Downloaden Sie, um offline zu lesen
FIGURAS NO PLANO (RETAS, ÂNGULOS E TRIÂNGULOS)


Ângulo é cada uma das duas regiões em que um plano fica dividido por duas semirretas (lados dos
ângulos), com a mesma origem (origem do ângulo).
        O ponto O é a origem da semirreta OA e também da semirreta OB;
        A figura é formada pelas semirretas OA e OB;
        As semirretas OA e OB formam um ângulo, que chamaremos de ângulo

        O ponto O é o vértice do ângulo AÔB
        AÔB significa amplitude do ângulo

Ângulos geometricamente iguais dizem-se geometricamente iguais, ou congruentes, quando
sobrepostos coincidem um com o outro, ponto por ponto; ou seja, quando tem a mesma
amplitude.




Classificação de ângulos:




(Agudo: ângulo com medida menor que 90°. Obtuso: ângulo com medida maior que 90°. Raso: ângulo com medida
igual a 0° ou 180°. Reto: ângulo com medida igual a 90°)




                           (ângulo giro: ângulo com amplitude igual a 360°)

Bissetriz de um ângulo é a semirreta cuja origem é o vértice desse ângulo e que o divide em dois
ângulos geometricamente iguais.




Ângulos adjacentes são os que têm um vértice e um lado em comum e não
se sobrepõem.

Preparação para a Prova final do 6ºano – 2011/12 – Profª Helena Borralho
Escola Básica Vasco da Gama de Sines
FIGURAS NO PLANO (RETAS, ÂNGULOS E TRIÂNGULOS)


Ângulos são complementares quando a soma de suas medidas é igual a 90°.




Ângulos são suplementares quando sua soma é 180°




Ângulos verticalmente opostos se têm o mesmo vértice e os lados de um ângulo estão no
prolongamento dos lados do outro. Ângulos verticalmente opostos são geometricamente iguais.


                                                             Deste modo, os ângulos        AOB e          DOC são ângulos
                                                             verticalmente opostos, tal como, os ângulos           BOD e
                                                                COA são verticalmente opostos



Posição de pontos em relação ao ângulo


                                      O ponto O é o vértice do ângulo. O ponto C é exterior ao ângulo e o ponto D é
                                      interior ao ângulo.




Ângulos entre retas
                                                 Ângulos externos:         ,       ,          ,

                                                 Ângulos internos:         ,       ,          ,

                                                 Ângulos alternos externos:            e              ,       e

                                                 Ângulos alternos internos:            e          ,           e




Preparação para a Prova final do 6ºano – 2011/12 – Profª Helena Borralho
Escola Básica Vasco da Gama de Sines
FIGURAS NO PLANO (RETAS, ÂNGULOS E TRIÂNGULOS)


Ângulos entre retas paralelas

                                                         Duas retas paralelas, cortadas por uma
                                                         transversal determinam ângulos alternos
                                                         internos ou externos congruentes
                                                         (geometricamente iguais)



Ângulos alternos internos




Ângulos alternos externos




Reta é formada por infinitos pontos que estão alinhados. Ela é ilimitada nos dois sentidos. Quando
construímos uma reta devemos utilizar letras minúsculas para representá-la ou através de duas
letras maiúsculas, AB. Uma reta pode ser construída em três posições: horizontal, vertical ou
inclinada.
                          horizontal




                                                                A                    B

                                                                               (reta AB)
   vertical                                  inclinada

Preparação para a Prova final do 6ºano – 2011/12 – Profª Helena Borralho
Escola Básica Vasco da Gama de Sines
FIGURAS NO PLANO (RETAS, ÂNGULOS E TRIÂNGULOS)


Retas Concorrentes possuem um ponto em comum, pois elas se cruzam.




                         Retas perpendiculares ( 90°)         retas oblíquas

Retas Paralelas não possuem ponto em comum.




Segmento de Reta é limitado por dois pontos da reta (tem princípio e fim). Um segmento de reta
representa-se por: duas letras maiúsculas dentro de parênteses retos




                                            Segmento de reta [AB]


Semirreta possui origem, mas é ilimitada no outro sentido, isso é, possui início, mas não tem fim.
Uma semirreta representa-se por: duas letras maiúsculas com um ponto ( ) sobre a letra onde se
inicia a semirreta (origem)




                                                 Semirreta AB

COMO TRAÇAR RECTAS PARALELAS? E RECTAS PERPENDICULARES?

Para traçar retas paralelas e retas perpendiculares precisas de régua, esquadro e lápis




Preparação para a Prova final do 6ºano – 2011/12 – Profª Helena Borralho
Escola Básica Vasco da Gama de Sines
FIGURAS NO PLANO (RETAS, ÂNGULOS E TRIÂNGULOS)


  RETAS PARALELAS


1º-Coloca a régua e o esquadro como podes ver na figura.


2º-Mantendo a régua e o esquadro fixos, traça a primeira linha reta.

3º- Agora fixa a régua. Faz deslizar o esquadro encostado á régua e
traça outra linha reta.

4º- E agora só falta identificar as retas, com a notação adequada.



                                                                                              t


                                                                                              v

                                                                                     t // v




     RETAS PERPENDICULARES

  1º-Com o auxílio da régua desenha uma reta, como podes ver
  na figura.

  2º-Apoia o esquadro na régua e traça a reta perpendicular.




                                                                                          s




                                                                                                  e
   3º- E agora só falta identificar as retas, com a notação
   adequada.
                                                                                s   ⊥ e

     Preparação para a Prova final do 6ºano – 2011/12 – Profª Helena Borralho
     Escola Básica Vasco da Gama de Sines
FIGURAS NO PLANO (RETAS, ÂNGULOS E TRIÂNGULOS)


    TRIÂNGULOS

CLASSIFICAÇÃO QUANTO AOS LADOS



 Os lados do triângulo podem ser classificados em:
        Equilátero – três lados iguais. Nesse caso dizemos que os três lados são congruentes.
        Isósceles – dois lados iguais e um diferente.
        Escaleno – três lados diferentes.




                                                            º



 CLASSIFICAÇÃO QUANTO AOS ÂNGULOS


       Quanto aos ângulos do triângulo podem ser classificados em:
             Retângulo – quando possui um ângulo reto
             Acutângulo – quando possui os três ângulos agudos.
             Obtusângulo – quando possui um ângulo obtuso.




    Preparação para a Prova final do 6ºano – 2011/12 – Profª Helena Borralho
    Escola Básica Vasco da Gama de Sines
FIGURAS NO PLANO (RETAS, ÂNGULOS E TRIÂNGULOS)

DESIGUALDADE TRIANGULAR

                              Num triângulo, qualquer lado é menor que a soma dos outros
                              dois lados.

                                                         Num triângulo há:
                                                         - três ângulos internos;
                                                         - três ângulos externos.


                                 A soma das amplitudes dos ângulos internos de um triângulo é 180°.


      Num triângulo, a amplitude de um ângulo externo é igual à soma das amplitudes dos dois ângulos
      internos não adjacentes



 EIXOS DE SIMETRIA DE UM TRIÂNGULO



                                                                - O triângulo equilátero tem 3 eixos de simetria.
                                                                - O triângulo isósceles tem 1 eixo de simetria.
                                                                - O triângulo escaleno não tem eixos de simetria




 RELAÇÕES ENTRE LADOS E ÂNGULOS DE UM TRIÂNGULO

            Num triângulo, a lados iguais opõem-se ângulos iguais.
            Num triângulo, a ângulos iguais opõem-se lados iguais.



SÓ É POSSÍVEL CONSTRUIR UM TRIÂNGULO QUANDO:
A SOMA DOS COMPRIMENTOS DE DOIS LADOS QUAISQUER DO TRIÂNGULO FOR MAIOR DO QUE O
COMPRIMENTO DO OUTRO LADO.




 Preparação para a Prova final do 6ºano – 2011/12 – Profª Helena Borralho
 Escola Básica Vasco da Gama de Sines

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

2º teste rochas 7º ano
2º teste rochas 7º ano2º teste rochas 7º ano
2º teste rochas 7º anoSofia Ribeiro
 
Ficha avaliação retas e angulos porto editora com resolução
Ficha avaliação retas e angulos porto editora com resoluçãoFicha avaliação retas e angulos porto editora com resolução
Ficha avaliação retas e angulos porto editora com resoluçãoArminda Oliveira
 
Exercícios resolvidos perimetros e areas
Exercícios resolvidos perimetros e areasExercícios resolvidos perimetros e areas
Exercícios resolvidos perimetros e areasHelena Borralho
 
Ficha de avaliação - HGP - 6ºAno - O Império Português no Século XVIII/ D. Jo...
Ficha de avaliação - HGP - 6ºAno - O Império Português no Século XVIII/ D. Jo...Ficha de avaliação - HGP - 6ºAno - O Império Português no Século XVIII/ D. Jo...
Ficha de avaliação - HGP - 6ºAno - O Império Português no Século XVIII/ D. Jo...maria.antonia
 
Ficha 5 - Minerais e Rochas Magmáticas
Ficha 5 - Minerais e Rochas MagmáticasFicha 5 - Minerais e Rochas Magmáticas
Ficha 5 - Minerais e Rochas MagmáticasCristinaVianaPedro
 
Tipos e Formas de Frase: Ficha de Trabalho
Tipos e Formas de Frase: Ficha de TrabalhoTipos e Formas de Frase: Ficha de Trabalho
Tipos e Formas de Frase: Ficha de TrabalhoA. Simoes
 
Ficha formativa_ Monómios e Polinómios (I)
Ficha formativa_ Monómios e Polinómios (I)Ficha formativa_ Monómios e Polinómios (I)
Ficha formativa_ Monómios e Polinómios (I)Raquel Antunes
 
Ficha de avaliaçao_-_relevo,_rios,_litoral,_catástrofes
Ficha de avaliaçao_-_relevo,_rios,_litoral,_catástrofesFicha de avaliaçao_-_relevo,_rios,_litoral,_catástrofes
Ficha de avaliaçao_-_relevo,_rios,_litoral,_catástrofesLinda Pereira
 
Teste rochas 7º ano
Teste rochas 7º anoTeste rochas 7º ano
Teste rochas 7º anoSofia Ribeiro
 
Correção da Ficha de Avalição 2
Correção da Ficha de Avalição 2Correção da Ficha de Avalição 2
Correção da Ficha de Avalição 2sofiasimao
 
28169033 ciencias-naturais-teste-sobre-minerais-e-rochas-130222085510-phpapp0...
28169033 ciencias-naturais-teste-sobre-minerais-e-rochas-130222085510-phpapp0...28169033 ciencias-naturais-teste-sobre-minerais-e-rochas-130222085510-phpapp0...
28169033 ciencias-naturais-teste-sobre-minerais-e-rochas-130222085510-phpapp0...filomena morais
 
Ficha de trabalho angulos e triangulos
Ficha de trabalho angulos e triangulosFicha de trabalho angulos e triangulos
Ficha de trabalho angulos e triangulosimmra
 
Ficha de trabalho 2 estações do ano 7º10
Ficha de trabalho 2   estações do ano  7º10Ficha de trabalho 2   estações do ano  7º10
Ficha de trabalho 2 estações do ano 7º10dinartegaspar
 
Espaço volumes-respetiva correção
Espaço volumes-respetiva correçãoEspaço volumes-respetiva correção
Espaço volumes-respetiva correçãoaldaalves
 

Was ist angesagt? (20)

2º teste rochas 7º ano
2º teste rochas 7º ano2º teste rochas 7º ano
2º teste rochas 7º ano
 
Teste 1
Teste 1Teste 1
Teste 1
 
Ficha avaliação retas e angulos porto editora com resolução
Ficha avaliação retas e angulos porto editora com resoluçãoFicha avaliação retas e angulos porto editora com resolução
Ficha avaliação retas e angulos porto editora com resolução
 
Teste 2- Polígonos e simetrias no 6º ano
Teste 2- Polígonos e simetrias no 6º anoTeste 2- Polígonos e simetrias no 6º ano
Teste 2- Polígonos e simetrias no 6º ano
 
Exercícios resolvidos perimetros e areas
Exercícios resolvidos perimetros e areasExercícios resolvidos perimetros e areas
Exercícios resolvidos perimetros e areas
 
Ficha de avaliação - HGP - 6ºAno - O Império Português no Século XVIII/ D. Jo...
Ficha de avaliação - HGP - 6ºAno - O Império Português no Século XVIII/ D. Jo...Ficha de avaliação - HGP - 6ºAno - O Império Português no Século XVIII/ D. Jo...
Ficha de avaliação - HGP - 6ºAno - O Império Português no Século XVIII/ D. Jo...
 
Cruzadinha expansao maritima
Cruzadinha expansao maritimaCruzadinha expansao maritima
Cruzadinha expansao maritima
 
Ficha 5 - Minerais e Rochas Magmáticas
Ficha 5 - Minerais e Rochas MagmáticasFicha 5 - Minerais e Rochas Magmáticas
Ficha 5 - Minerais e Rochas Magmáticas
 
Semelhança unidade 7
Semelhança unidade 7Semelhança unidade 7
Semelhança unidade 7
 
Tipos e Formas de Frase: Ficha de Trabalho
Tipos e Formas de Frase: Ficha de TrabalhoTipos e Formas de Frase: Ficha de Trabalho
Tipos e Formas de Frase: Ficha de Trabalho
 
Solo
SoloSolo
Solo
 
Exercício Grécia 7º ano
Exercício Grécia 7º anoExercício Grécia 7º ano
Exercício Grécia 7º ano
 
Ficha formativa_ Monómios e Polinómios (I)
Ficha formativa_ Monómios e Polinómios (I)Ficha formativa_ Monómios e Polinómios (I)
Ficha formativa_ Monómios e Polinómios (I)
 
Ficha de avaliaçao_-_relevo,_rios,_litoral,_catástrofes
Ficha de avaliaçao_-_relevo,_rios,_litoral,_catástrofesFicha de avaliaçao_-_relevo,_rios,_litoral,_catástrofes
Ficha de avaliaçao_-_relevo,_rios,_litoral,_catástrofes
 
Teste rochas 7º ano
Teste rochas 7º anoTeste rochas 7º ano
Teste rochas 7º ano
 
Correção da Ficha de Avalição 2
Correção da Ficha de Avalição 2Correção da Ficha de Avalição 2
Correção da Ficha de Avalição 2
 
28169033 ciencias-naturais-teste-sobre-minerais-e-rochas-130222085510-phpapp0...
28169033 ciencias-naturais-teste-sobre-minerais-e-rochas-130222085510-phpapp0...28169033 ciencias-naturais-teste-sobre-minerais-e-rochas-130222085510-phpapp0...
28169033 ciencias-naturais-teste-sobre-minerais-e-rochas-130222085510-phpapp0...
 
Ficha de trabalho angulos e triangulos
Ficha de trabalho angulos e triangulosFicha de trabalho angulos e triangulos
Ficha de trabalho angulos e triangulos
 
Ficha de trabalho 2 estações do ano 7º10
Ficha de trabalho 2   estações do ano  7º10Ficha de trabalho 2   estações do ano  7º10
Ficha de trabalho 2 estações do ano 7º10
 
Espaço volumes-respetiva correção
Espaço volumes-respetiva correçãoEspaço volumes-respetiva correção
Espaço volumes-respetiva correção
 

Andere mochten auch

Triangulos relação lados e angulos
Triangulos relação lados e angulosTriangulos relação lados e angulos
Triangulos relação lados e angulosHelena Borralho
 
Relação entre mdc e mmc
Relação entre mdc e mmcRelação entre mdc e mmc
Relação entre mdc e mmcHelena Borralho
 
mdc, mmc e adição algébrica (revisões)
mdc, mmc e adição algébrica (revisões)mdc, mmc e adição algébrica (revisões)
mdc, mmc e adição algébrica (revisões)Helena Borralho
 
3.1 posição relativa de retas, semirretas e segmentos de reta no plano - fi...
3.1   posição relativa de retas, semirretas e segmentos de reta no plano - fi...3.1   posição relativa de retas, semirretas e segmentos de reta no plano - fi...
3.1 posição relativa de retas, semirretas e segmentos de reta no plano - fi...Catarina Lucrécio
 
Relação entre perímetros e áreas em triângulos semelhantes
Relação entre perímetros e áreas em triângulos semelhantesRelação entre perímetros e áreas em triângulos semelhantes
Relação entre perímetros e áreas em triângulos semelhantesaldaalves
 
Posições de pontos, retas e planos
Posições de pontos, retas e planosPosições de pontos, retas e planos
Posições de pontos, retas e planosSANDRA_SOUZA
 

Andere mochten auch (9)

Triangulos relação lados e angulos
Triangulos relação lados e angulosTriangulos relação lados e angulos
Triangulos relação lados e angulos
 
Relação entre mdc e mmc
Relação entre mdc e mmcRelação entre mdc e mmc
Relação entre mdc e mmc
 
mdc, mmc e adição algébrica (revisões)
mdc, mmc e adição algébrica (revisões)mdc, mmc e adição algébrica (revisões)
mdc, mmc e adição algébrica (revisões)
 
Polígonos
PolígonosPolígonos
Polígonos
 
3.1 posição relativa de retas, semirretas e segmentos de reta no plano - fi...
3.1   posição relativa de retas, semirretas e segmentos de reta no plano - fi...3.1   posição relativa de retas, semirretas e segmentos de reta no plano - fi...
3.1 posição relativa de retas, semirretas e segmentos de reta no plano - fi...
 
Triangulos
TriangulosTriangulos
Triangulos
 
Micróbios
MicróbiosMicróbios
Micróbios
 
Relação entre perímetros e áreas em triângulos semelhantes
Relação entre perímetros e áreas em triângulos semelhantesRelação entre perímetros e áreas em triângulos semelhantes
Relação entre perímetros e áreas em triângulos semelhantes
 
Posições de pontos, retas e planos
Posições de pontos, retas e planosPosições de pontos, retas e planos
Posições de pontos, retas e planos
 

Ähnlich wie Figuras no plano

Apostila de quadrilateros
Apostila de quadrilaterosApostila de quadrilateros
Apostila de quadrilaterosandersonrdgs
 
Ângulos triângulos
Ângulos triângulosÂngulos triângulos
Ângulos triângulosMaryCerq
 
Apresentação 5 ângulos
Apresentação 5   ângulosApresentação 5   ângulos
Apresentação 5 ângulosjoao
 
Ficha informativa 1 (geometria revisões)
Ficha informativa 1 (geometria   revisões)Ficha informativa 1 (geometria   revisões)
Ficha informativa 1 (geometria revisões)Paulo Soares
 
Quadrilateros exercicios
Quadrilateros exerciciosQuadrilateros exercicios
Quadrilateros exerciciosHelena Borralho
 
Figuras geométricas no tangram
Figuras geométricas no tangramFiguras geométricas no tangram
Figuras geométricas no tangramRamiroMarins
 
Triângulos e quadriláteros
Triângulos e quadriláterosTriângulos e quadriláteros
Triângulos e quadriláterosinessalgado
 
Geometria plana ângulos, triângulos, quadriláteros, cálculo de áreas
Geometria plana   ângulos, triângulos, quadriláteros, cálculo de áreasGeometria plana   ângulos, triângulos, quadriláteros, cálculo de áreas
Geometria plana ângulos, triângulos, quadriláteros, cálculo de áreasCamila Rodrigues
 
ae_nmsi6_isometrias_ppt_1.pptx
ae_nmsi6_isometrias_ppt_1.pptxae_nmsi6_isometrias_ppt_1.pptx
ae_nmsi6_isometrias_ppt_1.pptxmariagrave
 
Estudo de geometria 1 trimestre
Estudo de geometria   1 trimestre  Estudo de geometria   1 trimestre
Estudo de geometria 1 trimestre Luiza Collet
 
Laboratório 80 retas paralelas cortadas por uma transversal.
Laboratório 80   retas paralelas cortadas por uma transversal.Laboratório 80   retas paralelas cortadas por uma transversal.
Laboratório 80 retas paralelas cortadas por uma transversal.blogdoalunocefa
 
Geometria 4º ano
Geometria 4º anoGeometria 4º ano
Geometria 4º anolveiga
 

Ähnlich wie Figuras no plano (20)

Apostila de quadrilateros
Apostila de quadrilaterosApostila de quadrilateros
Apostila de quadrilateros
 
Ângulos triângulos
Ângulos triângulosÂngulos triângulos
Ângulos triângulos
 
Apresentação 5 ângulos
Apresentação 5   ângulosApresentação 5   ângulos
Apresentação 5 ângulos
 
Ângulos
ÂngulosÂngulos
Ângulos
 
M4 41 vb
M4 41 vbM4 41 vb
M4 41 vb
 
Angulos revisões 7
Angulos revisões 7Angulos revisões 7
Angulos revisões 7
 
Ficha informativa 1 (geometria revisões)
Ficha informativa 1 (geometria   revisões)Ficha informativa 1 (geometria   revisões)
Ficha informativa 1 (geometria revisões)
 
Ângulos
ÂngulosÂngulos
Ângulos
 
Quadrilateros exercicios
Quadrilateros exerciciosQuadrilateros exercicios
Quadrilateros exercicios
 
Geometria plana
Geometria planaGeometria plana
Geometria plana
 
Figuras geométricas no tangram
Figuras geométricas no tangramFiguras geométricas no tangram
Figuras geométricas no tangram
 
Triângulos e quadriláteros
Triângulos e quadriláterosTriângulos e quadriláteros
Triângulos e quadriláteros
 
Geometria plana ângulos, triângulos, quadriláteros, cálculo de áreas
Geometria plana   ângulos, triângulos, quadriláteros, cálculo de áreasGeometria plana   ângulos, triângulos, quadriláteros, cálculo de áreas
Geometria plana ângulos, triângulos, quadriláteros, cálculo de áreas
 
Assunto ângulos
Assunto ângulosAssunto ângulos
Assunto ângulos
 
ae_nmsi6_isometrias_ppt_1.pptx
ae_nmsi6_isometrias_ppt_1.pptxae_nmsi6_isometrias_ppt_1.pptx
ae_nmsi6_isometrias_ppt_1.pptx
 
Angulos
AngulosAngulos
Angulos
 
Revisao geom plana pi
Revisao geom plana piRevisao geom plana pi
Revisao geom plana pi
 
Estudo de geometria 1 trimestre
Estudo de geometria   1 trimestre  Estudo de geometria   1 trimestre
Estudo de geometria 1 trimestre
 
Laboratório 80 retas paralelas cortadas por uma transversal.
Laboratório 80   retas paralelas cortadas por uma transversal.Laboratório 80   retas paralelas cortadas por uma transversal.
Laboratório 80 retas paralelas cortadas por uma transversal.
 
Geometria 4º ano
Geometria 4º anoGeometria 4º ano
Geometria 4º ano
 

Mehr von Helena Borralho

Mehr von Helena Borralho (20)

alimentação equilibrada e segura.pptx
alimentação equilibrada e segura.pptxalimentação equilibrada e segura.pptx
alimentação equilibrada e segura.pptx
 
Exercicios resolvidos (números racionais)
Exercicios resolvidos (números racionais)Exercicios resolvidos (números racionais)
Exercicios resolvidos (números racionais)
 
Números racionais - problemas
Números racionais - problemasNúmeros racionais - problemas
Números racionais - problemas
 
Exercicios resolvidos (Frações)
Exercicios resolvidos (Frações)Exercicios resolvidos (Frações)
Exercicios resolvidos (Frações)
 
Exercicios resolvidos
Exercicios resolvidosExercicios resolvidos
Exercicios resolvidos
 
Criterios de divisibilidade
Criterios de divisibilidadeCriterios de divisibilidade
Criterios de divisibilidade
 
Ft areas
Ft areasFt areas
Ft areas
 
Ficha de trabalho teste global revisões_1
Ficha de trabalho teste global revisões_1Ficha de trabalho teste global revisões_1
Ficha de trabalho teste global revisões_1
 
Ficha de trabalho teste global revisões
Ficha de trabalho teste global revisõesFicha de trabalho teste global revisões
Ficha de trabalho teste global revisões
 
Ficha de trabalho areas2
Ficha de trabalho areas2Ficha de trabalho areas2
Ficha de trabalho areas2
 
Ficha de trabalho areas
Ficha de trabalho areasFicha de trabalho areas
Ficha de trabalho areas
 
Organização tratamento de_dados
Organização tratamento de_dadosOrganização tratamento de_dados
Organização tratamento de_dados
 
Ficha de trabalho_ equações
Ficha de trabalho_ equaçõesFicha de trabalho_ equações
Ficha de trabalho_ equações
 
Ficha de trabalho equações
Ficha de trabalho equaçõesFicha de trabalho equações
Ficha de trabalho equações
 
Areas1
Areas1Areas1
Areas1
 
Areas1
Areas1Areas1
Areas1
 
8teste 7ano2013
8teste 7ano20138teste 7ano2013
8teste 7ano2013
 
5ºt8a
5ºt8a5ºt8a
5ºt8a
 
7teste 7ano2013
7teste 7ano20137teste 7ano2013
7teste 7ano2013
 
5ºt7a
5ºt7a5ºt7a
5ºt7a
 

Kürzlich hochgeladen

HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxfabiolalopesmartins1
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfHenrique Pontes
 
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfcartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfIedaGoethe
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISVitor Vieira Vasconcelos
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresaulasgege
 
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfIedaGoethe
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxIsabelaRafael2
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxSlide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxconcelhovdragons
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdfJorge Andrade
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxBiancaNogueira42
 
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasMesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasRicardo Diniz campos
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfaulasgege
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirIedaGoethe
 

Kürzlich hochgeladen (20)

HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
 
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfcartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
 
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxSlide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
 
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasMesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
 

Figuras no plano

  • 1. FIGURAS NO PLANO (RETAS, ÂNGULOS E TRIÂNGULOS) Ângulo é cada uma das duas regiões em que um plano fica dividido por duas semirretas (lados dos ângulos), com a mesma origem (origem do ângulo). O ponto O é a origem da semirreta OA e também da semirreta OB; A figura é formada pelas semirretas OA e OB; As semirretas OA e OB formam um ângulo, que chamaremos de ângulo O ponto O é o vértice do ângulo AÔB AÔB significa amplitude do ângulo Ângulos geometricamente iguais dizem-se geometricamente iguais, ou congruentes, quando sobrepostos coincidem um com o outro, ponto por ponto; ou seja, quando tem a mesma amplitude. Classificação de ângulos: (Agudo: ângulo com medida menor que 90°. Obtuso: ângulo com medida maior que 90°. Raso: ângulo com medida igual a 0° ou 180°. Reto: ângulo com medida igual a 90°) (ângulo giro: ângulo com amplitude igual a 360°) Bissetriz de um ângulo é a semirreta cuja origem é o vértice desse ângulo e que o divide em dois ângulos geometricamente iguais. Ângulos adjacentes são os que têm um vértice e um lado em comum e não se sobrepõem. Preparação para a Prova final do 6ºano – 2011/12 – Profª Helena Borralho Escola Básica Vasco da Gama de Sines
  • 2. FIGURAS NO PLANO (RETAS, ÂNGULOS E TRIÂNGULOS) Ângulos são complementares quando a soma de suas medidas é igual a 90°. Ângulos são suplementares quando sua soma é 180° Ângulos verticalmente opostos se têm o mesmo vértice e os lados de um ângulo estão no prolongamento dos lados do outro. Ângulos verticalmente opostos são geometricamente iguais. Deste modo, os ângulos AOB e DOC são ângulos verticalmente opostos, tal como, os ângulos BOD e COA são verticalmente opostos Posição de pontos em relação ao ângulo O ponto O é o vértice do ângulo. O ponto C é exterior ao ângulo e o ponto D é interior ao ângulo. Ângulos entre retas Ângulos externos: , , , Ângulos internos: , , , Ângulos alternos externos: e , e Ângulos alternos internos: e , e Preparação para a Prova final do 6ºano – 2011/12 – Profª Helena Borralho Escola Básica Vasco da Gama de Sines
  • 3. FIGURAS NO PLANO (RETAS, ÂNGULOS E TRIÂNGULOS) Ângulos entre retas paralelas Duas retas paralelas, cortadas por uma transversal determinam ângulos alternos internos ou externos congruentes (geometricamente iguais) Ângulos alternos internos Ângulos alternos externos Reta é formada por infinitos pontos que estão alinhados. Ela é ilimitada nos dois sentidos. Quando construímos uma reta devemos utilizar letras minúsculas para representá-la ou através de duas letras maiúsculas, AB. Uma reta pode ser construída em três posições: horizontal, vertical ou inclinada. horizontal A B (reta AB) vertical inclinada Preparação para a Prova final do 6ºano – 2011/12 – Profª Helena Borralho Escola Básica Vasco da Gama de Sines
  • 4. FIGURAS NO PLANO (RETAS, ÂNGULOS E TRIÂNGULOS) Retas Concorrentes possuem um ponto em comum, pois elas se cruzam. Retas perpendiculares ( 90°) retas oblíquas Retas Paralelas não possuem ponto em comum. Segmento de Reta é limitado por dois pontos da reta (tem princípio e fim). Um segmento de reta representa-se por: duas letras maiúsculas dentro de parênteses retos Segmento de reta [AB] Semirreta possui origem, mas é ilimitada no outro sentido, isso é, possui início, mas não tem fim. Uma semirreta representa-se por: duas letras maiúsculas com um ponto ( ) sobre a letra onde se inicia a semirreta (origem) Semirreta AB COMO TRAÇAR RECTAS PARALELAS? E RECTAS PERPENDICULARES? Para traçar retas paralelas e retas perpendiculares precisas de régua, esquadro e lápis Preparação para a Prova final do 6ºano – 2011/12 – Profª Helena Borralho Escola Básica Vasco da Gama de Sines
  • 5. FIGURAS NO PLANO (RETAS, ÂNGULOS E TRIÂNGULOS) RETAS PARALELAS 1º-Coloca a régua e o esquadro como podes ver na figura. 2º-Mantendo a régua e o esquadro fixos, traça a primeira linha reta. 3º- Agora fixa a régua. Faz deslizar o esquadro encostado á régua e traça outra linha reta. 4º- E agora só falta identificar as retas, com a notação adequada. t v t // v RETAS PERPENDICULARES 1º-Com o auxílio da régua desenha uma reta, como podes ver na figura. 2º-Apoia o esquadro na régua e traça a reta perpendicular. s e 3º- E agora só falta identificar as retas, com a notação adequada. s ⊥ e Preparação para a Prova final do 6ºano – 2011/12 – Profª Helena Borralho Escola Básica Vasco da Gama de Sines
  • 6. FIGURAS NO PLANO (RETAS, ÂNGULOS E TRIÂNGULOS) TRIÂNGULOS CLASSIFICAÇÃO QUANTO AOS LADOS Os lados do triângulo podem ser classificados em: Equilátero – três lados iguais. Nesse caso dizemos que os três lados são congruentes. Isósceles – dois lados iguais e um diferente. Escaleno – três lados diferentes. º CLASSIFICAÇÃO QUANTO AOS ÂNGULOS Quanto aos ângulos do triângulo podem ser classificados em: Retângulo – quando possui um ângulo reto Acutângulo – quando possui os três ângulos agudos. Obtusângulo – quando possui um ângulo obtuso. Preparação para a Prova final do 6ºano – 2011/12 – Profª Helena Borralho Escola Básica Vasco da Gama de Sines
  • 7. FIGURAS NO PLANO (RETAS, ÂNGULOS E TRIÂNGULOS) DESIGUALDADE TRIANGULAR Num triângulo, qualquer lado é menor que a soma dos outros dois lados. Num triângulo há: - três ângulos internos; - três ângulos externos. A soma das amplitudes dos ângulos internos de um triângulo é 180°. Num triângulo, a amplitude de um ângulo externo é igual à soma das amplitudes dos dois ângulos internos não adjacentes EIXOS DE SIMETRIA DE UM TRIÂNGULO - O triângulo equilátero tem 3 eixos de simetria. - O triângulo isósceles tem 1 eixo de simetria. - O triângulo escaleno não tem eixos de simetria RELAÇÕES ENTRE LADOS E ÂNGULOS DE UM TRIÂNGULO Num triângulo, a lados iguais opõem-se ângulos iguais. Num triângulo, a ângulos iguais opõem-se lados iguais. SÓ É POSSÍVEL CONSTRUIR UM TRIÂNGULO QUANDO: A SOMA DOS COMPRIMENTOS DE DOIS LADOS QUAISQUER DO TRIÂNGULO FOR MAIOR DO QUE O COMPRIMENTO DO OUTRO LADO. Preparação para a Prova final do 6ºano – 2011/12 – Profª Helena Borralho Escola Básica Vasco da Gama de Sines