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Helena Aldaz
Eskola porrotaren aurkako neurriak
Ikaskuntza hobetzeko nahian
Egoera kezkagarria
 %30ko eskola porrota
(oinarrizko heziketa)
 %40ko ikasteari uztea
(18-24 urtekoak kontutan
harturik)
ONARTEZINA
(guztion porrota)
Horren arrazoiak
1. Eskolatik kanpokoak:
 Administrazioa: baliabide
eskasak, politika ezegokiak…
 Familia giroa
 Inguru sozio-kulturala:
baloreak (norberekeria,
kontsumismoa…)
2. Ikasleari dagozkionak:
 Faktore intelektualak
(kasu gutxitan)
 Motibazio falta
 Arazo fisiko edo
emozionalak (dislexia /
hiperaktibitatea…)
3. Ikastetxeari dagozkionak:
 Azpiegitura eskasa:
ratioak…
 Antolamendu eta
kudeaketa ezegokiak
 Egokitu gabeko
kurrikuloak, metodologia,
ebaluazio-mota …
Arazoa bideratzeko
baliabideak
 Betikoak: ikaslearen
memoria, zenbait tresna
(liburuak, kalkulagailua…)
 Egungoak: Internet-a
(Google, informazioa
lortzeko; sare sozialak,
komunikatzeko)
BETI ESKURAGARRI!!!
Hezkuntza-prozesuaren
helburuak
 Ikaslearen garapen
pertsonala
 Ingurugiroaren ezagutza
 Teknologia berriak
adimenez erabiltzea
Eta etorkizunari
begira?
Kurrikulo bimodalaren
garapena:
 Buruz ikasten
jarraitzea
 Gauzak eginez ikastea
TUTORITZA
ezinbestekoaBLOOM-EN TAXONOMIA
Iturriak
 Pere Marqués-en hitzaldia (bideoa): Nuevas técnicas contra el
fracaso escolar y para mejorar los aprendizajes en general.
 Pere Marqués-en ppt aurkezpena (izen berekoa)
helenaaldaz@gmail.com

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