SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 35
Biologia
Estudo simplificado sobre as flores.
A flor é o órgão reprodutivo das plantas angiospermas. Flores que possuem órgãos reprodutores de ambos os sexos, masculino e feminino, são denominadas de “ flores monóclinas” . Já as flores que apresentam órgãos reprodutores de apenas um dos sexos (masculino ou feminino) são chamadas de  “flores díclinas” .
No caso das flores díclinas, as flores masculinas e femininas podem ocorrer na mesma planta, são denominadas de espécies monóicas; ou em plantas diferentes, chamadas de espécies dióicas. As espécies monóicas também podem ser designadas como “hermafroditas”, isto é, corresponde as espécies de seres vivos que possuem simultaneamente os dois órgãos reprodutores (masculino e feminino).
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
O  cálice  é constituído pelas  sépalas  e a  corola  é formada pelas  pétalas .  O  androceu  é formado pelos  estames , e o  gineceu  pelos  carpelos . Os  carpelos  são constituídos pelo  estigma, estilete  e  ovário . Uma flor completa, isto é hermafrodita, possui sépalas, pétalas, estames e carpelos.
Exemplo de uma flor completa:
Exemplo de uma flor completa:
Uma flor que apresente os quatro verticilos florais, isto é, cálice, corola, androceu e gineceu, é uma flor  completa . Quando falta um ou mais desses componentes a flor é denominada  incompleta .
As  sépalas  são geralmente verdes e lembram folhas. São as partes mais externas da flor e sua função é cobrir e proteger o  botão floral  antes de ele se abrir. O conjunto de  sépalas  forma o  cálice floral . As  pétalas  são estruturas normalmente coloridas e delicadas e se localizam internamente às sépalas. O conjunto de  pétalas  forma a  corola . O conjunto formado pelos dois verticilos florais mais externos, o cálice e a corola, é chamado  perianto .
 
Os  estames  são folhas modificadas, onde se formam os gametas masculinos da flor. O conjunto de estames forma o  androceu . Um estame geralmente apresenta uma parte alongada, o  filete , e uma parte terminal dilatada, a  antera . O interior da antera é geralmente dividido em quatro cavidades, dentro das quais se formam os  grãos de pólen .
No interior de cada  grão de pólen  se forma dois gametas masculinos, chamados  núcleos espermáticos . Quando a flor está madura, as anteras se abrem e libertam os grãos de pólen.
Exemplo de um estame:
Exemplo de um estame:
Os  carpelos  são folhas modificadas, em que se formam os gametas femininos da flor. Um ou mais carpelos formam uma estrutura em forma de vaso, o  pistilo . Este possui uma região basal dilatada, o  ovário , do qual parte um tubo, o  estilete , que termina em uma região dilatada, o  estigma . O conjunto de pistilos de uma flor constitui o  gineceu .
Constituição do gineceu.
Formação de um fruto.
Alguns tipos de polinização.
 
 
 
Exemplos de flores:
Exemplos de flores:
Exemplos de flores:
Exemplos de flores:
Exemplos de flores:
Exemplos de flores:
Exemplos de flores:
Exemplos de flores:
Exemplos de flores:
Exemplos de flores:
Planta insetívora:  Helianfora.
Planta insetívora:  Drosera.
Planta insetívora:  Nepentes.

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Powerpoint Nr. 2 InteracçõEs Seres Vivos Ambiente
Powerpoint Nr. 2   InteracçõEs Seres Vivos  AmbientePowerpoint Nr. 2   InteracçõEs Seres Vivos  Ambiente
Powerpoint Nr. 2 InteracçõEs Seres Vivos Ambiente
Nuno Correia
 
Powerpoint Nr. 2 Biomas
Powerpoint Nr. 2   BiomasPowerpoint Nr. 2   Biomas
Powerpoint Nr. 2 Biomas
Nuno Correia
 
Resumo biologia e geologia 10º e 11º ano
Resumo biologia e geologia 10º e 11º anoResumo biologia e geologia 10º e 11º ano
Resumo biologia e geologia 10º e 11º ano
Rita Pereira
 
4 ecossistemas
4 ecossistemas4 ecossistemas
4 ecossistemas
Catir
 
I - NÍVEIS DE ORGANIZAÇÃO BIOLÓGICA
I - NÍVEIS DE ORGANIZAÇÃO BIOLÓGICAI - NÍVEIS DE ORGANIZAÇÃO BIOLÓGICA
I - NÍVEIS DE ORGANIZAÇÃO BIOLÓGICA
sandranascimento
 

Destaque (16)

Níveis de organização biológica
Níveis de organização biológicaNíveis de organização biológica
Níveis de organização biológica
 
Niveis de organização na biologia
Niveis de organização na biologiaNiveis de organização na biologia
Niveis de organização na biologia
 
Powerpoint Nr. 2 InteracçõEs Seres Vivos Ambiente
Powerpoint Nr. 2   InteracçõEs Seres Vivos  AmbientePowerpoint Nr. 2   InteracçõEs Seres Vivos  Ambiente
Powerpoint Nr. 2 InteracçõEs Seres Vivos Ambiente
 
Powerpoint Nr. 2 Biomas
Powerpoint Nr. 2   BiomasPowerpoint Nr. 2   Biomas
Powerpoint Nr. 2 Biomas
 
Fluxo de energia
Fluxo de energiaFluxo de energia
Fluxo de energia
 
Interacções entre os seres vivos
Interacções entre os seres vivosInteracções entre os seres vivos
Interacções entre os seres vivos
 
Sucessão Ecológica
Sucessão EcológicaSucessão Ecológica
Sucessão Ecológica
 
Resumo biologia e geologia 10º e 11º ano
Resumo biologia e geologia 10º e 11º anoResumo biologia e geologia 10º e 11º ano
Resumo biologia e geologia 10º e 11º ano
 
Sistema terra
Sistema terraSistema terra
Sistema terra
 
Factores Abióticos - Temperatura
Factores Abióticos - TemperaturaFactores Abióticos - Temperatura
Factores Abióticos - Temperatura
 
4 ecossistemas
4 ecossistemas4 ecossistemas
4 ecossistemas
 
Factores Abióticos - Luz
Factores Abióticos - LuzFactores Abióticos - Luz
Factores Abióticos - Luz
 
I - NÍVEIS DE ORGANIZAÇÃO BIOLÓGICA
I - NÍVEIS DE ORGANIZAÇÃO BIOLÓGICAI - NÍVEIS DE ORGANIZAÇÃO BIOLÓGICA
I - NÍVEIS DE ORGANIZAÇÃO BIOLÓGICA
 
Factores Abióticos - Água
Factores Abióticos - ÁguaFactores Abióticos - Água
Factores Abióticos - Água
 
Ecossistemas - fatores abióticos
Ecossistemas - fatores abióticosEcossistemas - fatores abióticos
Ecossistemas - fatores abióticos
 
Factores Bióticos
Factores BióticosFactores Bióticos
Factores Bióticos
 

Semelhante a A.Ppoint.Flor (20)

Constituição flor
Constituição florConstituição flor
Constituição flor
 
Angiosperma
AngiospermaAngiosperma
Angiosperma
 
3 flor
3 flor3 flor
3 flor
 
Morfologia da flor angiosperma
Morfologia da flor angiospermaMorfologia da flor angiosperma
Morfologia da flor angiosperma
 
Parcial biologia
Parcial   biologiaParcial   biologia
Parcial biologia
 
angiospermas e gimnospermas.pptx
angiospermas e gimnospermas.pptxangiospermas e gimnospermas.pptx
angiospermas e gimnospermas.pptx
 
Anatomia folha e flor
Anatomia folha e florAnatomia folha e flor
Anatomia folha e flor
 
ANGIOSPERMAS.pptx
ANGIOSPERMAS.pptxANGIOSPERMAS.pptx
ANGIOSPERMAS.pptx
 
Flores
FloresFlores
Flores
 
Angiospermas - Slide.pptx
Angiospermas  - Slide.pptxAngiospermas  - Slide.pptx
Angiospermas - Slide.pptx
 
Planta- Constituição da Flor
Planta- Constituição da FlorPlanta- Constituição da Flor
Planta- Constituição da Flor
 
Flor
FlorFlor
Flor
 
Flor
FlorFlor
Flor
 
Flor
FlorFlor
Flor
 
Botânica
BotânicaBotânica
Botânica
 
Flores 2012 aula
Flores 2012 aulaFlores 2012 aula
Flores 2012 aula
 
Flor josé jeremias amoroso
Flor josé jeremias amorosoFlor josé jeremias amoroso
Flor josé jeremias amoroso
 
Angiosperma
AngiospermaAngiosperma
Angiosperma
 
reino plantae
reino plantaereino plantae
reino plantae
 
Power point webquest
Power point webquestPower point webquest
Power point webquest
 

Mais de Albano Novaes

Apres Embriol Sexualidade
Apres Embriol SexualidadeApres Embriol Sexualidade
Apres Embriol Sexualidade
Albano Novaes
 

Mais de Albano Novaes (20)

Modelo.para.elaboração.atidade.biologia
Modelo.para.elaboração.atidade.biologiaModelo.para.elaboração.atidade.biologia
Modelo.para.elaboração.atidade.biologia
 
Apres.ppoint.animais.poríferos
Apres.ppoint.animais.poríferosApres.ppoint.animais.poríferos
Apres.ppoint.animais.poríferos
 
Apres.ppoint.cnidarios.celenterados
Apres.ppoint.cnidarios.celenteradosApres.ppoint.cnidarios.celenterados
Apres.ppoint.cnidarios.celenterados
 
Teste.bio.1000
Teste.bio.1000Teste.bio.1000
Teste.bio.1000
 
Ppoint.evolução.especiação
Ppoint.evolução.especiaçãoPpoint.evolução.especiação
Ppoint.evolução.especiação
 
Argumentos.evolucionistas
Argumentos.evolucionistasArgumentos.evolucionistas
Argumentos.evolucionistas
 
Ppoint.anatomia.vegetal.raiz.1
Ppoint.anatomia.vegetal.raiz.1Ppoint.anatomia.vegetal.raiz.1
Ppoint.anatomia.vegetal.raiz.1
 
Ppoint.quim.polimeros.adição.plásticos
Ppoint.quim.polimeros.adição.plásticosPpoint.quim.polimeros.adição.plásticos
Ppoint.quim.polimeros.adição.plásticos
 
Apres.ppoint.biotecnologia
Apres.ppoint.biotecnologiaApres.ppoint.biotecnologia
Apres.ppoint.biotecnologia
 
Apres.ppoint.reino.vegetal.ii
Apres.ppoint.reino.vegetal.iiApres.ppoint.reino.vegetal.ii
Apres.ppoint.reino.vegetal.ii
 
Ppoint.bio.reprodução
Ppoint.bio.reproduçãoPpoint.bio.reprodução
Ppoint.bio.reprodução
 
Apres.conferencias.ambientais
Apres.conferencias.ambientaisApres.conferencias.ambientais
Apres.conferencias.ambientais
 
Bio.eco.relações.ecológicas
Bio.eco.relações.ecológicasBio.eco.relações.ecológicas
Bio.eco.relações.ecológicas
 
Apres.sexualidade.escola
Apres.sexualidade.escolaApres.sexualidade.escola
Apres.sexualidade.escola
 
Trab.física.raios x
Trab.física.raios xTrab.física.raios x
Trab.física.raios x
 
Apres.ppoint.adrenoleucodistrofia
Apres.ppoint.adrenoleucodistrofiaApres.ppoint.adrenoleucodistrofia
Apres.ppoint.adrenoleucodistrofia
 
Apres.desenv.sustent.educ.amb
Apres.desenv.sustent.educ.ambApres.desenv.sustent.educ.amb
Apres.desenv.sustent.educ.amb
 
Apres.dst.ppoint
Apres.dst.ppointApres.dst.ppoint
Apres.dst.ppoint
 
Apres.ppoint.meiose
Apres.ppoint.meioseApres.ppoint.meiose
Apres.ppoint.meiose
 
Apres Embriol Sexualidade
Apres Embriol SexualidadeApres Embriol Sexualidade
Apres Embriol Sexualidade
 

Último

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
sh5kpmr7w7
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 

Último (20)

Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPQuestões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
 
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptxtensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 

A.Ppoint.Flor

  • 3. A flor é o órgão reprodutivo das plantas angiospermas. Flores que possuem órgãos reprodutores de ambos os sexos, masculino e feminino, são denominadas de “ flores monóclinas” . Já as flores que apresentam órgãos reprodutores de apenas um dos sexos (masculino ou feminino) são chamadas de “flores díclinas” .
  • 4. No caso das flores díclinas, as flores masculinas e femininas podem ocorrer na mesma planta, são denominadas de espécies monóicas; ou em plantas diferentes, chamadas de espécies dióicas. As espécies monóicas também podem ser designadas como “hermafroditas”, isto é, corresponde as espécies de seres vivos que possuem simultaneamente os dois órgãos reprodutores (masculino e feminino).
  • 5.
  • 6. O cálice é constituído pelas sépalas e a corola é formada pelas pétalas . O androceu é formado pelos estames , e o gineceu pelos carpelos . Os carpelos são constituídos pelo estigma, estilete e ovário . Uma flor completa, isto é hermafrodita, possui sépalas, pétalas, estames e carpelos.
  • 7. Exemplo de uma flor completa:
  • 8. Exemplo de uma flor completa:
  • 9. Uma flor que apresente os quatro verticilos florais, isto é, cálice, corola, androceu e gineceu, é uma flor completa . Quando falta um ou mais desses componentes a flor é denominada incompleta .
  • 10. As sépalas são geralmente verdes e lembram folhas. São as partes mais externas da flor e sua função é cobrir e proteger o botão floral antes de ele se abrir. O conjunto de sépalas forma o cálice floral . As pétalas são estruturas normalmente coloridas e delicadas e se localizam internamente às sépalas. O conjunto de pétalas forma a corola . O conjunto formado pelos dois verticilos florais mais externos, o cálice e a corola, é chamado perianto .
  • 11.  
  • 12. Os estames são folhas modificadas, onde se formam os gametas masculinos da flor. O conjunto de estames forma o androceu . Um estame geralmente apresenta uma parte alongada, o filete , e uma parte terminal dilatada, a antera . O interior da antera é geralmente dividido em quatro cavidades, dentro das quais se formam os grãos de pólen .
  • 13. No interior de cada grão de pólen se forma dois gametas masculinos, chamados núcleos espermáticos . Quando a flor está madura, as anteras se abrem e libertam os grãos de pólen.
  • 14. Exemplo de um estame:
  • 15. Exemplo de um estame:
  • 16. Os carpelos são folhas modificadas, em que se formam os gametas femininos da flor. Um ou mais carpelos formam uma estrutura em forma de vaso, o pistilo . Este possui uma região basal dilatada, o ovário , do qual parte um tubo, o estilete , que termina em uma região dilatada, o estigma . O conjunto de pistilos de uma flor constitui o gineceu .
  • 19. Alguns tipos de polinização.
  • 20.  
  • 21.  
  • 22.  
  • 33. Planta insetívora: Helianfora.
  • 35. Planta insetívora: Nepentes.